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雅思教师培训师个人简历 培训师岗位职责 篇10

更新:2023年05月05日 13:18 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思教师培训师个人简历 培训师岗位职责 篇10,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思教师培训师个人简历 
  培训师岗位职责 篇10

培训师岗位职责 篇6

职责描述:

1.熟练掌握听力学基础知识并能对公司内外的人员开展相关的培训;

2.熟练掌握公司各系列产品特性及其与各竞争对手产品的区别,并能对公司内外的人员开展相关的培训;

3.熟悉各系列产品的验配及调试,能独立开展助听器的验配及调试并能对公司内外人员开展相关的指导、培训;

4.按月制定并执行区域性的入店支持计划;

5.执行“用户联谊会”;

6.做好区培训记录,及时录入培训数据管理系统并加以管理并及时对培训过的验配师做*回访,探寻培训需求以便开展后续培训;

任职要求

1.大学本科以上学历,医科专业或电子学专业背景,听力学专业优先;

2. 3年以上培训师工作经验。

3.娴熟的沟通能力;

4.良好的演讲能力;

5.关注客户需求;

6.愿意经常出差;

7.积极主动,具备跟进意识;

8.擅于持续性学习。

培训师岗位职责 篇12

千乐禧岗位职责:

1、配合季节主题、品牌形象、*策略、节日等要求,进行店铺橱窗、展示产品的陈列执行与维护;

2、完成终端店铺陈列管理和培训工作,负责店面陈列、货品搭配、橱窗展示等;

3、负责新品上市推广及计划调整商品陈列;

4、参与店铺陈列形象的策划、管理及执行规范的督导;

5、协助开发和更新陈列展示道具,能够独立完成应季陈列、搭配设计与商品培训计划工作

6、定期巡场、监督检查跟进店铺陈列工作;

7、完成上司交付的临时性工作任务。

培训师岗位职责 篇16

1、负责公司培训需求的调研、培训计划的制定

2、制定培训工作流程和培训制度并负责实施

2、负责公司培训体系的搭建,开发高质量的培训课程

3、负责公司管理沟通能力、员工心理、工作技巧等方面的培训咨询

4、负责与各职场实时沟通,跟进培训效果,并对培训效果进行改进

5、根据培训反馈情况,撰写培训报告,反馈、评估培训效果

6、完成上级交办的其它临时性任务

培训师岗位职责 篇17

1、负责公司职员培训架构搭建并组织开展各种培训(培训对象为总部职能岗职工、;

2、根据公司各部门培训需求开发培训课程;

3、与外部培训机构保持良好联系,甄选与培训需求匹配的优质公开课与内训课程,并组织学员参训;

4、负责培训结果的分析及结果的跟踪、反馈和修正;

5、完成上级交代的其他工作。

培训师岗位职责 篇18

1、负责建立业务管理体系、开发客户资源、组织业务培训;

2、负责项目业务管理,项目分析和业务培训;

3、负责咨询业务团队的培训以及团队制度的完善;

4、负责对开发人员进行业务培训,协助完成项目任务;

5、负责整合和完善咨询资源,扩大咨询业务范围;

6、负责与客户进行沟通、交流,全面了解客户的需求。

培训师岗位职责 篇8

岗位职责:

负责培训课程的需求分析与深入调研,设计培训大纲

对审核通过的培训大纲选择合适的教学策略

与内部业务专家合作,开发教学内容,并应用多媒体丰富内容

撰写讲师手册与学员手册,练习工具

设计课程作业,强化培训效果转化

在课程设计之初能够提炼行为改善点

课程结束后评估学员行为改善的达成率

根据效果评估改善教学方法与策略

完善作业指导书的逻辑与案例

对作业指导书开发成为内训课件

任职资格:

大专以上学习,五年以上工作经验。具有化肥或相关行业的.培训师经历,能独立完成相关培训工作,对企业的整体培训系统有专业的规划。 岗位职责:

负责培训课程的需求分析与深入调研,设计培训大纲

对审核通过的培训大纲选择合适的教学策略

与内部业务专家合作,开发教学内容,并应用多媒体丰富内容

撰写讲师手册与学员手册,练习工具

设计课程作业,强化培训效果转化

在课程设计之初能够提炼行为改善点

课程结束后评估学员行为改善的达成率

根据效果评估改善教学方法与策略

完善作业指导书的逻辑与案例

对作业指导书开发成为内训课件

任职资格:

大专以上学习,五年以上工作经验。具有化肥或相关行业的培训师经历,能独立完成相关培训工作,对企业的整体培训系统有专业的规划。

培训师岗位职责 篇1

培训师的工作内容和岗位职责 培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要,运用现理念和手段,策划和实施培训项目,并从事培训咨询和教学活动的人员。下面详细了解培训师的工作内容:

