雅思真题10口语test1part1 我是一名高二学生,怎样在最短的时间内考到雅思6.5分...

1. 要点提示
1) Yes/No+Give reasons
2) Yes/No+Give reasons
3) Describe a traditional dancing in China, including who dances, what the movements are like, when what the meaning is, etc.
4) Express your opinion on the popularity of that traditional dance in the future, and explain why.

2. 结构示例
1) Well, to be honest, I don’t enjoy dancing, but I like watching others dancing. The reason is…
2) Yes. When I was a junior high school student, everyone in my school was required to participate in a group dance for a ceremony. Some choreographers came to the school, and taught us to dance.
3) Ok. Let me introduce a traditional dancing named the Peacock Dance. Generally, it is performed by young females. The inspiration of the movements comes from peacocks. Dancers imitate…
4) It’s really hard to tell. I like the dance very much, but I don’t think most people are able to actually do the Peacock dance. It requires professional training. However, the dance is so beautiful and graceful that most people will enjoy it now and in the future.

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一、综合教程+配套光盘MP3格式

本书完全按照新托福考试标准编写，是一本综合性的语言技能提高教程。书中涵盖了新托福考试各分项测试的题型剖析及技能讲解，并提供大量的模拟题目供考生自测。本书英文版在国际上享有盛誉，新东方独家引进后，对其进行了二次研发，以满足中国读者的学习特点和需求，是考生备考新托福的首选权威参考书。

■ 本书特色：
① 针对新设题型提供大量真实练习语料，全面满足备考需求
② 诊断性考前及考后测试帮助考生认识自身的优势与不足，从而做到科学备考，有的放矢
③ 题型剖析部分旨在提高四个方面的技能：
—— 阅读：针对新的考试形式进行训练，包括填图表题和同义表达题
—— 听力：提供真实学术场景中的对话及学术讲座素材，引导考生领会讲话者的态度或意图
—— 口语：陈述个人观点题、先读后听再说题、先听再说题
—— 写作：包括以读听为基础的写作题型和独立写作题型
④ 8套专项训练题目，全方位强化应试技能
⑤ 2套完整的全真模拟试题，帮助考生熟悉真实考试形式
⑥ 配有录音CD和磁带各8盘，提供两种包装形式，考生可辩卜根据实际需要进行选择
⑦ 附赠互动模考光盘一张

■ 模考光盘提供：
① 完全不同于学生用书的备考资料
② 模拟考场情景的各分项练习
③ 8套专项训练题目，2套完整的全真模拟试题
④ 全程弹出式题目解析及点评
⑤ 迅捷、方便的计分及成绩记录系统，有利于考生自我监督学习进度

二、新托福考试备考策略与模拟试题DELTA书+MP3光盘

作者 ：（美）加拉格尔（Gallagher,N.）著

本图片均实物拍摄

ISBN ： 7506284774

页数 ： 886

开本 ： 16开

封面形式 ： 简装本

出版社 ： 世界图书出版公司

出版皮昌日期 ： 2006-8-1

定价 ： 98 元

内容简介

本书由美国资深托福测试专家Nancy Gallagher编写，是一本适合用于中、高级、英语水平的读者备考新托福的综合技能强化教程。书中内容超越了纯粹的应试需求，侧重于英语语言技能的全方位提高，既适合备考新托福，也可作为提高阅读、听力、口语和写作技能的首选参考书。

