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雅思剑桥11听力test3 对于雅思目标4.5的我，做了一套剑11test3的听力，做完感觉无望了，，，4月8号考试了，咋办啊

更新：2023年09月30日 04:17 雅思无忧

很多关注雅思听力的朋友很希望了解雅思剑桥11听力test3 对于雅思目标4.5的我，做了一套剑11test3的听力，做完感觉无望了，，，4月8号考试了，咋办啊，今天雅思无忧为大家整理了相关文章，一起来看看吧！

对于雅思目标4.5的我，做了一套剑11test3的听力，做完感觉无望了，，，4月8号考试了，咋办啊

基础还可以目标雅思听力6.5分，可以实现吗？可以的，但一定要做这两个练习，环球教育小编问您总结如下：

听写练习

目标雅思听力6.5分备考雅思听力期间一定要做听写练习，这些单词可以分为填空题答案的单词与需要听写的单词，往往指的是那种会常出现在我们的选择题里面的同义替换的单词，这种单词也是需要去着重练习的。

考前模考

考前进行雅思听力模拟测试是非常重要的，要注意，模拟测不能只做一次，有条件和机会的话，应该要做三次以上，在模考的过程中也要全神贯注，投入进去，就好像在真正进行雅思考试一样。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

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2023年11月23日雅思听力考试真题及答案

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
上周完成了最新的雅思考试，那么你知道考试的情况怎么样嘛？来跟着小钟老师一起看一看2023年11月23日雅思听力考试真题及答案。
一、考题解析
场景话题：
S1 鸟类保护组织/ S2 煤炭矿场博物馆/ S3 慢时尚/ S4 金属回收
题型设置：
S1：填空 S2：地图+填空+多选 S3：单选+配对 S4：填空
二、名师点评
本次考试答案如下：（仅供参考）
S1：birds，tent，mountains，swim，waterfall，cave，back，walking boots，discount，insurance
S2：1988，social，underground，reception，notice board，B ，E， B，A，C
S3：A， B， C， A， E， A， B， C， D， G
S4： statue，farm，economy，quality，electronics，plants，factories，pipes，magnet，bacteria
点评：
本场考试整体难度偏难，尤其是2、4两个部分。地图题又一次出现，近两年大部分时候保持1、4两部分填空，2、3两部分选择题。在这里建议大家在平时要多关注每周的考情回顾，对自己报考的场次可能出现的题型有一个大致的了解，以防考到不熟悉的题型。对于不少同学反应来不及读题，在这里建议大家在平时练习时要整套题训练，对选择题部分的读题速度进行针对性练习，给自己掐表进行计时训练，稳步提升读题速度。
参考剑桥练习：剑13Test1S4，剑9Test2Section1，剑14Test3S2等
备注：
此次考试又出现了多选题，下半年多选题频频出现，多为五选二的类型，平时考生可多加练习此种题型。另外，地图题重现考场，此题型大部分时候出现在S2，有时候2、3两部分都会有地图，所以在接下来的备考中，大家要针对不熟练的题型多进行针对性练习。在练习听力的过程中，由于s2/3的难度有所提升，考生们可以选取剑桥真题时也要记得多总结以及同义替换的积累，此场考试S4的单词也有点难度，考生平时做题或者看阅读时也要多做积累。
三、考试预测
1. 场景方面：场景方面依旧是主流场景（咨询、求职、课程讨论、讲座），在接下来的考试中，考生还应将重点放在S1求职租房等咨询，S2旅游，活动及公共场所设施介绍，S3课程讨论及论文写作，S4动植物，环境，历史，学术等各类学术讲座。
2. 机经：如需参考机经，以2023-2023年机经为主。

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利！

雅思多少分算高分?

原创：环球教育徐秀秀老师

自2021年10月以来，雅思写作大作文的考题似乎出的不再那么有规律了。此前，大多数题是从亚太区2021年题库中出题，但是10月以后的出题来源似乎有点看不懂了……

10月后写作出题来源

出题来源比较杂乱，所以很难做出比较准确的预测。但是，只要考生精准地抓住考官评分标准，那么也能高枕无忧，自信面对雅思写作。

很多考生都见过雅思评分标准那张0—9分的表格，究竟放到一篇雅思写作中，这个表格中的内容又意味着什么？每个分数段的得分点和需要提高的点又在哪里？

以下表格收集整理展示了剑桥雅思真题书后考官针对各个分数段评语跨3.5—7分。各位考生可以针对考官的评语，根据自己目前的水平找到自己的不足和强项，精准地备考雅思写作。

具体的文章分析如下：

雅思考题：Cambridge 7 Test 4

Somepeople think that universities should provide graduates with the knowledge andskills needed in the workplace. Others think that the true function of auniversity should to give access to knowledge for its own sake, regardless ofwhether the course is useful to an employer.

What,in your opinion, should be the main function of a university?

5分大作文展示

考官评语【中文翻译】

TR：这个答案不超过250个单词，没有达到所有要求，所以会扣分。考生也提出了一些相关的看法和立场。

CC：文章思路和结构也清晰，但是，考生在分段时并不总是合乎逻辑。连接词用的不错，但是词的引用和替换的缺乏，有很多重复。

LR：大量的词语重复(knowledge and skills“重复9次”)也表明考生词汇量有限，尽管除了使用标题中给出的词汇，还有足够的额外词汇来写。

GRA：文章想使用复杂的句型，但这些句子显得比较死板硬套，往往需要读两遍才能理解。

雅思考题：Cambridge 12 Test 5

Somepeople believe that it is good to share as much information as possible inscientific research, business and the academic world. Others believe that someinformation is too important or too valuable to be shared freely.

Discus*oth these views and give your own opinion.

6分大作文展示

考官评语【中文翻译】

TR：尽管对“shared freely”这一术语有一些误解，但考生在文中回应到了所有信息。题干中提及的每一部分内容在文中均有展示，但是并没有对这些想法进行过多展开，尤其是商业领域有关共享的想法。

CC：行文清晰，并且考生在最后提出了自己的意见，但在衔接方面有一些错误，比如[working there on out ofthis | which scientist]。

LR：所用词汇适用于该任务，但在词语的选择上如[actual | releases]和拼写[govenment | limite | theme | loose]方面存在一定的错误。

GRA：文中既有简单句也有复杂句，并且使用相当精准：语法错误几乎不会对文意理解造成阻碍。

雅思考题：Cambridge 11 Test 3

Somepeople say that the only reason for learning a foreign language is in order totravel to or work in a foreign country. Others say that these are not the onlyreasons why someone should learn a foreign language.

Discus*oth these views and give your own opinion.

7分大作文展示

考官评语【中文翻译】

TR：题目的所有部分都得到了处理，并在整个回应中给出了一个清晰的立场。主要思想得到扩展和支持。

CC：想法是有逻辑组织的，并且在整个响应过程中有一个明显的进展。灵活运用衔接手段，每一段都有明确的中心主题。

LR：词汇足以提供一定的灵活性和精确性，尽管有一些拼写错误，但这些错误不会影响响应的整体清晰度。

GRA：各种复杂结构的应用具有一定的灵活性和准确性。语法和标点符号控制得很好，句子基本没有错误。

通过上述分析，得出雅思写作考官主要从以下四个方面评分：

1. 扣题– 回应题目中所有的关键词 & 论证展开；

2. 逻辑 – 段落分布，连接词，关系词等；

3. 词汇 – 词汇丰富度，词性，单词拼写等；

4. 语法- 句式结构的丰富度，语法准确性，标点符号，大小写等。