雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思培训机构宣传策划案
培训师岗位职责 篇7,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
夏令营活动策划方案5篇
夏令营活动的目的是为丰富广大学生的暑期生活,让学生了解丰富的地域文化和宣传文明,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会。下面我给大家带来夏令营活动策划方案,希望大家喜欢!
培训师岗位职责(通用23篇)
在现在社会,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,制定岗位职责可以有效规范操作行为。什么样的岗位职责才是有效的呢?以下是我整理的培训师岗位职责 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
岗位职责:
1.负责储备店长培训项目的实施、考核、评估及培训结束后带店情况的追踪;
2.负责储备店长培训项目的总结反馈、优化改进、知识整理、课程上传;
3.协助提供店铺培训工具(店铺标准、案例、表单、的提炼及*;
4.负责执行门店员工的到店辅导、门店检核等工作;
岗位要求:
1.统招本科及以上学历,年龄25-35岁。
2.有过带班培训经验优先。
3.性格开朗、沟通能力佳,能够吃苦耐劳。
1、制订公司培训规划及制度、政策与流程。
2、负责培训工作具体实施及执行。
3、根据公司内部培训需求,开发培训课程、讲座、研讨、进行培训效果评估。
4、建立员工的入职、岗位技能、能力提升培训体系,建立员工培训档案。
5、组织收集、筛选、编写、*各类培训教材和资料,建立公司培训资料库。
6、负责企业文化理念的宣传推广。
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:马校长
成员:各班班主任
二、参与成员及条件
学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容:
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与__日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与广场的冠军熘冰场联合,开展“暑期熘冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”――参观__省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据__日报社的相关活动安排,活动时间:7月2――7月8日。
2、“暑期熘冰培训夏令营”――广场的冠军熘冰场
活动时间:7月10――7月30日
3、“我当小小地质学家”――参观地质博物馆。
活动时间:7月8日
4、“探秘,爱我”
活动时间:7月20日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月――9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动策划方案2
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用,丰富青少年暑期生活,引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观,定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆__书院举办20__年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。
一、活动主题
传国学新六艺,做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”,以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托__书院,组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求,通过广泛开展国学教育和特色文化体验,让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力,增强自立、自信、自强精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容
按照国学教育与体验活动相结合的方式,策划完善夏令营活动方案,并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源,延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容,开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时,结合地方特色设置体验课程,将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场,让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆__书院要合理安排时间,根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(__、邹城)进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆__书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地__书院的指导,因地制宜,突出特色,结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上,要符合青少年活动特点和要求,对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。