本书特色：

· 36个包含阅读、听力、口语及写作的语言技能训练单元，有效帮助考生科学备考

· 4套完整的全真强化试题，1200多道经典测试题目，涵盖新托福考试全部题型，全方位强化应试技能

· 为考生设置了15周的学习计划，提供大量练习资料

· 特设进度表格，有利于考生自我监督学习进度

· 随书配有600分钟录音光盘一张，模拟真实考场情境。

本书目录

Introduction

Part 1-READING

The test experience

Reading skills on the test

Reading Passages and questions

Strategies for the reading Section

Quiz 1

Quiz 2

Quiz 3

Quiz 4

Quiz 5

Quiz 6

Quiz 7

Quit 8

Quit 9

Quit 10

Part 2-LISTENING

The test experience

Listening skills on the test

Conversations

Lectures

Strategies for the listening Section

Quiz 1

Quiz 2

Quiz 3

Quiz 4

Quiz 5

Quiz 6

Quiz 7

Quit 8

Part 3-SPEAKING

The test experience

Integrated Speaking Tasks

Strategies for the Speaking Section

Quiz 1

Quiz 2

Quiz 3

Quiz 4

Quiz 5

Quiz 6

Quiz 7

Quit 8

Part4-WRITNG

The test experience

Integrated Wrting Tasks

Strategies for the Wrting Section

Quiz 1

Quiz 2

Quiz 3

Quiz 4

Quiz 5

Quiz 6

Quiz 7

Quit 8

Test 1

Test 2

Test 3

Test4

ANSWER KEY

AUDI SCRIPTS

INDEX

PROGRESS CHARTS

三、新托福考试全真模考题与精解★BARRON’S

本书由新东方从美国巴朗教育出版公司独家引进，完全按照新托福考试标准编写，是新托福考试的权威辅导用书。书中涵盖了新托福考试各分项测试的题型剖析及技能讲解，并提供了七套完整的模考题及大量的练习供考生自测。随书配有MP3一张，其中包括书中的模拟题及测试所涉及的所有录音内容。本书是考生考前冲刺的高效加速器和取得高分的有力保障。

本书优势及*点：
※ 全面剖析听说读写四种题型的特点，提供大量分项练习资料
※ 有效的学习技能，既利于应试，又有助于语言能力的全方位提高
※ 包含7套完整的全真模拟题，为考前冲刺助跑
※ 所有题目都有对应的答案及解析，包含写作例文和口语测试参考答案
※ 附有相关词汇表，切合新托福考试各部分的词汇要求
※ 随书配有650分钟录音光盘，包含书中所有音频内容

作者简介
Pamela Sharpe博士是在英语教学领域享誉国际的专家，她所编著的多本备考用书已帮助全球千万名学子成功战胜托福考试

四、新托福考试冲刺试题DELTA'S(附光盘)

新托福考试冲刺试题
作者：（美）加拉格尔 编著，张洪伟，董惠羽译
丛书名：
出版社：群言出版社
ISBN：9787800806735
出版时间：2007-7-1
版次：1
印次：1
页数：383
字数：170000
纸张：胶版纸
包装：平装
开本：16开
定价：58 元
内容提要
本书结合托福考试的最新趋势编写而成，旨在帮助考生在最后冲剌阶段巩固所学，合理分配时间，以增强过关的信心，是考生取得高分的强有力的保障。
作者简介
Nancy Gallagher，美国资深教育专家，有20余年英语教学与教材编写经验，曾出版过多部托福考试备考教程。
目录
ABOUT THE TEST
The TOEFL IBT
How to Uee this Book
To the Student
Reading
Listening
Spesking
Wrttlng
TEST1
TEST2
TEST3
TEST4
TEST5
TEST6
ANSWER KEY
AUDIO SCRIPTS
HOW TO SCORE SPEAKING
HOW TO SCORE WRITING
PROGRESS CHARTS
SCORE CONYERION TABLES
五、新托福官方指南双语版+配套MP3光盘
【教材名称】ETS 新托福考试官方指南第2版（附光盘）

ETS中国独家授权版本，新托福考生的必备权威辅导书

【作者】美国教育考试服务中心著

【出版社】世界图书出版公司

【ISBN】978-7-5062-9140-8

【出版时间】2008年8月

【开本】1/16

【字数】532千字

【页数】373页

【定价】78.00元.

【内容简介】

托福考试（TestofEnglish as aForeignlanguage，简称TOEFL）由美国教育考试服务中心（Educational Testing Service，简称ETS）开发，用于测试母语为非英语的考生在校园环境中理解和使用英语的能力。目前全球各地约有4500多所二年制和四年制大专院校、职业学校和相关机构要求学生入学时提供托福考试成绩。托福成绩在很多院校已成为是否授予学生奖学金的重要依据。自1964年举行以来，已有1750万人次参加了这一考试。
2005年9月，ETS在全球推出新托福考试，并从2006年9月起在中国实施。新托福考试模拟北美校园的真实语言环境，将听、说、读、写四部分有机结合在一起，全面考查考生的语言技能和沟通能力。新托福考试通过互联网进行（即Intemet-BasedTest，缩写为iBT），采取机考形式，考试时间和各部分试题数目都是固定的。但该考试不采用计算机出题的方式，即题目难度与上一题回答是否正确无关。
除了网考，新托福考试的独特性还表现在分数的测评体系上6新托福的分数报告不再只停留在报告考生的英语水平和各单项语言技能的成绩上，同时还会通过提供一个诊断报告让考生本人和接收院校了解考生的英语语言学习要求。新托福四项技能的分数范围都是在0～30分以内（满分为120分），并按级别递进，针对每一个级别还会有一个详细的分数说明。

