雅思剑桥12test6听力 12月雅思考试：雅思听力干扰信息如何识别

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2023年11月30日雅思听力考试真题答案

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上周完成了11月的最后一次雅思考试，大家考得怎么样呢？下面就由小钟老师来为大家介绍2023年11月30日雅思听力考试真题答案。
一、考题解析
场景话题：
S1 登报*电脑桌/ S2 英国纳税知识/ S3 艺术学校/ S4 英国纺织业
题型设置：
S1：填空 S2：填空 S3：单选+配对 S4：填空+配对
二、名师点评
本次考试答案如下：（仅供参考）
S1：124 Green Street，6547890，goods for sale，A，C，bargain，printer，excellent，99，6（答案及顺序不完全准确）
S2：evidence，bank statement，April，3000，employers，car，calulation，storage space，mistake，website
S3：B，B，A，B，C，C，G，B，E，F
S4： 1.5million，women，outdoor，manufacturing，B less labor needed，A require higher linguistic proficiency，F fabric trend，D overseeing process control，C handle complain ，G display in the store（答案及顺序不完全准确）
点评：本场考试整体难度一般，尤其是S2全部是填空题，相对偏简单。地图题没有出现，不过今天这场考试最另类的是第一门考的阅读，听力放在了第二门考。有些考场的监考老师的官方说法是听力的试卷当时还没有送到，不过考生应当注意，尤其今天阅读整体偏难，阅读做完在比较疲惫的状态下做听力很多考生会出现注意力难以集中的现象，后续考试还会不会延续今天这种状况还有待观察，大家也不必过分紧张。在这里建议大家在平时要多关注每周的考情回顾，对自己报考的场次可能出现的题型有一个大致的了解，以防考到不熟悉的题型。对于不少同学反应来不及读题，在这里建议大家在平时练习时要整套题训练，对选择题部分的读题速度进行针对性练习，给自己掐表进行计时训练，稳步提升读题速度。
参考剑桥练习：剑13Test1S4，剑9Test2Section1，剑14Test3S2等
备注：在接下来的备考中，大家要针对不熟练的题型多进行针对性练习。在练习听力的过程中，由于s2/3的难度有所提升，考生们可以选取剑桥真题时也要记得多总结以及同义替换的积累，考生平时做题或者看阅读时也要多做积累。
三、考试预测
1. 场景方面：场景方面依旧是主流场景（咨询、求职、课程讨论、讲座），在接下来的考试中，考生还应将重点放在S1求职租房等咨询，S2旅游，活动及公共场所设施介绍，S3课程讨论及论文写作，S4动植物，环境，历史，学术等各类学术讲座。
2. 机经：如需参考机经，以2023-2023年机经为主。

