如何复习雅思阅读中的语法

今天雅思无忧小编为大家带来了如何复习雅思阅读中的语法，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、如何复习雅思阅读中的语法
• 2、雅思阅读长难句语法有哪些?
• 3、请帮忙讲解一下雅思阅读中的句子语法结构？

如何复习雅思阅读中的语法

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雅思考试从来不直接的考查语法，也不单独的出语法题，但是这并不意味着，语法在雅思考试中不重要，恰恰相反，由于更加重视语法的实际运用而不仅仅是单纯的记忆，雅思考试从某种程度上说对于考生的语法提出了更高的要求。所以，下面小钟老师为你带来《 如何复习雅思阅读中的语法 》，希望对你有所帮助。
语法在雅思阅读的复习考试过程中所起到的作用，主要表现在以下几个方面：
一.词汇
雅思阅读对于词汇量要求较高。根据统计，雅思阅读要获得不错的成绩需要掌握5000多个单词，而且其中还以常见的动词、形容词语或名词为主(专有术语和专有名词往往对于解题和理解不会有太多的影响)。对于许多考生而言这在短期内是一个难以逾越的障碍。在克服这点困难上，语法的作用主要体现在以下两个方面;
第一.通过掌握语法中的词法部分，能够很好的帮助学生扩展词汇量。
第二.即便是有某个单词不认识，对于语法有很好掌握的同学也可以利用词法或者句法知识，通过上下文来理解单词的含义。
二.句子
雅思阅读的另一个难点是文章中的长句。在遇到长句的时候，如果对句子的每个部分都不加区分的阅读，既浪费时间，而且也很难快速抓住其主要含义。因此，在遇到长句时，考生要学会利用语法中的句法知识在阅读中学会抓住句子的主干部分，对其进行阅读，而对于句子的修饰补充说明成分可以略过不看。值得注意的是，尽管雅思的文章和句子往往都比较长，但是句子本身理解起来并不难，只要能够分析出主、谓、宾一般就能准确理解起含义。
三.答题
在解题的过程中，语法的作用突出的体现在完成句子题、总结题型(Summary)和简答题这三种题目之中。不提供备选项的完成句子题、总结题和简答题有个共同点，就是答案往往是要根据题目要求和原文信息进行改写，尤其是对于完成句子题和总结题而言，我们根据原文信息所填写的答案必须是要使得整个句子符合语法的。这种改写中往往便渗透了对于语法的考查。即便是对于提供备选项完成句子题和总结题，语法也可以帮助考生筛选备选项，缩小范围，从而提高答对题目的可能性。
比如我们来看一道例题：
The new Nokia handset boasts of a ___ and ____. 这是一道雅思中的阅读完成句子题。通过对于题目的分析我们发现其特点在于两个空格之前只用了一个不定冠词a，这实际上说明这两个空格所填的名词之间存在的某种配套使用的关系。如knife and fork这个词组中尽管是两个名词，但是前面只用一个不定冠词a,以表示成套使用。如果我们能够通过两个空格前的一个不定冠词a判断出它们之间的关系那么解题速度将会大大加快。
复习
在讲完语法在雅思阅读中所起到的作用以后，下面我们来谈谈应该怎样复习语法以为雅思阅读做好准备。
首先、复习语法要抓住一个核心、两条主线。英语句子——作为能表达完整意思的一个最小的语言单位，是人们在交流思想时所使用的语言媒体。因此，对于 语法的学习应紧紧以句子为核心 ，考生们即使在做语法练习的时候，也要学会从语句中找到相应的语言提示或上下文的逻辑关系。语法的本质就是一系列的规则，说明词可以怎样变化以表示不同的含义，以及怎样把词组合成句子。因此，语法复习还要以从句和动词作为两条主线。从句包括：形容词从句(定语从句)，副词从句(状语从句)，和名词从句(名词性从句);动词内容包括：动词时态，不定式，动名词，分词。但是，值得注意的是，作为语法重要内容的虚拟语气并不是雅思考试阅读的考查重点。此外，与句子构造有关的规则还有主谓一致和主谓倒装。
第二、 注重语法运用而非术语的记忆 。在正式考试过程中，真正重要和起关键作用的是考生能否准确、快速的分析、理解文章句子含义，题型特点。因此，考生只要能够理解句子含义，不必在语法分析和语法术语上面过多纠缠。

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雅思阅读长难句语法有哪些?

一. 了解英语里的句子类型

雅思阅读英语句子的基本类型有简单句、并列句和复合句。

简单句：句子中只有一套主谓结构的叫简单句。

比如(剑桥5，Wilderness touri* operates throughout the year in fragile areas. )

这句话中只有一套主谓结构，主语是wilderness toursim，谓语动词是operates。

并列句：句子中有两套或者两套以上主谓结构，并且这些主谓结构之间属于并列关系。

比如 (剑桥7， The disastrous Hanshin earthquake in 1995 killed 6,400 people, toppled elevated highways, flattened office blocks and devastated the port area of Kobe. )

这句话中有4套主谓结构，分别是Hanshin earthquake killed, Hanshin earthquake toppled, Hanshin earthquake flattened and Hanshin earthquake devastated。因为这4个谓语动词共用一个主语Hanshin earthquake,所以作者在写这个句子的时候只让Hanshin earthquake出现一次。

