澳际雅思听力词汇英语 怎样提高英语学习

为了帮助考生们更好地备考雅思听力考试，我给大家带来雅思听力考试数字使用 方法 ，希望同学们看过之后对自己的备考有所帮助!

雅思听力考试数字使用方法

1、长数字

涉及到billion,million, thousand的。在听到这种数字的时候，同学们首先要保持冷静，然后按照英文的数字表达习惯三位三位的写就可以了。比如1，234，567，000.这个数字读出来就比较长，同学们在听到1billion之后，不要急于补零，直接写成1b,接着听到two hundred and thirty four million, 再接着写234m,随后听到fivehundred and sixty seven thousand, 接着写567t, 这样子最后写的就是1b,234m,567t最后十分钟腾答案的时候再把英文字母去掉，根据t后面有3个零的原则来补零，就可以写出1234567000这个数字了。这样的做法就不会造成急于补零错位的现象。再比如说，234，056，072.这个数字在听的时候就是two hundred and thirty-four million, 就直接写234m，接着听到fifty-six thousand, 由于我们是把各部分分成三位数，所以这里要写成056t, 而不能够只写成56t,再接着又听到seventy-two,就写成072，最后发现自己写出来的数字就是234m056t072,最后十分钟腾答案的时候就可以直接把字母去掉就是正确的数字了。这样三位数的来写，既不会造成错位，也不会出现到处瞎填零，更加不会出现数字太长记不下来的情况了。

2、分数

读分数的时候，分子用基数词，如one，

two， 分母用序数词，如first,second, 分数线 不读，分子大于1时，分母加s。1/3 one third 3/4 three quarters/three fourths

3、小数

小数点读point

零点几中的零可以省略，直接读point，如0.46=pointfour six

4、百分比% 读作percent

5、关于时间的写法，很多同学在听时间的时候用了太多的时间反应结果影响到了后面的题目，其实时间可以用一种很简单的方法来写。比如在听到thirteen past five 的时候就可以写成 13p5, 听到thirteen to four的时候就可以写成13t4,最后的十分钟再去把他们直接换算成 5：13， 3：47.这样就不会影响到下面的做题速度。另外有一些关于时间的词语是要求同学们一定要会听写的，列如下：

Month：January February March

April May June

July August September

October November December

Week：Monday Tuesday Wednesday

Thursday Friday Saturday

Sunday

Season：Spring Summer Autumn/Fall

Winter

Weekday

Weekend

Period 阶段

Starting 开始

Current 目前的

Originally 最初的

Future 将来

Present 目前的，现在

Fortnight 两周十四天

特别是上面的表示两周的fortnight

这个词，是雅思考试的高频词，最好是能够记住拼写，如果考试的时候真的想不出来，也可以用two weeks 和14 days 来代替。

6、*号码

1)

0 的表示方法：zero, nought, null, nil, nothing等。在雅思考试中，0 常念作

nought，在*号码中读oh。

2)

读*号码的总的规则是，国家代码，地区代码和具体号码分开来读。比如，武汉的*读作，86，27，87770080.

3)

两个相同数字或三个相同的数字可以用double，或triple来代替

4)

末尾出现三个零，可以按“千”来发音。

5)

数字加字母组合时，注意两个double和w的区别

另外有两类数字表达希望同学们加以重视，一个是剑七TEST 4 SECTION1里面刚刚收录的日本女孩租房子的里面有个填护照号码的，护照号码是由字母和数字组成的，同学们在听的时候一定要注意，不要只写数字，忘记了字母。另外在雅思听力中的1500，2300，等等后面有两个零的四位数都是直接读成…hundred, 如fifteen hundred, twenty-three hundred, 而不是onethousand and five hundred, two thousand and three hundred. 希望同学们引起注意。另外在填完数字的时候也要注意是否跟常识符合，比如剑四TEST 2 SECTION 3里面关于学生们讨论作业的题目，有个题目是问number of the words of theessay, 同学们听到的是fifteen hundred, 但是hundred 说的比较的清，有同学就直接写了15，其实写完了就应该想想，老师布置一篇essay, 怎么可能只要求15个字?所以在做题目的时候，一定要注意到这些细节问题。

