剑桥雅思7test3阅读难度 剑6阅读部分难点解析

剑桥雅思7test3阅读难度 剑6阅读部分难点解析很多朋友对这方面很关心，雅思无忧整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、2020年1月4日雅思阅读考试真题答案
• 2、剑7阅读难点剖析
• 3、剑6阅读部分难点解析

2020年1月4日雅思阅读考试真题答案

2020年的第一次雅思考试已经圆满结束了，真题和答案也已经新鲜出炉，大家考得怎么样呢？为大家准备了2020年1月4日雅思阅读考试真题答案。

考试概述

本场阅读考试3篇文章中匹配题考查较多，对考生的做题速度要求较高。

Passage 1

文章题材：说明文（生物科学）

文章题目：山雀

文章难度：★★★

文章内容：待补充

题型及数量：填空+判断

参考答案：待补充

可参考真题：剑桥12——TEST7 Passage1 Flying tortoises

Passage 2

文章题材：说明文（人文社科）

文章题目：讲故事的演进

文章难度：★★★

文章内容：待补充

题型及数量：填空+选择

参考答案：待补充

可参考真题：剑桥7——TEST3Passage2 Population Movements and Genetics

Passage 3

文章题材：说明文（人文社科）

文章题目：现代科技

文章难度：★★★

文章内容：待补充

题型及数量：匹配题+填空

参考答案：待补充

可参考真题：剑桥9——TEST3 Passage3 Information Theory – the big idea

话题词

科技发展类

1. tran*ission 传播

2. omit 忽略

3. incident 事件

4. distort 变形

5. overcome 克服

6. instrument 设备

7. statistics 统计学

8. pioneer 先驱

9. manage to do sth. 成功地做某事

10. prestigious 有名望的

同义替换词

1. follow/track/tail 跟随，跟踪

2. teach/educate/train/coach/instruct 教学

3. differ from/unusual/distinguish/recognize/identify 区别；与…不同

4. consult/ask somebody＇s advice咨询

5. explain/tell/show/demonstrate /throw/shed light on 解释

6. occur/happen/take place/turn up 发生

7. expand/get bigger/grow/swell up/stretch 扩张，扩大

8. emerge/appear/become visible/come into view/come into sight/come out 出现

9. generate/produce/manufacture 生产

10. predict/anticipate/forecast/foretell/expect 预测；预期

剑7阅读难点剖析

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。留学申请的每一步都充满挑战，我在这里为您提供从留学目的地选择到申请材料准备的全方位支持。您的留学梦想，我们一同实现，敬请访问！
剑桥雅思系列是和雅思考试真实的难度很接近，所以极具参考价值，剑7里的阅读部分有不少难点，那么今天我们就来大家剖析一下。
先浏览一下Test 1三篇文章的题目,题型包括段落细节定位题,summary 题,heading题, 判断题及选择题,这些都是历届雅思考试主流常考题型,做套题时贵在沉住气,静心,对做题顺序做整体的把握,并充分运用各题型的做题方法。
就PASSAGE 1 做具体讲解, QUESTIONS 1-5 是个段落细节定位题,这种题型要求我们基本上每一段都要看而且段落从头到尾都得看,非常耗时,而且准确率不算高,通常情况下我们把这五道题留到最后去做,做完之后的题目对这道题是有帮助的。
QUESTIONS6-9 是个SUMMARY, 我们看题目要求,并没有段落限制,很有可能答案就会很分散,但也不排除答案集中的情况,QUESTIONS 10-13 是个句子填空题,那么SUMMARY 题和句子填空题是相通的,它们都是填空题,在很多情况下,都是通过定位词找细节,所以我们可把这两道题结合着做,画好QUESTIONS 6-13的定位词,去原文从第一段看起来,找细节。
第6题通过facial vision, pain, arm, leg 等定位词,定位在D 段 , 即 like the referred pain in a phantom limb, 与题目的pain from a ______ arm or leg 进行了同义转换,答案为 phantom.. 第7题 the ability actually comes from perceiving ________ through the ears( 这种能力通过耳朵感知什么而得到)。
我们按顺序原则从原文继续往下看 the sensation of facial vision , it turns out, really goes in though the ears. Blind people, without even being aware of the fact, are actually using echoes of their own footsteps and of other sounds, to sense the presence of obstacles.