培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要,运用现理念和手段,策划和实施培训项目,并从事培训咨询和教学活动的人员。下面详细了解培训师的工作内容:

第一:作为培训师,要在特定、专长领域内不断学习研究,根据市场需要设定系列培训课程;》

第二:培训师需要根据不同行业、公司的培训需求的不同,有针对性的进行培训课程的开发和调整;

第三:培训师需要运用各种培训方法和培训工具,讲授培训课程,实现培训目标。 》 培训师岗位职责:

1、产品培训课件的*、宣讲,对客户进行产品知识培训、答疑;

2、擅长领域广泛,比如:团队建设、企业文化建立和企业内部流程改造、沟通学、LT思维管理、头脑风暴、企业教练、执行力提升、团队激励和个人激励、个人职业生涯开发和规划、成功学、巅峰潜能*等;

3、专业、高效、形象气质佳,能对客户产生一定或者强烈的思维冲击和洗礼,帮助客户有效提升进步;

4、能适应经常出差讲课。

培训师岗位职责 篇14

培训是一个仁者见仁智者见智的过程,所以作为培训师而言,首先要明确,别奢望自己所讲授的知识范围被受众群体百分之百的接受或理解。其次,培训是个交流的过程,因此在思想上培训师要放弃单项的灌输逻辑思维,要有教学相长的意识。再次,从家政行业的角度说,家政行业的培训是建立标准或者叫整齐划一的过程,在某种角度上可以说培训要解决一些客观存在的问题,比如从生存技能扫盲到生存技能提高。所以,要想成为家政行业合格的培训师必须要用心体味,用心去讲授,就我的个人经历谈一点培训感想。

我个人认为家政服务行业的培训有四个层面:理论灌输、技能培训、习惯培养、思维调整。古语说“授人以鱼不如授人以渔”是对培训的这四个层面的最好诠释,但是鱼和渔的真正区别不完全取决于培训师本身,也取决于受众群体的倾向。培训师应该怎样做才能满足于不同的受众群体,且能够尽量的满足他们的各种需求呢?我从五项基本条件谈家政培训师应该具备的基本技能。

1、热爱生活,感恩生命;

家政培训没有想象中的那么难。家务无大事,家庭无小事,只是一些责任和习惯而已。家政服务是把家政服务员用自己的生活技能转变为赚钱的手段,是从对自己家人的亲情照顾转化成了从中获取利润的社会活动。即:家政服务是来源于生活,并反作用于生活。

要想成为合格的培训师一定要先热爱生活,感恩生活,并把这种热爱和感恩传递给自己的学生,让他们明白,家政服务这项工作是用心来品味的。当培训师把一种工作的兴趣、工作的幸福感传递给学员工,那将是培训老师的神圣和伟大。其实家政服务就是做家务劳动的社会化,把工作和生活结合到一起,就会把工作中的压力转化为生活的乐趣

2、时刻保持服务意识

作为一名家政培训老师,如果要求自己的学生能跪下来为客户服务,然后再站起来做人,那么培训老师要先做到自己可以跪下来为学生服务,然后站起来在学员面前做人。

3、言传身教,事必躬亲;

已所不欲勿施于人,言传身教,以身作则。

我个人认为,作为一个家政行业的培训老师,做人的准则超越了技能要求。其实在某些方面家政培训老师没有家政服务员做的好,因为人的精力是有限的,在授业的同时不能亲身经历,但是习惯一定要好。其实无所谓教育,更多的是影响。55387理论里面说,人的交流时只有7%是语言所产生的影响力,而肢体语言却占到38%,所以无论是哪种培训,一定要有教师实际操作,这个实际操作不是演示,而是一起操作,包括卫生轮值,包括午餐的*,要心甘情愿的,带有兴趣的去做。

4、博学,博爱;

在这里所说的博学是来源于生活,来源于实践的博学,一个合格的家政培训师一定是一个热爱生活,享受生活的生活艺术大家,在生活中博学、博爱是一种必不可少的修行。

5、倾囊而赠。

在接触过很多家政培训老师之后,突然发现倾囊而赠是家政培训老师不愿意做到的事情。

在这个似乎有很多技术,很多科学,很多智慧在里面的行业里,实际上更缺乏好的培训老师。从小就听说老师是一个很伟大的职业,是释放自己的光和热去照亮别人的职业。在家政这个大杂烩一样的行业貌似有点困难,更多的家政培训老师担心有人学走了自己的东西,丢了自己的饭碗。