雅思听力中数字考点的正确方法如何攻克

雅思考试中数字的出现形式往往是让考生填写*号码，房间号，地址中有时是数字加字母。首先大家应该先把0到9这十个数字的发音掌握的非常熟练。有很多书里面都有数字的练习CD或者是磁带。澳际英语(论坛)Vivien老师建议各位考生对数字不敏感的去*本练习一下。你也可以在纸上多写几组数字，然后读出来用*录音。然后听录音自己再把它们写下来。这种方法练习一段时间后，你可以找个搭档，让他快速的无意识的说出一些数字，然后你可以边说边记，这样的话你就会对数字越来越敏感了。-

大家需要注意的是雅思考试中*号码是分开来读的，先读国家代号，地区代号，最后读具体号码。比如说中国北京的一个*读作86，10，51697800，一个地区的*号码通常都是有七位或者八位。对于七位的号码，读的时候前三个数字连在一起，后四个数字连在一起，中间有个停顿的。比如说，6139318读作six one three, nine three one eight; 而八位的号码可以四个一组分两组来读。例如：51697866读作five one six nine, seven eight six six.-

在出现两个相同的数字时可以用double来代替，考生一定别忘了写两个数字。同理，同时出现三个数字可以用triple这个单词。大家一定要熟悉它的发音啊。例如：6623888可以读作double six two, three triple eight。这些都是比较难的了，有的雅思考试中的数字考的是房间号码，都是很简单的。但是要注意的是有的题目是数字和字母混合的，建议考生听的时候要多留心。-

还有个重点要和大家强调的是"0"在英语中的表达有很多种，考生一定要多留心。比如说：zero, nought , null等等。在雅思考试中“0”经常被读成"nought"。美国英语里常读成“zero”，这个在托福考试中比较常见。*号码中被读成"Oh"。这些都是很重要的点，希望考生多听多区分。做完相关的数字练习后对于错误的题目，一定要看看听力原稿中是怎么表达的，记住表达方式，下次同样的情况出现就不能再犯错误了。-

雅思考试的听力虽然只放一次，但是对于数字的拼写，一般情况下都会重复一遍的。只要考生考试时别太紧张，这个部分拿分是比较轻松的。数字的分组也会有简短的停顿，写出来比较容易。澳际英语建议对数字不敏感的考生多加练习，掌握正确的方法，遇到问题及时查找原因，一定能在雅思听力的数字方法大获全胜。加油。

雅思听力 句子 填空题答题技巧

首先，做这种题目要求大家在读完题目的同时对句子中的空缺处进行预测，预测出该空的内容和词性，比如是要填钱数还是填人，是填个动词或者形容词。预测也是有规律可循的，比如空前是on_____ 的，该空大多要填 day/date，就是周几或者几月几号;in 的后面大多是地点;at后面大多是时间;before 和after 后面大多是时间;by 的后面大多是某某人; to的后面大多是填个动词原形;over 和 under 后面大多是数字。

比如 over 50 people… under 17 tons…;about, around 和-approximately 后面大多是数字，比如approximately 1450 square kilometers;另外像主语 + _____ 这种结构往往是要填个谓语动词甚至是宾语，比如剑桥6第84页的第39题： The lions sometioms attack humans…;有了这些预测能力考生才有可能跟得上题目，并且听到和记录下自己要的东西。

另外在听的时候，考生也可以注意空前后的词汇在放音的时候哪些念到了哪些没有念到，如果空前后的词汇被念到，那这种题应该算是送分的，一定要争取拿到， 比如剑桥6第84页的第37题： The ancestors of the Gir Sanctuary lions were protected by a ______. 这题作为section 4 的题目本来是很难的，也就是很多考生觉得很难做出来，但是如果考生在预测的时候能够预测到 by 这个词后面应该填个“人”，也就是说狮子的祖先是由什么人来保护的，再加上听的时候只要能听到 “by” 这个词又念到了，那么很容易就可以听到原文中的 “…saved by a prince”，所以直接可以写出答案 “a prince”。