定位词ears 出现,那么对这句话做理解,这种facial vision的感觉是通过耳朵得到的,盲人(没有意识到这一点)通过耳朵感受回声来感知障碍的存在.答案即为 echoes/ obstacles.. 通过这道题perceiving ________,(感知 …)我们发现找动词后面即为答案,sense the presence of obstacles。
第8题定位词为instrument, calculate. 原文before this was discovered, engineers had already built instrument to exloit the principle, for example to measure the depth of the sea under a ship.动词后为答案,calculate 和measure 同义转换, 即测量depth. 第9题定位词wartime, device, finding. 原文after this technique had been invented, it was only a matter of time before weapons designers adapted it for the detection of submarines. Finding 和detection 同义转换 即探寻 submarines。
QUESTIONS10-13 填空题作题方法一样,但难度加强,理解上困难些.举第10 题为例,这道题较为困难."在RADAR 发明之前,______ 导致了蝙蝠复杂的象雷达一样的系统." 通过RADAR定位E段.The sonar and radar pioneers didn't know it then, but all the world now know that bats, or rather natural selection working on bats ,had perfected the system tens of millions of years earlier, and their radar achieves feats of detection and navigation that would strike an engineer dumb with admiration.
通过这道题,我们要具备一定的长难句分析能力,"SONAR和RADAR 的先锋者不知道,但现在我们都知道---- 是蝙蝠,更确切的说是作用于蝙蝠的NATURAL SELECTION 很多年前就完善了这个系统,即他们的'RADAR'系统有探测导航的功能.答案即为 NATURAL SELECTION导致了蝙蝠复杂的象雷达一样的系统。
做完6-13 题回到1-5 题,第5题马上能得到解决(通过第9题 wartime application in devices for finding submarines 判断第5题 military use 来自于 D 段.当然其他段落我们还要去理解,找对应。
再来看PASSAGE2, QUESTIONS 14-20 是个HEADING 题,留最后做,因为之后的细节题对这道题有帮助.QUESTIONS 21-26 为判断题,判断题实为细节题,划好各题定位词之后根据顺序原则从第一段看起进行判断,这个判断题不算难,答案覆盖范围从A段到F 段,那么这就为HEADING 奠定了基础,回到HEADING题,根据先前做判断题的印象,再把每一段从头至尾理解一次(这篇文章不难),跟HEADING 逐个对应。
再来看PASSAGE 3, 这篇文章难度加大,QUESTIONS 27-30 是选择题, QUESTIONS 31-36为判断题,QUESTIONS 37-40为SUMMARY题,题目都为细节题,那么按什么顺序处理.单选题一般都是非常好定位的,27题,根据EDUCATING PSYCHE 定位在第一段,根据顺序原则那么28-30 题肯定在27题之后出现.31题位置有两种,一种是在30 题之后,一种是还得从第一段看起,那么根据31题THE FOUTH PARAGRAPH 题目定位在第四段,32-36肯定在31题之后出现,SUMMARY题位置较难把握,可能在36题之后,也可能会混在全文当中, 留最后去处理。
那么选择题各选项之间要进行排除,这方面可能会有难度,判断题理解判断方面存在麻烦,学生可根据自己的所长和喜好选择先做那一道大题.这篇文章选择题难度较大,再这里就选择题方面进行一个解析.27 题问Educating Psyche 这本书主要是关于什么。
答案通过Educating Psyche定位在第一段,第一段都需要进行阅读并理解,段落意思为:Educating Psyche是一本关注激进的新的学习方法的书,描述了emotion, imagination 和unconscious 对学习的影响,这本书讨论的一个理论 由George Lozanov提出,这个理论集中讨论了建议的力量。
选项A (学习中建议的力量),只是书本的一个理论之一,不是书本主要内容.选项B (一个基于情感的特殊的学习方法),文章没有提及.选项C (emotion 对imagination 和 unconscious 的影响,而文章是说emotion, imagination 和unconscious 对学习的影响),跟文章不符.选项D (这本书的主要关注非传统的学习方法) not traditional 和radical new approaches to learning 对应.选择题很多情况下,在找准定位词的条件下要对定位词所在的段落进行理解,以此对各选项进行比较和取舍。
以上就是对剑7的阅读部分的难点剖析，供考生们参考复习。
我希望以上的解答能为您的留学规划添砖加瓦。留学之路虽曲折，却不孤单。如有更多疑惑或需要进一步了解，我们的官方网站随时欢迎您。那里有更详尽的留学资讯和专家团队的*指导，助您顺利走上留学之路。期待与您的每一次相遇，祝申请顺利！

