雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力套题word 版 关于雅思听力的一些问题——亲爱的烤鸭们请进,谢谢!...,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
现在越来越多的考生是零基础,那么零基础怎么备考雅思听力呢?想要从零基础到达一定高度的听力水平,我们不仅仅需要的时间去练习,而且我们还需要掌握一定的 方法 。接下来我们来看零基础到雅思听力8.5的备考 经验 !
零基础到雅思听力8.5,揭秘“贵圈”的套路
上个月考了雅思(Indicator),听力8.5分。你可能觉得这分数对于一个英语老师而言,不值一提。的确,别说8.5分,就是听力9分的也大有人在。那为何我在此要提一提呢?
因为我是一个写作老师,向来都是阅读写作的分数高于听力口语,没有教过听力,也从来没有上过任何听力老师的课;作为一个工科生,甚至做学生时也没上过任何一节 英语听力 课。如果说我是全国千千万万“烤鸭”中的一名,那么我是一名名副其实的听力零基础“烤鸭”。这就是为何我要在此提一提听力这个单项,而不是写作(写作是自己钻研和教学的科目,在上面的投入时间远超其他烤鸭,所以没有参考意义;后期会分享写作相关 文章 ,但肯定不是以零基础烤鸭身份分享)。
关于听力的几个真相:
1. 市面上很多著名的雅思备考方法或书籍,实际作用都非常有限!
雅思听力,相信很多同学都听说过王陆老师的807听力词汇,非常出名。多年前我第一次考雅思时也是用的那本书。现在做腔想来,只用那本书备考很难取得高分。
注意,我没说它没用,我说的是“只用它的话,很难取得高分”。根本原因是它的重心是词汇,而雅思很多难题(如选择题以及part 4的填空题)都是基于句意理解的同意替换。
我想批这本书的另一个原因是:它太出名了。它的价值配不上它的名气。很多没有批判性思维的烤鸭,看到 广告 ,或是听到别人介绍,就将雅思听力的备考全部押在这本书上,最终结果不尽如人意(网络上已很多学生吐槽)。
它只是一本雅思听力词汇书,帮助提高对常见雅思听力词汇的敏感度,不能提高识别同意替换的能力(很多同意替换都不只是换单词,而是换了句型或表达逻辑),不能提高听懂长难句的能力。这本书仅适合基础学生(话说,雅思真题不香么? 句子 中识别单词不好么?)
另外一本被误认为很神的书是9分达人,我*过一本阅读,结论:没必要。
2. 听不出来的皮胡蔽还是听不出来!
这个真相很多烤鸭没有意识到。我意识到这个问题是:今年备考时,做完听力批改,无意中翻到多年前备考时的雅思真题书,惊人地发燃州现当年做错的题,现在还是做错了;当年听错了或听不出的,现在还是听错或听不出,原地踏步。我相信,不止我一个人这样。
意识到这个问题后,我 总结 出了听力备考的重心:将自己听不懂的内容转化为自己听得懂的内容。我做的任何动作,只要有助于达成这个目标的,都是有效训练;只要不能达成这个目标的,都是无效训练,做题就是典型的无效训练。80%以上的烤鸭的80%的听力学习动作就是做题。
为了将听不懂的内容转化为听得懂,我做了以下几件事:
(1)阅读真题后的听力文本,整理语言点(原理:如果看不懂,那就不可能听得懂)
以短句和 短语 为单位,逐个打字整理,并查询词典翻译出中文。再把这个表格导入到quizlet,方便复习。这个学习集名字叫“雅思听力中的口语素材”,加入链接为:/join/PQFKs7REJ
(2)反复背诵这些学习集,在发音和意思之间建立条件反射(发音不确定的,需要查词典,确保发音准确,否则以后还得再纠音)
(3)做真题。做题过程中听到这些表达,有些可以反应出来,有些依然反应不出来。事实证明,那些反应不出来的,大概率就是错误的那些题。
(4)逐句精听原文,尤其是错误所在句子。
关于逐句精听,推荐一个网站/ListeningExercise/CategoryIndex/1/
这是一个雅思听力8分的程序员做的,除了常规字幕、加速、前后句等功能外,它还可以标注你没听懂的那句,而不会打断你听完全部,最后你再反复听那些标注的句子。
3. 标化考试都是考能力,而不是考技巧!