【目录大纲】

CHAPTER 1 Introducing the TOEFL iBT
All About the TOEFL Test
How to Use This Book
All About the TOEFL iBT
WHY IS THE TOEFL TEST CHANGING?
WHAT ARE THE MAIN FEATURES OF THE TOEFL iBT?
FORMAT OF THE TOEFL iBT
QUESTION TYPES
TOOL BAR
OVERVIEW OF THE TOEFL iBT READING SECTION
OVERVIEW OF THE TOEFL iBT LSTENING SECTION
OVERVIEW OF THE TOEFL iBT WRITING SECTION
OVERVIEW OF THE TOEFL iBT SPEAKING SECTION
ABOUT YOUR SCORES
Test Preparation Tips from ETS
Registering for the TOEFL iBT
Questions Frequently Asked by Students,
CHAPTER 2 TOEFL iBT Reading
TOEFL iBT Reading Passages
TOEFL iBT Reading Questions
BASIC INFORMATION AND INFERENCING OUESTIONS
READING TO LEARN QUESTIONS
Improving Your Performance on TOEFL iBT Reading Questions
Reading Practice Sets
PRACTICE SET I
PRACTICE SET 2
PRACTICE SET 3
PRACTICE SET 4
PRACTICE SET 5
PRACTICE SET 6
Practice TOEFL iBT Reading Section
ANSWER KEY AND EXPLANATIONS
CHAPTER 3 TOEFL iBT Listening
TOEFL iBT Listening Materials
CONVERSATIONS
LECTURES
TOEFL iBT Listening Questions
BASIC COMPREHENSION QUESTIONS
PRAGMATIC UNDERSTANDING OUESTIONS
CONNECTING INFORMATION OUESTIONS
HOW to Sharpen Your Listening Skills
Listening Practice Sets
PRACTICE SET 1
PRACTICE SET 2
PRACTICE SET 3
PRACTICE SET 4
PRACTICE SET 5
Practice TOEFL iBT Listening Section
ANSWER KEY, LISTENING SCRIPTS, AND EXPLANATIONS
CHAPTER 4 TOEFL iBT Speaking
Introduction to the Speaking Section
Speaking Question Types
INDEPENDENT: QUESTIONS 1 AND 2
INTEGRATED LISTENING/READING/SPEAKING: QUESTIONS 3 AND 4
INTEGRATED LISTENING/SPEAKING: QUESTIONS 5 AND 6
Strategies for Raising Your TOEFL Speaking Score
Practice TOEFL iBT Speaking Section
LISTENING SCRIPTS AND SAMPLE RESPONSES WITH RATERS' COMMENTS
TOEFL iBT Speaking Score Rubric
Frequently Asked Questions about TOEFL Speaking
CHAPTER 5 TOEFL iBT Writing
Introduction to the Writing Section
The Integrated Writing Task
HOW THE TASK IS PHRASED
STRATEGIES FOR RAISING YOUR SCORE ON THE INTEGRATED WRITING TASK
INTEGRATED WRITING SCORING RUBRIC
SAMPLE SCORED PESPONSES FOR THE INTEGRATED WRITING TASK
The Independent Writing Task
ESSAY-writing TIPS
HOW ESSAYS ARE SCORED
INDEPENDENT WRITING SCORING RUBRIC
SAMPLE SCORED RESPONSES FOR THE INDEPENDENT WRITING TASK
The Independent Writing Topics
TOPIC LIST
Practice TOEFL iBT Writing Section
LISTENING SCRIPT, EXPLANATIONS, AND SAMPLE RESPONSES
CHAPTER 6 Writer's Handbook for English Language Learners
Grammar
Usage
Mechanics
Style
Organization and Development
Advice to Writers
Revising, Editing, and Proofreading
Glossary
APPENDLX 1 TOEFL iBT Score Information
APPENDLX 2 English Language Competency Descriptors

1. 要点提示
1) Describe your ways to contact your friends.
2) Yes/袭耐No+Give reasons and examples.
3) Yes/No+Give reasons and examples.
4) Make comparisons between the ways people contact each other in the past and today, give reasonable explanations.

