二年级雅思口语练习方法 求有在英国考SAT经验的同学~~!!!

A-level学生如何申请英国剑桥、牛津及拿到面试邀请的准备

“一位A—Level学校A-Level经济学、IGCSE商务研究教师兼升学指导老师

现在小留学生现象越来越普遍了，而且，随着美国签证的难度加大，越来越多的留学生把眼光瞄向了英国。小留学生在英国主要学习的是GCSE（General Certificate of Secondary Education，一般译作普通中等教育证书）课程，以及以后的GCE A-Level （General Certificate of Education，Advanced Level，一般译作普通教育高级水平证书）课程。尤其是这之后的A-Level课程成绩，往往在很大程度上决定了这些小留学生在英国可以升读什么类型的大学，其重要性几乎可以等价于中国的高考！

然而，近来乱轮瞎，不时地听到一些留学的悲剧，原因有信息的不对称、小孩子心理生理等方面的不成熟、当初做出留学决策的鲁莽等等，不一而足。听后深感痛心！

作为CIE（Cambridge International Examinations）剑桥大学国际考试院中国首批A-Level学校之一的某学校A-Level Economics经济学教师，IGCSE Business Studies 商务研究教师，学院UCAS （Universities and Colleges Admissions Service，一般翻译作英国高等教育招生服务中心，其作用类似于中国的大学招生录取委员会）Coordinator和学院留学申请指导老师，（去年为学院29名毕业生申请到4份剑桥大学的Conditional Offer预录取通知书，1份牛津大学的预录取通知书，10份帝国理工的预录取通知书，5份伦敦政治经济学院的预录取通知书，14份华威大学的预录取通知书，7份布里斯托大学桐芹的预录取通知书，9份巴斯大学的预录取通知书，9份约克大学的预录取通知书，17份诺丁汉大学的预录取通知书等英国著名大学的预录取通知书，还有加拿大多伦多大学、麦克基尔大学、滑铁卢大学等大学、澳大利亚墨尔本大学等大学、美国密歇根大学等大学多份录取或与录取通知书），在这个家长又忙着为小孩决定何去何从的时刻，把自己在这两年内对英国教育体制（课程体系，考试体系，大学升学申请程序等）的了解与实践与大家共享，希望能为大家的决策起到一些参考的作用。刚好趁着学校在临近期末组织各个年级家长会，本人整理了一些作为家长会发言稿，指导学生在学校如何走好每一步并让家长放心。考虑到其他的许许多多的同样的心情的学生和家长，就想到把他们发表出来并放到了网上，希望能让更多的人获益。今天开个头，以后希望有机会陆续地把每一个留学的关键的环节，比如牛津剑桥申请表格的填写，学院的选择（牛津剑桥是学院制），申请材料的准备，面试的真实过程，笔试的考题，如何准备，A-Level、IGCSE课程的选择、考察的范围及提纲及评分标准、学习的方法、应试的技巧（只要是考试，中国人都会有考试的技巧），雅思和托福的准备以及应试的技巧等等再分别以不同的主题的形式与大家探讨，敬请关注。

GCSE（英国之外的GCSE课程叫做International GCSE，简称 IGCSE课程）学制两年，共有61门课程可以选择，其中包括中国学生比较擅长并且熟悉的Mathematics数学（数学在IGCSE和A-Level的阶段都有两门，强烈建议中国学生都选，这样可以充分发挥中国学生的数学方面的天赋和比较优势）、Physics物理、Chemistry化学、Biology生物、history历史（但与我们平时学习的历史课的内容相差很大，而且考察方法也区别很大）、Music音乐（可能很多学生会思维定势地误以为音乐课并不重要，其实国外许多著名大学非常看重像Music音乐、Drama戏剧等比较活泼的学科的成绩，因为他们觉得在学好相关课程的情况下又能学好这些课程的学生会给他们的校园带去积极向上丰富多样的校园文化，笔者的一位学生收到剑桥大学预录取通知书的学生就学了AS-Level的音乐）等，还有中国学生倍感陌生但应该会很感兴趣的Business Studies商务研究（对英语的要求极高，考题中没有选择题，全须学生论述展开，还需阅读案例，强烈建议英语不够好哗空的学生选择的时候慎重，哪怕对这个学科很感兴趣，这是我教了这门课后的真实体会，一些英语不够好的学生学到最后了还没把教材完全看懂；但反过来，如果学生接受体挑战把这门学好了，那么英语水平就会直线上升，而且对雅思考试的高分都会有直接的帮助；更重要的是，也是笔者在课堂上经常告诉学生的，学好管理学，不一定就是要去管理别人，做到很好的自我管理也是同样很重要的）, Accounting 会计学、Economics经济学（非常有用的一门学科，它不光教授学生大体的经济运行的规律，更重要的是教给学生一种全新的成本收益分析和有限资源最优选择效益最大化的考虑问题的思维方法。去年笔者的4位得到剑桥大学预录取通知书的学生中有两个选学了经济学，而且其中一位学生选读的大学专业与经济学无关。还有一点需要指出的就是，经济学一点都不难学，相反，是一门非常容易拿到A的学科，至少，根据笔者的教学经验，笔者已经确实得让学生掌握了它的应试方法）, （商务研究、会计学和经济学是经典的商科方向的三门课程）Art and Design艺术与设计, Information Technology 信息技术，Travel and Touri*旅游与观光等， 还有既陌生又可能不会有任何兴趣的Religious Studies宗教研究、Arabic *语、Portuguese葡萄牙语等，甚至有让中国学生感到非常扬眉吐气（但对留学申请不是非常有用的）的Chinese汉语，还有两种汉语，Chinese(Mandarin) 汉语（普通话）和 Chinese - first language 汉语-本国语（可惜由于反而对中国学生的申请不是很有关系，所以笔者也没有做太多相关研究）。

