雅思口语怎题库part3 雅思口语怎样做好 Part3的问题分析和解题思路 - 百...

其实相对来说备考part3需要考生提高overall speaking ability，因为part3并非是哪种简单提问固定的问题，而是考官需要与考生针对某一个话题的discussion，因此考官也会根据你的回答improvise后续进行一些更深入的问题。

可以说part3这部分是并没有固定的问题设置的，但是part3这部分却汪扒是有固定的话题的。大家去准备一些话题词汇是应付part3的关键。

• 一)题目的性质从原来较为生活化的Part 1和Part 2转化为Part3中带有强烈学术意味的考题。比如How does scientific research benefitspace, medical, environmental and information technologies? 该题问科学研究给现代技术带来怎样的好处。

• 二) 很多考题不再注重具体的细节描述或陈述，而转向考察考生的抽象思维能力。比如Does money bring people more happiness or make them less secure? 该题问钱会给人带来幸福，还是使人更不安全。

• 三)有相当数量的题目会让考生去对某个话题进行评估(Asses*ent)，特别是利弊方面的评估;还有些考题让你对未来进行猜测(Speculation)，让你说旦陵配10年或20年之后某事物将会怎么样。比如In your opinion, what languages will become morepopular in the future? 该题要你猜测将来什么语模指言会变得流行起来。当然，你还必须说明理由。
  

• 总的来说，Part 3已经超越了日常生活层面，进入到人的深层思维体系之中。它着重的是四样东西：world views(世界观)，beliefsystems(信仰体系)，values(价值观)，attitudes(态度)。要把这些东西说好，除了平时的语言功底和随机应变的能力以外，考生还需要具备一些人文方面的素养。

  虽然Part 3的问题错综复杂，但根据笔者的教学及实战经验，我们完全可以把所有Part 3的考题分为以下的九个大类，每一大类都含有若干典型的问话套路：

• 一)阐述原因(Giving reasons)

  Why do you think …?

  Why is it important to do…

  Do you think …? Why (not)?

  Is it a good idea to (do…)? Why (not)?

  二)预测未来(Providing speculations)

  How do you see … changingin the future?

  Do you think that in thefuture people will …?

  What do you think willhappen to … in the future?

  In your opinion,which/what … will become more … in the future?

  三)描述侧面(Describing various aspects)

  In what ways …?

  What kind/sort/type of …?

  How important is it for …to (do …)?

  How has … changed (in yourcountry) in the last … years?

  四)维护立场(Defending your choice)

  Is it better to (do …) or(do …)?

  Should people always … oris it a good idea sometimes to (do …)?

  Which is more important toyou: … or …?

  Which do people in yourcountry prefer: … or …?

  五)利用常识(Using your common sense)

  Any yes-no question thatinvolves a clearly positive or negative answer

  Any question that asks youabout the roles, responsibilities and general qualities of a social group

  Any question that asks youabout common knowledge, everyday experience and traditional culture