在我看来这是一种自我拒绝成长的手段。课,不是所有人说讲就能讲的,要经过实际演练,生活感悟,加上不断的努力学习和自我成长才可以站上讲台的,换个角度讲,如果培训老师自己不成长,即使你不倾囊而赠,不久的将来你一定会从讲台上走下来的。 如果培训老师不能倾其所有的传授知识,枉称师。

综上,要想成为合格的培训师,必须修身高于传授,思维培养大于理论灌输,做好自己才能教好学生。

培训师岗位职责 篇20

1、承担公司营销岗位的业务培训、日常指导和实施,协助各部门总经理带领营销团队通过培训考核,提升团队作业能力;

2、协助各部门总经理维护运营流程和规则,并根据相关信息提供合理的建议;

3、协助各部门总经理检查公司营销岗位人员的工作进度,监控运营效率,保持各业务衔接畅通;

4、响应客户及部门员工的疑问和投诉,解答员工疑问;

5、配合各部门总经理核查并反馈未达运营要求的情况;

6、完成公司领导交办的其它工作。

培训师岗位职责 篇4

岗位职责:

1.负责储备店长培训项目的实施、考核、评估及培训结束后带店情况的追踪;

2.负责储备店长培训项目的总结反馈、优化改进、知识整理、课程上传;

3.协助提供店铺培训工具(店铺标准、案例、表单、的提炼及*;

4.负责执行门店员工的到店辅导、门店检核等工作;

岗位要求:

1.统招本科及以上学历,年龄25-35岁。

2.有过带班培训经验优先。

3.性格开朗、沟通能力佳,能够吃苦耐劳。

培训师岗位职责 篇22

1、负责营销类课程、基金、信托等金融知识培训课程及公司内部通用类培训课程的开发与讲授;

2、开发培训课程,编制培训课件和建立企业培训资料库;

3、讲授培训课程,解答疑难问题等;

4、设计培训形式和方法;

5、撰写培训报告,反馈、评估培训效果;

6、实施公司培训计划,并跟进培训后效果反馈;

7、对于培训结果进行及时的总结,并进行相应的分析。

培训师岗位职责 篇2

1、拟定培训计划,组织培训活动;

2、企业内训、*人员培训、公司活动组织、入职培训;

3、营销系统员工的心态、技能、知识的培训

4、建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程;

5、根据公司战略开展培训需求调研,并制定年度培训计划;

6、指导各系统培训计划的实施及公司级培训计划的实施;

7、负责内部培训师队伍的建立、管理,外部培训机构的甄选和管理;

8、制定年度培训经费预算并对其进行管理;

9、建立培训档案,根据不同的培训内容及目的设计培训效果评估方式;

10、协助指导员工职业生涯发展规划,并创建适合其职业发展的培训课程。

培训师岗位职责 篇9

1、为各地经销商提*品培训、技术培训以及*培训等综合性的培训服务,负责公司项目或产品的宣讲或介绍;

2、根据公司提供的相关资料*培训课件;

3、负责公司新员工的培训及演讲;

4、撰写培训报告,反馈、评估培训效果并改进培训课件;

培训师岗位职责 篇11

任职要求:

1、大专以上学历,服装、艺术或设计类相关专业毕业,男女不限,有服装陈列相关经验优先;

2、熟悉服装店面及橱窗陈列,具有敏锐的时尚触觉;

3、良好的美术基础,具色彩平衡感,有较强的独立工作能力和协调能力;

4、能够操作autcad photoshop等相关设计软件,能适应经常出差。

培训师岗位职责 篇23

1、负责且认真遵守及执行公司规定的各项制度及工作程序,服从上级的指挥工作及相关人员的检查,保证按时完成的工作任务能够有质量;

2、参与公司的培训调查需求分析,了解公司不同员工的情况和管理层对于培训内容的需要及希望,根据公司的发展战略有目的、有针对性的策划培训内容;

3、根据培训经理的指示,协助做好需求调研工作,并帮助编制培训的具体规划、实施计划和方案,并对培训课程进行开发和研究,保障制定的培训计划与公司的培训需求相符;

4、根据企业培训需求,对相关的课程及学习资料进行评估、搜集、筛选工作,并在培训经理的指导下开拓更多的合适的学习、培训渠道,增加更丰富、更加适用的培训资源;

5、根据公司的培训需求,编制培训讲义,设计更合适的培训授课方式,有效的整理培训内容,保障培训课程的专业性,使培训更加生动、有效;

6、根据指定的课程安排,做好备课工作,培训课件的*,参与培训授课,并做好现场把控工作,解答学员不同的疑问, 根据不同的反馈完善培训课程;