好在英国的教育体系是非常人性化的，你可以自由选择并组合课程，所以你可以尽管选择自己又优势、熟悉并且感兴趣的课程，以达到最好的成绩和最与大学专业紧密相关的学术背景，以获得大学申请时最强的比较优势。一般选课控制在每学年4-5课。据剑桥大学的Prospectus介绍资料介绍，学5门A-Level课程比没有比学4门占优势。所以，得A才是最重要的！

相对于A-Level课程成绩来说，IGCSE就显得次要了很多，举一个极端的例子，甚至你没有IGCSE的成绩而只有A-Level的成绩，也丝毫不影响小孩的大学申请。打一个熟悉的比方，IGCSE类似于中国的会考，只有A-Level成绩才是高考成绩，那大学录取当然是只看高考成绩了！我们去年开始留学申请的学生，都是在学院直接入读A-Level课程而没有读任何IGCSE课程的，而且他们甚至都没有国内的高中毕业证书，因为他们是在高一或高二（英语基础和学科基础好一些的学生甚至可以跳一级在高一的时候就读A-Level课程，这样可以为小孩节约一年的时间；当然，小孩也可以在高三结束之后再读A-Level，只是这样小孩相对来说会多花一年时间学习，其实这未尝不是一好事情，因为这样小孩基础打得越扎实，就更有把握在A-Level考试时取得好成绩。而这一些都是托英国教育体制灵活而不拘泥于形式的福！）的时候来的我们学校。而他们最后几乎都申请到了英国甚至美国、加拿大、澳大利达、香港等国家和地区的最好的大学。

A-Level 课程与IGCSE课程相比，其重要性当然要大得多。因为这是英国的“高考”！A-Level课程选择的科目种类比IGCSE还要多，共有76门，大体与IGCSE类似。（这也正常，因为A-Level是IGCSE的延续）选课的原则也一样：充分的发挥自身的优势，并结合自己的兴趣，选最容易的A的课程来学。由于A-Level课程的选择与大学专业的申请有很大的关系，所以，从某种意义上来说，开始选A-Level课程的时候差不多就开了选大学的专业，这是对的。选得准，就是优势；选得不准，到时候要换，就是劣势。

刚才介绍了一些英国IGCSE/A-Level课程体系的课程门类，听上去很有趣，很有选择的余地，但这里不得不有一个不好的消息告诉大家：没有哪一个IGCSE或者A-Level学校或开齐这六七十门课程的。一般规模的学校会开设10门左右比较主流的课程。如果学生想学的课程这个学校没有开设，这就比较遗憾了。所以，学生在选择国外或国内的A-Level学校时，首先就应该问自己想学什么课程，然后去看这个学校开不开，否则，学校再好可能也不适合你。

A-Level的考试安排，这是与国内的高考有很大的差异的，而且，利用得好，中国学生可以获得很大的优势。这个，一言难尽。

几个建议：
1. 英语的问题：英语是迟早都必须学好的，所以，既然如此，为什么不马上下定决心学好英语呢？而且，学好英语绝不仅仅体现在足够高的雅思或者托福成绩上，他们还是有区别的，尤其是在通过考试技巧取得高分的情况下；我经常告诫学生的：这个6.5分，或者7.0分怎么得来的，我们都心知肚明，靠的就是技巧；我们帮你达到这个分数为的是什么，就是为了满足国外大学，特别是好大学的录取要求；你们真正的英语水平我们也都清楚，所以，如果你们以为自己的英语实力真正的达到了这个水平，那就是天大的自欺欺人了！其实，真正的把英语掌握后，学生会发现，IGCSE课程也好，A-Level课程也罢，都会变得容易很多，许多难的问题原来就是因为题目没有读懂而变得迎刃而解；自己在老师的指导下写留学申请材料，特别是非常重要的Personal Statement 个人陈述的时候，就不会有想法但又不知从何说起了；有机会参加牛津剑桥的面试的时候就可以畅快淋漓挥洒自如地表现一番了。而最后，你进入世界顶级大学的梦想就会离你近了许多！这就是英语的重要性！
2. 对学习的态度：国际教育只是小孩整个求学生涯的一部分，所以，即使已经决定去国外留学，也必须扎扎实实地把眼下的书读好。任何的书，不管是国内读的，还是在国外读的，都是你知识的一部分，都会对你未来的成功产生作用。而且，根据我们的观察，学生原先的基础越好，越容易顺利进入IGCSE/A-Level阶段的学习并取得好成绩。所以，千万不要以为他们是相互独立的，更不要以为学了国外的课程中国学生就一定会自动地变得聪明，这些观点都是站不住脚的。
3. 为留学申请的准备：坦白说，IGCSE成绩，A-Level成绩，雅思成绩，托福成绩再高都是只是中间过程，而申请上什么类型的大学及是否是自己感兴趣的专业，这才是我们所有一切努力的醉翁之意。所以，一切以大学申请为重点，这才是上策！而我们知道，国外的大学，特别是好大学，除了成绩之外，他还看中你的很多其他的方面，比如，相关的专业实践，足够的社会实践，体现奉献社会精神的义工等等，所以，这一些都必须未雨绸缪，不能把这个问题留到开始写留学文书的时候。到那个时候，在抓耳挠腮也是没有用的，因为我们一直不提倡编故事！编的故事在专业而富有经验的国际招生官那里是一眼就会被看出来的。而这样的后果又是很严重的：他们会对你的个人诚信度产生怀疑，可能就即使你再好都不会在考虑你的申请了！
4. 出国留学的时机选择：我经常跟学生说：如果说IGCSE的课程学不好，转眼之间过了暑假就要升读A-Level课程了，凭什么更难的A-Level课程就一定会学好？有一些A-Level的学生学得非常吃力，他们的今天可能就是你们的明天；在国内学不好IGCSE或者A-Level课程，然后就想转学到国外去读，凭什么保证到国外就一定能学好？在中国我们有外方富有经验的老师和努力的中方老师的齐心协力的配合，还有中方老师把所有的往年试卷钻研之后研究出来专门帮助学生取得高分的考试技巧，到了国外，语言又是障碍，老师可能也不会像在国内这么的关心，等等。