托福和雅思等标准化的语言测试,都是在考察语言能力。所以,任何有助于提高你听力能力的动作(即将听不懂的内容转化为听得懂的内容)都是有意义的。除了上面的逐句精听动作,我还组建了听写跟读小组,第1期用的就是雅思听力做材料,完成了21天的听写跟读打卡。具体动作:
(1)做题。做题其实就是一种听写,尤其是P1的填空题。
(2)错误最多的那个篇章,拿来做5阶段跟读。
除了精听,蹲坑或者烧饭时,还会用BBC新闻做泛听训练,了解有关Covid-19的新闻时事,能够明显感受到自己听懂的东西越来越多。上面整理过的短语,看过一遍、做题时又听过一遍、泛听时若遇到又相当于巩固了一遍。这些动作都是为了将听不懂的内容转化为听得懂的内容,也就是提高了听力能力。
纯粹的语言能力考试,哪有什么神奇的技巧?“贵圈”里,但凡宣传任何神奇技巧的广告,基本上都可以排除掉了。如果你的能力还没到可以判断对方是否专业的程度,非常简单的方法就是:你看着广告越想要报名的,都别报名;那些你觉得无聊的“精听”、“连读”、“听写”等活动,多报名参加。
以提高语言能力为目标,以自己动手训练与自己 反思 改进为方法,以雅思真题为核心材料,扎扎实实地训练。少走弯路,就是最快的捷径!
雅思听力最好的备考材料只有一个:剑桥雅思真题!
此处示范剑桥雅思5听力真题,作为"五步法"实操训练 第7篇(也是最后1篇)!
“五步法”实操训练
1. 语境习词,掌握词汇意思和用法,提高阅读,为写作铺垫;
2. 断句填词,分析句子结构,夯实语法基础;
3. 双向翻译,运用词汇和语法,提高阅读和写作;
4. 听写跟读,提升辨音识词和听力理解能力,同时通过模仿跟读来提高语音语调能力。
5. 无痕背诵,提升语流和语感,巩固语音语调,同时提高听力理解速度。
剑桥雅思5听力 Test2 Section 4(前半部分)
1.语境习词
通读文本,黄色标注生词,用屏幕取词查看意思。
2.断句填词
对长句进行断句(/),蓝色标注句型和词组。
词汇:
hostile 不利的;敌对的
uninhabited 无人居住的
icebergs 冰山
self-contained 自给自足的
sledges 雪橇
crush v. 压坏
extendable 可伸缩的
短语:
on a permanent basis 永久性地
a wilderness of great beauty 美丽的荒野
with very low snwofall 降雪量很少
fall into the category of desert 归类于荒地
snow build-ups 积血
3.双向翻译
(1)看着英文笔/口译出中文,疑问处查看原版中文;反复训练,直至可以基本顺畅地笔/口译。
(2)再看着中文笔/口译出英文,疑问处查看原版英文;反复训练,直至可以基本顺畅地笔/口译。
中文译文:
4.听写跟读
辨音能力薄弱的童鞋需要抠词填词;
听力基础好的童鞋直接 5阶段跟读:
阶段1: 比原音晚2秒跟读;
阶段2: 比原音早2秒领读;
阶段3: 同步跟读;
阶段4: 1.3倍速跟读;
阶段5: 不看文本跟读。
音频:
剑5.2.4来自湖说英语00:0002:54
5.无痕背诵
语音基础不好的童鞋,先做无痕朗读,再做无痕背诵。
无痕背诵时可以看着中文提示,只是比口译时的准确性要求更高;通常需要尝试10+次,耐心些,这个过程很考验人。
以上5个步骤,全面训练听说读写译。但,有一说一,不能搞定口语和写作,这两个输出单项还涉及到遣词 造句 、逻辑结构、知识储备等,下期见
后记
很多我们信以为真的,其实都不是真的;
大多数人都在做的,我们反而因此不该做;
独立思考,做最适合自己的事;
真理,掌握在自己手里!