至于这个空前后的许多词汇，那都不重要了，能听到多少都可以，也就是我们常说的做雅思听力题目，特别是填写类的，不能够局限在想要全部听懂。越想全部听懂，结果反倒是什么也写不下来了。这一点很有趣，读者可以找到这道题目自己做做试试，看看能不能做到我说的，首先预测到是什么，然后跟上前后的词汇直接把你要的那个词抓住。

突破语音语调掌握雅思听力技巧

雅思听力考试因为在雅思四项考试中相对容易练习往往被童鞋们忽略。其实，作为整场雅思考试的第一部分，雅思听力是雅思考试的重点。这一部分的完成质量往往会对考生后面几部分答题的心态产生影响，所以听力部分的成败对整个考试都十分重要。

雅思听力考试题型灵活，要求考生反应迅速。听力部分对词汇“量”方面的要求并不是很高，但是掌握的“质”方面却要求很高，对每个单词必须熟练掌握、迅速拼写。这一特点与中国传统听力考试中大多数是选择题的情况完全不同，这就给很多考生了一个很大的挑战。

如果考生能根据场景和谈话语气推测、揣摩谈话者的真实意图或想法，根据语音语调抓住录音中的重点信息，就能够在很大程度上帮助考生解题。

考生在备考雅思听力的过程中，在语音语调方面所主要要解决的问题有以下几个方面：

1. 词义与语音之间的联系。

如果考生在听到单词发音时无法迅速将其转化为相应的意思，则会造成听力考试中很大的障碍，读不对必定听不懂。

因此，考生在准备雅思听力单词的时候，必须在语音与词义之间建立联系，不能单纯地机械记忆单词拼写，要一边听单词书配备的录音一边背。“语言是音、义结合的词汇和语法体系”，“语音是语言的物质外壳,语义是语言的意义内容”。

2. 掌握连读、失去爆破、弱音，区分近音的干扰。

单词的读音是由元音和辅音有规则的结合在一起形成的。每一个元音或辅音都会被邻近的附音影响，而每一个元音又会受到其所在的音节结构的影响。考生在考试中觉得“听不清”有时正是因为这些发音现象。

为了解决这个问题，考生首先应该了解各个音标的正确发音，其次对连读、失去爆破、语音同化、弱化等发音现象进行辨别、跟读，以增强敏感性。此外考生还可以对听力材料进行听写练习，听不出来的地方再对照原文分析其特殊的发音现象。

3. 抓住语调变换和重读。

雅思听力部分需要学生专心听音做题三十分钟左右，听力材料共有四段。在半个小时的时间内要想把听力录音的每一个字都听懂对大多数考生来说是不可能的，也是没有必要的。当听力录音中出现语调变化和重读的时候，往往也是说话人要进行强调的时候，这种材料中的重点信息也正是听力考题的出题点。

因此，考生在听音的时候一定要抓住语调变化和重读。例如一个听力题问Where are the guest speakers from? 听力材料中的人先说了The United States，然后说话语调出现了明显的变化，将The United States改为了Canada，因此Canada才是我们的正确答案。

雅思听力考试是以考察考生的交际性为特色的。我们知道，在日常对话中凡是重读的，往往都是讲话者想要刻意强调的。但在听力考试时大多数学生为了听懂每一个单词而忽略了重读的词语，结果造成漏听或错误理解材料的意思，正是得不偿失的。

通常情况下，重读实词轻读虚词。但当特别强调某种意义时，情况就会有所不同。例如，当我们说“It’s not only an advertisement, but also an artwork”时，not only，also等虚词须重读，因为它们在意义上很重要。所以，如果我们注意到了句子中的重音时，实际上也就与讲话者的思维接上轨了，这样就有可能预测到题目，减少了错误的发生。另外，语调对理解意义也是十分重要的。当兴奋、高兴时用高音来强调;心情激动、沉重、气愤时用特别压低的音调来强调。