2. 结拍渣春构示例
1) I usually contact my friends with telephone calls and instant messaging softwares, because they are convenient and accessible.
2) Yes, I think I do. For example, I can’t contact my grandparents with instant messaging softwares, because they don’t know how to use them. Therefore, I keep in contact by giving them a phone call, or visit them in person. To younger generations, I usually…
3) As far as I’m concerned, it’s not difficult to keep in contact with friends and family. There are many approaches to communicate with them, and…
4) Well, I don’t think they kept in contact in the same way. First of all, some of the means of communication didn’梁者t exist in the past. Secondly, … Last but not the least, …

一句话总结就是御改要持之以恒，每天练习，记住真题很重要！！！
备考书单：
剑桥真题4-10
雅思考试评分标准：
听力和阅读：
各40道题按对的题数算
16-19 5
23-26 6
30-32 7
35-36 8
39-40 9
写作：
Task Response
Coherence & Cohesion
Lexical Resource
Grammatical Range & Accuracy
口语：
Pronunciation
Lexical Resource
Grammatical Range & Accuracy
Fluency & Coherence
通过对比，很明显中国考生普遍觉得提分难的口语和写作共同考察的点是Lexical Resource词汇、Grammatical Range & Accuracy语法和Coherence连贯性。词汇和语法考察的点都是广度与准确性，连贯性则要通过使用一些连接词来体现。
雅思考试核心思想：
Paraphrase
同义替换
听力和阅读不管是什么样的题型都是通过替换关键词来考察考生，而写作和口语则需要考生通过改写和改述才能在词汇这一评分标准上提分。
雅思考试备考核心思想：
Transfer your vocabulary
搬运思想
听说读写整合备考：
听力和阅读通过精听和精读的方法输入语料，然后将这些语料搬运到口语和写作中。
基础阶段学习计划
基础阶核拆哗段（词汇）
首先我们明确词汇的分类：
按照用途来分有formal正式和informal非正式两种，简单说即书面用语和口语用语。写作中太书面的表达方式不适合用于口语中，同理，太口语化的表达方式也不应该用在写作中。
按照使用频率来分有两大类型：active vocabulary（主动词汇即口语和写作中自己习惯用的词汇） 和 passive vocabulary（被动词汇即听力和阅读中自己虽然认识熟悉但是平时不会自己主动去用的词汇）。
举个例子，在口语考试中考官很喜欢问一些重要类的问题，如果你答来答去就只会important这个词，important便是你的active vocabulary。 在听力阅读中看到significant 或者 vital这些替换词时你认识但是自己却不会主动用出来，significant和vital便是你的passive vocabulary。
短期内扩大自己的active vocabulary并不是一件易事，一个新单词的记忆到使用是需要一定的时间的。更简单的方法是在自己现有的active vocabulary中找出一些新的东西。很多考生有一个误区就是自己词汇量不够，有很多有亮点的词汇其实是考生本身很熟悉的词汇，只是不知道这个词汇有别的用法而已。这是由于记忆单词方法错误导致的。有很多同学记忆单词时只是片面的中英翻译记忆，例如boring 无聊。这样的方法只会产生片面或者不准确的输入而且在输出时很容易出现词性混乱等语法错误。比如有同学说我现在很无聊就直接说成I’m boring now, 这就是错误的讲法，正确的讲法应该是I’m bored now，因为boring 这个词正确意思是让人感到无聊的而不是无聊。