以上是笔者在一A—Level学校教A-Level经济学和IGCSE商务研究，并担任升学指导老师和UCAS协调人的工作经验的心得体会，并得到了一些我的英国同事的咨询帮助（再次对他们深表感谢，既感谢他们对我这篇文章的帮助，也感谢他们对我工作的一贯真诚帮助），写出来供大家参考，希望能为大家各自的决策起到一些作用。

英国的教育体系，英国大学的申请，都是不小的话题。今天想尽量简短地给面临选择的学生或者家长介绍一下的时候，发觉就像写论文，大题目难写，小题目好写得多：发觉什么都重要，什么都应该交代，但文章却反而因此被组织得凌乱不堪，有点信手由缰，所以哪儿算哪儿，对此，笔者深表歉意。如有疑问，欢迎大家探讨，笔者常用的邮箱号码是huacaifeng@。最后祝大家一切顺利！”

关于牛津剑桥面试：日前，我们的英国友人提供了我们630多位以往剑桥牛津申请学生的申请回顾，涵盖了几乎剑桥牛津所有学院、所有专业的申请，他们的面试试题回忆和经验或教训总结等。稍微翻看了几个案例后，即感觉如获至宝，练武之人获得了武林秘籍，天助神兵。我们一定充分利用并妥善保管这些宝贵的申请材料，以不辜负大力支持我们的英国朋友的热心帮助。

连同我们以前收集的200多位剑桥牛津和美国常春藤盟校等顶级大学的申请案例和面试反馈，如此大样本的申请案例必将为我们今年的世界顶级大学申请提供更多经验支持！

在学生寄出申请材料后，我们与剑桥大学密切的合作关系将确保我们的学生百分百获得剑桥大学的面试邀请（其他英国和美国的顶级大学我们也有独特的方法帮助学生顺利获得面试邀请）；然后，我们将结合多年来的辅导经验，专门花时间来研究并消化吸收这些申请案例和面试试题库，为学生望而生畏的世界顶级大学面试提供更为专业和精准的辅导，让学生在继SAT或者A－Level、托福或者IELTS及国内学校成绩的高分、展现特长的各种获奖证书、丰富多彩并具社会责任感的课外活动、意味隽永跃然纸上甚至“化腐朽为神奇”的个人陈述、热情洋溢栩栩如生的推荐信之后，精彩出色并早有准备的面试笔试回答更让学生在顶级大学大学申请这堪称最后“临门一脚”的面试中给面试官或招生官留下深刻的影响。

刚好有一篇深圳特区报的采访，原文摘录如下作为答复：

“巧闯世界顶级大学面试关

专家指出，学生能够迅速抓住问题的关键并自信展开论述最为重要

国外大学独特的面试和笔试可能让中国高中毕业生迷惘。眼下，正是国外大学面试即将来临之际，为帮助大家更好地了解海外知名院校的笔试和面试，并作好更充分和更有针对性的准备，记者专程采访了名校申请辅导专家华才锋老师。

华老师每年都辅导众多的学生申请牛津、剑桥、哈佛、耶鲁、港大等世界顶级大学，美国麻省理工等大学的招生官称赞学生的留学申请材料和面试回答是当年他们印象最为深刻的。今年美国常青藤盟校几乎都有华老师的学生报考；凯洛格商学院的西北大学招生官最近来到中国，有幸与其共餐的11位内地高中生中也有3人为华老师辅导的报考西北的学生；上周日，他辅导的学生刚在上海收了普林斯顿大学校友的面试。

申请海外名校“很锻炼人”

