今天雅思无忧小编整理了雅思口语考试新规定 雅思口语考试流程及注意事项相关信息,希望在这方面能够更好的大家。
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雅思口语考试流程及注意事项
您好,我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上,选择合适的学校和专业,准备相关考试,都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问,我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问!
雅思口语考试不同于雅思其他部分考试形式,很多第一次考雅思的同学,对于雅思口语部分考试的流程不太了解,小钟老师为大家分享了有关内容,一起来看看吧!
一、雅思口语考试流程
Step 1: 入场环节
需要提前30分钟到达口试考点,考前30-15分钟之间可以陆续进入考场,否则视为迟到,不能再进入考场。进入考场后完成签到、核对证件信息、照相、录指纹、发放口试手环等环节。
Step 2: 进教室相关环节
考点工作人员会告诉你在哪个教室,找到相应教室后先坐在门口,等考官开门邀请进入教室即可。在门口的时候,考官会问你,“Do you bring mobile phone or any other electronic devices?”回答No就好。接着会问你 “Have you brought your identification card with you?”回答yes就好。
Step 3: 信息录音环节
考试正式开始前,考官会进行信息录音(包括考试日期、地点、姓名以及考官姓名等)。同学们可以利用这个机会让自己放松下来,同时也可以适应一下考官的口音。
Section 4: 介绍环节
进入教室后,考官会邀请你入座。然后开始身份验证和提问几个几个简单的热场问题。
考官在ID check和warm up 部分有四个标准的问题:
“Good morning/good afternoon. My name's X. Can you tell me your full name, please?”
“What can I call you?”
“Can you tell me where you’re from?”
“Can I see your identification, please?
Step 5: 正式考试环节
雅思口语正式考试内容分为part 1、 part 2和part 3三个部分。
Part 1
这个部分一般会问3个左右的话题,一个话题4个问题,大概会花3.5-4.5分钟时间。
话题通常都是与日常生活相关的话题,一般回答两到三句即可。因为一两个单词会显得回答不够充分,而回答太长的话,考官可能会打断你。
Part 2
话题卡回答,准备1分钟,说1分钟,总计3-4分钟。
在part 2的时候,考官会从话题书籍里选一个话题卡给你。同时会递给你一块白板和一支笔。你有一分钟的时间在白板上写key words。然后考官会给你一到两分钟去回答问题。回答完毕之后,考官会收回笔、白板和话题书籍。
另外,在这部分,考官也会有一些固定话术,而且时间较长。最好不要打断考官,你只要静静的听考官说完就好。
Part 3
Part 3是在part 2话题的延展,问题难度会更大、更抽象,通常会问5-9个左右的问题(取决于学生回答问题的充分度和考试剩下的时间),大致会花4-5分钟。
Part 3部分与Part 2有关系,是有一定难度水平的拓展问题。这个部分的问题分为三个level,难度水平递增。考官会视考生的回答情况来挑选相匹配的问题提问。
二、雅思口语考试须知
报名之后选择口语时间
很多同学在报完名之后就投入到紧张的复习中,因此忘记了预约口语的时间。这里要提醒大家两个时间段:报名截止日期前2天到报名截止日:这是口语考试预约系统开放的时间。登录官网,按照个人需求在可选择日期预订上/下午时间段(只有一次预定机会)确定了之后是不能更改的。笔试之前10天:这是打印准考证的时间。错过了预定的同学要在打印准考证的时候才能看到口语考试的时间和地点。
考试时间选择技巧
口语考试最好选在上午,因为上午考官注意力会更集中一些,你用的有亮点的词汇和表达都会更容易被发现。如果是安排在下午的同学,可以适当增加一些活泼的语气和微笑以及肢体语言也有助于活跃气氛,提高考官的注意力。
提前准备,注意时间安排
一般口语考试是安排在笔试之前的,所以在口语考试之前要录指纹和拍照(照相不能戴眼镜、耳环和项链,需要先摘掉再拍照)。考试当天不要迟到,提前30分钟到场,带好身份证和准考证。如果时间比较紧,一到考点就录指纹拍照,然后开始考试,会没有缓冲的时间。早一点到场准备好,考试前还有时间可以思考一下之前精心准备过的词汇和素材。
三、备考雅思口语技巧
第一阶段:与考官聊天
备考第一阶段的关键在于熟练和自然,考生尽量熟悉该阶段的话题并能针对每个题目自然而流畅的进行回答。回答时切记不要只回答yes或者no,或者很简短的答案,要主动的去提供附加信息,以表示自己愿意并且能够进行交流。第一阶段的话题和具体的题目可以在网上找到,建议两者结合使用以求全面。整个第一阶段就像朋友之间聊天一样,考生可以用这段时间去适应考官的口音和节奏尽快让自己进入状态。
第二阶段:精心准备话题
第二阶段的题目卡较多,内容还比较广泛,考生如果有足够的时间,可以在精心准备几个典型题目的同时对其他题目也稍加准备,以免考试时遇到陌生题目手忙脚乱。由于第二阶段准备时间有限只有1分钟,因此在拿到题目卡后应该在几秒钟内迅速的做出决策确定要说什么,然后利用剩下的时间做点笔记,如果拿到的题目卡是事先准备的也要再仔细的分析一下其中的子话题,看跟自己准备的题目是否有出入,并在笔记上做点提纲以避免给考官留下背诵文稿的印象。
第三阶段:提出观点并证明
第三阶段的题目总的来说是围绕第二阶段的话题来进行的,比如如果第二部分要求考生描述喜欢的一个房间或公寓,那第三部分问题会紧紧围绕住宿和生活方式这样的主题的。
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雅思考试口语评分标准
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近年来
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,中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色,随之,越来越多的家庭选择把孩子送出国继续深造。越来越多的考生加入到雅思考试大军中,于此同时烤鸭们最关心的是评分标准,几年小编为大家整理了口语评分标准,希望能对你复习有所助益。
