两大因素制约雅思口语流利度 揭秘雅思口语答题卡人物类话题三大常见问题

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了两大因素制约雅思口语流利度 揭秘雅思口语答题卡人物类话题三大常见问题，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

心理&准备--两大因素制约雅思口语流利度

　　雅思口语考试考察的第一方面，也是最为重要的方面之一就是口语流利度。雅思老师们认为，大部分考生在流利度方面有两大制约因素，下面我们就来详细了解一下吧。

　　其一是心理因素，就是怕出错。常见的症状就是一句话出口前，先想好中文，再在心里把它译成英语，然后再出口。这样在表达方面自然大打折扣。口试是口语考试，关键是交际能力。我们不能要求口语和书面语一样毫无差错。这时的最佳心理状态就是自信：什么问题都不在话下。考官提出问题后，最好能在5秒钟内开始回答。

　　其二是准备因素，就是没有准备好要说什么内容。雅思口语的题目涉及生活各个方面，笔者经常笑称这是对自己生活的一次大回顾、大反思。如果你没有准备，没有什么话可以说，最容易犯的错误就是重复刚才自己说的话，为自己争取时间想下面要说什么，正好犯了流利的大忌。

　　一般来说，参加口试的雅思考生担心自己会紧张。其实第一阶段是很轻松，雅思考官会理解你紧张的心情，同时雅思口试的问题是由易到难，循序渐进的，因此雅思考生很容易进入状态。很多学生考后的经验都是第一阶段一点都不紧张。最重要的是练习好心态的调整，在雅思考试开始时的几分钟完全放松。这几分钟很关键，一旦出了错就会乱了方寸，丢失信心。一旦出错，心里也不要老是耿耿于怀，想着刚才的失利，因为下面还有机会让你补过。

　　以上就是雅思小编给大家整理的“雅思口语流利度的制约因素”，仅供大家在雅思考试前参考学习，只要在雅思考试前进行了充分的准备，就会在雅思考试中取得满意的分数的。

揭秘雅思口语答题卡人物类话题三大常见问题

雅思口语考试中Part2人物类的话题毫无疑问是所有烤鸭们最最希望遇到的话题卡了，有的烤鸭甚至在考试前去烧香拜佛以保佑可以在考试中碰到人物类的话题，这从侧面反映了人物类话题的受欢迎程度。的确，人物类话题有着真实性、典型性、通用性等特点，这使得我们在考前准备中可以事倍功半、所向披靡。

那么在备考过程中，我们要如何更高效的利用这些特点呢？下面将对于人物类话题卡上若干最常见的三类问题加以分析，希望对在准备人物类话题的同学有所帮助。

常见问题一：你要描述的人是谁？Who this friend is？/Who he or she is？/Who this person is？/Who the character was？/Who these two people are？

这个问题是几乎所有人物类话题的第一问，属于必答题。回答这一问题的时候，我们不但需要告诉考官这个人是谁（这是最基本的），而且要对所描述的他/她进行一些修饰，要让考官在没有见过这个人的情况下能够闭上眼仿佛看到这个人就正站在身旁一样。评书中所说的“此人眉分八彩，目若朗星，准头端正，齿白唇红”起的就是这一作用。比如我们来一起看看下面这段对人的描述：

He is well over six feet tall，has this long straggly brown hair. He has a perpetual look of bemusement on his face，full-sleeve tattoos on both arms，and always wears some variation of a sleeveless leather vest，holey blue jeans tucked into his beat-up cowboy boots，and a cigarette between his lips at all times.