记者：很多人认为名校申请很神秘，你是怎样认为的？

华才锋：申请国外名校，高分不是惟一的敲门砖，综合素质才是最重要的。我一直鼓励学生大胆申请，要充满自信。因为在申请过程中可以学到很多东西。学生会认真思考为什么我要申请牛津剑桥、为什么读这个专业、为什么我是一个合格的申请学生、我将如何利用大学这段学习时间、我将如何规划自己的职业生涯等等深刻的问题。这也是一个锻炼和成长的过程。

申请过程是一个系统工程

记者：你认为申请名校最重要的是什么？

华才锋：申请名校是一个系统工程，申请资料、面试印象和笔试成绩最为重要。申请资料要展示一个很精彩的学习方案和个人陈述，要把你的闪光点跃然纸上，吸引老师的注意，要让老师相信你是一个很有潜力且全面发展的学生。其实，名校面试虽然非常严格，但还有可以找到各校各自的一般标准。以剑桥为例，在给学生的面试邀请中写道：希望你们表达你的观点，展现你的能力，体现你的热情。学生能够开动脑筋，把有创意的想法释放出来，呈现一个最真实的自我，往往能够成功申请。

周密准备自信应对面试

记者：面试之前应做哪些准备？应注意什么？

华才锋：第一，口语能力很重要；第二，尽量去了解国外的文化习俗，了解考官的思维方式；第三，仔细阅读要申请大学的书籍，了解这个学校需要什么样的学生。正如我上面所说，利用以往的面试真题在模拟面试的情况下进行针对性的练习，作用巨大。我强调一点，面试绝不仅仅是面试口语，口语只是面试中考察的很基础的东西；最重要的，是学生

在面试过程中展现出来的自信。

记者：在采访中许多家长透露你有辅导大学面试的撒手锏，能与我们的读者一起分享吗？

华才锋：我每年都辅导不少优秀学生申请海外知名学校，由于每个学生都是自己亲自单独教授，与学生的感情很好，所以他们基本上都会在面试一结束就马上上网告诉我面试题目。我是一个有心人，由此收集了一些大学面试的问题库。这些学生的面试过程让我积淀了丰富的经验，而题库的建立也让我和学生能够尽情模拟面试过程，反过来为后来学生积了经验。当然，面试的成功与否，这只是很基本的一个训练，教会学生如何应对任何突发的甚至有些异想天开到匪夷所思的问题的方法，在极短时间内能够迅速抓住问题的关键并展开论述，从而给面试官留下深刻的印象，这才是最后取胜的把握。

原文网址： /tqb/20061207/ca2522997.htm ”
参考资料： 和 .cn/satieltskiller

问题一：毕业后考英语等级 因为毕业后就不能考四六级了，所以建议你可以去考个公共英语3级（相当于大学英语四级） 也可以考口语的 每年的3月和9月报名～
或者不妨去试试中高级口译资格证书的考试吧。这个跟工作直接相关的。尤其是高口证书，其含金量相当高啊。
如果偏留学方面的，就可以选择英语口译，笔译，托业，托福，雅思，口语等等
至于BEC，就是商务英语认证资格，1.无需四级证书或初级资格证；可以直接报名。
2.据说中级的难度介于四级和六级之间，但是这样的比较只是一个相对的参照。毕竟这两个考试在本质上是不同的，考察的重点、内容、目的也不同。如果楼主的四级过了，就说明有一定的英语基础，再加上4-6个月的准备时间，应该没有问题。PS：我报了今年下半年的高级，数滑蚂如果薯埋楼主在教材和准备方面有问题可以找我。
3.过口试的最好方法就是保证口语的流利，不要磕磕巴巴，最好不要停，让考官有这样的印象。
4.其实我觉得无论考那个证，都不要为考证而考证，一定要通过准备的过程提高自己实际应用的能力，这一点非常重要，否则有证也是白搭。国际贸易这块我不太清楚，可以在网上搜搜或者问问一些你们专业优秀的学长学姐该考哪些证。如果是从事翻译工作的话，还可以考中、高级口译证。
通过拿下这些证书，提高自己在该领域的熟练度、运用能力等等，为面试添砖加瓦~
希望对你有帮助啊！

问题二：怎样考英语等级证 明确自己要考的等级，是CET4，还是CET6，或者是专业英语考试；
明确考试的方向后关注报名时间，在网上报名并缴费，确认考试时间和考场；
备考，备考方法如下：
（1）多做历年的考试真题，真题中含有大量的知识点，了解考点；
（2）题海战术，多做模拟题；
（3）尽量提高阅读理解的分数，阅读理解是最容易拿分的；
进行考试：注意带好考试需要的物品，证件等。

问题三：毕业后怎么考英语6级 现在原则上只有在校生可以了。
毕业就不能再考了
你可以用公共英语代替啊，公共四级的水平就相当于六级了，这个国内也承认的。
如果实在想考可以看看能不能联系还在校的师弟师妹帮帮忙，关键是得能过了学校那一关。
如果你已经毕业两年以上了就不要想了。

