雅思口语新闻报道范文大全 有哪些语言生动有趣的作文

When I was a little girl, I always wanted to go to college. Now I am a freshman of a key university. I have asked myself the same question so many times：Why I go to college? You may say: you go to college just because you want to have a good job after graduation. Well, why I e to college is not for one single reason, but for many.

当我还是个小女孩的时候，我就一直想要读大学。现在，我已经是一名重点大学的新生了。我曾经问过我自己同样的问题很多遍：为什么我要上大学?你也许会说：你读大学只是为了找一份好工作。我读大学只是为了不仅仅是因为这个原因，还有其他原因。

The major reason is that I need to further my education and know more about the outside world. In high school, I was always feeling not enough to get knowledge from the textbooks and I didn’t have enough time to travel to see the outside world. But in the college, I have abundant time to read the books I’m interested in and travel to different places to broaden my horizon.

读大学的主要原因是我需要继续深造并更多的了解外面的世界。在高中，我总是感觉是学习课本上的知识远远不够，而且我也没有很多的时候去旅游。但是在大学，我拥有足够多的时间去阅读我自己喜欢的书，去不同的地方旅游以此开阔我的眼界。

如何让作文语言生动起来

（一）语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二：第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以*读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花.（二）要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻.记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征.这 样，写出的文章就有血有肉.（三）要加强思想方面的积累.观点是文章的灵魂.文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅.因此，有必要建立“思想库”.方法有二：第一要善思.“多一份思考，多一份收获.”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质.还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来.第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等.总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容.

如何写专八乱颂中的作文

就字数时间比来看，专八作文难度介于雅思和托福之间；就写作体裁来看，迄今为止，历年真题考的都是议论文；就出题形式来看，都是给出背景和题目的写作；就写作内容来看，考到的基本上都是考生比较熟悉的关于大学生的话题或社会常见话题。

而且文章结构一律规定为三部分：introduction, body 和conclusion. 从这些方面看，专八写作对于学习英语专业达到三年或四年的学生来说并不是特别难的事。

但每年仍有为数不少的考生失利，令人惋惜。

笔者认为，要考好专八作文，应从以下几个方面入手。

首先，必须对以上提到的对作文部分的要求做到充分了解，按照要求写作。

有些同学由于轻视，只根据考试前自己看到的一些其他考试的英语写作模版（如大学英语六级或研究生入学考试英语写作模版）来对付八级，结果与考试要求的文章结构和字数不符，造成严重失分。

其次，必须在考前的一段时间做严格的限时应试练习，以保证在考场上时间比较紧张的情况下发挥出自己真正的水平。

通过练习，主要是提高自己两个方面的素质：一是进行逻辑思维的素质。

与大学英语四、六级、考研以及专业四级考试不同，专八写作要求的字数更多，更体现思维的深度和广度，因此必须通过练习来促使自己提高逻辑思维的速度和质量。

我固然会在课堂上教给大家一些常见键陪茄的思维方法，如分类法、反证法、举例法、因果法等等，但更具体的素材需要大家平时去积累。

其实如果没有考试，大家是会比较懒惰的，懒于去梳理自己的思维，形成比较成熟的观点。

我们在这里且不多提考试的好处，关键的是我们可以以备考为契机，通过练习来提高思考的速度，并且更重要的是养成一种勤于思考、广泛涉猎稿察的习惯，去关心家事、国事、天下事。

这样考试的时候才会有话可说，字数才会够。

另外一个是应用英语语言的素质。

有些同学不愁没话说，思维也很有广度和深度，但英语语言还是存在问题。

这里面有一部分同学是重视不够，忽视了语法问题，出现了不少诸如单复数、冠词、词性等语法错误，甚至还有标点符号错误。

而更多的同学是由于缺乏写作练习，在用词和造句方面做得不够好。

作为代表我国英语技能教育最高水平的考试，专八肯定会比国内其他英语考试更加重视语言的质量。

其实也很简单，就是用词和造句的准确性和多样性。

这里的用词准确既包括词义准确，也包括搭配准确，还包括词语的感 *** 彩和正式程度的准确；造句的多样是指多种英语句式的灵活运用。

这要求同学们平时一定要多做辨析词义、熟记搭配的工作，并且模仿优秀的文章进行写作。

除此之外，大家还可以通过多读优秀范文来提高写作水平，除了看一些专八的真题范文外，还可以看看TOFEL,GRE 或IELTS的范文。

另外，也可以经常阅读一些英语报刊，关注一些时事的英文表达。

通过这些准备，相信大家会在专八考试中凯旋！

专业四八级什么意思 啊

专四和专八是只有在校的英语专业学生才可以考的，专八是英语最高级别。

另外只有本科英语专业的学生才能报名专四专八的考试，专科的要考得托关系报名。

专业四级考试自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。

考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。

英语专业八级考试自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。

英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办）。

它在每年的三月份举办一次，考试在上午进行，题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。

考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。

笔试形式考核。

口试另外考核，名称为“英语专业八级口语与口译考试”。

关于专四和专八考试.

