孝感出国留学怎么申请高校教师科研经费报销越来越难吗

更新：2023年07月01日 05:17 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了孝感出国留学怎么申请高校教师科研经费报销越来越难吗，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。
孝感出国留学怎么申请高校教师科研经费报销越来越难吗

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办理护照注意事项：

一、护照为重要身份证件，持照人应妥为保存、使用，不得涂改、转让、故意损毁。任何组织或个人不得非法扣押。

二、护照的签发、换发、补发和加注由公安部出入境管理机构或公安部委托的公安机关出入境管理机构，中国驻外使馆、领馆或外交部委托的其他驻外机构办理。

三、护照遗失或被盗，在国内应立即向当地或户籍所在地的公安机关出入境管理机构报告；在国外应立即向当地或附近的中国驻外使馆、领馆或外交部委托的其他驻外机构报告。

参考资料来源：孝感市公安局——首页

参考资料来源：百度百科——护照

高校教师科研经费报销越来越难吗

报假账的不少。

读硕生最新爆料：

网易新闻人间工作室“人间-非虚构”作者：舍卫《帮导师报了两年假账后，我退学了》 /19/1101/16/ESTN4JU7000181RV.html

“你是辞职来读研究生的，应该多少对人情世故有些了解吧?”

这是两年前第一次见到我的导师李老师时，她对我说的第一句话。

李老师是W市一普通高校的硕士生导师，30多岁。我们第一次见面时，她穿着西装套裙，坐在办公桌旁边看电脑，看到我进办公室，并没有理会我的问好，而是直接说了上面那句话。

“嗯，还好吧。我以前在一家公司的经纪业务部门上班，虽然是后台业务，但跟客户也有些接触，基本的社交没多大问题。”我来不及多想，直接回答。

“好，这就很好了。你师兄大学刚毕业就来读研了，傻不拉几的，上不了台面。很多事情交给他去做还不如我自己去做——你做事还靠谱吧?”李老师停下来，看着我。

我早就知道很多高校的导师会把研究生当作免费劳动力，所以心里已有准备。但李老师这么开门见山的，还是出乎我预料，我只能礼貌性地向李老师点了点头。

“你要明白，做学术虽然跟做生意不一样，但基本道理还是相通的。老师也只是一份工作而已，我们师生是利益共同体，你拿学位，我拿工资，各取所需。对了，你以前每个月工资多少?”李老师又问。

我一时被问愣了，答道：“除去五险一金，到手也就三四千吧……”

还没说完，李老师就打断了我的话，看着我说：“这样吧，我每个月给你开些生活费，就当是你助教助研的工资了，不多，但够你平时花的了。怎么样?”

我连忙点头以示感谢——之前很多读研的同学曾告诉我，在大学里研究生几乎总是处于被剥削地位。我在心中暗想，导师虽然说话比较直接，但还是挺好的。

虽然自己在职场上也历练了两三年，可后来经历的事情，让我发现自己还是太嫩了。

入学一周后，李老师让我去她办公室。这几天通过跟师兄师姐的交流，我对李老师做事风格开始有一点了解，她向来不喜欢在*或微信上谈事情，只在当面谈。一开始我还觉得这样太麻烦，后来才知道，她这是做事谨慎。

到了办公室，寒暄了两句后，她仍是直截了当地问我：“你酒量怎么样?”

“喔，还行吧，可以喝点。”我有些疑惑地回答。

“那好，这周五你跟小璐一块来我那吃饭吧，小璐知道地方。”

她口中的小璐是我一个正在读研三的师姐，也是工作了几年才来读研的。不过她读的是在职研究生，现在在W市一家事业单位工作，而我则是辞职读的全职。

本来第一次见面时李老师说我们是“利益共同体”的时候，我心里还有些不舒服，感觉这句话太过功利。这次听到要去她家吃饭，我心里舒畅了很多，觉得这是我们师生联络感情的好机会，所以点头答应下来。