考生如果能够解决好语音语调在语义变化时候的变化，在听音的时候做出迅速的转化，就能在听力成功率上更上一个台阶。

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首先说推荐的书，雅思复习书很多，我可以说也看了一些，找一本适合自己的书很重要！

我推荐的：单词：《807单词》:一定要听写！！！非听写不可

一本单词书：无论哪本书，背单词要坚持！

听力：剑桥的听力，听完要找生词，听出出题规律。

阅读：阅读真经1和2。1是分类别的出题目，对于答案，你会觉得有点怪怪的，你不要太计较，后面总结的词很好，有个同义词总结很好。。。背阅读单词

剑桥精解3456（胡敏）：做完剑桥，看精解。

写作：雅思写作应试技法（吴建业）：教你思路，教你如何写句子

新航道胡敏的写作书（忘记名字了）：教你构思，里面使用的象蜘蛛网一样的思路图好，把观点分成两边，然后分别有哪些论点可以支持，清晰！

拓展思路：给没思路的你看的一本查找书

口语：环球情感口语：从情感上入手的好书，容易记也很生动。

新东方口语胜策：相当于答题大全，比较难记。适合基础好的学生。

我不推荐的： 8分万能，完全思路混乱！ 8分万能一起的词汇：没什么用

拓展思路附带出的词汇：翻来覆去的单词，没感觉。

LISTEN TO THIS:太快，题目也出的不合理。没有什么做的必要

我听到受到好评的：黑眼睛听力，对于听力的单项的复习有帮助

十天突破雅思写作,这个书屡次被我同学表扬，听说是*第一的好书。

第二，有好的书要有好的学习方法和复习计划~~~

我将复习的时间定为两个月，分为8个周：

1-3周 我是重点攻击我的弱项 保持强项的一些基本训练

5-8周 做剑桥3.4.5.6

1-3 周： 每个人有每个人的特点哦~~~我的弱项是写作和口语，而这两个其实不太容易提高的。。。所以1-3周 我上了写作的辅导课。

写作：坚持两天写一篇大作文或小作文，而且要给老师看，请老师点评。写作可以模仿，如果你和我一样，在写作上经常没有思路，那就套取别人的落，多看范文很有帮助的。看范文主要重点看：开头和结尾，结构，论点，如何辅助支持论点，最后是好的词语要收集。基础不是很好的，就写八股文就好。很重要的一点，写作提高了，口语提高了。除了写作文，我还看了雅思写作应试技法（吴建业）。好句子好观点好词汇抄在本子上。

阅读：做阅读真经2，背后面的生词。

口语：看环球情感口语，背句型听力：因为不想随便把剑桥的听了，所以我听的是黑眼睛。不过感觉口音不一样还是很不爽，大家如果上了辅导班之类，就做辅导班发的听力书，我也做了环球辅导班发的书，它就是把剑桥的题目整合一下，变成另外一套。