1.英语专业四级考试（TEM-4,Test for English Majors-Band 4），全称为全国高校英语专业四级考试。

自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。

考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。

口试自1998年开始正式实施，需另行报名。

2.英语专业八级考试（TEM-8,Test for English Majors-Band 8），全称为全国高校英语专业八级考试。

英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办），考试时间是每年3月上旬，对象是英语及相关专业大四学生，非英语及相关专业与非在校生无法参加考试，考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单；成绩分三级：60-69分是合格、70-79分是良好、80分及以上是优秀，考试合格后颁发的证书终身有效。

你肯定*过彩票吧！有的人中了1元，有的人中了5元，有的人甚至还中了5万元。

而你看我1分钱都没中过，告诉你事情是这样的：有一天，我去理发，在回来的路上我看到一家彩票店，我灵机一动，心想：要是直接和爸爸说我要*彩票，他肯定不会同意，要不对他采取“拍马屁”，试一试吧！于是我就开始了“拍马屁”。

哈！爸爸同意了，我们一起走进了彩票店，在彩票店里，我看见了“福利彩票之双色球”。

我奇怪地问：“老爸，福利彩票是什么？”爸爸耐心地解释道：“福利彩票是通过我们把*彩票的钱，集中起来后大部分再捐给那些需要帮助的人，是一种公益活动。

”开始选号了，爸爸告诉我，红色球有1到33号，必须挑选出6个号码，蓝色球1号到16号，必须选出1个号码。

爸爸刚说完，我就开始选号了，最终挑选的红色号码是3号、8号、15号、23号、27号、33号，蓝色号码是7号。

虽然我很肯定地认为我能中大奖，但最终还是什么也没中；虽然我没中，但我因帮助了需要帮助的人而开心。

多*一些彩票吧！为需要帮助的人添一份爱心、献一份力！

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多感悟生活，要发挥想象力衡瞎，然后把所想到的东西用文字描述出来，就会有感情了。

因为小学生的想象力一般都还没被扼杀，所以所想象的东西其实本身就是非常有趣的了，所以把想到的东西用适当的语言描述出来，就会生动活泼了。

要做到能够很好的运用语言文字，这需要多阅读，长期的积累。同时运用一些修辞手法什么的，语言就会更生动了。

英语专八TEM8考试作文范文：什么使我

What kind of happiness is it? Anyone would say that happiness is a wonderful feeling in mood. It's true. Who doesn't need to be happy? I need it all. What is that happiness for me?Happiness is the constant play.Happiness is the game that is not finished.Happiness is a loud cry.Happiness is the singing of all things.Happiness is the endless candy.Happiness is the score of 100 points.Have you ever thought about this? This is the joy we want, an indescribable feeling. At this age of ours, we are constantly playing and going crazy in nature. This is the quickest way to get happiness. When you were young, you could make some friends without knowing anything. You played and played together, and of course you were happy and happy.They all like to play, because it can be fun to play, we are free to understand in the nature, maybe, in the eyes of father and mother, we go out to play is a plaything, but they do not know what we did on earth? We only think that we make some bad things and only judge from the surface. Therefore, we have unwittingly blocked our chances of happiness.I believe everyone likes sweet taste. Sad, it must be sour, relative, that happiness must be sweet. Sometimes, of course, when you are in a bad mood, eat a candy (preferably not chocolate), and feel better. If it is not possible to find a place where nobody is able to vent (notice that there must be no one, otherwise someone else will think you have a problem), calling out all the grievances in your heart, it must be very effective.Another thing is the most important thing. That is achievement. What we are most concerned about now is the score. If it is not good, you will not be happy. The teacher looked for you, the parents looked for you, and asked that. But as long as you get good grades, grades are satisfied, happy, teachers happy, parents happy, then why not?Work hard, happiness es naturally; happiness can happen anytime.

