雅思考试为什么不能说not 雅思阅读的 no 和not given到底怎么区别?

如果题目让你写YES/NO/NOT GIVEN, 如果你简写了，完全没问题的。这是经过考官认证的。但是如果让你写 YES/NO/NOT GIVEN，你写了 T/ F/ NG 这个就比陵橘较危险了。不过也有特殊，就看猜配你遇到的考官是尺兆团否仁慈了

区别二者的技巧在于：

当题干和原文不符，且不能同时成立时，判断为False;

当题干和原文不符，但存在同时成立的可能时，判断为Not Given;

因此区分它们的关键就在于该题干是否能和原文描述同时成立。

已知，False的意思“错”即是题目和文章相矛盾；Not Given的意思是“没给”即是没有相关信息。但 雅思 考试时还是有上述区分的。

扩展资料：

结合 剑桥 经典例题来回答。

题干：Problems in Nordic countries were excluded because they are outside the European Economic Community.

【译文】：Nordic国家的问题被排除，因为它们不在欧洲经济共同体当中。

原文：Those confined to particular geographical areas, such as countries bordering the Mediterranean or the Nordic countries therefore had to be discarded.

【译文】：那些特定的地理位置，比如 地中海 沿岸或者 日耳曼 国家因此被舍弃掉了。

分析：提干中出现了European Economic Community这个信息，在原文用定位词Nordic countries定位，发现没有European Economic Community的出现，有考生说也许会在别的段落中出现呢，结果终其全文都找不到。

提示：定位时Nordic countries是前提，即使去下文定位，Nordic countries有简逗无出现才是关键，其实文中只在第拦缺*一段结尾出现Nordic countries。考生在遇到原文找不到的信息时慌乱得找遍全文是不可取的策略，应该结合本题其他定位词和判断题顺序原则来精确到某一段。

题干中动词excluded和原文的discarded同义替换，都有“丢弃”类似含义，题干的because和原文therefore同属 因果关系 连接词，考生可以发现此题“因果关系”的考察，那么排除这些国家原因文章说得很清楚：“特殊地理位置的原因”，这与题干中“不在 欧共体 中”的原因是对立矛盾的。

那么题目出现European Economic Community这个原文没有的信息也不能判断是NOT GIVEN, 答案恰恰是FALSE。

在做题时，笔者发现有些考生会考虑Nordic countries到底是否属于欧共体国家，从而判断出错。这点考虑完全没有必要，雅思阅读不会在题目里考察背景知识，做题的依据来源于文章。

上述这个例子，当我们找准题干考点，就变得轻松。考点：题干想问的信息，也就是多数情况下容易出错的点。这道题，题干想问的是被排除的原因，原文有这个information, 那么一定不是NOT GIVEN。而题干的说法“不在欧共体”和原文“特殊地理位置”不同，所以题干说错了。

因此题干含有原文没出现的信息不一定是NOT GIVEN。再来看一个例子。

原文：All five species of Pacific salmon – chinook, or king; chum, or dog; coho, or silver; sockeye, or red; and pink, or humpback – spawn in Alaskan waters, and 90% of all Pacific salmon commercially caught in North America are produced there.

【译文】：太平洋三文鱼所扮核有的5个品种-chinook, or king; chum, or dog; coho, or silver; sockeye, or red; and pink, or humpback-都在 阿拉斯加 水域产卵，在北美商业捕捞的所有太平洋三文鱼里有90%产自于那儿。

题干：Ninety percent of all Pacific salmon caught are sockeye or pink salmon.

【译文】：所有捕捞的太平洋三文鱼里有百分之九十是sockeye或pink salmon。

分析：观察题干，包括绝对性单词all在内的每一个单词都是原文出现的，那么就可以判定答案不是NOT GIVEN了？根据上题技巧，把握考点是想问“90%是什么品种”，原文里90%存在的句子没有出现品种问题，如果简化原文第二句就很轻松：90% are produced there。

很明显，原文是产地的问题，那么90%是什么品种呢？从原文信息无法判断，没出现相关信息。笔者提示考生从这道题揣摩官方解释的no information on this的真正含义，this就是我们说的考点。

从这两个剑桥的经典例子，我们可以判断出笔者开头的问题“题干里出现文章没有的信息，就是NOT GIVEN?”这种说法不成立，并且我们可以总结，题干的信息原文都出现了也有可能是NOT GIVEN。把握好判断题的考点，才是区分的关键。

参考资料： 豆瓣-浅谈雅思判断题

区别二者的技巧在于：

当题干和原文不符，且不能同时成立时，判断为False;

当题干和原文不符，但存在同时成立的可能时，判断为Not Given;

因此区分它们的关键就在于该题干是否能和原文描述同时成立。已知，False的意思“错”即是题目和文章相矛盾；Not Given的意思是“没给”即是没有相关信息。但 雅思 考试时还是有上述区分的。

我们完成雅思阅读定位这个步骤之后，那么这个时候，我们手上就会有两样东西，一个是题干当中给出余茄岁的信息点，另一个是我们根据题干信息在文中找到的信息点，那么，我们所需要做的事情就是对比这两纳饥句话。

在我们面对题干信息点和原文信息点这两个句子的时候，我们可以问自己这样几个问题，这两句话矛盾吗？这两句话可以同时成立吗？这两句话之间是一个“你死我活”的关系吗？如果这两句话之间是竖睁“你死我活”的关系的话，那么我们可以判定题干的这句话应该是错误的，但如果这两句话可以同时成立，那么即使它们不一致，我们也不应该判定FALSE，而应该判定NOTGIVEN。