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利！

2021年12月雅思考试：雅思听力干扰信息如何识别

排除干扰信息是大家所要掌握的最核心的雅思听力答题方法，这对大家理解录音材料的含义，选择正确的答案都有非常大的影响。大家一起来看看如何根据题目的特点排除雅思听力考试中干扰信息吧。
雅思听力考试有一个显著的特点，那就是在听题前会给考生足够的时间审题。照理说，这应该给考生带来了极大的优势，在各类出国英语考试中，这种便利是很少的。可是为什么雅思听力考试还是这么难呢?分析认为，这就要从雅思听力考试的一大特点：干扰信息，开始说起了。
所谓干扰信息，就是在录音中，和正确答案一起出现的、极易混淆为答案的内容。简单来说，就是录音中的陷阱，不小心掉进去了，正确答案就与你无缘了。干扰信息是雅思听力考试为难考生的两大利器之一，所以了解并学会区分干扰信息，对于提高考生的听力成绩至关重要。下面我们先通过一些具体的真题，来说明干扰信息的神出鬼没，层出不穷。
一、什么是干扰信息?
1、填空题
例1：
剑桥5 Test 3 Section 1
Engine size: 1. __________
原文：The one I’ve got at the moment’s a 1.2-litre engine but I find it a bit slow on long journeys. I’d like a bit more power this time… 1.4 should do. I don’t think I need a 1.6 or anything.
答案：1.4 litres
解析：可以发现在这短短的几句话中，出现了三个可以表示engine size的数字：1.2，1.4和1.6，那么除了正确答案，剩下的两个，就是明显的干扰信息。而且正确答案既不是第一个，也不是最后一个，反而是中间的，如果无法正确辨析，就极易出错。
2、单选题
例2：
剑桥4 Test 3 Section 2
12. What will the reviewer concentrate on today?
A theatre
B dance
C exhibition
原文：The programme has sensational theatre, dance and also a large number of art exhibitions, but the thing the Festival is most famous for is its great street music. For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see…
答案：A
解析：这道题就更加令人困惑了，可以发现单选题中的三个选项全部在原文中出现了，听到这里，恐怕考生都要茫然不知所措了。而真正的答案却在两句话后，通过同义转换的形式出现：theatrical events。
3、多选题
例3：
剑桥5 Test 1 Section 3
Questions 24&25
What TWO types of coursework are required each month on the part-time course?
A a case study
B an essay
C a survey
D a short report
E a study diary
原文：Well, it’s a mixture. You’d be expected to write an essay each month, which counts towards your final asses*ent. You have a case study to do by the end of the course, which might involve doing a survey or something like that, and also you need to hand in a short report every four weeks.
答案：B D
解析：可以发现，该多选题的五个选项，在原文中出现了四个，而正确答案只有两个，这往往会使得本来就听得云里雾里的考生，更加郁闷，很可能就随便蒙两个答案算了。
以上举的三个例子说明干扰信息无处不在，不管是哪个Section，什么题型，什么场景，什么类型的答案，都有可能出现干扰信息。既然干扰信息给我们做题带来如此大的困扰，我们到底该如何正确辨识干扰信息呢?
二、通过题目中的限定词排除干扰
干扰信息出现的情况如此多变复杂，我们的解决方法也不可能单一。有一大类的干扰信息的排除是可以在题目中就找到线索的，这就是我们所谓的限定词。通过仔细审题，找准题目中已经出现的限定词，可以帮助我们有效排除干扰。
1、限定词的定义
所谓限定词，就是在题目中出现，起到限定答案范围作用的词。换句话说，限定词可以帮助我们圈定答案范围，从而排除不符合限定的干扰信息。我们还是用一个例子来说明限定词的作用。
例4：
剑桥5 Test 4 Section 1
Intended length of stay: 3. ___________
原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for four months only.
答案：1 year
解析：我们可以从题目中的length of stay，预测出我们要填的是一个表示时间的答案。在原文中我们听到了两个时间：one year和four months。那么我们从何判断出哪个是正确答案，哪个是干扰信息呢?这时候就要看题目中的“Intended”了，这个词表示“计划、打算”，于是限定了我们的答案必须是“打算住多久”。显然原文中的“I’m definitely here for four months”并不符合题目要求，而“I’m planning on staying a year”才是我们要的答案。题目中的“intended”和原文中的“planning”同义转换了。在这里，“intended”就是限定词。很明显，如果我们没有注意到这道题中的限定词，是无法排除干扰信息的。
2、怎样发现限定词
确切的说，我们要学习怎么判断一道题目中有没有限定词，以及哪些是限定词。要在审题的短短几十秒内做到这点，需要大量的练习和经验。
1、形容词
剑桥5 Test 4 Section 1
Maximum price: 9 ￡__________ a week
maximum表示，显然干扰信息一定都比正确答案要小。类似的词还有：minimum最小，most最多，least最小，major大部分的，minor小部分的，first第一，last最后，等等。
剑桥6 Test 3 Section 3
24 Jack thinks the music preferences of __________ listeners are similar.
看到similar，我们想到的恐怕不是same就是different吧!在这题中，same和similar同义转换，干扰信息就是表示different的内容。所以注意这个词就对了!
剑桥5 Test 1 Section 1
Next tour date 3 __________
原文中出现两个日期，一个是April 18th，一个是June 2nd，显然我们要填较近的那个日期。
通过以上例子我们可以发现，形容词作限定词的范围是非常之广的，但是显然，并不是题目中出现的所有形容词都是限定词。在判断限定词的时候，我们一定要记住，限定词的作用是缩小答案范围，那些只是单纯起修饰作用，没有限定作用，并且非常容易被替换的形容词，是无需注意的。比如：
剑桥4 Test 1 Section 1
good 1 _________
剑桥5 Test 3 Section 3
useful to have 24 _________
剑桥6 Test 2 Section 2
17 _________ essential
这三道题目中的三个形容词，不是被彻底替换了，就是在空后出现，还有的连替代词都没有出现。