认真制定安全应急预案,签订安全协议书,明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间,要责任到人,确保安全。
三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作,各地__书院网站、微博及时展现活动情况,为活动开展营造良好氛围。活动结束后,各市要认真总结经验,查找不足,努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
夏令营活动策划方案3
根据市教育局文件通知精神,我校决定采取学生自愿参加的方式,组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动,为了确保此项活动安全顺利开展,我们制定了以下安全措施:
一、组织机构:
组织领导:解培强石仁昌刘培范
总带队:贾同斌
带队教师:李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松
二、活动具体措施:
1、开营前准备。
(1)带队老师要选拔身体素质好,遵守纪律、讲文明、讲道德,并有特长爱好的学生。
(2)带队老师要落实好本队学生花名册,家庭住址,身份证号,父母工作单位及*号码。
(3)带队老师要检查学生生活用品:洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。
(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。
(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。
(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组,确定带队教师与小组长。组织全方位的培训,进行整体*与小队分散的口令指挥,使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。
(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表,签订安全责任书。
(8)7月7日早7点在学校门内*。
2、汽车上。
(1)学生必须有秩序地上下车,按规定就位。
(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。
(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度,不大声喧哗,不随地吐痰,不随便开窗门,不许向窗外扔杂物,做文明旅客。。
(4)带队老师在汽车上要随时关注学生,细致入微的照顾学生。
(5)倘若学生发生任何超出预料的不测,带队教师必须及时向带队领导汇报,做出相应的处理。
3、游览参观。
(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律:不迟到、不早退、不掉队、不中途离队,有事必须向带队老师请假。
(2)行程活动中,每个学生要讲文明,讲礼貌,不骂人,不讲粗话,互相谦让,上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢,发扬团结友爱的集体主义精神。
(3)参观游览任何景点,师生不允许随意离开集体,不允许随便购物,不允许单独行动,不允许在名胜古迹处乱写乱画,不得随便乱扔垃圾,不得追逐打闹。
(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。
(5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。
(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。
(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照,体现团队的'和谐与合作意识。
4、住宿活动。
(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿,并认真做好夜间查铺工作。
(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。
(4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况,并根据出现的情况进行改进部署。
(5)师生入住旅馆后,要遵守社会公德、爱护公共财物,不得擅自挪动或拿走旅馆物品,损坏或乱接电器线路,弄脏床上用品,不得踢门。
5、闭营后工作。
(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。