周五晚上，我跟小璐师姐一块去了李老师家，一进门，才发现里面早已坐了两个中年男人，一个我认识，是我们学院的张院长，另外一个经李老师介绍，才知道是学校财务处的范处长。听完介绍，我心里有点明白了自己今晚吃饭的“作用”，于是也没多问，只是陪着两位领导喝酒。那天晚上是我辞职以来喝得最多的一次，后来还是小璐师姐扶着我回到宿舍的。

周末过后，周一上午，小璐师姐打*过来，说李老师找我们有事。我赶紧起床洗漱，随小璐师姐一块去了李老师的办公室。

李老师见我们到了，从抽屉里拿出来一个材料袋及一份报账单，要我们在两周内把这次教改课题(教育教学改革与创新实验课题)的经费报销下，一共5000元整。

小璐师姐也没问什么，接过材料袋和报账单就跟我一块走了出去。走出办公楼没多远，小璐师姐建议一块去吃个饭。我想了想，开学这一段时间，同门还很少见面，这次正好联络感情。

点完菜，小璐师姐让我打开材料袋。我拿起材料袋后发现很轻，有点疑惑地打开，发现里面居然空空如也。我抬头看看师姐，师姐不等我开口，就解释说：“教改课题的报账材料需要我们自己做，然后拿给前两天一块吃饭的张院长和范处长签字，再去报账就行了。”

“什么?这是材料造假吧?”我简直不敢相信。

师姐示意我小声点，然后点了点头：“一直都是这样报的。教改课题是院里自有资金支持的课题，基本上没有审核部门查这些东西。”看我有点犹豫，师姐接着说：“这些资金平时也就是用来教学实验的，比如教案更新、课件*，给本科生上课也可以看作是教改。”

我无话可说，只能表示同意。当天晚上，小璐师姐就把前几年学院里的教改课题材料打包发了我一份，让我先熟悉下怎么写。

为赶快完成“任务”，第二天我便跟师姐一起到图书馆捯饬这份教改课题了。根据李老师的研究方向，我们先是将课题定为“21世纪以来的大国关系演变研究”，并将我和师姐的名字加入到课题组成员里面;然后，我们按着原有课题的大纲和格式“写”了一份长达25页的报告——实际上只是改了下日期和名字而已;最后，我们又打印了十几份调查问卷，由我和师姐分别填写，“证实”确实进行了这次教改活动并得到了同学们的反馈——当然，为了字迹相似，我和师姐是左右手换着写的。

我俩拿着这些材料去给李老师过目。李老师看后点点头，说张院长在办公室，让我们赶紧去签字。

我心里七上八下的，怕张院长询问，但实际上我想多了。当我和师姐将材料送到张院长办公室时，张院长完全没看材料就签了字，还跟我们谈笑了一会儿;接着，我们到隔壁办公室盖章，保管印章的行政人员在看到院长的签名后直接盖了章;到了财务处也是一样，范处长直接签字，然后去盖章，没人审查。

一个星期后，5000元的教改课题经费就打到了李老师的公务卡上，一切顺风顺水得让我不敢相信。

虽然一切顺利，但由于是第一次去报假账，我心里十分忐忑——若被查出来，学校肯定会对我进行处分。我放弃工作来读研，本来就牺牲挺大，当初考研时，由于目标院校没有考上，只得服从调剂来到这个既非985、也非211的高校。我激励自己要努力，一定要考一个985高校的博士，因此，我不想在这个地方惹出任何事情来。

过了三四天，我实在难以忍受心里的纠结，又不好直接跟导师说，想了想，只好打*给小璐师姐，希望能跟她聊一聊。

我们约在一家餐馆，在饭桌上，我也没太客套，直接问：“这么报账会不会被查出来?”师姐听后没说话，只是给我夹菜。我只好接着说：“以前都这么做吗?不是说大学科研经费核查得越来越严了吗，李老师居然还敢这么做?”