接下来我们看一下如何在不扩大active vocabulary的前提下，去提升自己的词汇分数，其实方法很简单，有很多单词在变换词性后就会有新的意思。在大家进行改写或改述时发现自己没有足够的词汇量去替换时就可以试着去变化一下这个单词的词性，一样可以体现出来自己单词的广度。
举个例子，picture 这个词大家应该都认识，本身做名词有图画的意思，但是很少人知道它可以做动词，做动词时它的意思等同于imagine想象，非常适合用于口语中。比如上面提到的口语重要类问题，大家可以试着用I can’t picture my life without … （我没有办法想象自己的生活如果没有了什么会怎么样）这样的表达方式。比如I can’t picture my life without my friends, 这样的表达方式虽然改行没有直接提到重要但是很口语化清楚地让人感到朋友的重要性。
这样变换词性的方法同样适用于写作中，我们还拿刚才的重要举例子。important这个词是形容词，我们试着用它的名词importance来替换一下, 刚才的“朋友对我非常重要”用写作书面的方式就变成了Friends are of vital importance to me。这样的表达方式在阅读中也有出现过，例如剑5Test2Reading Passage1第一段中出现了His invention, …., was of enormous technological importance…（他的发明具有重大的科技重要性）。
想要了解更多类似的词汇知识，建议参加我们的基础词汇课程，你可以学习到的内容有且不限于：
单词的词性
单词构词法
单词常见词缀词根
常用连接词
常见听力词汇
常见阅读词汇
口语词汇补充
写作词汇补充
还有基础语法课程哦：
很多考生试图通过使用复杂从句的方式来展现自己语法的广度，其实更简单自然方法是灵活变换时态语态，有一些稍微复杂一点的时态或者语态例如虚拟语气就是一个很容易加分的亮点。你知道怎么正确的使用虚拟语气吗？来参加基础语法课程吧，你将学到的内容有且不限于：
基础阶段（语法）
句子成分
常见句型
时态语态
提高阶段学习计划
提高阶段（听力）
1.泛听
回顾课堂内容的基础上，练习课堂上讲解的针对不同题型的做题技巧，以做对题为导向。没有参加过培训的同学建议报名参加一个培训。
泛听时重点读题目注意题干要求如字数限制以及题号顺序等，并根据题目预测答案如词性、单复数、数字、时态等，听完后检查答案时再次注意以上各点。注意审题时划出定位词并在听到该词时快速做出反应。
2.精听
为口语储备语料为目的
A. 第一遍把自己做错的题重点听明白，并总结题目考察的同义替换。
B. 第二遍进行shadowing跟读，重点模仿语音语调。
C. 第三遍总结可以搬运到口语中的词汇（不要忘记连接词）及口语化的表达方式。
3.坚持练习
备考初期可以按照课程设置分题型练习，临考前坚持完整做套题，并及时总结自己的错误。
举个例子：
剑5Test1Section2
Baby Cots 婴儿床
这篇听力是个典型的表格填空题，泛听在审题时重点注意题号顺序，要求答案不多于三个词，预测没有数字填写。精听时，就要把重点从做题转到语料上。例如表格中出现了good points（好处）和problems （问题），在口语中遇到优缺点类的问题时就可以把它们直接搬运来替换advantages和disadvantages。在这篇听力原文中还出现了advantages和disadvantages其它的替换，你找到了吗？
仅通过自己做题慢慢积累和寻找语料非常花费时间和精力，并且真题的内容也有限，如果想要早日屠鸭成功就快来报名参加课程吧。
提高阶段（阅读：同时适用于A类和G类）
1.泛读
回顾课堂内容的基础上，练习课堂上讲解的针对不同题型的做题技巧，以做对题为导向。没有参加过培训的同学建议报名参加一个培训。
泛读时为了提高阅读速度，可以采用快速阅读法，建议搞不清楚句子结构的考生先参加一些基础语法课程。
泛读时重点读题目注意题干要求如NB是否出现、字数要求、题号顺序、T/F/NG拼写要求等，并对答案进行预测，在最后不要忘记检查单复数等。在题干中划出定位词和关键词，在快速扫读时划出定位词并找到相应的关键词替换。
2.精读
为写作储备语料为目地
A.第一遍把自己做错的题重点读明白，并总结题目考察的同义替换。
B.第二遍总结有亮点的句型，重点在写作中进行仿写。
C.第三遍总结可以搬运到写作中的词汇（不要忘记连接词）及书面化的表达方式。
3.坚持练习
备考初期可以按照课程设置分题型练习，临考前坚持完整做套题，并及时总结自己的错误。
举个例子：
剑6Test2Reading Passage2