7、根据培训后的课程做好培训后的反馈记录,做好培训工作的总结分析并进行效果评估,对培训课程提出合理化的改善建议,并作出分析总结报告;

8、服从上级领导的安排,根据不同的工作任务做好工作,有计划的制定每周、每月的工作计划并填写每周、每月的工作报表和总结;

9、负责保管和定期检查培训部门的物品、仪器是否正常,如果遭到损坏发现问题的情况立即上报上级,并协助做好完善处理的工作;

10、根据公司的培训需求,负责各种教材、物品的购*工作,并根进记录各种物品的借出与归还的记录;

11、保管的物品的情况及时与财务部进行核对,并上报培训经理;

12、关注员工的思想教育,加强与相关部门的配合,对培训后学员的情况进行监督考察,必要时采用考试的形式对员工的学习掌握情况进行考核;

13、积极与学员进行沟通,帮助解决工作疑问和纠正错误的思想;

14、对培训的形式和方法不断研究、改进和创新,不断加强自己的培训能力。

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培训师岗位职责 篇19

1、负责*人员、经销商、药店连锁的营养产品知识、*技巧培训,区域内经销商讲师带教;

2、根据公司需要开展企业内训;

3、结合市场需要,能够独立完成营养指导资料及培训课件的编制,进行培训体系的搭建,根据情况优化培训流程;

4、为公司对外宣传、自媒体平台提供专业素材或内容评审;

5、协同市场*部策划和组织相关市场活动,协助*团队推动项目顺利开展;

6、作为公司线上运营项目专业顾问,提供专业化咨询与顾问服务,维护客户;

7、推荐符合客户需求的产品及正确的健康建议,为客户提供个性化营养健康方案;

8、传播公司口碑,提升品牌价值,维系客户关系。

培训师岗位职责 篇15

1.织好年度培训会议,并做好公司及各部门培训需求调查工作,会同上级主管共同确认需求;

2.根据培训需求调查结果,编制公司《年度培训计划》;

3.负责指导各相关部门贯彻并落实各项培训项目;

4.掌握需接受培训的人数和培训种类;

5.配合上级主管做好内部培训师培训组织和安排工作,并负责内部培训师培训效果评价的信息收集整理工作;

6.负责有关部门培训协议的起草、归档工作;

7.与各部门紧密沟通,开发培训课题,编制公司层面培训的培训教材(新员工企业文化等、编写培训教案;

8.负责督促外出培训员工及时提供受训各项资料;

9.按照ISO质量管理体系的要求,做好培训记录、培训考核的管理工作;

10.建立员工培训档案,配合员工自我开发,作好个人培训资料的存档;

11.编制、修订、完善员工培训办法,建立岗位职业发展方向,完善培训体系;

12.设计培训评估体系并将评估结果在公司内进行沟通,以使各部门能有针对性重新设计或调整。

培训师岗位职责 篇5

1、负责培训需求调研,拟定培训计划,并组织日常培训活动;

2、负责制订员工上岗培训计划,监督上岗培训活动的实施;

3、根据培训需求,收集、评估相关课程和学习资料;

4、编制培训课件,参与培训授课,根据课程反馈不断完善培训课程;

5、负责做好员工培训记录,建立员工培训档案。

6、负责对培训效果进行跟踪评估,编制培训类报表和分析报告;

7、开拓并维护合适的学习与培训渠道,确保培训资源的丰富性与适用性;

8、协助建立和优化培训管理制度和流程;

9、上级交办的其他工作。

培训师岗位职责 篇13

1、培训工作计划的拟定、布置、监督检查、总结。对分公司培训部的汇报;

2、培训人员(内外勤各层级人员)的培养、指导、考核、晋升、激励、业务分工的协调;

3、根据业务部门的需要,拟定营销人员的全年培训计划,并规划培训经费;

4、组织推动各期培训计划实施;

5、*讲师的管理;

6、培训经费预算与控制管理;

7、开展培训需求调研,改进教学技巧。

【篇六:公司行政人事部培训师岗位职责】

1、负责制定企业在职人员培训和注册资格继续教育培训计划。

2、编写员工培训课程,让公司培训规范化。

3、协助业务部门做好岗前培训与技能、业务的专业知识培训。

4、结合公司运营情况,负责人员晋升、户外拓展培训等计划编写和组织实施。

5、负责观察,收集各部门中的情报,根据情报编写提高员工综合能力的培训课程。

6、负责培训过程中的各种培训器材的保管。

7、完成上级交办的其它事务。

培训师岗位职责 篇3

一、研发能力是对培训师的又一重点要求,对新课程的开发理解并进行实践是一个优秀培训师应具备的能力。

二、未经公司批准不允许私自参与其他公司项目及培训。

三、作为卓越公司的一名员工,培训师和其他员工还要一同遵守公司的其他规章制度。

请问应聘新东方英语老师的需要什么条件?