(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系,让父母到指定地点接孩子回家。
(3)总结本次夏令营活动的经验与教训。
三、注意事项:
1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律,做到一切行动听指挥。
2、每个学生要严格遵守交通法规,不许在机动车道上玩,不准闯红灯。
3、在旅游景点和大街上,学生不能随意购*劣质物品,必须购*纪念品时,应经带队老师批准,或由老师统一订购,以防假货及伪钞。
4、任何学生不得脱离集体,进行私自个体活动。
5、不随便跟生人走,以防走失。若掉队请找民警,拨胸卡上的联络*号码。
6、见到外宾要有礼貌,不围观,不指手画脚,不索取礼物。
7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。
带队老师注意:
上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。
该干的不推诿。
把领导们没想到的想出来。
把老师们没看到的说出来。
把学生们没做到的讲出来。
把家长们没点到的亮出来。
把旅行社没尽到的责任义务提出来。
夏令营活动策划方案4
一、活动主题、场地和时间
主题:快乐暑假安全一夏
――辽阳市第二届暑期亲子夏令营
场地:辽阳公安消防大队(辽阳市白塔区曙光交通岗东走300米)
时间: 8月5日下午13:00。
二、活动意义
通过活动开展,发动群众树立防火意识,减灾意识,建立人人参与的防火减灾网络。消防暑期亲子夏令营,不仅是一场辽阳消防成果的全面展示,更是增强大众消防意识、共筑消防安全的可行方式,真正达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的消防宣传效果。
三、活动内容
1、消防成果展示:活动现场要利用多媒体、宣传册、装备器材实物展示等多种手段,全面展示辽阳消防取得的丰硕成果。
2、亲子夏令营:亲子夏令营是本次活动的主体内容,包括消防装备器材参观体验和消防运动会两部分,消防运动会科目设置分为群体项目和个人项目2种。
3、消防常识宣讲:现场通过消防宣传员讲解和专家互动的方式,让更多的人参与到活动当中,活动中融入消防安全的知识;另外,全部现场参与人员都可以通过加入辽阳消防微信的方式,获得一份精美的礼品,这又有利于后续的传播。
四、活动组织
1、组织方式
本次活动支队将和团市委、白塔大队、千山晚报共同完成,团市委和千山晚报在人员招募、现场执行、宣传报道等方面提供协助,白塔大队具体承办,协助支队确保活动顺利、流畅、安全举行。
2、参与人员组成
本次活动通过辽阳市消防局官方微信自愿报名,参与人员主体来自社会招募,消防官兵(包括文职雇员及合同制消防员)和官兵家属也可通过辽阳市消防局官方微信报名参加活动;社会招募人员主要由团市委、千山晚报和支队官方微信进行招募。
3、现场组织
现场由支队和团市委、白塔大队共同负责运动的组织工作,包括赛事的设置、选手登记、结果统计、优胜者颁奖的工作。
五、内容流程
(一)参观消防车辆器材
由支队官兵为大家讲解支队主要执勤车辆的性能、功能、战绩,组织家长和孩子登上消防车体验,以此增强对消防员灭火救援工作的了解。
(二)消防技能互动体验
组织家长和孩子们观看油锅、燃气罐、家用电器等几种家庭常见火灾的扑救演习;带领大家学习结绳自救方法及火场逃生方法,教大家学会使用灭火器、灭火毯、防烟面罩、缓降器、多功能手电筒等家庭必备的消防安全器材。
(三)参观营房、队史馆
组织参观内务设置,让家长和孩子们了解部队整齐划一的生活制度;组织参观队史馆,讲述消防官兵战斗故事,让参观者对消防部队有更直观、更深层次的了解。
(四)消防训练科目展示
演示百米梯次进攻操、攀爬消防梯、坐席悬垂等消防部队执勤训练科目,组织自愿参与人员在消防员的保护*验消防训练科目,揭示消防部队训练的艰苦。
(五)消防亲子运动会
1、项目备选内容:接力灭火、快速接力穿消防服、紧急救援、穿越火线、连接水带、消防知识有奖问答、儿童作文绘画竞赛。
2、部分项目介绍
・快速接力穿消防服
1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭),同时进行接力穿消防服比赛。
2、发令哨响后,1号运动员从起点出发跑到穿衣服地点(距起点10米处),以最快的速度穿好消防服。
3、裁判员判定该运动员穿戴合格后,向运动员示意:“穿着无误,请继续比赛。”若判定不合格,指出不合格处,运动员更正衣着无误后方可继续比赛。
4、1号运动员接到合格指示后,原地迅速脱下消防服,跑回起点接力2号运动员。
5、2、3、4号运动员按照以上程序进行比赛。
比赛成绩以最后一名运动员返回起点时间计算成绩。
・紧急救援
1、每个参赛队分别派出4名运动员(4名成年人)同时进行此项比赛。
2、起点南侧20米处,有一人(1名运动员扮演此角色)腿部受伤。
3、起点处3名救援人员(剩余3名运动员扮演此角色)蓄势待发,准备救援。
4、起点处北侧30米处放置*简易担架的材料:两根竹竿,一根绳子(10米)。
5、发令哨响后,3名救援人员跑到担架部件处将部件运送到起点,3人以最快的速度*担架。
6、3名救援人员拿上*好的担架跑到伤员处,将伤员救起抬到起点处后将伤员放下,以此到达时间计算比赛成绩。
・穿越火线
1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)进行比赛。