如何使自己的作文语言跟加生动,优美

第一，讲究辞藻美.对用于表示颜色、声音、形状、情态等的词语十分讲究，描摹事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收.用词要力求生动形象，尽量选用含义具体而又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受.要善于运用修辞方法，修辞是使作文语言“有文采”的重要手段，特别是比喻.恰当运用比喻会使文章生动形象，给人美感.第二，讲究结构美.要注意句式变化，整句和散句、长句和短句，要灵活搭配，交替使用，这样才会使语言变化多姿，产生一种特殊的美感.第三，讲究引用美.恰当的引用名言警句，能丰富文章的语言，增强文章的表达效果.文章不可能字字珠玑，而如果引用一些闪着智慧光彩、蕴含着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章增色.第四，讲究音调美.行文讲究抑扬顿挫，读起来要上口，使人听起来如闻美妙的音乐.第五，讲究意蕴美.作文要展示自己的文化底蕴.阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的同学要在符合题意的前提下尽情展示自己的才华.好的语言不仅词句优美，而且内涵丰厚，启发人们深入思考.我们写文章要努力做到词语丰富、运用自如，句式多样、舒卷灵活，形象丰满、细节生动，意蕴丰富、意境深远，并善于运用各种表达方式和各种修辞方法，努力写出文采来.当然，语言有文采，不是一朝一夕就能实现的.语言表达能力的提高是要靠平时的多读、多悟、多练实现的.你想尽快地提高自己的语言表达能力吗？那么，就让我们从现在想说的、从眼前看到的写起.

英语专业八级翻译和作文一共40分 一般能得多少分 ？

翻译一般能得16 17 分当然不能犯些低级错误 这样会大打折扣的 如果多采用倒装 定语之类的 那更不错 毕竟笔译 就是让你大现文采的时候 能多灿烂就用多灿烂的作文 分点分段去写 不至于一错全错 论点论据等都清晰 分析合理 语法没什么大问题 及格是没问题的 要想高分 那就需要多用到专八的高级词汇 这种成为闪光点 老师在浏览了千篇一律的词汇后 偶尔发现同义不同词的用法时 肯定会多给分的这种就需要刻意 就是自己有意识的去用 之前有朋友就是写下来后 发现还有更好的词汇 就划去重写 这样对卷面分影响很大 不整洁 所以整洁的卷面也能为你拿下些许分数祝你成功

如何让学生作文的语言变得生动起来

如何使作文的语言生动活泼起来 许多同学由于语言表达能力偏差，虽然作文的选材、结构都不错，但由于语言平淡、枯燥，写出的作文总让人觉得干巴巴的，缺少文采。

怎样才能使文章的语言生动活泼起来，达到妙笔生花之境呢？一、附加成分，修饰限制 扩展单纯的主谓关系的句子可以采取补充附加成分的方法。

句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分（定语、状语、补语）能起到修饰、限制和补充的作用，要使语句扩，变得生动、具体，就要发挥附加成分的作用。

例句一：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。

梅花开放。

补充附加成分我们可以说成“（什么样的）梅花[怎么样地]开放了”。

为突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行限制。

如：[当积雪压断枝头的时候].[当冰凌高挂悬崖的时候]，[当百花纷谢凋零的时候]，梅花[迎着风雪，带着微笑，悄悄地]开放了。

2.根据要求，描写渲染 有些句子只用补充附加成分的方法，不足以达到题干要求的生动、具体，这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。

例句二：扩展下面语句，使其生动、具体，字数在70个左右。

琴声吸引了许多路人驻足倾听。

补充附加成分我们只能写成“（什么样的）琴声[怎么样]吸引了许多[什么样的]路人[怎么样地]驻足倾听，听得”。

这样写还不能写出具体和生动来，我们还需要对琴声怎么那么吸引人进行一番描写和渲染。

如：优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，撒落在林间的小路上。

许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如醉如痴。

3.瞻前顾后，填补空白 瞻前顾后，就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行扩展，填补空白。

英语专八的总分是多少

英语专八的总分是100分。

I 听力理解A 讲座B 会话C 新闻 1分一个 共20分 II 阅读理解 1分一个 共20分 III 人文知识 1分一个 共10分 IV 改错 1分一个 共10分 V 翻译A 汉译英B 英译汉 10分一个 共20分 VI 写作 20分英语专业八级考试大纲： 一 考试目的本考试的目的是全面检查已完成英语专业高年级阶段课程的学生是否达到了>所规定的英语语言综合运用能力标准以及英语专业知识的要求。