他身高六尺有余，头上散着棕色的头发。他的眼神既忧郁又总带有困惑。双臂从上到下布满了纹身。他总是身着各种无袖皮坎肩，把满是破洞的蓝色牛仔裤裤腿扎进那几双破旧的牛仔靴里，而且嘴里无时无刻的不叼着根烟。

如果我们作答的时候可以说出以上的描述，考官想不给你高分都不可能。因为在他们脑海中可以清晰的浮现出这个人的形象，他好像正在向考官们走来，嘴里吐着烟圈，马上要说“How are you doing， man？”了。所以，如果我们想让自己的作答能够使考官眼前一亮、记忆深刻，我们就要抓住细节来充分描述，比如说这个人身上比较有特点的地方：发型、体态、眼神、穿着等等。这些细节的描述远比那种范范的诸如“He‘s quite tall and strong with long hair on his head.”要生动的多，所得的分数自然也就相距甚远了。

建议：我们在练习时不妨把人物类话题归为老人、孩子、同龄人、公众人物这么几类，然后再分别用细节描述这几类人，使得在回答Who he or she is？时给考官一种活灵活现的感觉。

常见问题二：你是怎么遇到这个人的？How you first met this person？/How you know this person？/How you know him/her？/How you know about this person？

如果各位烤鸭对人物类的机经很熟悉的话，就不难发现这是另外一道在该类话题中出现的高频题。回答该题时，要让考官有一种是“当事人”感觉。所以我们要把当时第一次见到所描述对象的场景详细的讲述给考官，细节的描述不但可以增加故事的真实性，而且还能让考官感觉到我们对所描述对象的重视。比如：

I first met him on the basketball court in a hot and sunny afternoon when I was sitting somewhere around the stand. He came up with me to check whether I would like to join his team. He then left me a deep impression by his firm look and tough temperament.

我第一遇到他是一个大晴天的下午，当时我正坐在篮球架子旁。他过来问我想不想加入他们队来一起玩。他有着坚定的面容和坚强气质，这都给我留下了深刻的印象。

听完以上的描述，考官会变成注视着这一切发生的人，他没有忽略任何细节。但如果我们把作答变成：I met him in my school and he gave me a very deep impression.那么考官会听了以后感觉会很模糊，或者感觉千篇一律，那么想得好成绩也就不可能了。

新东方在线雅思教研组建议：关于场景，建议烤鸭们准备校园场景（针对同龄人类问题），邻家街道场景（针对老人和儿童类问题），和媒体场景（针对名人类问题）这三种场景的描述，以增加作答的细节性与真实性。

常见问题三：你对这个人的感觉是什么？How you feel about him/her？

对机经比较熟悉的烤鸭会知道这种问题出现在人物类话题卡的最后一问，也就是说，它是我们作答的重点和所占得分比很大的一道问题，所以毫无疑问我们要在这一题的回答中尽可能的多说一些话。对这个人的感觉，我们可以从一个人的兴趣爱好、特长、才能、品行以及一切特征来进行细节的描述。比如：

Writing creativity is his best quality. He doesn’t try to exert his will in the music creative arena-he leaves that to me-he just does what he does best： thinking and writing lyrics； that is his forte. Because of this advantage， he becomes the source to represent us and all the words he makes can act as inspiration to every listener.

And another interesting thing is that he is born a painter，and like painters historically do，he usually skips the class but to find himself somewhere around the shopping malls，sitting there for the whole afternoon to have a satisfying picture.

写作创造性是他最大的才能。他不会发挥在音乐方面的创造力，而把它留给我去处理。他经常做他最擅长做的：思考、写歌词，这是他的专长。得利于此，他源源不断地给我们提供了思想,而且他所作的词也可以很好的影响每一个听众。

他的另一个有趣的地方是他是个天生的画家，就像其他画家一样，他经常翘课去一些购物街一坐坐一下午来画一张自己满意的画。

考官在听完这种描述后，即使不认识描述对象，也会对他艺术方面的才华称赞不已。相比之下，“I think he is a man who likes writing and he can write a lot of words. Moreover， he likes painting and he usually goes to shopping malls to paint.”这种描述会让考官觉得所描述对象的才华一般，没有什么突出的，这只让考官知道了所描述对象的两个爱好而已。

建议：准备该题时，烤鸭们还是要按照同龄人、老人、儿童以及名人这四大类总结人物所带来的感受，再分别进行描述训练，做到让考官“未见其人，但知其行”的目的。

总之，在准备人物类话题时，众烤鸭们要把话题分好类，按照不同的类别准备不同的描述细节，这样就能在考试中把他们完全的展现给考官了！

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