师姐沉默了一会儿，说：“或许一些重点院校的财务审核制度会严谨点，但像我们学校，多半是走过场。只要领导签完字，负责印章的人基本不会认真审核，除非是比较重大的科研基金。”师姐顿了一下，继续道：“根据我的观察，我们学校的财务报销流程很简单，单据和材料都是小问题，大问题是院里的领导愿不愿意签字——你觉得李老师上次让我们去吃饭是干什么的?”

“领导应该看不上一顿饭吧?”

“不是饭的问题。李老师今年30多，一个人住在W市，她老公住在孝感，十天半月也见不到一次，而张院长前几年也离婚了。这个，你懂的。”师姐咯咯笑了起来，“听说李老师和她老公关系不太好，因为她老公只是个车间工人，挣钱太少。”

我向来对八卦没什么兴趣，于是闭嘴不再深问下去。

“这种事情，我也是道听途说，不一定是真的。”师姐见我没说话，又加了一句。

“那我以后还要这么报账吗?”我有些纠结。

“嗯，差不多吧。我们学校报账系统主要是人工操作，他们只要审核下单据和银行流水就可以了——实际上这些东西他们根本不会细看。财务范处长你也见过，跟张院长是大学同学，签字不过一句话的事。”

“这些事情让学生去做，就不怕学生举报吗?”

“你会举报吗?你今天来找我不就是因为不敢举报嘛，毕业大权可在导师手里呢!大家来读研无非是为了学位，这种小账目又不会损害学生自己的利益。再说，即便举报了，学校会听你的一面之词吗?学生举报导师得不偿失的，这个你多少也听到过一些吧。”师姐一脸认真地说道。

那天在回学校的路上，我想了想，既然是师姐说的这样，那报假账应该也没什么问题。好好读研、毕业、考博才是我的头等大事。

“天塌了有高个子顶着呢!”我给自己打气。

04 大概过了两个月，李老师打*叫我出来到她公寓楼下小吃街的一家菜馆吃饭。到了菜馆坐下不久，李老师就开口道：“开学时我说了给你开生活费的事，最近比较忙，也没来得及弄，不过你放心，很快就有眉目了。”

实际上，自从上次报假账后，我就不敢再惦记什么生活费了，生怕到时候惹出什么事情来。但我也不敢跟李老师直说“不要”，只好默默点点头。

李老师接着说：“你师姐已经研三了，明年暑假就走。我一直很器重你，因为你工作过，知道怎么办事，上次报账，你的那部分材料就写得不错。”

提到那些报账的假材料，我更加不自在了，又不好接话，只得装傻低头吃菜。

见我没说话，她又说道：“这学期快结束了，你在学习上有什么进步吗?”

我哭笑不得。心想，我来了一学期了，除了给你干活，你指导过我学习嘛?但话不能这么说：“谢谢老师这一学期的指导，我进步了很多。”

虽然只是一句客套话，但李老师似乎很受用，满意地点点头。继而开始介绍她的光辉事迹，又是去上海读博、又是出国留学的，还鼓励我好好干，说以后考博时可以给我推荐一位有名望的导师。

说得差不多了，李老师开始进入正题。她说自己的省级课题快要结项了，“还有大概1万元左右没有用，需要在结项前报销完”。我听后，立刻明白这次吃饭的目的就是为了让我“干活”。

第二天我去财务处领完报销单后，到李老师办公室询问诸如机票、火车票、住宿发票以及学术会议回执等课题结项栏目里标明的所需票据。李老师看了看我，说，这些事情你可以请教你师姐，以前怎么做的现在照办就是。

我走出办公室，打*向小璐师姐求助。小璐师姐倒很直爽，说：“其实票据这些事，你自己可以完成。按照以往，我们都是向同学们搜集车票、住宿票什么的就可以了。”

“那怎么报呢?”我还是很疑惑。

师姐估计是看我不开窍，声音也提高了：“你就在报账时候，在报销单上把票据上的同学们的名字，直接加到课题组里面，然后代李老师签字，证明这些人是课题组成员，他们的差旅费都是科研支出，就可以报账了。”

