雅思口语五分钟速成技巧 在家自学雅思口语的五个技巧

雅思口语在雅思备考中是很重要的一部分，其实，雅思口语考试两大不幸，一是说得很快，二是表现拘谨，不知道你中招了没有呢扮配游？下面小编就给大家介绍一下关于雅思口语考试两大不幸的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思口语的同学。
雅思口语考并不是烤鸭说得越快就越好哦!如果你在口语考的时候，说得很快，这反而还会成为一种不幸，使你分数越来越低，同时如果你在现场的表现非常拘谨，那么提分就真的无望了，所以“说得很快”和“表现拘谨”是雅思口语考的两大不幸哦!
一大不幸、说得很快
我们在平时说英语的时候或许不太注意自己的说话速度，也许有人习惯说话时就用很快的语速，由于平时看到的听到的大部分是美式的英语，给人的感觉是流畅轻快，节奏感也很强，可是雅思口语的考官大部分是来自英、新西兰、澳洲或者加拿大，对于他们来讲语速是考量一个人语言素质和修养的关键因素，对于他们来讲，较快的语速不是表现良好沟通的方式，反而平均的语速或者较慢的语速才能够更加拉近彼此之间的距离产生好感，因此，控制好自己的语速和谈吐是口语表现中不可小视的问*培题。
二大不幸、表现拘谨，氛围紧张
雅思口语考和大多数际标准话考不同，考官会亲自面，并且考形式是讨论加交流的形式，也就是说临场过程中，你的一举一动都在考官的注视中，那么过于拘谨或者紧张势必产生语言和肢体上的僵硬和迟钝，厅销因此彼此之间的沟通没有得到有效的建立，你的表现一定会给考官留下不够良好的印象，影响你的口语成绩。
千万不要以为，在雅思口语考的时候，只有说得快就会拿到更高的分数，其实不然，这反而会成为一种不幸，是你低分的开始，希望大多加注意哦!