二 考试的性质与范围本考试属于标准参考性教学检查类考试.考试范围包括>所规定的听 读 写 译四个方面的能力以及英语专业知识. 三 考试时间 、对象与命题本考试在英语专业第八学期举行，每年一次.考试对象为英语专业四年级学生.本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关命题专家命题， 外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施. 四 考试形式：为了有效考核学生综合运用英语进行交际的能力，即兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及高年级阶段英语水平评估的特点，本考试采用多种考试形式，以保证考试的效度和信度. 五 考试内容：本考试共有六个部分：听力理解、阅读理解、人文知识、改错、翻译、写作.整个考试需时185分钟. I 听力理解（Part I : Listening Comprehension） 1. 测试要求：（a ）能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话.（b）能听懂VOA、BBC或CNN等国外媒体节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道。

（c） 能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。

（d）考试时间约25分钟 2.测试形式：本部分采用填空题和多项选择题形式，分三节：Section A, Section B, Section C，共20题.. Section A: Mini-lecture本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。

要求学生先边听边做笔记，然后完成填空任务。

答题时间约为10分钟.本部分共有10题.Section B: Conversation or Interview本部分由一个约800个单词会话组成。

会话后有5道多项选择题. Section C :News Broadcast在若干段新闻报道后有5道多项选择题.. Section B& Section C的每道多项选择题后有10秒的间隙，要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.听力理解部分的录音语速为每分钟约150个单词，念一遍.3.测试目的：测试学生获得口头信息的能力.4.选材原则：（a）VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道 短评或讲话等.（b）对话部分的内容与学生的日常生活、工作和学习活动相关.（c） 听写材料中所出现的词语原则上不超出>规定的范围. II. 阅读理解 （Part II: Reading Comprehension） 1.测试要求：（a） 能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评.（b） 能读懂有一定难度的历史传记和文学作品.（c） 能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节；既理解字面意义和隐含意义；又能根据所读材料进行判断和推理；能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。

（d） 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧.（f） 考试时间30分钟2.测试形式：本部分采用多项选择题，由数篇阅读材料组成.阅读材料约含3000个单词.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共20道题。

3.测试目的：本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度.既要求准确性，也要求一定的速度.阅读速度为每分钟150个单词.4.选材原则：（a ）题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等.（b）体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、 议论文、广告、说明书、图表等.（c）关键词汇基本上不超出>规定的范围. III. 人文知识（Part III:General Knowledge） 1.测试要求：（a） 能基本了解主要英语国家的地理、历史、现状、文化传统等.（b） 能初步具备英语文学知识.（c） 能初步具备英语语言学知识（d） 考试时间10分钟2.测试形式：本部分采用多项选择题，要求学生从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共10道题，3.测试目的：本部分测试学生对主要英语国家社会与文化、英语文学与英语语言学基本知识的掌握程度。

4.测试范围：（a）主要英语国家社会与文化知识。

（b）英语文学知识。

（c）英语语言学知识。

IV. 改错（Part IV:Proofreading） 1.测试要求：能运用语法、词汇、修辞等语言知识识别所给短文内容的语病并提出改正方法。

2.测试形式：本部分由一篇约250个单词的短文组成，短文中有10行标有题号。

该10行内含有一个语误。

要求学生根据“增添”、“删除”、或“改变其中某一个单词或短语”三种方法中的一种改正语误。

本部分为主观试题，共10题。

考试时间15分钟。

3.测试目的：测试学生运用语言知识的能力。

V. 翻译（Part V:Translation） 1.测试要求：（a）能运用汉译英的理论和技巧，翻译我国报刊杂志上的文章和一般文学作品。

速度为每小时250至300个汉字。

译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。

（b）能运用英译汉的理论和技巧，翻译英美报刊杂志上的文章和文学原著。

速度为每小时250至300个英文单词。

译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。

2.测试形式：...

语言优美的,句子生动的简短的现代文章

得之坦然，失之淡然，争取必然，顺其自然。

离别，就是一个走，一个留，走的比不上留下的痛苦。

没有 *** ，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。

好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。

如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

夏季，美就美在万物竟绿，一缕清风，轻轻的吹送了一帘微雨，如洗的天空，格外的清澈透亮。

因为爱着，所以执着；因为耕耘，所以收获着，生命因为懂得而散发出生脉脉清香。

善好，是一种生活的智慧，一种适可而止的提醒，一种富有宽容心的选择。

放眼望去，那是一抹抹碧绿的倩影，当蝴蝶乱舞在其周围，当枝条上的露珠不忍离去，这或许，就是生命的盎然与生生不息。

风雨能够磨练我们的性情，霜雪能让我们变得从容坦然，命运在磨难中千回百转，生命在挫折坎坷中隽永。

青春年华里的青涩，栖息在流逝的时光中，默数着思念的长度。

时光的剪影里，暖了多少相遇，又惆怅了多少离别。

在下决心以前，犹豫也许是必要的。

然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。

昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

...