2、篮球场上工作人员用胶带标示出一片障碍区,浓烟滚滚,各队队员一半人是“盲人”(能跑看不见,由成年人担当),一半人是“瘸子”(不能跑看得见,由儿童担当)。
3、让“盲人”背着“瘸子”,“瘸子”为其指引方向,并用湿毛巾捂住口鼻,以最快的时间穿越障碍区。
4、每个参赛队自由配成2组,可以同时穿越障碍区,但是碰到一次桌子,在本队成绩上加3秒,以此累计。
5、以最后一组组员通过的时间为本队比赛成绩。
・连接水带
1、每个参赛队分别派出2名运动员,参与此项比赛中
2、主干道上,以消防栓为中心,向东向北各延伸50米为比赛场地。
3、发令哨响后,1号运动员(成年人)前往消防栓北50米起点处,将消防水带,水枪、扳手迅速运到消防栓处。
4、2名运动员团结协作,要求:消防水带平直向东铺开,中间无打结;消防水带一端连接到消防栓上,另一端连接在水枪上;消防扳手放在消防栓的阀门上。
5、以上项目完成后,裁判员判定合格后,比赛继续,运动员需将水带对折卷好,比赛的运动员需要将水带和喷头,扳手一起送回到起点处,比赛结束。
6、比赛成绩以完成项目的时间记录。
7、该参赛队结束比赛后,下一队上场比赛,直到所有队全部比赛结束。
・水带保龄球
1、每个参赛队由4名小朋友参加比赛。
2、篮球场上工作人员在据起点4米处用10瓶矿泉水模拟保龄球摆出三角形,在起点线准备1盘卷好的水带。
3、参赛选手甩开水带,尽量多的打倒水瓶。
4、每个参赛队最终打倒的瓶数相加为本队比赛成绩。
・百里挑一
1、所有报名家庭共同进行比赛。
2、工作人员为每组家庭提供10张图片,请家长与孩子共同标示出图中的火灾隐患。
3、根据答题正确数量排名,前6名的家庭领取奖品。
・我心中的消防英雄
1、有绘画或作文基础的小朋友报名参加比赛。
2、请小朋友们根据暑期夏令营的参观体验活动,写作或绘制出心中的消防员形象。
3、作品完成后都可以领取参与纪念奖品,参加中央、省、市评选获奖的小朋友将获得更丰厚的奖品。
夏令营活动策划方案5
为促进高校间优秀大学生的交流与沟通,增进优秀大学生对大学的了解,激发学生的科研学术兴趣,感受科研氛围,了解前沿动态,广泛吸纳优秀本科学生来大学深造,学院定于7月25日-26日举办“优秀大学生暑期学术夏令营”活动。
一、活动时间及主要内容
(一)活动时间
7月25日-26日。
(二)主要活动内容
1、专家授课。
2、参观访学。
3、导师面对面交流等。
二、营员选拔
(一)申请条件
1、本期夏令营招收海内外高校20级优秀本科生。
2、学科及专业:力学、航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。
3、有出色的科研成果者,如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者,学习成绩标准可适当放宽。
4、英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。
5、个别未达到以上条件,但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者,由2名及以上所在学院(系)教授推荐,也可报名申请。
(二)申请方式和申请材料
通过大学网站下载《学院暑期学术夏令营申请表》,完成填写并加盖单位公章后,将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。
需要提供材料的如下:
1、《学院暑期学术夏令营申请表》
2、本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)
3、英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件
4、本人身份证正反面及学生证复印件
5、已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件
6、其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料
7、自荐信一份
(三)报名与录取时间
1、报名时间:4月25日-6月20日
2、审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。
选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加,逾期未确认的视为放弃资格。
三、营员待遇
1、夏令营活动期间由大学为非本校营员提供免费食宿,并为校外营员报销往返交通费。
可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者,按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购*在--大学活动期间的团体意外保险,建议营员自购旅途意外保险。
2、免费提供学习资料,优秀营员颁发相应证书;
3、对于在整体活动中中表现优秀者,如符合推荐免试条件或有意向报考大学、学院硕士研究生,在同等条件下可优先录取。
四、其他注意事项
1、参加暑期夏令营的学生必须遵守大学的相关规定,按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者,举办方将不提供相关资助,发生安全事故,后果自负。
2、若发现申请材料涉嫌虚假,取消参加本次夏令营资格。
1、拟定培训计划,组织培训活动;
2、企业内训、*人员培训、公司活动组织、入职培训;
3、营销系统员工的心态、技能、知识的培训