众所周知，上海雅思口语考的四个评分标准分别涉及到口语表达的：流利度、词汇、语法准和发音。这四项中，难提高也使同学们感到困惑的，便是表达的流利度。因为，流利度不是一朝一夕能够得到有效改善的，也无法通过死记硬背获得提升。因而，在这里，我将会向大提供四种技巧，以帮助大克服雅思口语流利度上的困境。
用有“营养”的话题练习
在详细论述“营养话题”之前，我要先向大强调一下长期练习口语的重要性。没有任何人，可以不通过长期且不间断的练习来提高口语表达的流利度的。
口语是“听说读写”四个单项中难、即时性强、变多的单项。这也意味着，口语的灵活性也相对其他四个单项较高。我们必须每天至少30 分钟的口语练习——考前一月到二月的同学需45-60 分钟的口语练习——但是，在口语练习的过程中，我们并不悉局需要像“听读写”那样，正儿八经地坐下来对着文本练习。
相反，我们可以随时随地地说绝型口语——如果感到尴尬，可选择四下无人的时候——所有的零零碎碎时间拼凑在一起能够达到一日30 分钟的练习。
那么，练习时，我们便涉及到练习的内容这个问题了。同学们在考的时候会发现，上海雅思，口语三个部分中，Part1 的话题常常会出现“尬聊”的情况。这是因为，Part1 的话题往往只有3-5 句话，且目的仅仅是让对方简单地了解自己，或者不过是一些粗略的寒暄。所以，Part1 的话题，大多是没有“营养”的。
因而，假如我们要练习口语，并在时不时说口语的时候找到可说的素材，我们需要选择Part2 和Part3 的话题来作为练习。而这两部分话题中，Part3 话题尤其富有“营养”。这些话题往往涉及到社会学、心理学、教育学等多方面的主题，具备一定深度，着力考验同学们对话时的逻辑思维能力和批判性思维能力。这两种能力，也是西方教育——尤其人文教育——格外看重的。所以，我建议同学们在有意无意间说口语的时候，尽可能选择Part3 的话题来并陆猜讲。毕竟，Part3 的话题，会使我们“有话说”。
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说话要有逻辑
提高流利度的有效的方法，除了练习以外，便是练习说话时的“逻辑性”。
美本科教育中有一门必修课，叫：Critical Reasoning 或Critical Thinking。本质上，这是一门逻辑课，讲授的是informal logic——非形式逻辑——而几乎所有的教授都为强调Presentation和Writing 时学生对逻辑的恰当使用。
所以，在美教育体系下，逻辑课被设定为一门本科生必修的通识课。那么，在对逻辑的使用中，我们要知道如何正确应用“三段论”。即，用两个前提(premise)推出一个结论(conclusion)。
需要强调的是，在口语表达的时候，我们需要说argument 而非仅statement。而argument本身是有逻辑关系的statement 组合而成的“三段论”。每一个premise 和conclusion 本质上都是一个statement，富有逻辑地组合在一起后，是我们口语表达时所需要的argument。
所以，我们在说话的时候，需要去找每一个statement 之间的逻辑关系(这里需要注意：我们的逻辑不需要非常严谨，这是哲学做的事情)，每一个statement 之间必须要有逻辑相关性。下面一句要说的话，必须是对上面句子中的已知内容，作进一步展开。通俗地讲，即：下一句要说的话，必须去找上面一句话或两句话中，你个人认为比较重要的一个词或两个词，并对这一两个词进行拓展。长此以往这样练习，不会出现“没话说”的窘境，且能够通过不断地有话说，以提高流利度。
适当使用“口头禅”和“辅助的词组和词汇”
一个方法，则是适当地使用一些“you know”、“I mean”、“well I mean”和“actually I mean”之类的组合，来帮助弥补流利度上的不足。同时，这样的方式，也可以帮助同学们
有短暂的时间思考下一句话的内容。甚至很多时候，类似的方法可以帮助同学们修正表达上的错误，以及作出巧妙的句型上的变化。比如当我们要说：我认为打篮球很有趣。然而，出来的词是“it is”，我们可以这样表达“It is...，well，I mean playing basketball is very interesting.”
上述的四种方法，可以有效地帮我们解决和弥补流利度上的不足。甚至，通过长期的有针对性地练习，我们可以提高自己的流利度，并且可以十分自然地用英语去表达我们想要表达的意思。不过，我们也需要格外注意，后两种方法不可以过度使用。我们需要谨慎、恰当和有限度地使用后两种方法。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于上海雅思的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。

6个雅思口语练习技巧整理。中国考生在雅思口语分数并不高，很多学生都将原因归结到缺少一个语言练习的环境，以为找一个外朋友聊天能够迅速解决自己在雅思口语方面的困境，这样一步登天的方法看似有效，其实一点也不靠谱，其实雅思口语练习都是要经过三个阶段的。
雅思口语练习技巧一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美人和美人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑 结构却只停留在一个水平上。中人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美的小学生开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
雅思口语练习技巧二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂，美人会寻找另一种表达式让对方明白。因为事物一个，但表达它 的语言符号可能会很多。这要多做替换练习。传统早圆乱的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比 如，Iloveyou(我爱你)。
按我们教学的替换方法把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动 思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那是爱，这样一来对方可能明白了。这才叫真正的替换。也是说用一种不同的方式表达 同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
雅思口语练习技巧三，我们必须学会美人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上 去描述。美人对空间的描陆档述总是由内及外，由里及表。而中人正好相反。从时间上来说，中人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往 往说的那个地方是重要的。美人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美人才在前面加上铺垫。这是中人和美人在时间描述上的巨大差别。
雅思口语练习技巧四，要学会使用重要的美习语。
不容易学、易造成理腔激解困惑的东西是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外人很难理解，这是习语。所以和 美人交流时，能适当地运用美习语，他马上会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你不知道是 什么意思了。
雅思口语练习技巧五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
雅思口语练习技巧六，要有猜测能力。
为什么美人和美人、中人和中人之间交流很少产生歧义?是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但 我觉得猜测对学好美口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流会中 断。
中人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果是很多人讲口语的时候讲着讲着眼开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也不会出现这种现象。
再说说英语语音的问题。我们中人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解可以了。我们在平时，不需 要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向 交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思口语练习的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。