塔客学院塔主说:
首先,我要表扬你生活有目标。什么叫做有目标?有明确的、切实可行的、看得见摸得着的目标。*这就跟姑娘找对象一样,你看那个说“我就想找一个灵魂伴侣”的,基本上都在剩着。那些说”我要身高175以上,月入25000,本科毕业,理工背景最好“的……(要看她自己的状态)只有一部分在剩着,嗯。有切实可行的目标至少有个念想,有个奔头。好,说回找工作这件事情。你想到大的、薪水还不错的、福利待遇正规的、不会没事就晚发工资的机构工作,你需要是什么个条件?我们还是从两个方面说:一、个人储备。二、运用储备的能力。听起来都要打瞌睡了是吧。下面用大白话跟你说。
一 个人储备
有一些个人储备指标可以量化,例如学历,你是不是985本科毕业的,还是211,还是其他有特色的学校。请记得,这里是本科。现在大家都学精了,就算高考再怎么不公平,能考近985的人至少代表了他K12阶段的稳定性。这类人通常养成了严格的学习习惯,对自身有稳定要求,而且就算中国大学再怎么颓,一群有类似背景的孩子们泡在一起4年,坐拥着美丽的校园和海量的教学资源,怎么也要出点东西。也例如,你是不是外国留学回来的。外国留学当中,是不是美国两年的硕士的(请原谅我的美帝情节,英国学校不太了解,只知道牛津剑桥还有几个教学、语言学的学校)、还是英国一年的硕士,是博士(博士不一定有优势),还是硕士,是全奖的,还是靠爸妈*的,(如果是靠你爸妈*的,你爸妈是谁),你的学校是叫得出名字的大学,还是西太平洋海岸大学这类……大机构的人力都是很厉害的角色,就算你过了人力这一关,部门管理者也不是好忽悠的。你的简历到了人家手里,一眼就有了标签。别怪他们贴标签,简历太多了,大家只能这样做,换了你也不会好到哪里去。社会就是这么残酷,我们从出生就选择了hard模式,只能认命,然后去努力。这个时候你要问了,我二本学校,英国留学一年,爸妈挤了好多钱供我念书,我还有希望吗?―― 有啊,当然有。你这个简历已经不错了,一会告诉你为什么,你接着往下看。还有一些个人储备指标可以量化,例如证书。
例如英语四六级啦(英语培训机构里面基本上四六级是default设置),专业八级,口译证书,希望之星英语风采大赛,全世界演讲冠军(木哈哈,如果你能搬一个回来当然最好)…… 之类之类。就算是学校里面的演讲比赛,也可以参加一个,总之能给你发一张纸的,都可以考虑。
证书们还例如:托福考试(110分以上最好,90分以下就别拿出来了,先报个托福冲刺班)、雅思考试(最好8或者8+以上,7以下也别拿出来了)、GRE、SAT、GMAT(如果你要应征这类老师,最好自己有一个拿的出来的成绩,这样会让你很有优势)。现在真是民风日下人心不古,在很多机构里,教考试类课程的老师自己都没去考过,或者自己考过但分数很低。Seriously,他自己都不知道怎么考个高分,怎么教别人?
不要说:我就是上考场紧张,但是我知识储备都够。―― 上考场克服紧张也是门本领,again,个人储备不够。―― 那么你要问了,万一我就是这种人怎么办?有办法,要看你怎么说了,继续往下看。
以上是可以量化的个人储备,但是还有一些不能量化的。所有不能量化的个人储备,都叫做经验。例如,有人自己办过培训学校。在应征之前,就已经在自己的社区教过10个小朋友的小班,带了整整一年。这样的人,就算是二本毕业,就算是是普通的六级证书,但他有工作经验啊,而且也了解学校的运营。例如,有人虽然没去过外国留学,但是一个人背包客到南亚旅行了3个月,而且还参加了很多本地的NGO组织,帮助当地人民建学校,组织小盆友们学习环境保护的知识。这些都是人与人沟通的能力,也非常的让人羡慕。
例如,有人虽然不是985大学毕业,但是英语单词就是背了好多,拿着一本GRE红宝书出现的二面现场,牛逼哄哄的说:你随便指一个单词,我都能读出来,并且告诉你意思,而且讲它的来历、造句、并且告诉你在GRE往届试题当中,它通常都和那些类比配对。
例子我都举了三个了,举得手抖。你应该明白我意思了吧?~ 我们来说下一个部分:
二 对储备的应用
茶壶里有饺子白费,还要倒出来才行。既然是教书,肯定是要说如何教的问题。一般培训机构的面试至少两轮:第一轮是人力机构的筛选(所以要看你的量化储备)、第二轮是部门的筛选(就要看你的应用了)。人力机构的筛选一般用来把握大方向,用人部门就要看真功夫了。说到这里要插个话题,就是选择适合的部门。很多机构会让你在填简历的时候就写上希望去的部门,不要以为少儿部就蹦蹦跳跳很容易了,你以为人家瞎蹦瞎跳的么?那个叫做TPR(不知道是什么的,可以不用报名少儿部了,你以为就都是去看孩子的么?)理论上说,最初级的学生和最高级的学生是最难教的两群人,中间比较容易(嘿嘿,不过在中国,中间的部分要你出分数,)。换句话说,少儿其实不容易、GRE、SAT也不容易。你可以根据自己的情况和兴趣爱好选择,仅供参考,都别听我的。
