雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力匹配题提高 我的雅思听力很差,怎么在30天内提高到6分?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
第一次雅思考试,平时听力很差,感觉听得时候说话抓不...
首先,必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足培睁够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。第二,要熟悉雅思口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型,结合语法部分的准备,形成一定的如宽条件反射,有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三,坚持练习听写的能力。考生在听雅思材料的过程中所反映的一个主要问题是,很多内容好象是听到了,但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了,却又记不下来,等于没听到。
雅思听力要拿高分,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的雅思口语渣中亮教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的听力材料。无论是精听或是泛听,开始都不要看文字材料。精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事。
精听应先把针对雅思听力的材料从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索和背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。
总而言之,养成良好的听力习惯对于攻破雅思的听力考试,是非常重要的。在熟悉很多以往的雅思听力试题能够培养对雅思听力的感觉。但是也要注意雅思的口语训练,光听不练也是事倍功半的。
我的雅思听力很差,怎么在30天内提高到6分?
部分同学在作答雅思听力过程中是否存在跟不上雅思听力题节奏的问题,针对这种情况我们有哪些解决办法呢?接下来环球教育小编为大家详细分析:
练习雅思听力首先要做的就是多听,同时环球教育张老师建议同学们平时可以高声朗读文章内容,并且维持一定的速度。小编认为从某种程度上讲,快速朗读在一定水平上是能够推动听力水准的提升的。这里需要注意的是,在快速朗读的过程中我们要注意单词的正确读音,以及连读等语音现象。
要融合恰当的发音,很多考生是由于基础不扎实对词汇发音的识别度不足,有时甚至由于发音不太好而出现错误,造成无法识别听力内容等问题,所以平时同学们一定液袭败要了解单词的正确读音,禅嫌以及发音规律。
平时可以恰当带读原材料,模仿雅思听力的音频,同时也可以跟读新闻广播等材料进行正确发音的练习,将自身的发音与规范发音进行对比,寻找问题所在,并进行训练改正,平时一定要积累足够的词汇量,以免由于词汇量不足而影响答题的准确率。
许多学生有那样的亲身经历,英语单词听见了了解了就是说写不出去就是说由于英语单词的型体和读音中间还没创建起平稳的联络。
针对这样的一是要在平常背单词的时候高声朗读(留意确保读音的品质),根据综合性*性产生牢固印像,二是平常训练时多收集该类听懂但写出不来的词进行记忆。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助,如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问,希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
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雅思听力高分突破方法详解
雅思听力是一直困扰中国学生的难点,有一部分同学很难在听力部分拿到高分,想要雅思听力突破高分需要有技巧,下面是分享给大家的内容,一起来看一下吧!
一、听力高分技巧
不要逗留犹豫
可能你会经常遇到这样的情况,突然有一个题目没有听清楚,这时候千万不要慌张,不要犹豫在这条题目上,应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边,接着马上转到下一题。等所有听力做完了,回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。
快速审题
做题目要两题两题地看,因为有可能你第一题的信息漏掉了,但是你却听到了与第二题有关的信息,这时候就赶快转到第二题。
多听
下载很多听力资料,早上起床后练习。第一遍听,把大意听出来,第二遍听就把headline等细节写出来,第三遍听就要把一些关键的完整句子写出来。一开始听我总是要听五六遍才能完全听懂,不过经过反复的练习,很快就会提高了,与时事结合是练习听力的重要方法。
细心
有的人英语听力能力是很强的,但雅思听力却拿不了高分,主要是不够细致。雅思听力不但是考你的听力能力,还是考你的细心程度。刚开始做的时候我就经常犯低级错误,比如单复数、大小写、前后搭配等等。这些错误很不应该,一定要尽力避免。建议大家抄答案到答题卡上面的时候,一定要留意检查以下的细节问题。
二、雅思听力选择题做题方法
读题划出关键词
我们划手旁悔的关键词分为定位词和考点词,定位词可以让我们很快地定位到音频中的答案句,考点词能够让我们把选项中的内容与答案句相匹配,看是否进行同义词替换、是否未提及、是否语不达意,所以我们听音的时候的关注点都是以考点词为主。
词汇量要充足
在填空题中,很多学生会觉启兆得题干中的单词不认识也不会影响做题,但是在选择题中,如果连选项中的词都看不懂(专有名词毕正除外),那何谈辨析选项?如果想要考到7分以上,你所具备的单词是要有5000以上的词汇的。
练习方法