雅思听力考试中读与猜的技巧
接下来,我们就将从雅思考试听力填空题中最常考的一个类型------完成句子来为大家细细解读。
在句子填空题题目要求中最常见的字数限定的要求是这样的形式,如NO MORE THAN ……. WORDS,NO MORE THAN …… WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN …… WORDS OR A NUMBER.
其实,以上三种字数限定的出现一方面对于我们的答案填写可以起到一定的提示作用,同时却可能是增强了限定,甚至可以说是为考生的答案填写设下了陷阱,可能成为考生没有达到理想成绩的一个原因。具体如下:
提示作用:
比如题目要求是NO MORE THAN ……. WORDS,那么我们就可以判定这一部分答题时不可能出现数字。
限定作用:
再看NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER,这两个看似相近的答题要求却可能是你与高分失之交臂的罪魁祸首。请看下例:
题目: A …….. deposit is required
原文: A twenty percent deposit is required
若此处题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER,那么答案在不超过三个单词前提下可以是20%, 20 percent或twenty percent。
但若题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER,此时正确答案可以是20%,也可以是twenty percent, 但不可以是20 percent,因其将单词和字母混杂在一起了。
因此,从开始读题起便需要大家注意其字数限定要求这一项,作为考生我们不管是在战略上还是战术上,绝不能藐视任何一个“细节”。
与此同时,在“读”和“猜”的过程中空前后两边相邻的一些关键信息像介词,连词,动词等是我们着重要关注的对象,比如and, or, either… or …, both … and …, 等,这些词左右两边的语法结构应该保持一致。
像并列连词的出现尤为关键,因为“二合一”是雅思听力中最高频的含义转述方式之一,在题目中主要以A&B形式出现,因此不管是在平时练习还是考试都需要予以重视。观察一些例子:把雅思加入 收藏
(1) There are high-speed trains in Japan and ……….
(2) Float records changes in salinity and ……….
(3) Realists focused on events that were ……… and typical rather than extraordinary.
(4) Some governments encourage the new industry by ………. and offering extra tax breaks.
看过这四个例子可以得出以下结论:
第1题中,and左边是“Japan”,因此其右方应当是一个“国家”或“地区”。
第2题and左边是名词“salinity”那么右边空同样也是“名词”。
第3题空右方“typical”是形容词,根据语法结构此处同样是“形容词”。
第4题and左边有介词by,而右边是offering extra tax breaks,因此我们完全可以推断此处应填“动名词词组”。
通过雅思听力语调猜测意图
下面简要的向大家介绍一下语调,语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调:升调(↗)、降调(↙)、升降调(∧)、降升调(∨)以及平调(→)。一句话除了词汇意义(lexical meaning)还有语调意义(intonation meaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。
同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里。请看下例:
A: Jean, can you bring me the newspaper?
B: Sorry?(↗)
Jean 用升调说 Sorry,其意思是 "I didn't hear you. Could you say that again, please?"
A: Jean, can you bring me the newspaper?
B: Sorry.(↙)
Jean 用降调说 Sorry,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
可见,如果对语调知识缺乏了解,就会无法确定说话人的态度、感情、口吻、意图等。
一句话中音调的相对高度可以包含不同的含义。人们在兴奋、惊讶或感情激动时说话的语调就高,而在相反的情况下,语调则低。因此,在一个雅思听力场合中,如果一个人的语调明显高于另一个,或明显低于另一个,以此就可以推断出该说话人的意思及态度。
这里我们要着重谈谈一句话中语调相对高度的不同所包含的意义。一句话中的语调波峰一般都是句子的重音所在,通过语调波峰,我们就可以了解说话人的意思。如人们读 "I live in the city." 这句话时,由于强调的对象不同,语调也就随之发生了变化。我们不妨来做一下比较:
I(↗)live in the city.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)
I live(↗)in the city.(表示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思)
I live in(↗)the city.(表示“我住在城里边”,其隐含的意思是“我不住在城外”)
搞懂上面的例子,以下对话就马上可以明白了:
M: Linda looked very tired these days.
W: She looked OK to me(↗).
Q: What does the woman think of Linda?
(A) She saw Linda and me.
(B) Linda said she was fine.
(C) She looked up the word for me.
(D) She considered Linda was all right.