问题四：大学毕业了如何参加英语等级考试 这个当地的人才官方网上临近考试期间，一般都有英语等级考试的公告的，也会出考试培训的公告。。。 全国英语等级考试(PETS)的1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次（PETS的1、2、3在每年3月和9月的第2个周六、周日开考；PETS的5在每让乱年6月和12月的第3个周六、周日开考）。1B和4级仅在上半年开考（每年3月和9月的第2个周六、周日开考）。具体报名时间和地点请咨询当地考试机构。 你可以以自己的英语水平选择要考的等级，再打*在你所在的地区问问有关考试的报名和相关情况。 湖南省全国英语等级考试(PETS)考点 单位 报名点及联系* 湖南师范大学 1、湖南师大外国语学院(西头1楼101室)0731-8872294 2、小星星英语学校(长沙市朝阳路253号铁银商务楼3楼)0731-4128819 3、小星星英语学校(长沙市劳动西路候家塘开宇大楼四楼)0731-5541156、5541157 4、长沙阳光外国语学校(长沙市银盆岭长纺俱乐部对面)0731-8905005、2352288 5、长沙超前英语学校(长沙五一大道联合商厦七楼)0731-2255944 6、长沙市天心区美好外语培训学校(人民中路334号雨花区少年宫内)0731-4132218 7、长沙市创新文化艺术学校南校区(梓园大厦5楼)0731-5511069 8、长沙市创新文化艺术学校北校区(中山路培罗蒙4楼)0731-6578589 湖南广播电视大学 1、湖南广播电视大学继续教育学院考试科0731-2821157、2821712 2、湖南广播电视大学继续教育学院培训中心(上大垅东风一村218号)0731-2848201 3、小星星英语学校(劳动西路候家塘开宇大厦四楼)0731-5541151、5541157 4、汉森学校(东塘中机国际八设计院西区)0731-5513901 5、马斯特外国语学校(长沙市浏正街小学内)0731-4413125、4422917 6、湖南农业大学绿色职业培训中心0731-4638498 7、湖南新东方教育培训中心(长沙市韶山北路39号维一新城 20楼2021)0731-4165117、4132287 8、长沙韶山中路172号东塘工商局大楼504室0731-5505507 9、长沙市财税进修学校中学部(长沙市马王街28号修业学校内)0731-2223995、2245059 10、广成外国语学院(紫东阁华天大酒店616房)0731-2296950 11、长沙国才教育(湘雅路166号湘雅附中)0731-4803018 长沙市 1、芙蓉区招生办(曙光路口人民新村14栋旁)0731-4143905 2、天心区招生办(黄兴路小古道巷磨盘湾3号)0731-5815973 3、岳麓区招生办(银盆南路254号岳麓区少年宫内)0731-8926679 4、开福区招生办(六堆子13号原北正街小学内)0731-4452458 5、雨花区招生办(曙光路与人民路交叉口窑岭东村26号)0731-4160639 6、长沙县招生办0731-4069198 7、望城县招生办0731-8063657 8、浏阳市招生办0731-3682059 9、宁乡县招生办0731-7881210 10、长沙市新东方学校(芙蓉中路二段99号东成大厦)0731-4885588 11、长沙市英达外国语学校(袁家岭新华书店东五楼)0731-4455406 12、长沙市马思特外国语学校(蔡锷路永华大厦四楼)0731-4413125 ......>>

问题五：已经从大学毕业之后想要考英语证书的话有哪几种途径，哪几种方式？等级分别是？ 1，上海中高级口译考试
每年6月底和12月底报名
每年3月和9月考试
费用：一阶段笔试：高口216，中口186；
二阶段口试高口210，中口180
主办单位：上海市委组织部人事部、教育部联合举办
高口需要具有大学英语六级或同等英语能力水平； 中口需要具有大学英语四级或同等英语能力水平；
不设通过率，通过合格线即通过。不过一般中口不超过30%，高口不超过20%。证书没有有效期
2，全国翻译资格（水平）考试（CATTI）
每年3月和9月报名
每年5月和11月考试
三级笔译考试费460元
三级口译考试费630元
二级笔译考试费550元
二级口译考试费720元
国家人事部和中国外文局联合举办
三级，非外语专业本科毕业、通过大学英语六级考试或外语大专毕业生水平，并具备一定的口笔译实践经验；
二级，非外语专业研究生毕业或外语专业本科毕业生水平，并具备3-5年的翻译时间经验；
一级，具备8-10年的翻译实践经验，是某语种互译方面的专家
不设通过率，60分及格。根据官方统计，2021年之前每次合格率不超过10%。
每3年重新注册登记一次，一次注册有效期3年
3，剑桥商务英语（BEC）
报名：上半年三月截止报名，下半年九月截止报名，各地时间不统一
考试：每年3、5、11月
BEC初级：约360元人民币；
BEC中级：约450元人民币；
BEC高级：约580元人民币。
剑桥大学外语考试部（ESOL）主办
根据BEC考试大纲的要求，参加BEC初级需要有公共英语四级的水平；中级需要有大学英语四级到六级的水平；高级需要有六级到专业英语八级的水平。再加上一些相关的商务英语知识。
中级和高级的通过率稳定在35%到40%之间，成绩为B的占3%―4%，成绩为A的不到1%。
成绩证书终身有效
4，托业（TOEIC）
每年多次考试，多次报名
听力与阅读:608元
口语及写作：698元
美国教育考试服务中心（ETS）
托业考试相对难度不高，题量较大。根据网友反馈，一般过了六级的同学，托业可以考到800+
成绩分为不同的等级，没有通过线。托业证书本身没有有效期, 但因能力可能随时间改善或退步。ETS建议考生每2年参加一次TOEIC考试。
5，全国英语等级考试（PETS）
因政策原因，暂不面向仍在接受九年义务教育的学生。
一般是在每年的6月和12月展开报名工作，具体时间各省不同。
每年3月开考PETS-1（B）、1、2、3级
每年9月开考1、2、3、4级
PETS-5级的考试时间为每年6月的第4个周末和12月的第3个周末
ETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。
PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。
PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）
PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
6，职称英语
凡依据专业技术职务条例受聘担任相专业技术职务的人员,都应该报名参加相应语种，相应级别的外语水平测试。
职称英语有A、B、C三个等级，同时分为综合类、理工类和卫生类三个......>>