雅思听力：选择题解析

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选择题是雅思听力考试的经典题型，虽然出现的比例略低于填空题，但每次考试都会有10－15题。选择题的难度其实大于填空题，因为选项会用大量的同义词或词组替换原文中与答案有关的词，而非正确答案的选项中会有大量陷阱。并且因为读题量大，很多考生无法在规定的时间读完题目，更谈不上理解分析，最后只能通过听音中抓到的片言只语选择，导致错误较多。很多考上抱怨做听力选择题好比雾里看花，那么如何拨开迷雾、看到真相呢？我们来一起分析一下选择题的特点与解题方法。
选择题分单选题和多选题。单选题的特点是：
1. 题干、选项通常都较长，阅读量大，需要考生较快的阅读速度；
2. 选项中干扰信息多，正确答案通常以间接信息出现。
单选题的解题思路为 ：
1. 第一遍读题快速浏览所有题干，划出路标词；
2. 第二遍读题仔细阅读选项，比较选项的异同，并划出选项中的核心词汇，即此选项的细节特点，如否定、比较级或最高级、强调词（如only，all，must，always，too等）、及修饰限定的形容词或副词；
否定词如：如don’t，didn’t，haven’t，have no，without，lack，there’s no等。如选项中出现这些词，听音时注意原文如有否定词或否定形式出现，此选项为正确选项。
例题解析1：（Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 13）
The international students find the stress especially difficult to deal with because
A. they lack the support from family or friends.
B. they don’t have time to make friends.
C. they find it difficult to socialize.
解析：在阅读选项时，应注意A选项的lack为否定词汇，即“没有朋友、家人的支持”；B选项也有否定，“没有时间”。在听音时就应注意目标，原文是否有否定，是没有“支持”，还是没有“时间”。录音材料在重读without一词时，考生应注意与本题有关，之后说“social network”，“you know, social contact, family, friends...”。通过否定词without及之后的词确定A选项为答案。（录音：And of course you should cope with all this without your usual social network. You know, the social contact, family and friends that you can rely on for help. ）
比较级或最高级在选项中出现如选项They have to study harder than they did at school，在听音时一定注意原文是否有比较级出现，如只听到study very hard，没有比较，此选项为干扰项。
修饰限定的形容词或副词也是读选项的关键之一。 例题解析2：（Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13）
The walks offered by Travellite
A. cater for a range of walking abilities.
B. are planned by guides from the local area.
C. are for people with good fitness levels.
解析：A选项有修饰词a range of，C选项有修饰词good，在读选项时，应重点将这些词标注，而不是其后的名词。选项C的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确选项为A选项，a range of指的就是录音原文中的all。（录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.）
3. 听到题干的路标词后，抓住句子的核心词，快速与选项进行对照。如果选项中的核心词汇（即上一点提到的细节词汇）在原文没有对应，此选项往往为干扰项；
4. 有些选项构成明显的对比，往往可以通过它们之间的差异，缩小听音范围。
例题解析3：（Cambridge 5Test 3 Section 2 Question 20）
With regard to their English, the speaker advises that students to
A. tell their lecturers if they have problems understanding.
B. have private English lessons when they arrive.
C. practice their spoken English before they arrive.
解析：B、C选项存在明显对比，一个是到英国后加强英语，一个是来英国前加强英语；关键词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。（录音：Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you.Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.）
多选题的特点：
1. 选项通常较长，需要考生快速、准确的阅读能力；
2. 正确答案的数量在题目中有规定，考生要注意题干要求。
解题思路 ：
1. 分析选项的方法与单选题相同；
2. 比较选项，找出结构相似细节不同的选项，这样的选项中往往会有一个是答案；
3. 选项较简单的，录音和选项会有同义替换，不能按照所听即所得的原则选择。
例题解析4（Cambridge 6, Test 4, Section 3)
Questions 28-30
Which THREE topics do this term’s study skills workshops cover?
A. An introduction to the Internet
B. How to carry out research for a dissertation
C. Making good use of the whole range of library services
D. Planning a dissertation
E. Standard requirements when writing a dissertation
F. Using the Internet when doing research
G. What books and technical resources are available in the library
经过分析我们发现，选项A，F都提及Internet，可以归为一类；选项B，D，E都与Dissertation有关，归为第二类；选项C，G中都有Library，归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。接下来需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案。
选择题小贴士 ：
1. 为了考查考生的听力理解能力，雅思听力选择题采用了两大干扰方法：间接信息与陷阱；
2. 间接信息指的是，录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合——经常是文字不一致，但意思一致；
3. 干扰项指的是，录音中听到的内容与若干错误选项的内容貌合神离，但往往是文字一致，但意思风马牛不相及。
选择题并不可怕，可怕的是*扰信息迷惑了双眼。希望考生在审题时运用我们提到的这些方法，拨开迷雾，明察秋毫。
我希望以上的解答能为您的留学规划添砖加瓦。留学之路虽曲折，却不孤单。如有更多疑惑或需要进一步了解，我们的官方网站随时欢迎您。那里有更详尽的留学资讯和专家团队的*指导，助您顺利走上留学之路。期待与您的每一次相遇，祝申请顺利！

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