剑6阅读部分难点解析

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剑桥雅思系列真题一直都是考生们必读的书籍，因为其难度十分贴近真实考试，那么做透此类书籍就是我们需要做的事情。
剑桥雅思系列真题VI中的List of Headings，段落标题配对题的比例呈明显上升趋势。Cambridge IV & V 各有两篇文章有该题型，而且各自只有9道和7道。而《剑桥雅思6》共有5篇文章包含该题型，一共28道题目。这对广大考生无疑形成了不小的难度，‘烤鸭’们需要加强对段落主旨的把握能力，下面就是天道小编整理的剑桥雅思6阅读Test 3难点解析。
在雅思阅读的主流题型中，是非无判断题(T / F / NG)、小结填空题(Summary)、简答题 (Short Answer)、标题配对题(Headings)、其他配对题(Matching)和多项选择题(Multiple Choice)的前三种题型属于技巧题(即使单词量不高也能通过技巧解题)，后两种属于考核语言实力题(单词不认识就无法完成)。《剑桥六》四套留学类阅读试题的题型分配比例是：判断题45道(28%)，主观题36道(23%)，标题配对题28道(18%)，其他配对题40道(25%)，选择题11道(7%)。
Cambridge VI体现出的趋势是判断题仍然属于主流题型，但是其比例较Cambridge V略有下降。剑VI仍然把判断题作为数量最多的一种题型. 而配对题比例已经有所上升，Cambridge VI中的配对题是最多的。这恰与09年全年的考试趋势吻合，这会对语言功底相对薄弱的考生造成一定的障碍。
在主观题中，Summary题型大多数都是针对全篇文章的摘要，而且题量很大，有一定难度。虽然所占比例略有下降，但因为有一定难度系数，很多考生还是会心生畏惧。而在无论是是非无判断题还是其他细节考核题目中，解题方式也更趋实力化，即需要一些体现实力的更客观，更理性的良好的阅读习惯跟方法，才能更正确地获得答案。下面举例说明。
Example 1:
Question 9 (T / F / NG)/ Passage 1 / page 65
题目：Storylines were important in very early cinema.
先找出关键词帮助定位，上述2个标注出的部分用来帮助定位，而方向词，意即该句的核心意义是 important.
文中I 段的Topic Sentence 里出现了Cinema:
Cinema might, for example, have become primarily a documentary form.
虽然在接下来的内容中出现了narrative (叙事的)， 会令考生联想到题目中的主体 Storyline (故事情节)：
Or it might have developed like television – as a strange, noisy transfer of music, information and narrative.
句中的语气还是比较明显的：it might …, 这和题目中的核心意义important 不能吻合;而随后的句子就更加确定了这个方向：
But what happened was that it became, overwhelmingly, a medium for telling stories.
由句中medium 所代表的telling stories 的作用可以明确，它所代表的意义与Q9 违背，至此，答案为NO.
上述解题过程充分说明，良好的阅读习惯：阅读上下文，以及客观理性的解题态度：充分联系上下文显得至关重要。
雅思阅读题目难度固然客观存在，但若过于畏惧会丧失解题的自信心，因为有时解决方式是异常简洁而易行的。
在雅思阅读的文章中，众所周知，内容会涉及社会生活的各个方面，包括经济、教育、科技、医学、环境、能源、地质、海洋、动物等方面问题，通常不会涉及专业性过强的文章，以免给不同专业的考生造成不公平的现象;有些知识甚至是我们日常生活中所了解的，因此在考试中，考生在拿到题目时若首先考虑一下利用常识来初步找到答案，甚至是最终确定答案，而不是过于刻板地去找定位词到文章中定位，可能会有望轻松地解决难题，收获答案。下面将结合题目具体说明常理在做题中的作用。
Example 2. (P71/ Cambridge VI / The Search for the Anti-aging Pill)
Questions 33-37
Classify the following descriptions as relating to
A. caloric-restricted monkeys
B. control monkeys
C. neither caloric-restricted monkeys nor control monkeys
33. Monkeys were less likely to become diabetic。
34. Monkeys experienced more chronic disease。
35. Monkeys have been shown to experience a longer than average life span。
36. Monkeys enjoyed a reduced chance of heart disease。
37. Monkeys produced greater quantities of insulin。
首先读选项，我们会发现A 选项是卡路里即热量摄入受限制的猴子，而B选项，我们可以猜出它为热量摄入不受限制的猴子，当然若考生不确定可以到文章中定位找control monkeys，原文为“control animals that eat normally”，因此可以确定B选项为正常饮食即热量摄入不受限制的猴子。
接下来读题目，33题为“猴子成为糖尿病患者的几率减少”，根据常识我们都知道现在健康专家提倡人们减少卡路里即热量的摄入，因此我们可以断定此题答案为A; 而34题为“猴子经历更多的慢性疾病”，根据同样的常识我又可以断定此题答案为B;36题为“猴子得心脏病的几率减少”，我们也可以得出答案为A。
给考生们以下建议：第一，继续加强判断题和SUMMARY题这两种方法题的训练，保证提高正确率。第二，加强语言功底，特别是同义词替换的训练，以应付配对题的上升。第三，提高把握段落主旨的阅读能力，重点训练阅读英文段落时“精读首句，浏览全段，联系上下文”的良好阅读习惯。第四，扩大英文泛读量，提高阅读速度。
以上就是关于剑6阅读Test3的解析和练习建议，希望对大家有所帮助。
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以上就是雅思无忧为大家带来的剑桥雅思7test3阅读难度 剑6阅读部分难点解析，希望能帮助到大家！

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