对于刚开始要精听的同学而言,拿到一篇听力,我们不是要在第一遍第一时间把音频都听懂,而是分4遍听完:第一遍和第二遍,大概地听,听人家说话的语感和节奏,不需要知道它在说什么;第三遍听大概地意思;第四遍一句一句地听懂。
三、听力考察点
在雅思听力中,每段听力都有一个固定的场景,因此,掌握了相关场景的考察点也就等于掌握了雅思听力内容的考察点,这些场景可以大致分为四大类:
(1)生活英语背景:衣食住行,喜怒哀乐,看病,租房,购物,开趴,旅游,找工作,资讯,保险,银行等;
(2)文化背景:(主要介绍英国,澳大利亚等国的风土人情)传统节日,特色旅游,电台节目,培训课程,慈善事业,社交活动等;
(3)课外知识背景:作业讨论,课程辅导,请教咨询,如何写论文等;
(4)课内知识背景:(学术讲座形式,人与自然科学)文化,教育,天文,历史,考古,生物,健康科学,商科等。
考生一定要掌握这些背景的相关词汇及表达方式,做到知己知彼百战不殆。
四、雅思听力备考重点
1. 雅思听力只考细节,基本不考总结题,主旨题。
2. 听力最重要的是词汇,听力词汇与其他词汇不同点在于,你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。
3. 听力的大小写问题不要过分强调,官方回答通常情况下是大小写都可。
4. 需要特别注意单词的拼写和单复数,细节决定成败。
5. 注意题型的多样性,主要两大类分为填空题和选择题。
6. 填空题分为表格题,总结填空题,单句填空题,地图题。
7. 填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。
8. 做适当的笔记,跟题干预测相关内容的笔记,比如说填数字,就记录数字;填动词就记录动词。
9. 注意原文当中和题干当中的同义替换,雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。
10. 速记答案时采用缩写形式,只记单词的前两个字母,或者辅音变化,不用全部拼写出来。
11. 不选违反常规的选项 .
12. 明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。
13. 正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。
14. 对于字数较多,难以辨别的选项,一定要认真比较它们的关键词,不要怕耽误时间。
15. 选择题要注意听风就是雨的陷阱,要听懂整个句子再进行选择。
16. 看题干要沉着,明确题目问什么再答题。考生因审题粗心而答错题的概率比你想象的高得多。
17. 在同一题下出现并列的短语,单词,数字,一般选最后一个。
18. 注意重复原则,同一题下出现多次的单词是关键词,也有可能就是答案。
19. 当句中突然出现语音,语调,语速的变化,暗示了答案的出现。
20. 当句中出现了明显的转折词,那么意味着有考点的出现。
21. 趁余音缭绕快速答题,否则会记忆缺失,混淆正确答案。
22. 雅思听力的出题频率一般是30秒钟间隔,如果过长没有出现下一个题的答案,多半就是已经漏听了,注意舍得原则,有舍才有得。
雅思听力考试评分 如何才能提高雅思听力分数 - 百度...
很多学生都觉得听力在雅思考试中是最难的部分,单其实雅思的听力很容易提升。下面就到来看看雅思听力的评分与提高方式吧。
一、雅思听力评分
雅思听力答对11-12道题目,最终得分为4、0分;
雅思听力答对13-15道题目,最终得分为4、5分;
雅思听力答对16-17道题目,最终得分为5、0分;
雅思听力答对18-22道题目,最终得分为5、5分;
雅思听力答对23-25道题目,最终得分为6、0分;
雅思听力答对26-29道题目,最终得分为6、5分;
雅思听力答对30-31道题目,最终得分为7、0分;
雅思听力答对32-34道题目,最终得分为7、5分;
雅思听力答对35-36道题目,最终得分为8、0分;
雅思听力答对37-38道题目,最终得分为8、5分;
雅思听力答对39-40道题目,最终得分为9、0分;
雅思听力需要大量的练习才能更快的提高,在雅思听力考试中需要尽可能的找到关键词。考试考试前先浏览题目大致猜测题目所要考什么,填写什么类型的单词,在考试过程中注意听关键信息,同时注意否定词等陷阱。雅思听力考试材料只播放一遍,因此在听的过程中需要集中精力,听到什么就答什么,没有听清或者听准确应忽略,注意到当下的题目,不可因小失大,导致考试失误。
二、雅思听力题型
雅思听力题型大致可分为三类:
l 填空类包括简答题、句子填空题、完成笔记题、表格题、摘要题;
l 选择类包括单选题、多选题、分类及配对题;
l 图题类包括地图题、流程图题、为图表、设计图等做标记的题目类型。
雅思听力的考题类型比较多样化:简答题,即题干为完整问句,考生需根据问题做出回答;句子填空题,即题干为句子挖空的形式,考生需根据语法及上下文补充缺失信息;完成笔记题,考生需要根据听力材料,对笔记要点进行补充;表格题,考生可根据表头信息进行定位和填充;摘要题,考生需在一个完整段落中挑选合适的词汇填空;三选一的单选题和五选二或七选三的多选题,考生需要根据录音内容选择或排除所给选项;
多题干对应多选项的分类及配对题,考生需将听力材料中出现仿斗谈的内容与选项进行匹配;地图题,考生需要根据录音提示找到图中相对应的位置;流程图题,考生需具备按照描述步骤定位和抓取关键信息的能力;为图表、设计图等做标记的题目类型,考生需要根据录音描述对应到图表的相应部位并做出标记。
三、雅思听力技巧
1、熟悉雅思听力
听力考试是雅思考试的第一部分,总时间为40分钟,共有4段语音。普通培训类和学术类听力题目完全一样,每段有10个问题。前两段是以生活,社会,人际关系为场景。其销辩中一段是发生在两人之间的对话,然后是一个独白。后两个段落是以教育和培训为场景。其中一个是发生在2-4人之间的对话,后一个是独白。有各种考题,包括多项选择题,问题回答,完成,完成图表,图形,分类,配对等。
考生只能听一遍录音且应边听边回答问题。考生可以把答案先写在考卷上,30分钟会话结束后,考生允许用额外的10分钟,把答案抄到答案纸上。
2、雅思听力总体