作文1：在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得第一名的是留学生队。

这件事令人惊讶，引人思索。

复旦大学的一位教授说：“正如古语说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美和魅力，对母语的体验、研究是不够，倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象。

” 多么令人心痛的报道啊！语言是一个民族的特制标志。

可是如今，有大批的学生抛下汉语，去学习其他国家的语言，虽说这没有错，可是若连母语都没学好，又怎么能学好她国语言呢？母语是一切语言的基础，更是生活中不可缺少的 。

作为炎黄子孙的我们，更应该庆幸，因为汉语是一个国家的体现，更是完美的象征。

抛开这些不说，生活中，念别字和写错字的人就更多了。

中国文化渊源流畅，汉语是这个久经风雨的国家最完美的体现，而我们辜负了几代，不，是几千代为创造中国而牺牲的人们！罪恶啊！多少人为我们的今天而战？多少人为我们的今天而亡？又有多少人为我们的今天做出贡献？而我们又用什么去回报他们呢？是体现汉语最完美的一面吗？我想，不是的。

我们随着世界而改变，却忽略了母语——炎黄子孙最贴切的语言。

语是中华文化的根，一个民族的语言中积淀着一种民族的韧性，民族的精神，乃至民族的思维方式。

中华历史悠悠五千载，沉淀下来的文化宝藏数不胜数，我们的语言文字便是其中的一朵奇葩，充满着无穷的魅力。

中国文字的创造可谓一大奇迹。

象形字，形声字……犹如一个个音符，谱写出中华文化的华美乐章。

汉字是唯一富有生命力的表意符号，它反映了我们创造文字独特的思维艺术。

汉语是世界上使用人数最多的语种，这是我们的自豪；让所有的中国人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力，那将更是值得骄傲的事情。

美至极处便是无言，母语的更多魅力是不可言的。

无论何时，我们都不能忽略自己的母语，因为那是我们文化信仰的“根”，是一份牵萦着我们，永远都无法割舍的感情。

，作文2：回归母语的本源 华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在！ 雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味宋词的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓！ 无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。

我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。

母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。

母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。

在这个喧嚣纷杂的时代，我们开始崇尚新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最丰富的母语却淡褪了视线，我们开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级测试却鲜有出现。

不禁疑惑，我们的母语怎么了？我们究竟应如何对待母语？ 远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。

肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎容得忘记母语？ 武汉某重点高校曾有规定，报考研究生者必须背诵《论语》《老子》，因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓，此举一出，好评如潮。

真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。

远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。

“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。

远离浮躁，回归母语，我们一样跟上时代的节奏，高速发展中的中国，正向世界展示焕然一新的面貌。

据显示，越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度，在法国，汉语已将成为第三多的选修语种。

那么，作为炎黄子孙，我们是否应更重视母语的学习呢？学习母语，更能促进对外来文化的学习，更能融入全球的趋势，展望未来，博览古今。

回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！ 拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空！ ，作文3：自从我们的祖先创造了原始文字，方块字便成了中华民族的象征，五千年的沧桑，五千年的运变，从血雨腥风江山几度易主，到西方侵略，破四旧运动更是使无数古物荡然无存。

然而，却有一种东西亘古不变，那就是我们的文字，它成了中华民族历史的唯一见证，是什么让我们的母语流传至今？又是什么维系了我们对母语的情愫？答案只有一个，那就是母语本身的魅力。

时至今日，我们的母语成了一种象征，一种标志，更或是中华民族的一面旗帜。

它所记忆的不仅仅是一个国家的兴衰，跟是一个民族不朽的精魂。

“史家之绝唱，无韵之《离骚》”《史记》一书不也是母语记忆的体现么？上至三皇五帝下到武帝刘彻，每件事都记叙分明，是当之无愧的正史之族。

然而，我们仅仅看到了司马迁的功劳，却没想到这也是中华文化的魅力所在。

它以其特有的方式记录着历史，记录着人。

是它向我们讲述了司马迁的悲哀之处，也是它使得司马迁在惨遭宫刑之...

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