具体到计划：三天一个周期

1：上午：背单词，听力+听写。（黑眼睛）

下午：阅读（阅读真经2）

晚上：作文（雅思写作应试技法）

2：上午：听力+听写。（环球雅思的听力书）

下午：听力807单词，口语（背一背）

晚上：写一篇作文

3：有可能上课，或者休息，或者1或2天的事情调剂到3天来做。

5-8周：

写作：看胡敏的书，收集近半年的真题，看范文

口语：背情感口语，翻看新东方口语胜策

阅读和听力：做剑桥真题落~

具体到计划：因为我当时在做毕业设计，有可能要一两天的时间得用来做设计，总之大体方向是一周一本剑桥的书，到考前就刚刚好。

上午：真题的听力和阅读。8点-8点半无意识听听力，培养状态。

8点半到8点50背单词/807单词。

严格按照考试时间9点开始做题。

下午：听力对答案，总结，听写。阅读对答案，总结。要好好利用精讲那本书！！ 背口语！

晚上：看胡敏的那本书，总结，好句子好观点抄在本子上/ 写作文

每周都有三天时间多

除了休息放松。可以看下听力几经，过生词！我的主张是不依赖几经！ 口语，我就看了3G王路老师的口语！要好好针对的准备！

看看这篇文章吧,希望对您能有所帮助与启发啊!
怎样提高英语学习的效率
怎样提高英语学习的效率
许多英语学习者都有一个同感：当学习达到一定程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，而且，不同英语水平的人要“更上”不同的“一层楼”时，都会遇到这个具有共性的问题。究其原因，没有足够的阅读量是根本性的制约因素，因为阅读量不够，至少会造成如下几方面的弊端，从而造成“原地踏步”的境况：

缺乏语感。语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有一定量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。

缺乏文化背景。语言是文化的一部分，具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景，英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国朋友交流，就是因为不了解英语的习俗文化、思维文化及历史文化，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取，最理想、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章(著作)，通过天长日久的积累，从而消除文化上的隔膜。

不适应语言风格。每一种语言都有其独特的风格，例如英语中大量地运用被动句，而汉语则习惯用主动形式来表达，如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践，那么他在阅读过程中就不适应于这种风格，总试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”，这样的读书效率显然是不高的，讲出来的英语也是母语式的。

通过大量的阅读，就可以克服以上几方面的障碍，这时，学习者就会发现英语其实就像母语一样可亲可近，并不是想像的那样高不可攀，在不自觉之时，水平已提高了一个层次。那么，具体怎样阅读，读什么呢？

1、精泛并举，范围要广。对于比较精彩的文章，要仔细咀嚼，不但要借助于词典等工具，对其中的主要词语、句型、语法进行透彻地分析，还要细细揣摸文章的组织结构及它的言外之意*外之音。这也就要求精读选择的分量不要大，重在“精”。所谓“泛”，就是大面积地阅读，在能理解文章内容的前提下，进行广泛涉猎，不必求甚解，只求扩大眼界：社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。这样，既培养了语感，又增加了文化背景知识，达到扎扎实实提高英语水平的目的。

2、尽可能地读原著文章（著作）。开始直接读原著，会有较大难度，可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名著，这类简读本因保持原作的风格，文字也多出处在原文，可以增加感性认识，培养并增强语感，再逐渐过渡到读原著，因为原著才是真正的“英语”，通过阅读它，才进入了地道的英语世界，对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。反观目前国内市面上的一些“阅读训练”材料，更多是汉译英的文字，一则内容熟悉，二则译文受汉语影响，不利于真正提高阅读理解能力。

3、要持之以恒。英语作为一种语言，从掌握到熟练运用需要一个过程，就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃，就长得膀大腰圆一样，对英语的学习也贵在坚持。有人算过，阅读水平中等的人，读一般的书，每天读15分钟，一年就可以读到20本书。每个人应该根据自己的情况，每天安排一定的时间(如30分钟)来阅读。只有通过“细水长流”，才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一天你读国外名著就像读《西游记》一样轻松时，那不是你用某个“技巧”取得的，而是你“滴水穿石”的结果，此时，制约英语水平提高的“瓶颈”才算真正打破。
考生总结雅思作文禁忌
其实早就想写关于雅思的一些文章了，看到网上那些被考试整得死去或来的战友们，我的心简直比刀割还疼，呜…呜…废话少说，进入正题。

我上过三个雅思培训班，新东方一个，澳际两个（IELTS3和INTENSIVE，考官教课），我的主要经验都是在澳际中获得的。先谈谈写作中应该避免的问题：

1、with the development of our modern society

要是评选雅思写作十大禁忌，她应该排名榜首了。原因很简单，中国考生常常把她列为第一句，判卷考官一看，好：“another student made in the new oriental school”，虽然可能这个人并不是新东方教的，只不过不小心看了网上的一片范文，其实这种开头在21st century这个报纸上也并不少见，但要命的是她是错误的，也就是说外国人没这么用的。不过还好，各位战友要实在想用也不妨事，只要换一种说法，用“as”如as人民生活水平的提高，blah，blah，blah...