4、建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程;
5、根据公司战略开展培训需求调研,并制定年度培训计划;
6、指导各系统培训计划的实施及公司级培训计划的实施;
7、负责内部培训师队伍的建立、管理,外部培训机构的甄选和管理;
8、制定年度培训经费预算并对其进行管理;
9、建立培训档案,根据不同的培训内容及目的设计培训效果评估方式;
10、协助指导员工职业生涯发展规划,并创建适合其职业发展的培训课程。
培训是一个仁者见仁智者见智的过程,所以作为培训师而言,首先要明确,别奢望自己所讲授的知识范围被受众群体百分之百的接受或理解。其次,培训是个交流的过程,因此在思想上培训师要放弃单项的灌输逻辑思维,要有教学相长的意识。再次,从家政行业的角度说,家政行业的培训是建立标准或者叫整齐划一的过程,在某种角度上可以说培训要解决一些客观存在的问题,比如从生存技能扫盲到生存技能提高。所以,要想成为家政行业合格的培训师必须要用心体味,用心去讲授,就我的个人经历谈一点培训感想。
我个人认为家政服务行业的培训有四个层面:理论灌输、技能培训、习惯培养、思维调整。古语说“授人以鱼不如授人以渔”是对培训的这四个层面的最好诠释,但是鱼和渔的真正区别不完全取决于培训师本身,也取决于受众群体的倾向。培训师应该怎样做才能满足于不同的受众群体,且能够尽量的满足他们的各种需求呢?我从五项基本条件谈家政培训师应该具备的基本技能。
1、热爱生活,感恩生命;
家政培训没有想象中的那么难。家务无大事,家庭无小事,只是一些责任和习惯而已。家政服务是把家政服务员用自己的生活技能转变为赚钱的手段,是从对自己家人的亲情照顾转化成了从中获取利润的社会活动。即:家政服务是来源于生活,并反作用于生活。
要想成为合格的培训师一定要先热爱生活,感恩生活,并把这种热爱和感恩传递给自己的学生,让他们明白,家政服务这项工作是用心来品味的。当培训师把一种工作的兴趣、工作的幸福感传递给学员工,那将是培训老师的神圣和伟大。其实家政服务就是做家务劳动的社会化,把工作和生活结合到一起,就会把工作中的压力转化为生活的乐趣
2、时刻保持服务意识
作为一名家政培训老师,如果要求自己的学生能跪下来为客户服务,然后再站起来做人,那么培训老师要先做到自己可以跪下来为学生服务,然后站起来在学员面前做人。
3、言传身教,事必躬亲;
已所不欲勿施于人,言传身教,以身作则。
我个人认为,作为一个家政行业的培训老师,做人的准则超越了技能要求。其实在某些方面家政培训老师没有家政服务员做的好,因为人的精力是有限的,在授业的同时不能亲身经历,但是习惯一定要好。其实无所谓教育,更多的是影响。55387理论里面说,人的交流时只有7%是语言所产生的影响力,而肢体语言却占到38%,所以无论是哪种培训,一定要有教师实际操作,这个实际操作不是演示,而是一起操作,包括卫生轮值,包括午餐的*,要心甘情愿的,带有兴趣的去做。
4、博学,博爱;
在这里所说的博学是来源于生活,来源于实践的博学,一个合格的家政培训师一定是一个热爱生活,享受生活的生活艺术大家,在生活中博学、博爱是一种必不可少的修行。
5、倾囊而赠。
在接触过很多家政培训老师之后,突然发现倾囊而赠是家政培训老师不愿意做到的事情。
在这个似乎有很多技术,很多科学,很多智慧在里面的行业里,实际上更缺乏好的培训老师。从小就听说老师是一个很伟大的职业,是释放自己的光和热去照亮别人的职业。在家政这个大杂烩一样的行业貌似有点困难,更多的家政培训老师担心有人学走了自己的东西,丢了自己的饭碗。
在我看来这是一种自我拒绝成长的手段。课,不是所有人说讲就能讲的,要经过实际演练,生活感悟,加上不断的努力学习和自我成长才可以站上讲台的,换个角度讲,如果培训老师自己不成长,即使你不倾囊而赠,不久的将来你一定会从讲台上走下来的。 如果培训老师不能倾其所有的传授知识,枉称师。
综上,要想成为合格的培训师,必须修身高于传授,思维培养大于理论灌输,做好自己才能教好学生。
岗位职责:
A、根据客户需求进行课程方案的编写、课件的开发及课程的设计;
B、能独立承担培训课程的实施,保证授课过程的完整和品质,有丰富的EHS知识和授课实践经验;
C、根据客户的反馈,不断优化培训课程,以持续满足客户需求。
1、负责对应科目的课件*、整理、课程校对;
2、负责课程讲解;
3、负责学生答疑工作;
4、负责科目真题整理、章节训练题整理。
职责描述:
1.熟练掌握听力学基础知识并能对公司内外的人员开展相关的培训;
2.熟练掌握公司各系列产品特性及其与各竞争对手产品的区别,并能对公司内外的人员开展相关的培训;
3.熟悉各系列产品的验配及调试,能独立开展助听器的验配及调试并能对公司内外人员开展相关的指导、培训;
4.按月制定并执行区域性的入店支持计划;
5.执行“用户联谊会”;
6.做好区培训记录,及时录入培训数据管理系统并加以管理并及时对培训过的验配师做*回访,探寻培训需求以便开展后续培训;
任职要求
1.大学本科以上学历,医科专业或电子学专业背景,听力学专业优先;
2. 3年以上培训师工作经验。
3.娴熟的沟通能力;
4.良好的演讲能力;
5.关注客户需求;
6.愿意经常出差;
7.积极主动,具备跟进意识;
8.擅于持续性学习。
1.织好年度培训会议,并做好公司及各部门培训需求调查工作,会同上级主管共同确认需求;
2.根据培训需求调查结果,编制公司《年度培训计划》;
3.负责指导各相关部门贯彻并落实各项培训项目;
4.掌握需接受培训的人数和培训种类;
5.配合上级主管做好内部培训师培训组织和安排工作,并负责内部培训师培训效果评价的信息收集整理工作;