问题六：大学毕业生可以考的英语证书 公共英语，托业，BEC，
公共英语比较简单，适合国内评职称用
托业和BEC是进外企需要的，对阅读和口语要求都很高，当然难度也大，BEC分中高级，托业直接是分数，在外企能考90揣分就可以外派出国了

问题七：我已经从学校毕业了，可以考什么样的英语等级？ 四六级考完的话，考虑出国考托福雅思，雅思是去欧洲那边的，托福是美国那边的。如果只是想考等级，英语常规等级考试就慢慢考呗

问题八：大学毕业以后有什么英语等级考试可以考的吗 PETS-5 也就是公共英语
BEC 商务英语，建议直接考高级
CATTI 人事部翻译资格证书（分口译、笔译两种，可以分开报考，互不影响）
上海高级口译证书
雅思
托福
---- 上述英语考试/证书都是可以报考的，并无什么限制

问题九：毕业了，想考英语四级，怎么报名？ 英语四六级具体报考对象为：
1.全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。
2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。
3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET6。
4.具有CET4合格证书或者取得425分（含425分）以上CET4成绩的学生才能报考CET6。
（少数情况通过一些途径能够在高中时就参加考试，但这一般会由学校组织，个人的实现比较困难，一般也只针对能力较高的学校或地区）
2
报名时间
四六级考试为每年两次，6月和12月各开展一次，只要满足报考条件，是不限考试次数，只要保证每次交30元报名费。一般情况下，6月份的考试在3月初开放报名，12月份的考试在9月初开放报名，报名时间持续一个月左右。
具体的报名时间是由学校自主决定开放的，在上述时间范围内，不同学校存在区别，因而要多多关注学校的四六级报名信息。
3
报名方式
四六级的报名系统不是公开的，仅能在自己所在的学校进行报名，都是网上自主报名。一般是登陆学校的教务系统在规定时间内即可报名。报名中需要注意的是：
选择正确的考试项目（分清是四级还是六级）
确认报名成功（可以退出系统重新登陆查看报名是否成功）

问题十：大专毕业是不是一定要过英语等级考试 一般的大专学校都要通过B级才能毕业的，我刚郸业，我的一些同学B级没通过都要进行毕业前补考才能拿到毕业证的。你最好问下你的辅导员啊或者 问问 上一届的师哥师姐！！
O(∩_∩)O~
希望能对你有所帮助哦！

雅思6分属于合格水平
大致能有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解发生但能使用并理解比较复杂的英语，特别是在熟悉的态山语境下。

雅思6分帆培中相当于高中英语水平的学生，大学一、二年级英语基础稍弱的水平。中桥

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雅思5分属于一般基础水平，雅思总分9分，分为听说读写四科目，每个科目各9分。另外雅思分数换算公式：总分 = ( 听力 + 阅读 + 写作 + 口语 ) ÷ 4，得分逢 0.25 进至 0.5 或 或 0.75 进至 1.0 。所以雅思考5分，意味着基本可以做到部分运用英语。虽然出错情况较多，但对于比较熟悉的内容还是进行基本沟通。

具体说要多久才能考到5分，要看个人努力和基础知识掌握程度。对于很多中国学生来说，雅思的口语成绩相较于其他几项的考试是比较差的。大多数学生在语言的写作、阅读都有较大的突破，但听力、口语掌握不佳勤。题主可以根据自己的水平制定自己的学习方案。

扩展资料

分数标准

1、9分碰宽  ：成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解.

2、8分：非常良好,能将英语运锋蔽用自如,只是偶尔有不连接的错误和不恰当,在不熟悉的状况下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握的相当好.

3、7分：良好,有能力运用英语,虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解,大致可将复笑基亮杂的英语掌握的不错,也理解其全部内容.

4、6分(澳大利亚移民&英国留学分数线)：及格,大致能有效的运用英语,虽然有不准确、不适当和误解发生,能使用并理解相当复杂的英语,特别是在熟悉的情况时.

5、5分(加拿大移民&新西兰移民分数线)：适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通.