这位女士所表达的意思就是D啦。这句话中重音落在句子的最后一个单词 me 上,因为女士用升调重读 me,这表示了女士有意与男士的看法形成对比,意思是:在你的眼里,她显得疲惫,可在我看来,她没什么问题。这表示了她那种无所谓的态度。
雅思听力考试两大命题原则介绍
1. 同义词 替换。如 scientist 和 researcher 之间的替换,disadvantage 和 drawback 的替换,sign和indication的替换。
2. 同义词组的替换。如:keep to oneself 替换 be not friendly。
3. 主动与被动的替换。The passengers were rescued by boats and pleasure-craft 替换 Boats and pleasure-craft came to rescue the passengers.
4. 加减关系的替换。如,某题原文为 The bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.
该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.
用总数 1 减去? 得,再转换成百分数即得答案,正确答案为25%.
考生答题时,如遇到某道题目题干原文关键词的替换出现,则应提高警惕,该题目的正确答案马上就会出现,切忌一味等待听力原文中会出现题目中的原文。根据该原则,如果考生在等待某一题目的相关信息时,下一道题目的替换已经出现,考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。
正态分布原则
在数学中有一种概念叫做正态分布,意思是说在科学的测验或调查中,总是处在中间部分的个体数量最多,而在两端的个体数量较少。
这是一个非常有用的原则,我们可以根据?°中间多,两边少?±的原则对题目进行分析,预测和猜答,十分有效。
此法也可以进一步引申到几种被选答案的平均出现。
下面仅举95年使馆样题的三道难度较大的题目进行分析。
18题到20题是一种难度较大的题型,考生首先要判断题干信息是否正确,如果正确,打勾;如果不正确,应把正确答案填在空白处。根据正态分布,正确答案中必然有打对勾的题目,所以如果考生只能够做出一道题目,不妨将剩下两个空全部填上对号;如果考生一道题目也做不出来,不妨将三个空全填对号,而答案中18题,20题答案为对号。这样考生至少就可以答对2/3的题目。
21题到24题,考生通过仔细观察题目会发现,Type of coffee 这一横行应填 I,R,或E. 而这一横行中I和E两个选项都已经出现过了,所以如果考生没有做出21题和24题,可以猜答 R,而正确答案21题和24题全部选 R . 25题到32题,要求考生填1分,2分或3分,根据正态分布原则,考生对于没有听出来的题目,可以猜答2分,而正确答案中有5个是填2分。
对于想考雅思的同学来说,了解雅思听力的评分标准是雅思听力得高分的第一步。那么下面就由为大家介绍一下2020年雅思听力评分标准详细介绍。
IELTS听力评分标准(A类与G类)
Number of correct Listening answers IELTS band score
39-40 9.0
37-38 8.5
35-36 8.0
猜巧枯33-34 7.5
30-32 7.0
27-29 6.5
23-26 6.0
20-22 5.5
16-19 5.0
13-15 4.5
10-12 4.0
6-9 3.5
4-5 3.0
3 2.5
2 2.0
1 1.0
absent 0.0
IELTS阅读评分标准(A类)
Number of correct Reading answers IELTS band score
39-40 9.0
宽旦37-38 8.5
35-36 8.0
33-34 7.5
30-32 7.0
27-29 6.5
23-26 6.0
20-22 5.5
16-19 5.0
13-15 4.5
10-12 4.0
6-9 3.5
4-5 3.0
3 2.5
2 2.0
1 1.0
absent 0.0
1. 在听力部分,每答对一题得一分
对于第一点,曾经有人分析听力每套题的第一和第二部分比三、四部分简单,所以第三、四部分的错误要多扣分。这种分析不够准确,因为该评分标准明确提出每答对一题得一分,故尔每个部分中每个题目的分值是一样的。
尤其是对于基础相对比较薄弱的考生,要把第一和第二部分作为得分的重点。如果前面两个部分错误保证在3-5个以内,后面两个部分再做对5-8个,那么基本可以得到5-6分。对于目标分数比较高的考生,前面两个部分的错误一定要尽量控制在3个以内,后面两个部分的错误控制在5个以内,那么7-7.5分就比较容易了。想得到8分或者以上的同学,前面两个部分要保证基本不犯错误,才有可能达到目标。