挂了*，我只好在各个群里询问同学们有没有出差、回家以及住宿的票据，活像一个在街头*狗皮膏药的人四处贴小广告。但我等了两天，凑到的票据总额还不到4000块钱，加上李老师实际的开销发票，总共才6000多块钱。

我只好打*向李老师说明情况，李老师听后，直接让我去趟她家。到了，她拿出一张身份证和一份中国电信的宽带账单，说：“你去按这个号交两年的宽带费吧，3200块钱，加起来差不多1万了。记住报账时，要写上是科研所需的网络费支出。”

我看了眼，身份证并不是李老师的，但我不想多惹事，就拿着东西去交网络费了。

我按照报账要求，小心翼翼将票据按照鱼鳞状贴好，并在报销单上标明是课题组成员出差、学习以及交流的票据，并代他们签字。之后的签字盖章依旧顺利，我便独自拿着材料去了报账大厅。

我专门找了个人多的报账窗口排队，觉得人多的话审核人员就不会对材料审核的太细。可能是我表现得有些紧张，排到我的时候，财务审核人员看了看我，问：“这个课题有那么多的成员参与吗?”

我心虚地点点头。财务人员半信半疑，说让我打*给导师，她要核实一下。

我心里舒了一口气，但又有点郁闷——审核人员这是怕我背着导师报假账装到自己的腰包吧。不过好在*打给李老师后，这笔账就顺利地报了下来。

我还是有些后怕，第二天上午就去了李老师办公室，委婉地说：“老师，我不想去报账了，排队太麻烦了。”

李老师头抬也没抬：“那有什么麻烦的，你慢慢报就是了，不着急。”

看她这么说，我也不知道哪来的勇气，直接问：“这么报，会不会被查出来?”

李老师的脸色顿时阴了下来：“这么报怎么了?有什么问题吗?”

我嘀咕着：“这是假账啊。”

李老师当场就把手中的鼠标摔了，从椅子上站起来，走到我面前：“谁说是假账?你不要乱说话!再说，假的也是你去报的，你有本事告我啊!”

我被她这突然的怒气吓了一跳，没敢说话，也没敢看她。

过了一会儿，她缓和了语气：“现在都是这样报账的，你别有压力，没人会理这些小账目。再说，我要说某个人是课题组成员，或者某项开支是科研开支，那它就是。谁还会为了几百块钱车票专门去调查某个学生是不是课题组成员吗?”

接着，她又说道：“你是我的学生，我是你的导师，那我们就是利益共同体，你明白没?”

面对这句明显威胁的话，好汉不吃眼前亏，我点点头，开口向她道歉。

2021年5月中旬，李老师主持举办了一个“地区研究研讨会”，并邀请了北京和上海多位教授和专家——他们大部分都是李老师的同门。忙活了3天，研讨结束后，又有一批经费需要报销，除了经常报销的差旅费，还需要报销场地费、餐饮费、专家讲座费以及专家咨询费等等。

我拿到的一大堆机票、住宿发票以及餐饮票据，确实都是这次研讨会的票据，但李老师从电脑里导出的专家费用表中，有2位专家并没有参与讲座，需要报账的报销单中，很多数字也不对——比如场地费，多出了3个场地，用车次数也多出很多，没有实际票据来证明。

当我把这些问题说给李老师时，李老师直接说：“这两位教授都是我博士时的老师，很熟悉，虽然没来，但也为这次研讨会的举办提供了很多建议，你直接找个人代签字就是了。”

“这个不太好吧，代他人签字，需要授权吧?”

“他们确实为这次活动做了很多贡献，来不来只是过场而已。”李老师的语气不容置疑。

“那演讲稿和咨询表怎么办?这个报账时是需要审核的。”

“我这有份课件，你和你师姐一起改一下。放心，没什么问题，专家咨询费这些，领导具体询问时也是询问我，问不到你的。”李老师说。

当天，我就按照李老师的指示，去打印了一张签到表和几份专家意见表，回到宿舍后，我就让室友们帮忙，分别代表那些没来的专家签字。

室友李东笑着说：“大兄弟，你这成了造假专业户了，也不怕被查到?”