6.负责有关部门培训协议的起草、归档工作;
7.与各部门紧密沟通,开发培训课题,编制公司层面培训的培训教材(新员工企业文化等、编写培训教案;
8.负责督促外出培训员工及时提供受训各项资料;
9.按照ISO质量管理体系的要求,做好培训记录、培训考核的管理工作;
10.建立员工培训档案,配合员工自我开发,作好个人培训资料的存档;
11.编制、修订、完善员工培训办法,建立岗位职业发展方向,完善培训体系;
12.设计培训评估体系并将评估结果在公司内进行沟通,以使各部门能有针对性重新设计或调整。
1、承担公司营销岗位的业务培训、日常指导和实施,协助各部门总经理带领营销团队通过培训考核,提升团队作业能力;
2、协助各部门总经理维护运营流程和规则,并根据相关信息提供合理的建议;
3、协助各部门总经理检查公司营销岗位人员的工作进度,监控运营效率,保持各业务衔接畅通;
4、响应客户及部门员工的疑问和投诉,解答员工疑问;
5、配合各部门总经理核查并反馈未达运营要求的情况;
6、完成公司领导交办的其它工作。
1、负责公司培训需求的调研、培训计划的制定
2、制定培训工作流程和培训制度并负责实施
2、负责公司培训体系的搭建,开发高质量的培训课程
3、负责公司管理沟通能力、员工心理、工作技巧等方面的培训咨询
4、负责与各职场实时沟通,跟进培训效果,并对培训效果进行改进
5、根据培训反馈情况,撰写培训报告,反馈、评估培训效果
6、完成上级交办的其它临时性任务
1、负责公司职员培训架构搭建并组织开展各种培训(培训对象为总部职能岗职工、;
2、根据公司各部门培训需求开发培训课程;
3、与外部培训机构保持良好联系,甄选与培训需求匹配的优质公开课与内训课程,并组织学员参训;
4、负责培训结果的分析及结果的跟踪、反馈和修正;
5、完成上级交代的其他工作。
千乐禧岗位职责:
1、配合季节主题、品牌形象、*策略、节日等要求,进行店铺橱窗、展示产品的陈列执行与维护;
2、完成终端店铺陈列管理和培训工作,负责店面陈列、货品搭配、橱窗展示等;
3、负责新品上市推广及计划调整商品陈列;
4、参与店铺陈列形象的策划、管理及执行规范的督导;
5、协助开发和更新陈列展示道具,能够独立完成应季陈列、搭配设计与商品培训计划工作
6、定期巡场、监督检查跟进店铺陈列工作;
7、完成上司交付的临时性工作任务。
1、为各地经销商提*品培训、技术培训以及*培训等综合性的培训服务,负责公司项目或产品的宣讲或介绍;
2、根据公司提供的相关资料*培训课件;
3、负责公司新员工的培训及演讲;
4、撰写培训报告,反馈、评估培训效果并改进培训课件;
1、负责建立业务管理体系、开发客户资源、组织业务培训;
2、负责项目业务管理,项目分析和业务培训;
3、负责咨询业务团队的培训以及团队制度的完善;
4、负责对开发人员进行业务培训,协助完成项目任务;
5、负责整合和完善咨询资源,扩大咨询业务范围;
6、负责与客户进行沟通、交流,全面了解客户的需求。
1、负责培训需求调研,拟定培训计划,并组织日常培训活动;
2、负责制订员工上岗培训计划,监督上岗培训活动的实施;
3、根据培训需求,收集、评估相关课程和学习资料;
4、编制培训课件,参与培训授课,根据课程反馈不断完善培训课程;
5、负责做好员工培训记录,建立员工培训档案。
6、负责对培训效果进行跟踪评估,编制培训类报表和分析报告;
7、开拓并维护合适的学习与培训渠道,确保培训资源的丰富性与适用性;
8、协助建立和优化培训管理制度和流程;
9、上级交办的其他工作。
一、工作职责:
1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量;
2、根据班级特点,认真备课,写好教案,备课时做到:教学目标明确、重难点突出,教学过程具体、教学方法得当;
3、教学时使用英语对话时要做到:发音准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中,逐步掌握说、写的能力;
4、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯;
5、积极参加各级组织的英语教研活动;
6、认真完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学计划及总结等。
7、教导成人英语、托福雅思等。
二、任职条件:
1、本科以上学历,英语专八级或雅思成绩6.5以上,有一年以上教师工作经验者优先;
2、在英语教学培训的某个领域(如:语法专项/听力专项/口语专项/词汇专项/商务英语专项等等、有突出特长,需在简历中注明;
3、英语功底好,知识面广,英语口语发音标准、流利,普通话标准;
4、个性鲜明、个人魅力强、富有亲和力、爱心、责任心、形象气质好;
5、善于调动学生学习积极性,在教学中能注重对学生的引导;
6、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,课堂掌控能力突出。
7、对成人对象的教学有独善的教学方法
简历要求中英文各一份,发送至招聘邮箱,并在邮件主题上注明您所要应聘的工作岗位。
任职要求:
1、大专以上学历,服装、艺术或设计类相关专业毕业,男女不限,有服装陈列相关经验优先;
2、熟悉服装店面及橱窗陈列,具有敏锐的时尚触觉;
3、良好的美术基础,具色彩平衡感,有较强的独立工作能力和协调能力;
4、能够操作autcad photoshop等相关设计软件,能适应经常出差。