2. 如果答案是英文字母或数字,你只能填入所需的答案数量的字母或数字。
比如,如果一个答案是要求填一个英文字母或数字,那你只能填一个;如果你提供了多个字母或数字,答案就算错。
这一点主要是针对选择题和搭配题。在单项选择的答案中,只能写一个正确的字母,否则算错。在多选题的答案中,如果是两个或者是两个以上的题号,每个题号后面只能写一个正确的字母,但是顺序可以颠倒。如果其中一个是错误的,那么只扣除一道题目的分数。考生容易犯的低级错误是把2-3个题目的答案全部放在一个题号后面,如果把A、B、C三个字母全部放在21题后面,结果从21题开始,后面所有的题目都会写错行,导致不可估量的损失。
如果是只有一个题号的多选题,在答题纸上写答案的时候,只要一个字母错就会算错,因为一个题目不会有半分;考生曾经犯过的低级错误是把一个题目的答案放在两个题号后面,也会导致后面的全错。
建议大家在考试之前,在做完题目之后多抄写两次答案,这样就可以避免类似的错误。
3. 答案可以采用大写或小写
关于大小写的问题有两个版本。有考官说:所有的答案大写和小写均可接受。也有的考官说:专有名词必须大写。
建议考生在抄写答案的时候,如果不清楚,最好写成大写。这样肯定不会算错。比如,在中国的考试中,问答题的答案要求第一个字母必须大写;在雅思考试中问答题的答案不要求大写第一个字母,但是如果你大写的话肯定也不会算错。
4. 括号中的文字可以任穗洞意选用---这些字虽然是正确的,但并非一定要使用。
在剑桥系列的听力答案中,经常会出现这样的情况:April (the) 18th , put (it) together或者(the) best buy。在这个答案中,括号里面的“the, it”是可有可无的。要注意,能够放在括号里面的只能是一些不重要的单词,如果不写的话肯定不会影响答案的意思。
建议考生遇到这样的情况,最好在不超过字数要求的时候保留这些并不太重要的单词。最好不要在答案中加带括号的单词,因为括号中的单词如果错误或者不应该有的话,答案算是错误的。(见第八点)
5. 替代答案以斜线分隔
我们在剑桥系列的答案中经常会见到下面这样的情况:15/15people, move around/move about, the best/the best buy/safe, a term/one term, 2 modules/for 2 terms, a topic/one topic, children’s education/their children’s education。但是请各位考生同学们注意,这只是在答题纸上表示出了各种有可能对的答案而已。作为阅卷的考官可以依据这些不同的答案来判断考生是否写了其中的一个,然后来判定考生是否得分。就如同在前文第二点中关于选择题的答案的写法是一个道理,如果在答题纸上写两个或以上题号的多选题的答案时,不能在一个题号后面写所有的答案,即便是加上“OR”也不允许。例如:在21-23题写答案的时候,不允许写成:21A OR B OR C,22,22B OR C OR A,23C OR A OR B。这样写答案是绝对不允许的。否则你可以写成A OR B OR C OR D OR E。
建议考生在遇到类似的情况的时候,一定要记得只写一个答案。我们不应该让考官来做选择题,这样考官会选择不给分。
6. 如果答案指定你必须使用几个字或一个(或多个)数字,你若使用超过指定数目的答案,将会被扣分。
比如,如果问题规定你的答案不能超过3个字,而正确答案是“black leather coat”,你的答案若是“coat of black leather”,就算答错。
在雅思听力考试中,凡是要求写答案的题目要求中都会出现“no more than three words”,“no more than 2 words”或“only one word or number”的字样。考生在写答案的时候要特别注意这些要求。很多人可能最熟悉的是“no more than three words”,容易忽略“no more than 2 words”。在此,我建议学生在预测的过程中把题目要求中的字数要求勾出来,这样就可以避免类似的低级错误。
关于字数要求的满足,建议同学们使用两个得到考官认可的技巧:
1) 省略小品词---如果答案总字数超过题目要求的时候,我们可以省略答案中的一些连词、冠词和介词。比如:(a) double bedroom, near (the) railway station, (in the) entrance hall等等。
2) 加连字符---我们还可以在一些相关的单词之间加上连字符。比如:a double bedroom可以写成a double-bedroom, near the railway station可以写成near the railway-station, in the entrance hall可以写成in the entrance-hall。