另外一个室友反驳道：“不至于，很多研究经费都被这帮黑心老师们给挪作他用了，每次金额也不多，没事。”

“也是，你看我的导师，也有几次这么报的，虚开发票。”李东说。

他们两个你一言我一语，我不知道怎么接话，只一直叹气，心想：自己怎么摊上这些个事?

李东递给我一根烟，劝我以后最好不要再这么报了，有风险。我没有接烟，不满地说：“你导师的课题组不也常这么报账?”

李东笑了笑，说“不扯了”。

签完字，接下来就是专家的咨询表和演示稿件了。这个我已经有了些经验，无非是写材料而已。这次研讨会主要是探讨区域研究问题，对于那2个未与会但又需要报账的教授，我自己搜集资料、*演示大纲，并在专家意见栏上让室友写了几句点评，然后，去网上找到这两位教授以前外出演讲的照片，找室友帮忙P时间、地点和标题，打印出来，如此，就算完成了。

至于多出的场地费和车辆使用费，我一个学生难以应对——毕竟我跟酒店和出租车辆公司的人不认识。可是没几天，李老师就找到我，给我了一些票据，说这事她已经搞定了，“找人开个票据小意思”。我看了下票据，跟一开始李老师拟定的报销单金额完全一致。

说实话，前两次报假账时，我心里对导师极为不屑。但这次，没想到外校的教授也是一路货色，不干活却捞钱。至于酒店和租车公司，也是为了赚钱不顾道德。想到这里，我心里稍微好受了些。室友也说，这不是我的过错，要怪也是怪学院和财务部门，他们工作这么不尽职责，才导致假账发生。

像以往一样，我按照报账要求，将所有票据粘贴好后，轻车熟路地去找院长和财务领导签字，再去隔壁盖个章，最后去排队报销。

这批报账资金，一部分进了李老师的公务卡，一部分则给了那些专家、酒店和租车公司。一如既往，一周左右到账。

06 研二上学期刚开学时，学校来了位新校长，主持实施了新的报账制度，说要纠正以往的报账乱象。新的财务章程规定不能让学生去报账，必须由学院的助理报账。这么做的原因，一是禁止部分导师将学生当作免费劳动力。二是防止部分导师报账时虚开票据，或者学生报账不懂得流程，导致报账混乱。

更重要的是，新的报账制度要求银行流水必须是从建行(学校的师生卡由建行发放)柜台或自助机打印出来，并且要有签章，而且在差旅费报销中，还有“课题组成员必须是该导师的硕博研究生”等一系列要求。

一开始听到这个消息，我如释重负。然而，事情证明，我还是太天真了。

一周后，李老师给我和新来的师弟各发了一张“科研/报账助理申请表”，要我们按照格式好好填一下，然后交到院里行政专员那里签字盖章。

师弟显得很高兴，因为李老师说，填好这个，每月会给他发放一笔“科研助理费”。我看着师弟，没好意思跟他说导师许诺给我“生活费”，一年多从来就没见过影子。

当然，没告诉他导师的手段，主要还是因为我存了些私心，希望师弟能赶快接手报账事项。我实在不想再这样报账了，我希望能抽出时间学习，准备考博。

过了几天后，李老师说她已将我和师弟加入了她之前申请的一项校级课题中。师弟很高兴，但我却高兴不起来——师姐和师兄早就告诉过我，这只是挂个虚名而已，到时候发放经费，虽然会发到我们卡上，但实际上还是要转给导师的，自己什么落不下。

果然，到了学期期末，李老师将我和师弟叫到办公室，让我们办理学生参与课题经费发放的事情：“报的学生参与科研费用，先发到你们卡里，你们收到后转给我，我按照你们的参与成果调整下，再发给你们。”

师弟愣了一下，看了看我，我微笑着点下头。师弟看到后，也表示同意。

这个报账很简单——我和师弟将课题中期成果、成员信息等打印出来后签字确认，之后填好检验表格，交给院里领导签字、盖章;再填好资金发放表，交到财务签字盖章;账目报完后过了一周左右，这些应发给助研学生的科研款项，就发到了我们的学生卡里。

按照李老师要求，没几分钟我俩又完完整整地将这些钱转给了她，总计4100元。

转钱的时候，师弟还发微信问我：“师兄，上次李老师说按照科研参与的成果大小，再将钱发给我们，是怎么个评价标准呢?按写的材料多少，还是发的论文等级?”