雅思口语一直都是雅思备考中的难点，如果要自学雅思口语那就更难了，今天雅思学习网站为烤鸭们整理了雅思口语自学技巧大全，希望对大的口语复习有所帮助。
：大量去背诵一些原汁原味的单句、对话、生活习语。
它们可以是来自一些美剧，英剧，BBC 6 mins，只要是你感兴趣的地道口语，都可以背诵。
二：把每天背诵过的那些素材反复消化，借助想像力，再去身临其境把它们表演出来。
背了不用很快就会忘，但如果背了以后反复使用，你就会融会贯通，鸭圈就有一个习惯，每谨配猛次都是边看美剧边跟读，这个方法使用了好几年。
三：用英文写日记。
这个习惯我们看上去练习的是写作，其实它更是一种练习口语的妙法。
当你动笔的同时，你的大脑往往正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是一种高的口语训练方法。
你也不一定要用小本子写日记啊，Iphone的记事簿，或者Wechat的朋友圈，QQ的说说，都可以成为祥桥你写日记和发表心情的地方，雅思学习网站请大时刻记得，用英文!!
四：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后再去将它们复述出来。
一般同一篇文章的复述工作应该反复滚动。多总结雅思口语模板以及雅思口语考的一些旧话题。
这个不用我再去多说吧，鸭圈不定期都会给大推送口语素材范文，另外鸭圈APP也有高频的口语音频素材给大进行模仿和练习(在应用商店搜索 鸭圈 就可以 了)
五：逐渐过渡到全部用英文进行日常的思维活动。
每当遇到一些你不会的词、或者是句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、并且复习理想的练习口语的方法是有个说英语的外人可以天*源天在你身边陪你说英语，但是这个条件一般谁都不会具备，那么应该怎么来练习口语呢，这里有一个好办法非常可行，就是可以自己和自己说练习英语口语，大要相信自己和自己练习口语这一办法很管用。

对于那些想要在雅思口语考中寻找技巧的同学，我们环球青藤学校老师给你们总结了以下的五个技巧。
一、雅思口语中高的回答好在后点明
考题中往往有很多问题是带有高的，但是无论您用的是什么样的拓展方式，都一定要在后点出题目的回答出重点来，切忌说了一大堆，但是后却忘了去对某一点进行特殊强调。提醒一下在回答的过程中也可适当的用一些表述特殊强调的词。
二、雅思口语中地域性的问题回答不能泛泛而谈，要有一些具体的细节地方
有些考题往往有明确的地域性规定。在考场中，环球青藤学校老师茄渗伍发现经常有学生忽略这些限制，比如他们在回答题时只是泛泛而谈一些上海的交通状况，但是却只字未提周围的交通状况。
三、雅思口语中修饰语要紧扣考题
考题中的修饰语通常都是易被考生错过的，其实通常只要一个小小的形容词就已经点明了考题的回答方向。而这样的形喊郑容词往往又很容易在考听题时被错过，特别是那些在名词之前出现的一些形容词，经常会被学生当作是不会影响对考题理解的词而被考生自动过滤掉。但是实质上，对于这些词的把握往往会对答题的质量和角度产生决定性的影响。
四、雅思口语中时态细节要把握准确
时态细节可以说是基本的，而且还是考生一定要把握的，如果时态弄错的话将会导致较为严重的后果。但是却有很多的学生本身就对动词的时态变化不够熟悉，所以他们在说的时候更容易混淆的一塌糊涂，所以这点其实也是我们练习的一个重点。特别是过去时，所以我们在考前的时候一定要熟悉基本动词的过去式和过去分词，因为考过去时的考题往往占的比重还是非常之大的。此外一些虚拟语态的考题也有一定的比重，这些也是大多数学生会出现错误的地方。
五、雅思口语中我们要在回答中注意避免中式思维
其实在雅思口语中有很多我们从小说到大的英语并不一定是非常贴切的，所以我们可以适当的学习一些地道式的英语表达，这样的话将会为你的回答增色不少。环球青藤学校老师推荐一个好的办法是多看些原版的电影和书籍，特别是那些较为生活化的情景剧可以多看看，从中我们完全可以学到不少的地道表达方式，从而也可以使我们在雅思口语考回答中颤或听起来地道十足。