在IELTS口语部分,考官也是按四项标准分别评等级分:流利度及连贯性,词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。
仍以一名获得口语6分的考生为例,他所对应的口语水准是:
(A)流利度及连贯性方面,愿意进行详细描述,但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯,运用不同的连接词和语篇标记,但有时不恰当。
(B)词汇方面,尽管有时词汇运用不恰当,但词汇量足以详细表述主题,表意清楚,总体上能成功地变换措辞进行复述。
(C)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句式,但不够灵活;使用复合句式时经常出错,但并不因此影响理解。
(D)语音方面,总体能听懂,偶尔因发音错误给听者理解造成负担。
希望评分标准能对你的复习有所帮助,最后我们网留学频道祝你早日取得好成绩,实现自己的出国梦想。
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雅思口语考试评分标准和得分点
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雅思口语需要考生张开嘴说话,那么你知道考雅思考官在评分的时候,会更加看重哪些方面的内容呢?今天就由小钟老师介绍雅思口语考试评分标准和得分点。
评分标准
一、发音
口语评分标准中的发音部分,并非指的是口音,主要是考察考生的单词和句子发音的准确性和清晰度,还有元音辅音是否发出、能否连读、有无轻读重读等。
举个最常见的例子,很多同学在说“think”的时候,会把“θ”发成“s”的音,听起来就像在说“sink”,这就属于发音不准确。
大陆考生因为大环境的原因,导致了发音不纯正,最好的解决方法就是模仿。现在网络上有很多可以利用的音频视频素材,大家可以挑选自己喜欢的,进行跟读模仿。只要坚持几天,就会看到很大的改变。
二、词汇
词汇是构成句子和段落的基础,一切英语类型的考试首先考察的就是词汇。雅思口语的词汇要求是丰富多样,但并不是看你用的词汇有多难多生僻。
雅思口语的话题一般都很简单,是偏向生活化的表达。我们要在不出错的前提下尽可能用丰富的表达方式,尽量不要重复用词。同时,再加上一些俚语就ok了。
所以,大家平时要多注意积累,可以训练自己用不同的句子来表达同样的意思。不要一想到“非常”,就只会用“very”。
三、语法
很多考生在实际考试中,运用的最多的还是简单句。比如“I think...”、“She is...”。这样说虽然不太会出错,但是拿不了高分。
和词汇一样,语法部分想要得高分,也需要使用多样的句型结构,尽可能向考官展示自己运用语法的能力。建议大家可以采用复杂句和简单句相结合的方式。
同时还要注意一些语法细节问题,比如主谓不一致、时态错误、语态问题、不同词性混用等等。大家在日常练习时一定不要忽视这些细节,如果因此丢分就太可惜了。
四、流利度、连贯性
口语的流利度很好理解,就是看考生回答时是否流畅,中间有没有不自然的停顿或者严重的卡壳。所以,我们在考试中尽量不要出现突然停顿的情况。如果需要思考,可以加一些自然的过渡语气。适当放慢自己的语速,学会边思考边说。
口语的连贯性是指段落之间的逻辑和衔接。重复内容多、前言不搭后语、观点散乱等等都是中国考生经常犯的错误。我们在平时练习时,就要注重运用不同的连接词和指示性词汇,把自己的观点串联起来,形成清晰的条理。
比如说在回答问题时,可以用“firstly、secondly、moreover”把观点分为3个层次;举例时用for example;对比时用on the contrary等。
口语得分点
Fluency & Coherence 流利度与连贯性
a) Can I speak at length on a topic?
我能否详尽地就一个话题侃侃而谈?
b) Have I organised my ideas logically?
我的观点叙述有逻辑吗?
c) Have I used appropriate linking words?
我有没有用到合适、恰当的逻辑连接词?
d) Do I speak clearly and *oothly?
我是否讲得清晰且平顺?
Grammatical Range & Accuracy 语法张度与准确性
a) Have I used a variety of simple, compound and complex sentences?
我是否混合着使用了简单句、复合句和复杂句?
b) Have I used a range of structures to convey modality, conditionals, active/passive, cause/effect and tenses?
我是否用了不同的结构去传递语法的正确形式、条件句、主被动语态、因果句、时态?
c) How well can the assessor understand me even though I have made some errors?
在我偶有错误的前提下,考官能多大程度上的理解我所讲的话?
Lexical Resource 词汇的丰富度
a) Are the words and expressions I use appropriate and accurate?
我所使用得词和习语是否合适并且准确?
b) Do I have a good range of vocabulary to cover the topic?
我所使用得词频是否涵盖足够广泛,而非单一只能运用某一个词汇段?
c) Have I used correct word forms?
我是否正确地使用了单词的形式?
d) Have I used some idiomatic language?
我是否使用了一些习惯用语?
e) How well can I talk about personal and familiar topics?
我能多优异地谈论个人和自己熟悉的话题?
f) How well can I discuss more abstract topics?
我能多优异地讨论更抽象的话题?
Pronunciation 语音语调
a) Have I pronounced my words correctly?
我的单词发音是否正确?
b) How appropriately have I used stress and intonation?
我是否正确重读了单词,我们语调如何?
c) How well can the interviewer understand me?
考官能听懂我吗?
d) Is my voice strong and clear?
我的声音是否自信并且清晰?
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