我不知道该怎么回复他，心里又有些愧疚。跟室友商量来商量去，我最终决定跟师弟坦白，于是回复道：过两天出来聊聊吧，具体情况到时候再说。

师弟回复说可以。

我以为这次报账的事可以暂告一段落了，没想到，我们还没聊上，师弟就直接捅了马蜂窝。

07 师弟可能是从别处听到了风声，直接去学校财务稽核部门揭发了李老师。

我知道后心里七上八下，生怕捅出以前报账的事情来。我在宿舍不住地抱怨，却不知道是该怪这个师弟“不懂事”，还是怪自己当时报账时选择了屈从导师。

两天后，李老师突然打*过来，让我到她家里去一下。我进门时，看见张院长也在。李老师显得很轻松：“我就打开天窗说亮话吧，你这个师弟，当时进来时我就不喜欢，心眼太坏。这次估计是出于误解，向学校说了些不该说的话，学校决定要核查一下报账的事。”

“具体核查哪些呢?严重吗?”我急切地问道。

“能有什么事?就是稽核部门对账目再次审核下而已。张院长说了，只是走个流程罢了，至于范处长，他也说没什么事。到时候你知道怎么说话吧?”

我沉默了，点了点头。

当天晚上，小璐师姐突然联系我，说让我看下支付宝。我打开支付宝一看，发现是小璐师姐给我转了1000块钱，说这是导师给的——从没兑现过的“生活费”，会在这个节骨眼上发过来，真是够缺德的，我不禁骂出了声。

跟室友商量后，我拨通小璐师姐的*，要把钱转回去。师姐听后，说转不转都一样，让我自己决定。挂了*，我直接把钱转了回去，并向师姐保证我不会乱说话。

过了两三天，学校财务稽核处打*给我，说有关李老师报账的事情要了解下。我听后整个人都呆了，室友们也面面相觑，停了好一会儿才给我支招说：“你就说你什么都不知道，只是个跑腿的，他们应该不会为难你。”

我无可奈何，想了想，也只能这么办了。

那天下午，我战战兢兢地去了财务稽查科，进去后不知道是站着还是坐着，头也不敢抬起，甚至到现在也想不起来我是怎么坐到椅子上的。只记得这些稽核人员的态度很好，像平时聊天一样，先问了我一些学习情况，慢慢地我放松下来。

“李老师的部分账目中，有些材料需要补充，你报账的时候发现了吗?”看到我放松了，坐在我对面的一个胖子问。

“我不知道，没见过，都是走流程的。”我回答道，“我就是帮老师跑腿的。”

我心里不禁紧张起来，手心也冒了汗。

坐在我对面的财务稽核人员对视了一下，就没再次问我关于报账的事情了。另一个年长的人，看起来应该是领导，缓缓跟我说道：“孩子，以后做事认真点，谨慎点，别出岔子。我知道，你们研究生为了一纸学历不容易，回去后把心思放在学习上。”

我听后赶紧点点头。

出来的时候，我整个后背都湿透了，在门口等待的室友赶紧扶我回宿舍，到了宿舍，我直接瘫在了椅子上，好久才缓过神来。之后，我在宿舍待了好几天都没出去。

又过了一周左右，李老师被给予警告处分，原因是“不尊重学生，且没有尽到导师责任”。而那个师弟则被李老师从“硕士生指导群”里踢了出去。

08 　过了大概半个月，到了今年1月份，师弟突然打*给我，说自己申请换导师没有成功，没有导师愿意接收他，所以想让我帮他给李老师求求情。师弟的声音听着有气无力的，出于同情，我没多犹豫就同意了。