雅思考试分为听、说、读、写四个部分，每项成绩都以9分为最高分。

听力和阅读为非主观题，各有40题。雅思评判分数的依据是按照考生做对的正确题数，其中A类和G类的评分标准有微妙区别。

A类做对16-19题，可获得5.0；做对20-22题，可获得5.5；做对23-26题，可获得6.0；做对27-29题，可获得6.5以此类推。

G类做对18-25题，分数在5.0或5.5；做对26-34题，分数在6.0或6.5。

写作和口试为主观题，评分标准是按照考官的主观印象来打分，这两项也只会出现整数或0.5的差别。

通常来讲，在写作过程中只要把要阐述的观点说明清楚，段落清晰，层次分明，一般可获6.0。而在口试中，只要不出现交流中断，同时把考官的问题尽量扩展，也能够获得6.0。

参考资料： 百度百科：雅思分数评判标准

还可以，以下是网址上扒下来的，累死了，希望能帮到你

针对成人教学及中国传统英语教学存在的多种问题，沃尔得国际英语创建的“沃尔得多元学习法”提出了解决的方案。

1、4人小班授课
2、资深外籍专家
3、自由的学习时间，无缺课现象
4、个性化课程设计
5、双语个人学习顾问
6、国际尖端多媒体教育技术
7、准先进的学员跟踪系统
8、全英语环境虚拟社区
9、准确的英语入学及进阶水平测试

常规课程：

一、Private Review Class 1-4人小班教学（外教授课）：

据自己的时间灵活安排课程，每堂课程的学习时间为60分钟。课程内容主要以DP课件为基础，课件包括各类生活与商务场景，真正 贴近时下高频率英语的使用范围。包括词汇及语法的具体应用，以母语式和应用式的教学模式从各个方面激发学生的英语思维模式 。

二、Application Class 应用课程：

语法课程（中教）：每节课以一个语法知芦老识点为内容，让学员通过学习掌握运用方法。
发音课程（中教）：帮助学员练习发音技巧，改善学员发音准确度，通过发音促进单词的记忆。
词汇课程（中教）：讲解词汇的运用理解、积累大量词汇、掌握单词记忆技巧。
写做课程（中教）：以商务应用为背景，以英语写作逻辑为框架的课程设置。
商务英语（外教）：通过大量的案例分析和角色扮演讨论商务领域实用话题，提高学员在商务英语方面的世界运用能力。
职场英语（外教）：了解职场构造用语、办公信息等相关内容。
文化系列（外教）：涉及数宽课程内容：社会、经济、文化、历史、产业、时尚信息等。
生存英语（外教+中教）：以生活场景、细节为基础，以口语运用为主要目的。

三、Salon Class 1-10人Salon课程（外教授课）：

根据自己的时间灵活安排课程，每堂课程的学习时间为60分钟。以小班课的课程内容为基础设置相关课程主题。在Salon进行当中外 教不允许跳脱课程内容，必须按教程内容开展课堂话题。

四、English centre英语角课程：

电影课程（中教）：通过赏析经典电影以互动和交流的形式帮助学员分析当地的俚语与俗语，以便语言可以在工作和生活中更好的 运用。
英文歌曲课程（中教）：每周一首欧美经典流行音乐，感受歌词内容，进行英文文学剖析。
英语休闲课程（外教）：课程内容涉及相关社会时尚潮流信息、欧美流行生活方式等话题内容。

五、VIP课程

贵宾课程强调*授课，根据学员目前的英语水平和学习需求量身定制教材，针对企业主或企业高管等平时工作特别忙的人群， 该课程最大的优点是时间的灵活性和私密性，同时在*的授课过程中也能最大程度地保证学员的学习效果。

留学课程：

一、IELTS 雅思
雅思是评定考生在英语国家学习或生活的语言能力考试，检测学生听说读写四项技能。沃尔得国际英语雅思培训以专业的师资，根 据学员特点专门设置的阶梯式循序渐进的培训课程，以对雅思题型及应试技巧的深刻理解与研究，每项课程陪毕升都直击中国考生英语学 习中的弱点，从听说读写四个方面分项讲解雅思考试特点及难点，最大程度的提高学员雅思成绩。

IELTS 基础班
培训对象：高中英语水平，词汇量在2500-3000左右的学员。
课程特色：从基础类课程到应试技巧课程，提高应试能力。
课程内容：老师从听说读写四个方面提高学员的基本水平。

IELTS 强化班
培训对象：大学英语四级以上，词汇量4000以上的学员。
课程特色：主要是针对雅思的应试技巧和解题思路，帮助学员清楚考试规律。
课程内容：讲解应试技巧和解题思路，有针对性的提高学员的应试水平。

IELTS 口语班
适合学员：雅思总分在6分左右，雅思口语较薄弱，冲刺雅思口语6.5-7分以上的学员。
课程特色：1、练习机会较多，最新口语考试动态，互动练习；2、最新的题目，指明复习方向。
授课内容：雅思口语分主题来授课，如人物题，地点题，物品题，事件题。

二、SAT 赛达

沃尔得SAT培训系列：
SAT是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试，其重要性相当于中国的高考，是申请进入美国名校能否被录取及能否得到奖学金的重要参考。沃尔得SAT培训按学员水平和需求分为不同班型，全面加强SAT基础知识点掌握并以历年真题为基础，独创分项授课，提高应试能力。

SAT基础班
培训对象：初三或高一（高二），准备申请就读美国相关大学本科，并有一定的英语基础。
培训目的：运用科学有效的教学方法，由浅入深的指导学生有效的了解学习并提高其SAT成绩。
课程特色：提高实力，为SAT强化精品班打基础。建议上完基础班后再继续报读SAT强化班。