1、负责*人员、经销商、药店连锁的营养产品知识、*技巧培训,区域内经销商讲师带教;
2、根据公司需要开展企业内训;
3、结合市场需要,能够独立完成营养指导资料及培训课件的编制,进行培训体系的搭建,根据情况优化培训流程;
4、为公司对外宣传、自媒体平台提供专业素材或内容评审;
5、协同市场*部策划和组织相关市场活动,协助*团队推动项目顺利开展;
6、作为公司线上运营项目专业顾问,提供专业化咨询与顾问服务,维护客户;
7、推荐符合客户需求的产品及正确的健康建议,为客户提供个性化营养健康方案;
8、传播公司口碑,提升品牌价值,维系客户关系。
1、负责营销类课程、基金、信托等金融知识培训课程及公司内部通用类培训课程的开发与讲授;
2、开发培训课程,编制培训课件和建立企业培训资料库;
3、讲授培训课程,解答疑难问题等;
4、设计培训形式和方法;
5、撰写培训报告,反馈、评估培训效果;
6、实施公司培训计划,并跟进培训后效果反馈;
7、对于培训结果进行及时的总结,并进行相应的分析。
岗位职责:
负责培训课程的需求分析与深入调研,设计培训大纲
对审核通过的培训大纲选择合适的教学策略
与内部业务专家合作,开发教学内容,并应用多媒体丰富内容
撰写讲师手册与学员手册,练习工具
设计课程作业,强化培训效果转化
在课程设计之初能够提炼行为改善点
课程结束后评估学员行为改善的达成率
根据效果评估改善教学方法与策略
完善作业指导书的逻辑与案例
对作业指导书开发成为内训课件
任职资格:
大专以上学习,五年以上工作经验。具有化肥或相关行业的.培训师经历,能独立完成相关培训工作,对企业的整体培训系统有专业的规划。 岗位职责:
负责培训课程的需求分析与深入调研,设计培训大纲
对审核通过的培训大纲选择合适的教学策略
与内部业务专家合作,开发教学内容,并应用多媒体丰富内容
撰写讲师手册与学员手册,练习工具
设计课程作业,强化培训效果转化
在课程设计之初能够提炼行为改善点
课程结束后评估学员行为改善的达成率
根据效果评估改善教学方法与策略
完善作业指导书的逻辑与案例
对作业指导书开发成为内训课件
任职资格:
大专以上学习,五年以上工作经验。具有化肥或相关行业的培训师经历,能独立完成相关培训工作,对企业的整体培训系统有专业的规划。
培训师的工作内容和岗位职责 培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要,运用现理念和手段,策划和实施培训项目,并从事培训咨询和教学活动的人员。下面详细了解培训师的工作内容:
培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要,运用现理念和手段,策划和实施培训项目,并从事培训咨询和教学活动的人员。下面详细了解培训师的工作内容:
第一:作为培训师,要在特定、专长领域内不断学习研究,根据市场需要设定系列培训课程;》
第二:培训师需要根据不同行业、公司的培训需求的不同,有针对性的进行培训课程的开发和调整;
第三:培训师需要运用各种培训方法和培训工具,讲授培训课程,实现培训目标。 》 培训师岗位职责:
1、产品培训课件的*、宣讲,对客户进行产品知识培训、答疑;
2、擅长领域广泛,比如:团队建设、企业文化建立和企业内部流程改造、沟通学、LT思维管理、头脑风暴、企业教练、执行力提升、团队激励和个人激励、个人职业生涯开发和规划、成功学、巅峰潜能*等;
3、专业、高效、形象气质佳,能对客户产生一定或者强烈的思维冲击和洗礼,帮助客户有效提升进步;
4、能适应经常出差讲课。
1、负责且认真遵守及执行公司规定的各项制度及工作程序,服从上级的指挥工作及相关人员的检查,保证按时完成的工作任务能够有质量;
2、参与公司的培训调查需求分析,了解公司不同员工的情况和管理层对于培训内容的需要及希望,根据公司的发展战略有目的、有针对性的策划培训内容;
3、根据培训经理的指示,协助做好需求调研工作,并帮助编制培训的具体规划、实施计划和方案,并对培训课程进行开发和研究,保障制定的培训计划与公司的培训需求相符;
4、根据企业培训需求,对相关的课程及学习资料进行评估、搜集、筛选工作,并在培训经理的指导下开拓更多的合适的学习、培训渠道,增加更丰富、更加适用的培训资源;
5、根据公司的培训需求,编制培训讲义,设计更合适的培训授课方式,有效的整理培训内容,保障培训课程的专业性,使培训更加生动、有效;
6、根据指定的课程安排,做好备课工作,培训课件的*,参与培训授课,并做好现场把控工作,解答学员不同的疑问, 根据不同的反馈完善培训课程;
7、根据培训后的课程做好培训后的反馈记录,做好培训工作的总结分析并进行效果评估,对培训课程提出合理化的改善建议,并作出分析总结报告;
8、服从上级领导的安排,根据不同的工作任务做好工作,有计划的制定每周、每月的工作计划并填写每周、每月的工作报表和总结;
9、负责保管和定期检查培训部门的物品、仪器是否正常,如果遭到损坏发现问题的情况立即上报上级,并协助做好完善处理的工作;
10、根据公司的培训需求,负责各种教材、物品的购*工作,并根进记录各种物品的借出与归还的记录;
11、保管的物品的情况及时与财务部进行核对,并上报培训经理;
12、关注员工的思想教育,加强与相关部门的配合,对培训后学员的情况进行监督考察,必要时采用考试的形式对员工的学习掌握情况进行考核;
13、积极与学员进行沟通,帮助解决工作疑问和纠正错误的思想;
14、对培训的形式和方法不断研究、改进和创新,不断加强自己的培训能力。
;一、研发能力是对培训师的又一重点要求,对新课程的开发理解并进行实践是一个优秀培训师应具备的能力。