第二天下午，我陪师弟一块去了李老师办公室。说明来意后，李老师对师弟的道歉表现得很宽容，当场就把师弟拉回到了硕士生的QQ群里，并说了一番“人非圣贤，孰能无过”之类的话。师弟也当场表示，以后不会再犯这种错误。

看起来一切皆大欢喜。可过了几分钟，李老师又交给了我和师弟一份教改课题材料袋和报账单，让我们趁财务还未关账，赶紧把新的教改课题项目资金报销下。

我谨慎地将材料袋接到手里，摸了下，里面是空的，高兴的心情一瞬间烟消云散。

走出办公室后，像去年小璐师姐一样，我请师弟到附近的菜馆吃饭，并说明了一切。师弟听后选择了接受。当晚，师弟就根据我发给他的那些旧材料，开始“写”新的教改材料。我实在不想再掺和这事了，便放手随师弟自己弄去了。

而我的消极态度，直接导致了接下来的冲突，也让我彻底失去了继续忍气吞声的耐心。

3月份，研二下学期开学没多久，有关毕业论文设计事情需要李老师签字，那天我到了办公室后，发现她并没有签字，而是板着脸说：“你师弟上次没报完账，你为什么不去帮忙?这两天去跟你师弟赶快报销下。”

又是报账的事，简直没完没了了!——但为了让她签字，我只好忍着说：“老师，现在才刚开学，要不等期末一块报吧。”

“等期末?你就会偷懒吗?你不知道期末人多吗?”说完，她就忙自己的事去了。我在办公室站了一会儿，觉得不好再跟她纠缠，便回去了。

让我没想到的是，第二天，李老师打*说我的论文设计不合格，她不能签字，并说鉴于我混学历的学习态度，很有可能会影响到我之后毕业。我听后十分恼火，认为她是在故意刁难——这个论文设计一开始她是同意通过的。我打*问她：“老师，论文设计问题到底在哪?可以说的具体点吗?”

她没理我，直接挂了*。

我气不过，径直去了她的办公室，结果自然话不投机：她让我先去把账报了再说，而我则让她说明不能签字的原因。我们争吵起来，我忍无可忍，心想这又不是什么名校的研究生，何必如此低声下气?

“我不报账，你也别签字了，老子不要这学位了!”我摔门而出。

回到宿舍后，我冷静下来，既然自己已把话说出来了，那也没必要再腆着脸留下来，而且闹到这步田地，以我对导师的了解，她定会再次刁难，说不定又是让我去报账。想了几天后，我又跟高中好友阿哲聊了一下，他宽慰我“此处不留爷，自有留爷处”，大不了再考一次，要是担心时间成本的话，就考个在职的，毕竟，人生不止一条出路。

话虽如此，可就这样放弃快两年的努力，我实在心有不甘。接下来的大半个月里，我一直在纠结，直到4月初，我才下定决心，登录学校教务官网，填写了退学申请。同时，我向阿哲所在的公司提交了个人简历。

热评：网易河北省石家庄网友 202.206.*.*1 这有点扯吧，现在哪个学校能这么干？ /ESTN4JU7000181RV.html

务实为真1天前各学校都差不多，研究生通常会干些杂活。就像刚到单位的新人多会做些沏茶倒水的差使。只是这个导师有点抠门了，一般导师都会给学生支付报酬的

/s?wd=孙锡良：科研人员应该做神仙？ 报账花不了多少时间，这事基本上都由学生干了

在孝感怎么办护照

在孝感办理护照可以去任意一个公安机关的出入境管理机构，孝感市办理护照可以在孝感市公安局，地址为孝感市澴川路299号，办理护照所需材料如下：

申请人居民身份证、户口簿及复印件;在居民身份证领取、换领、补领期间，可以提交临时居民身份证。未满16周岁的居民携带本人户口簿（集体户口提交《常住人口登记表》）、其监护人居民身份证原件以及能证明监护关系材料的原件（如户口簿、出生证等），并由其监护人陪同前往办理。