7. 如果是填空题,只需要把正确答案写在答题纸上
比如要填充“in the ____”,正确答案应该是“morning”,而你如果写“in the morning”,就算答错。
关于该问题,一位叫做Steve Ruston的前考官明确表示,如果重复题目中的任何一个,哪怕是一个小品词都会影响得分。
在此,建议大家在听之前一定要做好预测的工作,作完题目在抄写完答案之后一定要注意检查答案是否重复了题目中的单词。
8. 所有答案必须拼写正确(包括括号中的词)
在雅思听力考试中,只要出现拼写错误,不得分。但是有一个例外:如果答案是没有拼写的人名或者地名,只要你的答案符合读音规则是可以接受的。比如:Forest=Forrest,Allen=Alen,Anna=Ana。
建议考生在平时的学习当中要注意读音规则---一个字母组合会发不同的音;不同的字母组合会发同一个音。比如:OU在pour,out,double,shoulder,soup,could中的发音都不相同;IE,EE,EA,AE,EO,OE,E,I,EY等很多不同的字母组合都可以发/i:/的音。读音规则好比是一个书架,考生认识的单词好比是书,如果单词都按照规律在大脑的“书架”上整齐排列,那么考生们的反映速度会快很多。
关于单、复数的问题,考官的建议是:如果不影响理解,两者均可。建议是:从上下文进行分析,决定用哪一种形式。如果无法判断,复数相对比较保险。因为在一般情况下,只要不是特指,英语习惯用复数形式。
9. 美式或英式拼写方法都可以接受
英语考试中,单词的拼写一般都接受来自不同国家的习惯性拼写,当然IELTS也不例外。比如:neighbour=neighbor, metre=meter。在此,建议大家在写答案的时候统一用某一个类别的拼写,最好不要交叉使用。
另外,在写答案的时候可以用你习惯的单词来回答问题。比如:shopping mall=shopping center,flat=apartment, dustbin=garbage can。但是也要注意单词使用的统一性,不要一处用美国英语,而另外一个地方又用英式英语。
10. 所有数字、日期、货币等的标准替代符号均可接受
在雅思听力考试中会经常把数字、日期和货币作为考点2021年雅思听力评分标准的11个原则雅思(IELTS)。在写这一类答案的时候,既可写成英语单词也可写成*数字或者是金钱符号。比如:twenty=20;ten percent=10%;July,20th=July,20;15 dollars=$15;120pounds=£120。在此提醒大家要注意:关于金钱的单词要写在数字的后面,而符号要写在数字的前面。
建议大家最好使用*数字和金钱符号,这样既节省时间又可以节约空间。因为10%只算一个单词,而ten percent则算两个单词。另外,使用这些符号也不容易犯错误。
有一个需要特别注意的是:20 minutes 30 seconds不能写成20’30’’,只能写成20.5 minutes。因为20 feet 30 inches在英语中的习惯性表达方式也是20’30’’,这样会引起歧义。
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雅思培训关于雅思听力的一些问题——亲爱的烤鸭们请进,谢谢!你做题很仔细哦!这些问题都是常有的第一个如楼上所说
2023年10月07日 15:31雅思听力读题技巧很多同学以为雅思听力就是练听力,不知道读题的重要性,甚至不知道读题是答题成功的一半因
2023年10月08日 09:49关于雅思听力的一些问题——亲爱的烤鸭们请进,谢谢!你做题很仔细哦!这些问题都是常有的第一个如楼上所说
2023年11月05日 16:26关于雅思听力的一些问题——亲爱的烤鸭们请进,谢谢!你做题很仔细哦!这些问题都是常有的第一个如楼上所说
2024年06月16日 22:35关于雅思听力的一些问题——亲爱的烤鸭们请进,谢谢!你做题很仔细哦!这些问题都是常有的第一个如楼上所说
2024年08月16日 00:23雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2022年11月29日 15:04雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年08月07日 22:11雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年06月22日 13:56雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年06月22日 21:30雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年06月27日 16:07