二、未经公司批准不允许私自参与其他公司项目及培训。
三、作为卓越公司的一名员工,培训师和其他员工还要一同遵守公司的其他规章制度。
1.私立的教育培训行业
这个应该是教师辞职之后最对口的专业了,我们可以去各大的私立培训行业进行教学,私立培训行业虽然不是特别的稳定,但是一些好的培训行业也会给大家交五险,同时私立行业的培训机构他们的工资特别的高,像我身边有一些老师,他们辞职之后去了当地的一些私立的培训机构,他的工资可以达到我的两倍甚至三倍。而且如果你之前是一名在编教师,没有受到过任何的处分,或者是在学校教学当中拿到过非常多的奖项,那你辞职之后进入培训机构就是一个香饽饽,因为你的教学能力非常的出众,再加上你是本专业的学历,所以在培训机构是完全可以站住脚的。我们很多的在编教师就是因为工资特别的低所以会选择辞职,辞职之后进入一些私立的学校或企业,工资会直线上升。所以我觉得如果你辞职了现在的工作你可以去私立的培训企业,如果你不想在这些机构里面当老师,那你可以做*,做行政各个方面都可以。
2.公务员考试
从教师行业转到公务员,也是我们很多老师辞职之后的选择,或者有的老师她就是一边工作一边去备考公务员,等到考上之后直接辞职,做到前后无缝衔接。我们教师这个岗位基本上没有太多的上升空间,普通的老师到年级主任好一点的,可能会升到副校长校长等等,就没有继续上升的了。但是公务员不一样,公务员他的上升空间非常的大,而且公务员他的工资也比我们教师的工资稍微多一点,在整个的社会地位上面,公务员的地位是比教师的地位要高的,所以如果你的年龄和专业等方面是符合公务员的入职条件的,可以去尝试一下考公务员,那考上之后这份工作也是非常优异和不错的。
3.其他行业,都有可能
如果你不想去私立的培训机构,或者去考公务员,甚至不太想从事教师的这份工作,那我们也有多种的可能,世界这么大,我们可以去看一看。像我们当老师,文笔一般都非常的不错,你可以去尝试进行写作投稿,这样也可以赚取相应的工资,如果不想进行写作,我们可以去考一些相应的证书,比如会计初级职称,CPA等。我之前认识的一位同事他以前的专业是学财务管理的,后来参加了我们教师编制的考试成功入职,但是工作一段时间之后,对于教师的工作不是特别的满意,所以自己利用工作的时间考取了注册会计师证书,然后辞职进入了一家事务所进行工作,现在他的工作生活都非常的不错,所以如果题主你有这方面的技能,也可以去考相应的证书,我们可以去设计一个全新的工作领域。
1、培训工作计划的拟定、布置、监督检查、总结。对分公司培训部的汇报;
2、培训人员(内外勤各层级人员)的培养、指导、考核、晋升、激励、业务分工的协调;
3、根据业务部门的需要,拟定营销人员的全年培训计划,并规划培训经费;
4、组织推动各期培训计划实施;
5、*讲师的管理;
6、培训经费预算与控制管理;
7、开展培训需求调研,改进教学技巧。
【篇六:公司行政人事部培训师岗位职责】
1、负责制定企业在职人员培训和注册资格继续教育培训计划。
2、编写员工培训课程,让公司培训规范化。
3、协助业务部门做好岗前培训与技能、业务的专业知识培训。
4、结合公司运营情况,负责人员晋升、户外拓展培训等计划编写和组织实施。
5、负责观察,收集各部门中的情报,根据情报编写提高员工综合能力的培训课程。
6、负责培训过程中的各种培训器材的保管。
7、完成上级交办的其它事务。
近几年教育行业发展很快,竞争很大,比如线上教育、*教育、中小教育、英语培训、舞蹈培训等等,培养下一代人是国家的大计,孩子的教育决定了祖国未来的发展,教育不仅仅是国家的重视,同时还是家长们的期望。如何筹备开一个教育培训学校呢?下面我大概谈谈一些经验。
值得一说的是,如今的私人教育培训机构早已泛滥成一片红海,而且绝大多数教育培训机构正在朝着“高端硬件、超强软件和深度营销”的金字塔尖集体靠拢。所以一个想以低成本低门槛进入私人教育领域,是一件一件起步简单的事情但也是存活很难。下面有几点比较重要的,可以推荐给大家。
第一:定位策划
我认为这是营销的中心起点和依据,也体现着教育培训的目标和方向。定位准确、目标明确、发展方向清晰,对于成功与发展起着重要的基础性作用。对一所教育培训机构来说,首先应该有一个整体的定位,比如机构的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的,是建立在其整体定位的基础之上的。当然,定位策划具有自己独特的内容,招生定位是否准确清晰,直接关系着招生的数量和质量。
第二:品牌的创立
相信许多野心勃勃的创始人在面对自己的品牌名时会慌了阵脚,对一些文字功底稍差得人来说最难的事恐怕就是起一个名字了。在中国有很多教育品牌的名字起的让人艳羡不已,例如昂立、北大青鸟、环球雅思等等,都是朗朗上口的好名字。名字和品牌很重要。
第三:生源
名师一般会自带生源,而且为了他的收入,他会在自己学校进行一定的宣传,前期能够为你带来生源,保证营收,但是你要记得,这是你的学校,你要有自己的生源,不然这名师你压不住~第二个办法,自己先去其他培训机构或者学校做老师,积累学生和威望,时机成熟,营销开路,口袋传单早中晚发,短信平台日日发,渗透班主任,自己慢慢起步,这个比较难,也是逐渐成长的过程。
总之,我认为选择比机会更重要,在生活中我们每个人都要面临不同的选择。有时候,正确而理智的选择,比机会还要重要。特别是对于创业者来说,正确的选择要比盲目的奋斗重要的多,前期的计划清晰,远比盲目的实施重要的多。
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