在每个段子开始前,考生务必浏览该段所涵盖的问题。在听的同时,考生一定要留心下个问题会考什么。考生在浏览问题时,最好能划出关键词,名词和相关词汇。问题备碰总会重复或改写听力内容,考生应留心可能被改写的内容是什么。
与此同时,考生应注意录音所提到的决定或对话中能激起说话者兴趣的某些词或短语,这些是该段最重要的部分。雅思听力中总有一个问题关于发生什么或者争论什么的。此刻,关键词总会被重复无数次,好像说话人的一方总想对另一方传递某个信息。
3、多选题
多选题需要考生从听明白对话中所列举的东西或各种选择。此部分通常是随着对话的进行,结合排除法可得到正确答案。此种题型解题关键是首先了解每个问题中所牵汲到的要素,然后认真听。正如前面所讲,对话中经常有分歧和争论,决定也往往会被改变。此时是答对题的关键,注意留心一些转折词如but, however等。
怎样提高雅思听力?急啊
同学你好:运扮
一、词汇衔接
词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。
重复性词汇主要是原词,同义词,近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系,就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题,也是在做短选项选择题时的关键。
比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you needto
hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types
ofcoursework are required each month on the part-time
course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an
essay和a short report这两个选项。
二、语音信息衔接
在雅思听力(
http://bj.xhd.cn/ielts/
)语篇中,说话人会通过句子重音,逻辑重音,语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中,如果某部分是说话人特别重读和强调的,而这部分
也是雅思听力的设题重点,而如果在对话中,说话者语气是升调的,那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此,建议考生应通过尘慧大量的练习来揣摩和适应
英语语音的特点和规律,以准确获取答题的关键信息。
考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动,也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏,就需要掌握相关的方法和手段,否则在紧张的听力
考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息,写出答案。
三、听力语篇的衔接手段分类
从目前的教学经验中发现,听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接,词汇衔接,逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代
和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换,比如词汇的重复,同义,反义,上下义词,互补以及整体和部分等关系,这个是考察的一大重点。逻辑信号词表
示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音,声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
四、指代衔接
指代衔接中包含了人称指代和事物指代。
比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题:training in specializedcomputer
programs______.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而派悄答39题checkingthe draft of
the dissertation_____.这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you‘vegot something
together the trainer here will look through the draftversion for you to
see if it’s ok…… 这里的the
trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。
五、逻辑信号词衔接
逻辑信号词可分为列举关系,转折关系,顺序关系,解释关系,归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用,考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。
比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however,
the earliest you book a computer is forty-eight hour*efore you need
it. 题目是Computer can be booked up to ___hours
inadvance.如果考生注意到however这个转折信号词,那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱,而答案应该是48小时。
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