在第二轮面试时,一般机构会让你做一次试讲,一般会告诉你15-20分钟。但是请注意,前5分钟基本上就有定论了,所以你的开头一定要好,否则后面翻牌非常难。我记得自己参加过的一次面试非常夸张,面试官是一个经验非常丰富的老师,到我的时候。我上台说: Hello everyone, last class we learned …. and today we are going to cover … please turn to page 35. 说完之后,面试官说:教书教了几年了?不要浪费我们时间了,去人力办入职手续。我后来问那位老师怎么看出来的:他说,有经验的人举手投足都带着一股气质(嗯,我也凑个热闹),主要看气质。气质怎么训练出来的?靠练!做的多了,气质就来了。所以,你要注意自己的前5分钟,或者是着短短的15分钟。把自己的优势表现出来,口语好的秀口语,刷题刷得猛的秀一下你的资料库,做课堂活动做得熟练的秀一下台风……
请记得避免以下的开场:”各位面试老师好,我今天给大家讲一讲限定性定语从句……“或者”各位老师好,我今天给大家讲一讲虚拟语气……“或者”各位老师好,我们今天来讲一讲各种颜色……“
原因有二:1 太多人都讲过了,你很难出什么新花样了。 2 你很容易就讲到语法上面去,或者陈列各种单词,seriously, 各种颜色?你还能怎么出彩啊!那什么是不错的试讲题目呢?面试官也是人,你要让他们兴奋。
例如:提出有争议性的话题(但是别出格),让大家来讨论,比如说孩子要几岁让他们玩*啊;以后如果基因排序可以交易,你愿不愿意购*长腿欧巴的腿基因啊?―― 这类适合口语题目,但是也要结合干货。例如:做个有意思的小活动,interrupt me if I’m wrong,word chain,my favorite story ……等等,你可以看巴别塔的过往贴,很多类似的小资源。
例如:可以展示自己庞大的资料库。以前就有过老师(他已经在其他的小一些的机构做过)把过往10年的中考题都总结出来,所有的考察过去式的题目放在一起,然后总结规律。这样的人把自己的excel sheet往投影仪上面一打,部门主管口水都要流下来了。
如果你是在想不到这样的题目,你就自动选择了hard模式,要看你言谈举止了。例如:说话要简洁,最好自己在家录一遍音。
外表要整洁,别忘了当天早晨洗头。油量分缕的、有大片头屑的脑袋很让面试官分心。
肩膀要放松,可以有手势,但是别乱晃悠。
双腿立定站稳,别老前后摆。
声音洪亮坚定,就算讲错了,也要错的很坚定。
以上这些都能够在较短时间里显示你能够如何应用自己的知识,总结一下就是:
组织别人活动的能力。
*别人兴趣的能力。
稳定别人情绪的能力。
―― 这都是当老师的重点能力。我见过很多值得尊敬的老师,私下聊天非常有菜花,但是就这三条总有一些软板,结果落到了去教1对1的田地。痛骂这个看脸的世界的同时,也很惋惜。
OK,说到这里,我们总结一下。想要到正规的、薪水好的大机构工作,主要需要看两个方面:自身储备(量化和不可量化两种) + 运用储备的能力(组织、*、稳定)。
此时你心中可能有一百万的问号缓缓升起,别急别急。
你可能问:我要是没那么多能力,也想求口饭吃,怎么办啊?答:在地域上拉开层级。北上广深肯定是要求最高的地区,竞争也很激烈。你以为自己985很了不起么?一起面试的就能看见什么美国全奖毕业回来的。那么何必跟自己过不去呢,上海不行就杭州么,有西湖有淘宝,多么好啊。北京不行就天津么,有煎饼果子还有相声。深圳不行就珠海么,有美丽的海景还可以到澳门去试试运气…… 人生那么多选择,干嘛跟自己过不去。
你还可能问:我家亲戚就在某某机构教书,很不怎么样啊,她怎么进去的?答:地域不同,可能当地的分支机构能够获得的老师也不一样。如果是二线或者三线城市,一个二本毕业加英国一年硕士的人才就是宝。另外,工种不同。大机构么,那么多个职位,从能把你照片贴在网页首页上的明星教师,到给小学生上4:30之后的自习课的助教,待遇薪水肯定不一样。我就接过这样的简历,人力递给我的时候顺便说:他应征做老师,但是我觉的能当个助教。
你还可能问:如果我想当老师,他们只让我当助教怎么办?助教有机会做老师吗?答:如果你执意做老师,就再修养一段时间,再应聘。或者可以在面试末尾问一下面试官,无论自己是否选上,可否给自己一点建议,虚心的听,对你未来有好处。如果你执意进这一家机构,就先进去,然后再慢慢学习,多跟其他老师学习,殷勤的帮助别人,build up your track record,做一个诚实可靠的人,什么都有可能。其他升起的问号,留言在评论里面吧,我看心情解答。在结束今天这贴之前,我吐血推荐几句不要说的话,这都是我亲耳听见的。
1问:你为什么选择来我们学校当老师?
答:我爸爸妈妈有自己的企业,我想做自己喜欢做的事情(这句没所谓),然后赚一些经验,回去帮他们生意。(这句就难了)―― 别问我为什么,这样的回答很危险。
2问:今天的面试结束了,你还有什么其他的问题要问的吗?
答:第一年工作年假几天啊?―― 别问我为什么。
3问:你刚才试讲的部分里面,这里可能有些问题,这个词应该不是这么用的。你准备之前查过这个词吗?
答:没有,但是我在英国留学的时候,论文里面就是这么写的,教授也没说什么啊。―― 找死。
好啦,今天说了这么多,看到这里都是真爱。本帖功效:以后有谁问你如何能成为培训机构的英语老师,可以直接甩给他此贴。如果你现在还在上学,以后打算教英语,可以从这些方面努力起来了。如果你打算转换轨道,这些标准可供参考。
最后,免责声明:都别听我的,都别听我的。

