雅思听力真题必刷题吗知乎 英语基础较差,高中英语考试分数在60分左右,该怎么把...

雅思难不难考?主要难的是什么?学术类与普通类雅思的异同：学术类和普通类雅思在测量听力和口语能力方面的标准和测试内容上完全是一样的，他们不同在于它的阅读和写作：学术类的阅读和写作模拟大学的学习生活，要求应试者能读懂普通的学术类文章，写出符合西方学术规范的小论文两篇。因此，其要求较高、难度较大。学术类雅思成绩两年内有效。普通类的阅读和写作偏重于测量应试者是否有能力适应在讲英语国家生活，其难度相对较低。普通类雅思成绩一年内有效。雅思的结构：雅思模拟实际生活、学习对应试者的英语知识和语言能力要求分为：听力、阅读、写作和口试四个部分。听力：应试者需要在30分钟内，听完两段日常生活中的对话、一段介绍某一事件的独白（偶尔有人插话），完成三种类型的题目约40题。阅读：应试者需要在60分钟内，读完三篇完全不同领域的小论文（学术类），或三篇不同内容与日常生活有关的文章（普通类），共约1,350-1,800词（约4,000-5,400个中文字），完成三到六种不同题型的题目约40题。写作：要求应试者在60分钟内，根据要求完成150词和250词左右的文章各一篇（学术类和普通类文体不同）。听力、阅读、写作需要在150分钟内连续完成。然后，根据各测试中心的不同安排，应试者在几小时或一天以后参加口试。进入考试室后，在口试前约有2-3分钟的时间，供测试员和考生之间相互熟悉对方的口音、语言习惯等，口试约需要10到14分钟，具体内容：1．日常会话（3到5分钟），2．就所给题目进行叙述（1分钟准备，2分钟叙述），3．测试员就所叙述的话题和应试者进行讨论（4到6分钟）。评分标准：雅思的听力和阅读主要在于测量考生获取、处理语言信息的能力。写作和口试主要测量考生的基础语言素质，如：词汇、语法、词法、语音、书写等，以及实际运用语言知识的能力。作为一个语言水平测试系统，雅思不以任何教材为出题参考资料，它以受过教育、以英语为母语的人的英语水平为参照对象，将应试者的英语水平分成从0到9分的十个级别，如：得分6分考生的英语水平：“可以使用、理解比较复杂的语言结构，尤其是对熟悉情况；虽然语言表达有一些不精确、不恰当或有一些理解错误，但总体上已经有效地掌握了这门语言(Has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriacies and misunderstanding. Can use and understand fairly complex language, particularly in familiar situation.)。” 如果雅思的听力和阅读（学术类）都分别有40个题目，考生答对题数的得分如下：1题：1分 2to3题：2分 4to6题：2.5分 7to9题：3分 10to12题：3.5分 13to15题：4分 16to18题：4.5分 19to21题：5分 22to24题：5.5分 25to27题：6分 28to30题：6.5分 31to33题：7分 34to35题：7.5分 36to37题：8分 38to39题：8.5分 40题：9分对照雅思测试体系中6分获得者（学术类）的标准，获得雅思6分的考生应基本上有能力在听、说、读、写方面，适应以英语为基本教学语言的大学的学习。因此，大多数讲英语国家的大学以雅思学术类6分、6.5分，写作单项不低于6分分别作为录取本科生和研究生的英语能力分数线，如：澳大利亚莫纳什大学、阿德莱德大学等；个别大学的一些专业也有以总分6.5分、7分，写作单项不低于6分、7分别作为录取本科生和研究生的分数线，如：澳大利亚墨尔本大学。雅思的难度：为了尽可能全面客观地反映考生的真实英语知识水平和实际语言能力，雅思的听力和阅读部分需要考生处理的信息量非常大，其写作和口试需要考生给出的信息量也非常大，否则考生会因测试员无法测量其语言能力而被扣分。因为雅思的上述特点，如果没有比较优秀的综合英语素质，考生很难达到许多大学规定分数。有人将雅思的5分比做我国英语等级考试体系的4级或以上水平，6分相当于6级或以上水平。这种比较虽然并不准确，但确实比较形象，而且雅思在测量考生的英语能力方面，比我们的等级考试系统要有效得多。因此，达到西方大学所要求的雅思成绩并不是一件容易的事情