SAT强化班
培训对象：初三或高一（高二），准备申请就读美国相关大学本科，参加并通过基础班培训的学员或有较为扎实的英语基础。
培训目的：运用科学有效的教学方法，并根据学生现有水平，针对其薄弱关节，查漏补缺进行强化学习，从而达到成绩的全面提成。
课程特色：强化班主要以老师讲授SAT考试的方法和技巧为主，授课与实践相结合，使学员了解SAT考试需要掌握的知识点以及如何复习、应考和考试技巧等。

SAT全程班
培训对象：初三或高一（高二），准备申请就读美国相关大学本科，并有一定的英语基础。
培训目的：通过具有针对性的SAT课程设置，由浅入深，全方位了解、学习并有效提高其SAT成绩。
课程特色：从基础至强化，课程设置因需而异，针对性及实效性较强，能够更加有效针对单个学员全方位提成SAT成绩。

SAT考前点题班
培训对象：接受过SAT相关培训，并且距离考试还有一到两周时间的考生。
培训目的：最新考试趋势分析，考试特点讲解以及考前心里辅导。指导考试要点及窍门。使考生能够踢好临门一脚。
课程特色：用最新、最权威、最全面的SAT考题，小班授课，师生之间有更多互动的机会；讲解更加系统、充分。

SAT全英文外教班
培训对象：美国、加拿大或居住于美国、加拿大的华人，初三或高一（高二）学生，亦或国内英语水平近乎于母语的初三或高一（高二）学生，并准备申请就读美国相关大学本科。
培训目的：通过资深SAT外籍教师全英文授课，真正意义上的实现在中国上美国高中。从SAT出题本质入手赢得高分。
课程特色：资深SAT外教全程授课，更加有效、更加权威。

三、SSAT

沃尔得SSAT培训系列：
SSAT考试的全称是Secondary School Admission Test ，中文译为美国中学入学测试，相当于中国的中考。沃尔得SSAT 培训由经验丰富的老师负责，采用分项教学，逐个击破障碍，让学生在短期内迅速提高英语应试能力，轻松通过考试。

SSAT基础班
培训对象：已经熟练掌1500左右词汇量的初中一，二年级的学员，或有意申请或转入美国名校的初中生。
培训目的：总结考试知识点，提升学员综合能力同时，帮助学员加强应试技巧。
班型优点：想“跑”的更快更远，先从“走”好第一步开始。稳固有效的打好SSAT考试基础成绩。对英语基础要求较低。

SSAT强化班
培训对象：学习过SSAT基础课程，或初二年级以上优秀英语水平，有意申请或转入美加等国私立中学的学员。
培训目的：一线精英师资团，汇集历年考题精华，课堂穿插练习，强化训练。
班型优点：通过针对性的课程设置及学习，有效提高SSAT整体分数。

四、TOEFL 托福

沃尔得TOEFL培训系列：
TOEFL（The Test of English as a Foreign Language，简称TOEFL）是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”， 是中国学生走入美国乃至日本等国家名校的必经之路。沃尔得托福培训是针对每位学员的英语基础以及需要达到分数设计学习计划方案，为不同英语基础的学员开设多元化的课程，突破各项高分，能力与方法同时提高。

TOEFL基础课程：
培训对象：针对想参加托福考试，但是英语基础比较薄弱的高中生、大专生、在校大学生或工作多年的上班族，或者是本身水平比较好，能够达到四级以上水平但从未了解过托福考试。
授课内容：包括基础口语、基础听力、基础阅读、基础词汇、基础写作五个部分。从听力、口语、阅读、写作、词汇等方面分项讲解托福基础知识，主要以能力培养为主。
课程特色：全面加强托福基础知识的掌握的同时提高学员自身英语水平，为参加托福强化班打下坚实的基础。分项授课，授课老师对TOEFL考试各题型研究深入，能更好的为学员把握重点。

TOEFL强化课程：
培训对象：参加过托福基础班的学习或具备一定英语基础的学员，一般在英语四级以上水平的学员。
授课内容：对TOEFL考试进行应试技巧的讲解和题型的集中训练，帮助学员了解考试规律，掌握应试技巧，有针对性的集中培训。
课程特色：强化班以历年TOEFL考试真题为基础，重点讲解应试方法、强化应试技巧，沃尔得拥有丰富授课经验的老师配合最权威的官方指南及备考策略，使学员短期内迅速掌握该类考试的特点，听说读写分项提高，全面掌握考试的技巧和方法。

五、TOEIC 托业

沃尔得TOEIC培训系列：
TOEIC (托业)的全称是“Test of English for International Communication(国际交流英语测评)”，由美国教育考试服务处(ETS)在1979年开发。TOEIC (托业)是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们的英语能力测评，每年有60多个国家有超过300多万人次参加TOEIC(托业)考试，全世界5000多家国际化的公司或机构承认并使用TOEIC(托业)考试成绩。

TOEIC强化培训课程：
培训对象：针对具有一定的英语基础，想参加托业考试，进入外企工作的学员，在校大学生或者已在职人员。
授课内容：针对托业考试的题型进行分项讲解，详细介绍阅读和听力的考试方法，精心讲解托业的应试技巧和规律，让学员具备一定的答题技巧与应考能力。
课程特色：全面加强托业基础知识掌握的同时提高学员自身英语水平，分项授课，授课老师对TOEIC考试各题型研究深入，能更好的为学员把握重点。