培训师岗位职责 篇10

一、工作职责:

1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量;

2、根据班级特点,认真备课,写好教案,备课时做到:教学目标明确、重难点突出,教学过程具体、教学方法得当;

3、教学时使用英语对话时要做到:发音准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中,逐步掌握说、写的能力;

4、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯;

5、积极参加各级组织的英语教研活动;

6、认真完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学计划及总结等。

7、教导成人英语、托福雅思等。

二、任职条件:

1、本科以上学历,英语专八级或雅思成绩6.5以上,有一年以上教师工作经验者优先;

2、在英语教学培训的某个领域(如:语法专项/听力专项/口语专项/词汇专项/商务英语专项等等、有突出特长,需在简历中注明;

3、英语功底好,知识面广,英语口语发音标准、流利,普通话标准;

4、个性鲜明、个人魅力强、富有亲和力、爱心、责任心、形象气质好;

5、善于调动学生学习积极性,在教学中能注重对学生的引导;

6、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,课堂掌控能力突出。

7、对成人对象的教学有独善的教学方法

简历要求中英文各一份,发送至招聘邮箱,并在邮件主题上注明您所要应聘的工作岗位。

新东方十大名师简介

新东方十大名师简介如下:

1、李哲

曾任新东方,武汉北美项目高级主任,十年英语,教育经历,学术基础深厚,曾翻译出版多部英文作品;独特的诊断式教学方法能够准确分析问题的核心,激发求知欲,使学生养成终身的思维方式。在李老师的指导下,一大批学生在海外考试中获得高分,进入世界一流大学深造。

2、周良奇

武汉新东方法恩英项目前主任、外教主任、产品经理。新东方,年度优秀教师,有丰富的雅思教学经验。他擅长为学生出国做计划。在他的任期内,他指导了100多名学生成功地进入英国的名校。我获得了许多英文奖,出版了《英文时报》,并创建了我自己的英文广播电台。

3、李钢琴

曾任外语系VIP项目主任、师范大学教育管理硕士、政法大学文学学士,赴、接受专业教学培训,获得了英语University的国际香港教师培训证书和剑桥的BEC高级证书,性情沉稳洒脱,教学严谨高效;精通语言,热爱教育。特别是考试成绩不好的学生,目标是提高个人成绩。