对于英语四六级考试已经通过的考生来说，还有没有必要再去参加考试去争取更好的成绩，需要根据自身实际情况做针对性分析和应对。

对于英语四级考试来说，大家都知道一个425分的“及格线”。

但实际上，这并不是英语四级考试的及格线，这只是允许参加英语六级考试的分数线。

就大学英语四级考试来说，其实并没有所谓分数线的说法。

因此，从理论上说，只要通过了英语四六级，就等于自己获得了相关资质，就没有必要再去继续参加考试争取高分了。

但是从实际上说，很多人对于大学四六级考试的成绩有更高的追求。因此，对于这些人来说，就有必要去争取更好的英语四六级成绩。

具体来说，以下几种情况，需要英语四六级具备更好的成绩。

1，为了考研。

考研，对于英语四六级的成绩是有具体要求的。

刚才在上面提到的那个所谓425分的成绩，其实就是某些学校给考研考生设定的分数线。

甚至还有一些要求更高的学校对英语四六级设定了更高的成绩要求，比如至少要达到550分。

从这个角度说，有这方面需求的考生需要争取更好的英语四六级成绩。

2，为了保研。

同样是读研究生，考研与保研是不一样的。

其最大的区别之处，就是考核标准和考核内容的不同。

但是，不管考核标准与考核内容有多么大的区别，有一点是肯定的，那就是成绩越好的人就会更占优势。

因此，对于想争取保研的人来说，同样有必要去争取更好的英语四六级成绩。

3，为了就业。

关于这一点，其实无需更多解释，相信每个人都是清晰明确的。

从学校毕业以后，步入职场，求职就业，自己最大的倚仗，就是自己的学历和能力。……而英语四六级成绩，就是自己能力的一个最佳证明。

同时，对于很多工作岗位来说，对于英语水平的要求是比较高的，自己如果能够拥有更高的英语四六级成绩，就证明自己在这个领域具备更强的能力，自己将在职场上更具优势。

因此，对于绝大多数人来说，争取更好的英语四六级成绩，是很有必要的。

高考完后的最长暑假。我是在读书，玩*和偶尔出去走走中度过的。说不上有多么的充实，但过得还是比较简单，快乐的。

我们高考完以后是六月初。然后我开学的时间，我记得是9月10号，中间相当于有三个时间的漫长暑假。这真的是我度过最长的假期了。因为中学的时候，嗯，虽然暑假有两个月很有可能会有一个月的时间是上夏令营，所以时间不是很长。高考完到开学的这一个暑假嗯，不仅是时间最长的而且是没有作业的，所以是最空闲的。当时我也想着应该要合理规划时间，去打打暑假工或者去学习一下新学期可能会学到的知识，或者去减减肥，提升一下形象。但现实人远比比想象更加的骨感。

在高考完的第一个月。我无所事事，换了一部新*。然后这一个的时间都拿去开发*新功能了，玩得非常的痛快。在这期间我也制定了我的暑假计划，对，只是制定了计划而已。也有相对而言比较有意义的事情，就是这段时间等待成绩出来，并填报了志愿。我的成绩不是很好。没办法上一段，但是在这期间听说了定向。然后就去报了，参加了一个小小的面试，然后运气非常好的卡线过了。

在暑假的第二个月也就是七月份，我继续开发*功能，还是玩游戏，玩的非常的开心。然后高中生也放假了，我的表妹也回家了。所以有时候我也会去外婆家找她玩。因为我们都是那种有些壮硕的女孩子。所以减肥是我们的人生已阅。但是就是因为减不下来肥，所以一直在减肥的路上奋斗。有时候我们会选择去用走路的方式来消耗我们过多的热量。事实上，经常走路确实有很多益处吧，但在消耗热量同时也把我们的*消耗没了。所以减肥大业不了了之。在这期间我们穿梭在我们生活的地方，走遍了几乎每个地方。如果。当地要开发什什么旅游项目的话，我们绝对是当地土著。出去看看风景，领略一下哦，山区优美的环境，闻一闻新鲜的空气，这一个月也就在休闲中度过了。

暑假第三个月。也就是八月份。表妹回学校参加夏令营。参加夏令营几乎是我们这每一个高中生的命运。所以失去了表妹的我又成了一个人。我继续开发*的功能，还是玩得非常开心。在这期间看了一会书，其实我也不知道小学教育要学些什么，因为没有教材。长时间有人陪伴，然后这个人走了，去其他地方了。就会突然间有一种很落寞的感觉。我就落寞了两天吧，然后继续我以往有规律且比较充实的生活。

这个暑假就在读书，玩*，以及出去走走中度过了。虽然没有打暑假工，但也非常的开心，九月份迎来了新的学期，还有我的大学生活。

关键词：高中*
如何提升英语阅读理解的分数？高中*补习英语来帮你
做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题，如果你不会做阅读理解的话，那完全是你没背住单词，并且方法习惯有问题。那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中*补习英语来帮助你做好阅读理解。

*辅导做题
首先要做的是读通整片文章，然后进行翻译，因为做阅读理解最最重要的就是理解啦！下面就来为同学们介绍关于高中*补习如何提高阅读理解的分数。
做阅读理解读懂整篇文章不单单只是第一步这么简单，它还是最关键的一个步骤呢！
1、不良阅读习惯
心里翻译：读一个句子，必须要自爱心里通过汉语翻译出来，并且是你能理解的;
逐字逐句：逐字逐句的阅读，时刻的关注单词、句子，因为害怕遗失一个字，眼睛要紧紧地盯着看;
检查：阅读时，你要突破新词，彻底清除阅读障碍，并认为只要没有新词，你就能理解文章;
出声：当你阅读时，你需要发出声音来阅读整篇文章，这样的话单词和句子就不会落下了;
唇读：虽然读书时没有声音，但嘴唇随着句子而改变，口语的方式读出来；
上述不良习惯既会中断读文章时的连续性，也是会中断理解的，这中间最不好的一点就是读文章的速度很慢。我经常听到我的同学抱怨"事实上，回答问题并不困难，但是就是时间不够"，这写都是阅读的坏习惯。
2、以意群为单位，成组视度
分清意群，暂停不仅是阅读的关键，也是阅读的基本素质。英语阅读是基于一组为一个，而不是一个单词或一句短语。一组的阅读是用眼睛一目了然，不是为了读一个词一个词这么去看的，而是像探照灯一样，一组一组的。这是一种极好的阅读能力，可以快速的阅读。
3、首位在心，紧扣中心
为了检验学生们的理解能力，出题人将不可避免地以各种方式审视同学们的写作意图和文章的要点。
一般而言，该条的主要目的一般都会在这篇文章的第一段和最后一段。

不懂就问
为了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点，因此学生应特别注意它们。
高中*的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕，你做到这些，做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了，这对于同学们提高分数是很有帮助的。