雅思口语Part3常见问题规律及解题思路
很多考生在准备雅思口语的时候喜欢把重点都放在Part2上面，而Part3的问题往往是看一眼就过去了。但实际上Part3的问题往往很抽象又难回答，更不可能像雅思口语Part 2一样有一份具体的题库，如果是毫无准备的情况下被问到，经常是卡壳而没有条理地胡说一通，前面的精心准备也大打了折扣。今天就分享一下常见的雅思口语Part3问题规律，和一些答题的思路，以不变应万变。
Young vs. Old / Children vs. Adult
很眼熟对不对?没错，这就是套到任何一个话题都能用的神百搭问题。并且可以幻化出无数个类似但不相同的问题来银喊，比如：Do young people and old people have different attitudes towards X? What do you think young/old people should do X? Do you do X the same way when you were a child?等等等等，总而言之就是想问随着年龄的增长，对某一个事物或者行为的看法或者做法有什么样的改变。
因为这个问题是可以放进任何一个语境里提问的，所以大家不要想当然的认为这其中锋局野就一定有差异，有的时候反而找不出任何差异，那也就诚实回答即腊枣可，不必牵强附会硬要找出什么区别来。这个问题其实不难，套路就是先回答有没有差异，如果有就说说看，如果没有就说没有。
Chinese people
大概是因为外国人自然就对中国感兴趣，很多话题里会出现What do Chinese people think of ? How do most Chinese people do X?等等冠冕堂皇的问题，这种问题宏观又抽象，情急之下非常难回答的圆满，其实不论问题是什么，都可以这么回答——There is no way for me to know each Chinese’s opinion, but personally speaking, ..., 后接自己对这个话题的观点，很巧妙地就能避开宏观，从自己的观点出发，也不怕他后续接着提问了。
Modern vs. Traditional
又是一个非常眼熟的问题，主要和technology啊，Internet什么的挂钩，经常会问两者之间的差异，你比较喜好哪一种，你觉得再发展下去是什么样子的等等。建议大家在准备P2的时候如果遇到相关话题，留个心准备一下，其实也就是花点时间思考一下，有个大致思路到时候能照着说就行。重点放在今夕对比，还有就是自己的喜好态度一定要鲜明。
Pros vs. Cons
俗而烂的题目，让你议论某个行为或者物件的利弊。可以首先谈利，X certainly brings lots of benefits into the world, ...，然后一转语气谈弊， but on theother hand, X also has its drawbacks, ...， 只要体现出一个转折即可。至于内容，能简单说出一两个即可，也不需要多全面。
Past vs. Present vs. Future
这个问题其实和1和3都是能够交叉重叠反复出现的，可见出题人有多懒。应对策略也一样，有就有没有就没有，如果有就鲜明对比出来，如果没有就简单说两句为什么不会有。过去和现在都好说，对于未来就要靠大家发挥自己的想象力了，我个人觉得与其绞尽脑汁想细节，还不如直接走极端到底让考官问不出后续问题。比如我遇到过一个问题是What do you think this classroom will be in the future?与其去回答究竟会变成什么样子，*脆就准备的是I think there will be no more classrooms of this kind, since all the exams will be taken online. 直接把教室就变没了，他自然也就不会再追问细节了。
Male vs. Female
发现了没，雅思口语part3最爱考的其实就是对比，男女性别之差又是一大对比，主要是问态度方面的差异。答题思路大家都明白了，考官就是想听到你说出二者差异之处和在，所以越鲜明越好。当然也可以反其道而行之，说没有任何差异，反正是个人观点，不会有对错之分的。
Beneficial for children?
接下来不是对比，但也是万能问题。雅思除了纠结对比，还很喜欢纠结于祖国的花朵，也就是儿童，任何话题都要和儿童扯上关系来问，顺便还会问父母老师的教育方法，整个教育体制，甚至和前面的老人对比，总之就是以儿童为中心发散开去。当然我们的答案也要以牙还牙，就抓住儿童的特点。一个关键词susceptible. 这个词既点明了儿童的特点，又为你下面的阐述做铺垫，更关键的是这个词儿的高级程度基本上能让考官眼前一亮!所以可以回答：Children are the most susceptible group in our society, they are constantly curious about everything around them and by nature want to learn stuff from their surroundings.So...接下来谈X对儿童的影响，或者父母老师的教育，都是手到擒来的事儿啦。
Governmental support?
这个话题虽然有些敏感，但出现频率也不小，主要是问一些社会问题应不应该得到*的资助，比如图书馆的修建啦，教育啦，等等等等，回答一般都是yes,当然啦你答No也不会因此扣分的，自圆其说即可。这个问题看似高级，很容易让烤鸭乱了阵脚，回答起来也很简单: Yes, X is extremely important to A,B, and C.Government should take the responsibility to help X develop andprogress, best by supporting it financially.
Importance?
很简单啦，就是问某个事物的重要性，很泛泛很抽象的问题，大家自己准备话题的时候留个心吧，因为这个也没有啥模板可以套，能说出个一两点就行了，如果能够带入到个人自己身上具体举例说就更棒了，亦鸥上的根据Part2的两个part3方向非常好。
How do A affect B?
这个问题会跟前面所有问题千丝万缕地联系在一起出现，其实只要把前面的对比啊重要性啊啥的搞清楚了，回答起来也没啥困难的。问题这么问就证明肯定A对B肯定是有影响的，你只要回答出来可能的方式即可。给大家一个思路就是从物质和精神两方面去分析，首先A对B会不会产生什么实体物质上的影响，其次会不会上升到精神层面，一层一层分析自然有条理逻辑。
Will A replace B in the future? Will B disappear in the future?
这个也是关于technology的，又要遥想未来了。遇到此类问题可以按照自己的想法去回答，但回答No可能会更好展开：Idon’t think so, for B is still crucial in ...，and people still have the need to use B for various functions that A can not compete with.
无论考官在提问时用了什么“套路”，都千万不要套用模板来应对~因为你永远也不可能知道考官在识破你背模板时内心都是怎样开启弹幕吐槽模式的。

雅思口语对于雅思备考的同学来讲都是一个不小的难点。雅思口语考试评分标准详细的介绍了口语分得分点，所以考生有必要去了解它们，同时还要知道一下part3的难点所在，因为这部分饥掘的樱肢伏难度是特别大的。
雅思口语part3相对来说是特别难的，它能够真实的反应一个烤鸭的水平如何，如脊携果想要考取口语的更高的分，那么大一定要有攻克这一块的能力，目前有一个办法就是去了解雅思口语考评分标准，然后再去了解这部分的难点，之后再去针对难点对症下药。下面小编给大家分享关于雅思口语part3的考试难点的相关内容，希望可以帮到正在雅思备考的同学。
雅思口语part3难点
难点一
口语考Part3不存在题库问题，任何一个general and abstract question related samet opicin Part2都有可能出现在Part3，所以这是它难的1点。
难点二
2个难点在于，有些学生会发现，在口语考中，“考官今天好像在怼我”为什么呢?
他说“考官都不让我把话讲完。”不让讲完，也就是说Part3存在另外一个很常见的现象是"打断"。
“打断”有两个常见的套路就是，先考官会不同意你的观点，其次考官会去追问你的观点。其实大会发现，这是一个跟日常生活会话比较接近的模式，你并不会提前知道你二天要跟对方聊什么，所以会比较考验大临场反应以及真实的语言水平。