复合句：其实也就是通常说的主从句结构。这样的句子里有两套或两套以上主谓结构，并且这些主谓结构之间属于从属关系。剑桥阅读的阅读中有太多这样的例子。

比如 (剑桥7， Japanese scholars have been mystified for ages about why these tall, slender buildings are so stable. )

这句话中有2套主谓结构，一个是主句中的Japanese scholars have been mystified, 另外一个是由why引导的宾语从句中的buildings are so stable. 宾语从句中的主谓结构从属于主语，因为它是作为整个句子的宾语部分而存在。

二、了解让句子变长的原因

相信很多学生对此有同感：阅读文章里的长句读着读着就迷失了，读了结尾就不知道开头在哪了。而写作文时要秀一下长句却往往心有意而力不足。接着我们就来看看是什么让英语句子变长了?真的总是如学生抱怨的那样，太多从句了吗?

比如：(剑桥7， Yet in 826, with only pegs and wedges to keep his wooden structure upright, the master builder Kobodaishi had no hesitation in sending his majestic Toji pagoda soaring fifty-five metres into the sky-nearly half as high as the Kasumigaseki skyscraper built some eleven centuries later.)

这个句子虽然看似很长，但其实是一个简单句。主语是the master builder Kobodaishi，谓语和宾语是had no hesitation in doing sth, 所以主干意思就是Kobodaishi建筑大师毫不犹豫去做了某件事情。至于yet in 826这是一个时间状语, with only pegs and wedges to keep his wooden structure upright 这也是with引导的一个伴随状语，nearly half as high as the Kasumigaseki skyscraper built some eleven centuries later这个补语，用来补充说明fifty-five metres into the sky究竟是有多高。由这个例子，我们可以得出一些附属句子成分像状语和补语会让句子变长。

再来看一个句子，比如(剑桥5，Much attention has focused on erosion along major trails, but perhaps more important are the deforestation and impacts on water supplies arising from the need to provide tourists with cooked food and hot showers. )

这个句子里有2套主谓结构，一个是 attention has focused on, 另外一个是 more important are deforestation and impacts 并且这2套主谓结构由but相连，属于一个并列句。对剩下成分进行分析，我们发现，erosion后面有个短语along major trails, 这个是用来修饰限定erosion的，即主要步道沿路的侵蚀，impacts on water supply后面也有一个修饰成分arising from the need to provide tourists with cooked food and hot showers. 因为需要给游客提供熟食和热水澡而引发的对水供给造成的影响。

简而言之，讲到雅思阅读长句，学生们不需要直接把它们与从句等同起来。句子变长，还有一部分原因是因为句子中嵌入了很多附属成分比如说状语，定语和补语。我们可以利用这个规律，在读长句时有意识地先把这些附属成分先略去不看，先把主干(即主谓)找出来，那我们对句子的理解肯定也能做到八九不离十了。

雅思阅读 长难句语法有哪些?小编就说到这里了，更多关于雅思考试的报名入口，报名时间，成绩查询，报名费用，准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩，成功选择自己理想的留学院校。

请帮忙讲解一下雅思阅读中的句子语法结构？

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例文：（剑桥真题）
There are technical limitations to the amountof paper which can be recycled and some paper products cannot be collected forre-use. These include paper in the form of books and permanent records,photographic paper and paper which is badly contaminated. The four most commonsources of paper for recycling are factories and retail stores which gatherlarge amounts of packaging material in which goods are delivered, also areoffices which have unwanted business documents and computer output, paperconverters and printers and lastly households which discard newspapers andpackaging material. The paper manufacturer pays a price for the paper and mayalso incur the collection cost.

4. The most important source of paper forrecycling is the factory. （等级：8分）
该题对一般的学生而言正确率只有20%，而该题的主要问题是出在分析文章句子语法结构，首先我们得清楚找到原*题之前第一步：分析句子语法结构，这跟我们游泳之前先脱掉衣服一样的道理，语法清晰我们才能实施第二步：分析题目。所以通过locating word：factory，我们能定位在该段中第三句子（见黑体字）。第一，找主干： The four most common sources of paper for recycling are factories andretail stores ，also offices and lastly households。剩下三个定语从句。第二，做题：根据主句我们知道原文讲的频率（the most common source…）,而题目考点为重要性（themost important source…）答案基本确定90%为NG，再看从句，没有一个从句是讲谁最重要，所以答案为NG。
该题难点在于分析语法结构，大部分同学知道主语：The four most common sources of paper ,谓语动词：are，而后面的宾语就是问题了，有小部分同学会认为只是factories and retail stores两个，这说明这小部分学生最基本的语法逻辑有问题，因为主语中明明讲的是four most common sources，宾语该有四个。还有大部分学生会认为宾语为：factoriesand retail stores ，also offices and business documents 或者factories and retail stores ，also offices and printers.这部分学生就是大部分学生的语法问题“知道基本语法结构，缺少语法逻辑”，好比：I like four kinds of fruits which are apples, pears, bananas and beef.这一看就知道牛肉不属于水果，很典型的逻辑错误。同理，刚才原文中的4个宾语前三个都是地方，说明第四个也应该是地方，所以为household，而该题在household之前后个lastly，当然有这个次只是一种运气！
所以提速的首要条件就是雅思阅读长难句的语法分析能力：基本语法+逻辑，有了它我们才能深入去探讨其他典型难题！

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