2、Every coin has two sides

雅思作文第二杀手，都被中国人用烂了，也用错了。在这帮考官的眼中，如果你想证明一件事，就要用你自己的语言，正确的逻辑，合适的例子来证明说服别人。

3、It is obvious that…

这句话常被中国考生用在图表作文中，被新东方的胡雅思列为例句，其实她用在这里并不合适。原因很简单，她翻译成中文就是“显而易见”，可判卷考官会说：“I don’t think it is obvious。”如果你用这句话形容图表，翻译成北京话就是：“你这傻瓜，这都看不出来。”那你的分数就可想而知了。

4、Phenomenon

中文译为“现象”，大家就拿来乱用，实际上她是指自然现象，而且是指不好的自然现象，如台风等。这么一看就闹笑话了，如今的中国社会被我们形容的到处是台风，好台风刮完刮坏的。

5、翻译

有的人喜欢写作时做一些翻译工作，说实在的，这不是什么好事，特别是有关政治的，举例来说，有人写到：It severely damages the Party’s image and harms the relationship between common people and officials（21世纪报合订本2001年下半年第19页）。翻译过来就是：“这破坏了党在人民心目中的形象和干群关系。”能上新闻联播的翻译。可是外国人看了会作何感想呢？

6、列表（listing）

列表实际上就是写task 1时间不够时，偷懒的一种方法，如：A 50%，B 21%，C 13%。岂不知，与其这样还不如不写。她只能证明你没有掌握基本语法的能力，有了她的出现，你的图表作文不会超过5分。

思培训学校有：
1.新东方英语培训学校：新东方学校在我国的名气还是挺大的，成立时间较早，最开始是做出国留学培训测试这一块儿地，积累了较高的知名度，广受众多学生们、父母、社会发展的认同。
肯定算得上是具有资质证书与战斗力的且知名度较为洪亮的知名英语培训班，现阶段新东方学校所涉及到的范畴不单单是应与学习培训这一块了，但雅思培训这一块儿依旧是突显的。
2.全球雅思。全球雅思都是中国具有极高名气的培训学校之一，名气仅次新东方学校，是具有一定竞争力的，都是许多人所认同的培训学校，全球雅思的教学水平与新东方学校是旗鼓相当的，备受人们的肯定。一站式出国留学攻略

一个良好的学习环境对考生来讲十分重点。有一些讲课老师大多是那种上课较爱说段子的模式，上课氛围到还行，大家乐呵呵的，可是能辅导到的东西特别少，一个阶段上下来是感到很轻松，学习没有压力。
要说学校行不行，实际很大一部分也取决于个人。假使认真听讲，跟着讲课老师讲的技巧去复习，一定是有进步的。可是假使自身不努力，可能上多好的课程，对自身的帮助都不多。一个人经常呆在一个环境当中是会受到影响的，在一个学习氛围浓厚的环境与一个懒散没学习气氛的环境，哪个对考生好自然不需要多说什么。
考察补习学校有没有大班、小班课和1V1，后面依据本人的基础来挑选。但不要参加那类班里人数特别多的，比如12人班，虽然是小班课，可是建议不要考虑，倘若英语基础很不好而预算也准许的话建议就挑选1V1。
因讲课老师的精力是有限度的，学生一旦人多不说也知道顾不过来这么全面了，听课和询问难题是没问题的，但是掌握的好与坏似乎就只有需要靠本人了。通常精品小班可保证讲课老师有精力顾到每位学生，确保培训效果，大班或者适合不着急出分、先去试试水或自我控制力很强的优秀学员。1V1适合英语基础相对不好或着急出分的学生。对照着上面进行选择。