特长生申请出国留学 出国留学 “体育特长”似乎真的有点儿留学“敲门砖...

一、只要经济条件和英语成绩好，通过托福考试阶可以出国留学。
二、出国留学旧称出国留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“留学生”。在中国大陆，学生把前往香盯腔港、澳门等地区的学习也称为留学，这是由于这些地区有着不同的教育制度。另外，美国等凯前衫国家组织的一类海外短期的交换学生计划，其英文名字“Study abroad”直译也为留学，请参见海外研修（中国大陆称为海外交流）。
三、准备工作：
1、、对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解;
2、全面了解和掌握国外学校的情况，悔瞎包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少中国学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认;
3、该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何;
4、该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介公司;
5、留学签证情况;
6、该国*是否允许留学生合法打工;
7、本专业在该国的就业情况;
8、毕业之后可否移民。

小编觉得知识教育并不是唯一的出路，其实能够让大家成功的方法还是非常多的，小编身边有一部分的朋友就专门去学了体育，而且小编觉得这些体育特长生本身在上学的悔晌销时候就非常有优势。那么体育特长生可以出国留学吗？

一、体育特长生可以出国留学

大家只要符合相应的条件，并且觉得自己的家庭条件不错的话，其实都可以申请出国留学，虽然很多人都觉得体育特长生申请出国留学，是一个非常困难并且复杂的事情，但是体育特长生的确可以出国留学。一般来说，申请出国留学的方法有两种， 体育生 可以选择的专业也非常的多，而且如果学生非常优秀的话，也可以申请留学，但是办理的手续比较复杂，而且必须要获得学校的认可。

二、具体的分析

但是谨裤国内对待体育生的政策和国外对待体育生的政策是不一样的，在国外学生是可以自己挑选自己喜欢的专业的，但是在国内的体育生必须要挑选学校指定的这些课程，然后再选择到国外留学，如果大家在学校的学习成绩非常不错，而且还想以学生运动员的身份去国外读书的话，那么其实可以到学校去申请，而且小编觉得这个难度其实比较小的，如果碧游大家能够成功申请的话，就可以进到国外比较好的学校享受优质的教育资源。

三、结语

如果大家能够成功申请到国外留学还能够拿到很多品牌方的赞助，并且在这个过程之中，大家能够拿到学校的奖学金，所以如果大家自身条件比较优秀的话，就可以到学校去申请得到这个机会，其实小编觉得能够得到这个机会还是非常难得的，毕竟并不是每一个人都有这样的机会。

近日有媒体报道，为了让孩子更顺利地上一所美国的好大学，有中国家长开始有意培养孩子的体育特长。看来，“体育特长”似乎真的有点儿留学“敲门砖”的意思，而这是否意味着准备出国留学的学生们有了一条新的“捷径”可走呢?

特长成留学“敲门砖”？

据了解，北美的大学非常重视体育，学校各个运动队每年会按需求招收数量不等的体育特长生。来自辽宁的王怡雯同学便是其中一位。

王同学最初申请美国得克萨斯州立大学奥斯汀分校告败，最终一项特长帮她拿到了这所大学的录取名额：“说起来我也挺幸运的，刚好我参加了美国青少年射击锦标赛并拿奖了，校队教练找到了我，我就被破格录取了。”王怡雯出国前曾是辽宁省射击队的专业运动员，但是学习成绩并不突出。而优秀的射击成绩不但帮助王怡雯上了心仪的大学，更使她连续两年得到体育生全额奖学金。

加拿大籍的吉莉安同学在申请大学时也充分利用了自己的体育特长。“我最擅长的运动是足球，所以在申请大学时，我总会把我的优势展示出来，主动跟学校足球队的教练联系;如果有教练看过我在夏季联赛上的表现，他们也会主动联系我。”吉莉安曾在加拿大新斯科舍省内排名第二的球队踢球，由于运动成绩突出，她被邀请到多所大学进行提前参观：“有一所大学很想让我为他们的校队踢球，承诺给我奖学金。”

不能弥补成绩劣势

但是，要真正薯败橘练就一项申请优秀大学时能为自己加分的“特长”，学生们往往需要多年的刻苦练习、家庭持续的经济投入以及过人的天赋。王怡雯从小学起就在专业运动队练习射击，多年训练同时需兼顾学习的生活使王怡雯感到十分疲惫：“之前我没考虑凭借体育特长出国留学，因为我已经不想练了，太累了。”

此外，体育特长生在申请环节还需耗费更大的精力。在美国，大学运动队的教练会主动去观看高中或俱乐部之间的比赛，挑选优秀的“苗子”，而中国学生并没有这样的机会。他们不仅需要主动联系国外校队教练，并且要在大型的、国际化的比赛中取得名次，才能证明自己的实力。

美国特拉华大学垒球队的焦晨曦就经历过曲折的申请历程，她先是进入美国一所社区大学打垒球，在一年半后才成功申请转学到特拉华大学：“我在国内比赛拿过北京市冠军，全国第四，但是在国内拿过什么奖用处不大，因为两国高中的垒球水平差距很大。”

除此之外，大学本质上重视的是学术培养，想要进入好大学，申请人也要保证良好的学习成绩和语言成绩：“常青藤学校对运动员的SAT成绩要求也很高，”焦晨曦说，“那里都不是最好的运动员在打比赛，而是好学生在打，入学的基本要求是不会因为你是运动员而降低的。”也就是说，“特长数团”的作用是为一个已经很优秀的学生加分，而并不能弥补学生在其他成绩方面的劣势。

进一步来看枯盯，即使进了名校，学生还要继续“耗力”。特长生在大学的基本身份是学生，他们兼顾学业和训练，要承受比普通学生更大的压力：“训练比赛占用学习时间是肯定的，我们一三五早上的训练时间是从6点到7点半，8点是第一节课，下午的训练时间是从2点半到6点。到考试周，一天睡两三个小时还要训练是很正常的。”王怡雯说。

莫让“捷径”变“曲径”

事实上，对于大多数国内的家长和学生来说，不论是强调学习成绩还是培养特长，目的都是为了能获得更优质的教育资源。如果一项特长能在升学转折点上助学生一臂之力，让他们多一种选择，顺势借力也是理所应当的。

吉同学便很庆幸足球特长能够帮自己进入加拿大名列前茅的蒙特艾莉森大学学习：“我从小就在努力练习各种运动，这让我上了很好的大学，我很开心。所以如果你有一项很擅长的运动，今后能帮你得到更好的教育，那当然是值得从小培养并且努力练习的，但这必须以孩子真正热爱运动、享受这项运动为前提。”

王同学所在的校射击队中，多数队员是得不到奖学金的，但也一直坚持训练，面对压力也鲜有人主动提出退队：“我想是因为他们真的喜欢射击。”

但是，为了出国而专门去培养一项特长，这无疑是将本来应作为强身健体、兴趣爱好之用的活动工具化了。毕竟，培养特长需要大量投入，也需要学生承担一定的录取风险和入学之后的巨大压力，“捷径”到头来很可能反而变成“曲径”。