在雅思考生准备口语Part2题目时，在内容上通常遇到的困难来自两个方面：一个是思路比较少，感觉无话可谈，另一个是内容没有条理性，想到哪说到哪，导致答案的清晰度不佳。这两个困难的原因，就是由于学生不懂得如何去按照话题正常的发展思路来描述。一、常规“事件”topic提纲事件类的话题往往牵涉到描述事件的时间、地点、人物、发生的事情这几大要素。因此，要想清晰地描述出事件的始末，不妨先列出需要表达的内容的提纲，这样，按照提纲来改配描述就顺理成章了。根据事件类话题的特点，我们可以把话题的内容分为几个部分：1.事件发生前的铺垫（Whyithappened）；1-2sentences2.事件的准备工作和心情（Prepareforit）；1-2sentences3.事件发生的时间、地点、人物（When/where/who）；2sentences4.事件的具体内容（Whatthepeopledidintheevent）；5-6sentences5.一至两个亮点的具体描述（Whatimpressedyoumost）；2-3sentences6.感想（Whatyoulearnedfromit）；3sentences很多学生反映自己的答案内容很少，其实，大多数学生只提到了我们最容易想到的提纲3和提纲4这两条，加起来不超过十句话。这样，内容上就少了一半。因此，我们最应该练习的、不容忽视的地方就是提纲中的1、2、5、6这四项。尤其是最后一项感想，很多学生认为题目没有要求说明感想，因此不需要提及，其实感想是体现我们描述话题的意义和深度的，有了它可以使我们的答案更成熟、更有逻辑性。看下面的例子：Describeahappyevent.我们可以讲一次picnic：1.铺垫：watchTV/asceneofpicnicinTVshow/ourplan2.准备工作和心情：bringcooker/instantfood/snacks/CDplayer/guitar/cards/sheet/lookforwardtoitexcitedly3.时间、地点、人物：lastSunday/southernforestsofthecity/friends4.具体内容：onthegreengrassland/goodweather/enjoythesunshine/cooksomesimplefood/playcards/singsongs/enjoythefreshair5.亮点：hardtoheatthewatercaughtfromtheriver/makefirewithbranchesandlighter6.感想：relaxinnature/learntocooperate通过这个例子，我们可以看出，在准备一个事件的描述时，我们要先按照这个提纲，给自己一些提示，提纲的六个部分都要涉及，即使遇到从未准备过的题目，我们也可以按照提纲核逗指的六要素来组织自己的答案。准备事件的题目，内容并不强求新颖、与众不同，相比之下，更重要的是内容的条理性、对于细节的阐述，以及给自己留下的感想。如果这个事件对我们自己有着深刻的印象和意义的话，这个选材就更容易打动考官。二、旁征博引、拓宽思路在我们有了清晰的提纲以后，下面一个更重要的任务就是拓宽我们的答案。很多学生只把眼光放在如何答出符合题意的内容上，选材也力求每句话都扣题。其实，考官在听考生描述时，并不要求考生的答案句句扣题，也没有规定除此之外就不能有任何“出格”的句子。我们是有很多机会旁征博引的，只是很多同学不敢往这个思路上走。像我们提纲中的铺垫部分，就有很多机会让我们尽情发挥内容，例如：Describeaneventofbeinglate.面对这个问题，很多学生认为，我们只要说明白为什么迟到，然后讲到以后需要注意不要迟到，这两层意思。如果只有这两层意思的话，我们很难找到吸引别人的点，而且内容也比较少。这个题目可以在铺垫阶段就介绍很多的细节，也就是我们所讲的“旁征博引”。提纲1：铺垫：lastyear/visituncleinGuangzhouduringNationalDay/byair/drovemetotheairport/crowdedat10:00inmorning/sufferedtrafficjam这一系列指枣的细节介绍都是可以为后文“为什么迟到”来做铺垫的。包括提纲2：当时的心情，被堵车的人们的谈话等等，都可以作为答案的点。三、抓一至两个亮点口语话题的内容是很关键的，我们的描述能否引起考官的兴趣听下去，能否在结束后给考官留下一个深刻的印象，是我们得到高分的关键。那么，在提纲中，亮点是必不可少的。所谓亮点就是指我们的答案中，能够吸引听者的有意思、波澜起伏的细节或片段。它可以是举例、某个具体的动作、事物的色彩、形状等能够给别人以想象从而引起兴趣的点。亮点的范围比具体内容还要细致入微，因此我们在找答案时可以抓住一至两个点来提升答案的新鲜感和趣味性。综上所述，在准备Part2描述事件类题目的时候，首先要准备好答题的方向，也就是说按照提纲来准备些关键词，指导自己的答案所发展的方向。然后，在准备答案时，需要注意答案思路的拓宽以及准备吸引人的或者给人留下深刻印象的例子或细节。希望对你有所帮助。