4、孙铁男

武汉,新东方和英前联邦项目主任2006年赴香港英语留学,2007年获得得剑桥大学教师资格证。2008年赴英国英语留学,同时在英国,剑桥大学学习成人英语语言教学证书项目操作,并在2009年得剑桥ESOL测试中心举办的全球商务英语教学大赛中获得第一名。

5、丁亮

原新东方,企事业单位培训项目经理武汉,湖北省培训协会副会长、原武大弘毅学院执行院长、原教育技术集团新东方优秀教师、原新东方教育技术集团国际游学项目金奖获得者、原新东方教育技术集团社会责任奖获得者。

6、王一珉

新东方在线考研政治培训师,十年备考经验。 曾在包括北京外国语大学网络教育学院、知乎live、腾讯、网易以及全国20多城市培训学校合作讲授考研政治课程。 追求“重剑无锋,大巧不工”的复习效果;讲课中“做高堂狮吼、发哄堂妙语、出天堂效果”。

7、范猛

新东方20年功勋教师,新东方国际学校业务集团CEO,先后20年担任考研英语老师,讲授全国硕士研究生入学统一考试英语,考研规划,考研复试调剂指导等课程。范猛是当年“新东方三少侠”之一。

8、刘畅

武汉大学硕士,考研英语一93分,雅思8分,拥有剑桥大学英语教学能力证书(TKT),湖北省“五四青年奖章”获得者,新东方集团十大品牌演讲师,教师网络人气评比全国前十,共青团中央“梦想之旅”、“相信未来”全国巡讲师,新浪WE梦工场特邀导师。

9、聂岩

天津大学硕士,数学150分满分。初试成绩排名第一成功录取。新东方第一届师王争霸赛“师王”,讲课风格幽默,极富*,学员称其为”考研数学界沈腾“。

10、孟玉

新东方在线高级教师,主授概率统计,工学硕士。持有高级中学教师资格证书,五年一线备考经验。新东方大学事业部优秀教师,多次教学技能大赛一等奖。熟悉把握考研数学命题规律,善于搭建知识体系,讲课调理清晰,课堂幽默风趣。

在三线城市,做雅思托福培训老师和少儿英语教师哪个...

这个要看你资质水平的哦,少儿英语老师对老师的要求不会太高,拿到四六级就会有人愿意要;
但是雅思老师不一样的,毕竟是要更实用更应试的,要求相对会高些的。
我们这边三线小城市招雅思老师都是要英语专业八级的水平,并且自己考过雅思,分数比较高的情况才会考虑的哦。你可以对照看看自己是否符合哦

培训师岗位职责 篇21

1、制订公司培训规划及制度、政策与流程。

2、负责培训工作具体实施及执行。

3、根据公司内部培训需求,开发培训课程、讲座、研讨、进行培训效果评估。

4、建立员工的入职、岗位技能、能力提升培训体系,建立员工培训档案。

5、组织收集、筛选、编写、*各类培训教材和资料,建立公司培训资料库。

6、负责企业文化理念的宣传推广。

培训师岗位职责 篇7

岗位职责:

A、根据客户需求进行课程方案的编写、课件的开发及课程的设计;

B、能独立承担培训课程的实施,保证授课过程的完整和品质,有丰富的EHS知识和授课实践经验;

C、根据客户的反馈,不断优化培训课程,以持续满足客户需求。

1、负责对应科目的课件*、整理、课程校对;

2、负责课程讲解;

3、负责学生答疑工作;

4、负责科目真题整理、章节训练题整理。

培训师岗位职责

培训师岗位职责(通用23篇)

在现在社会,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,制定岗位职责可以有效规范操作行为。什么样的岗位职责才是有效的呢?以下是我整理的培训师岗位职责 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考雅思到底有什么用啊?

提高自身英语水平,完善自身能力。
雅思不同于中国的一些英语水平考试,雅思对考生在英语学习的各个方面都有更严格的要求。提高自己的英语能力这是基本的,从个人的意愿就可以看出,如果没有强烈的出国留学和国外定居的愿望,可以说是不出国考雅思用处是不大的,但是我们不能完全否定它在其他方面的价值,雅思考试和国内的英语四六级考试以及一些英语专业考试而言,参加雅思考试可以证明自己的实力,这是丰富自己英语知识的关键途径。

以上就是雅思无忧网为您准备的访问雅思无忧网(https://www.yasi.cn/),了解更多雅思考试新消息,新动态。

雅思培训
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