Greying population stays in the pink 老年人口依然健康
这篇文章中14-22题是一个典型的summary总结信息题，非常适合通过泛读快速分析句子结构读题可以预测出填空的词性来排除筛选答案。
精读时，很明显，老年人口健康是这篇文章的话题，文章中除了出现elderly people之外还有greying population这样的替换出现。在写作中经常出现年轻人和老年人的对比，我们就可以直接搬运而 不是一味重复elderly people。这篇文章中也出现了advantages 和 disadvantages的替换，可以直接用于写作中优缺点类的题型，你找到了吗？
仅通过自己做题慢慢积累和寻找语料非常花费时间和精力，并且真题的内容也有限，如果想要早日屠鸭成功就快来报名参加课程吧。
提高阶段（写作）
回顾课堂内容的基础上，练习课堂上讲解的针对不同题型的写作方法。没有参加过培训的同学建议报名参加一个培训。
小作文
1.控制时间
小作文的时间要控制在20分钟以内，快速分出作文类型，然后按照课堂讲解的方法写作。小作文在作文分数中只占1/3的比重，重点要放在大作文上。
A类考生：
数据类小作文一直是A类考生常考的类型，不论饼状、柱状、曲线图、还是表格，都可以分为两大类：静态图和动态图，区分方法就是看是否有时间推移。
非数据类小作文通常是A类考生比较头疼的类型，例如地图题，其实我们可以搬运听力地图题中的语料。
G类考生：
练习书信类写作
2. 搬运语料
搬运阅读中总结的书面语料和课堂上补充的语料。
3. 坚持练习
备考初期可以按照课程设置分类型练习，平时坚持写提纲，临考前坚持写完整作文，建议交给专业老师批改，并及时总结自己的错误。
大作文
1. 写提纲
提到写作，大多数考生并没有写提纲的习惯。这很容易导致在写作过程中出现各种问题，例如写到一半突然发现写跑题了或者写完了才发现自己的论据和论点并不吻合等。提前写提纲的好处就是可以理清思路并提前准备好一些写作中的改写如题目中话题关键词的替换。
写提纲的时间控制在5分钟以内，重点以自己的论据为导向。如果发现自己的论点想不出合适的论据支撑，就要立即推翻换新的论点。举个例子，有同学写大作文时想要论证年轻人领导公司好处大于坏处，论点之一是年轻人更有活力，然而论据是年轻人相处气氛更放松，很明显这个论点和论据并不相符，因此应该将论点改成年轻人相处沟通更容易。你还记得阅读中出现的elderly people的替换吗？
2. 搬运语料
搬运阅读中总结的书面语料和课堂上补充的语料。
3. 坚持练习
备考初期可以按照课程设置分类型练习，平时坚持写提纲，临考前坚持写完整作文，建议交给专业老师批改，并及时总结自己的错误。
自己备考写作文很难发现自己的问题，或者不知如何解决自己的问题以达到提分的目的，如果想要早日屠鸭成功就快来报名参加课程吧。
提高阶段（口语）
回顾课堂内容的基础上，练习课堂上讲解的针对不同题型的答题方法。没有参加过培训的同学建议报名参加一个培训。
1.明确各部分准备方法，合理安排备考时间
（6分段以下重点准备Part 1&2, 6分段以上重点突击Part 3）
Part 1
整合话题的题型备考
Part 1的话题非常多，但是常考的题型比较固定，有很多喜好类的问题。大家可以提前准备好一些类似的表达喜好的口语语料或者直接搬运已有的语料。比如1月题库有一个话题toy玩具，我们用刚才补充的词汇picture来回答你小时候是否喜欢玩具这个问题：I liked toys a lot. I can’t picture my childhood without toys.
Part 2
学会利用1分钟的准备时间
提到口语，大多数考生在Part2的1分钟准备时间时都会写几个词，然而写出来的词却不一定对考试有帮助。很多考生在备考时总是把重点弄错，在Part2背诵一个故事而不是将重点放在语言上。雅思考试是一个语言考试，考官在听口语答案时关注的点并不是你的故事而是你的英语。
举一个很简单的例子，今年1月份题库有一个口语卡叫An ideal house, 在1分钟准备时就要提前写出ideal house的同义替换，比如dream house或者the house of my dreams。如果没有类似的替换就很难在词汇这一评分标准上提分。
Part 3
分类思想
Part 3考察的是考生的深度思考能力，最简单的回答方法就是分情况讨论。比如在你们国家人们是如何庆祝节日的这个问题，很多北方同学会说吃饺子，这样的回答就比较片面。我们可以按照地域分情况回答，北方和南方，城市和乡村等。除了地域，还可以按照别的方法来分情况。你能想到有哪些呢？
2. 搬运语料
搬运听力中总结的口语语料和课堂上补充的语料。
3. 坚持模考练习
备考初期可以按照课程设置分类型练习，坚持做模考，建议和专业老师做模考，并及时总结自己的错误。