毕业调查报告范文5篇

【 #报告# 导语】随着个人的文明素养不断提升，大家逐渐认识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。以下是整理的毕业调查报告范文，欢迎阅读！

1.毕业调查报告范文篇一

随着我们的生活水平不断提高，旅游消费变得越来越热，出外旅游已成为我们生活中必不可少的部分。在旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，这些促成了大学生旅游热。

马上又xx届毕业生毕业了，对于美好的大学生活就这样结束了，我想知道他们会不会选择以毕业旅游来终结这一段美好的时光呢所以，在5月的时候我通过在问卷星做了一个调查问卷，向大学生做了相关的调查。此次调查的目的在于了解当今大学生对毕业旅行的看法以及他们所喜欢的旅行方式。为了解大学生毕业旅游市场状况提供最直接最有效的数据。同时通过对调查结果分析，为大学生的毕业旅游市场开发提供可行的建议。本次调查了111位在校大学生，对此调查报告总结如下：

一、调查的基本情况

1、对象的基本情况：本次调查中的111位大学生，其中男生38人，占总人数的34.23%女生73人，占总人数的65.77%，专业也涵盖很多，比如会计、旅游管理、计算机、药学、、烹饪等50多个专业。不论男女，不论专业，大家对毕业旅游都是很喜欢的，在接受调查的大学生中，86.49%的学生表示有毕业旅游的意向，只有少数的13.51%的学生表现出没有毕业旅游意向。至于选择是在毕业前还是在毕业后旅游，两个选择的比例相差无几。

2、旅行形式选择情况：受调查者中对于毕业旅游会选择和谁一起去，有几种不同的回答，选择与自己的好友一起出游的人数较多，比例为47.75%，第二多的为情侣，比例为29.73%，第三为班级、舍友，比例为9.01%，很少人选择个人出游，比例为4.5%。对于选择什么样的出游方式，95.5%的同学选择自助游，只有4.5%的同学选择跟团游。

3、旅游目的地选择情况：对于毕业旅游选择去什么地方游玩，不同的同学有不同的选择，选择周边游的同学占总人数的12.61%，选择出市游的占21.26%，选择出省游的有63.06%，选择出国游的占2.7%。其中出市游的主要的选择有桂林、北海等;出省游的主要有浙江、云南、北京等;出国游的主要有美国、法国、韩国等。而对于旅游景点的类型的选择，大学生们比较喜欢的是游览一些自然山水，民俗风情文化，城市观光就没那么喜欢了。

4、旅行的交通、时间、住宿情况：受调查的大学生毕业旅游大多选择的交通是火车，其次为汽车，接下来是飞机。而选择的天数较多的为4-6天，其次为6-8天。至于住宿方面，大多学生选择经济型旅馆，也有选择的酒店。

二、调查情况分析

根据接受调查的大学生的调查结果显示，大多数的大学生都有毕业旅游的意向，很多大学生都是喜爱旅游的，但是作为大学生，现在还没有达到能自己赚钱的阶段，还没有什么能力去做自己想做的事，所以大多数学生表示限制他们不能去旅游的因素是钱，也有表示是没有时间，还有的表示是没有人一起去，也有的表示有很多因素，不能单一的解释，总之钱是比较关键的因素之一。同样时间在他们看来也是因素之一，在毕业之前可能要学习，没那么多连续的时间去玩，而在毕业之后又因为要找工作，或许会更没有时间去玩，所以在选择什么时间去毕业旅游，两种选择的比例差不多，没有多大的区别。

大学生还是比较喜欢人多一起出去游玩的，所以他们在出游的时候基本上都是会邀请同学或是朋友一起去，很少选择自己一个人出游。而且他们选择的交通工具也基本选择乘坐火车和汽车，这两种交通工具费用比较低，比较符合大学生的资金情况。大学生因为钱的问题，在住宿方面也会选择便宜的经济型旅馆。由于大学生是比较喜欢自由，不受束缚的，所以他们比较喜欢自助游，自己想玩什么就玩什么，想去哪就去哪，不想受到约束。同样，他们喜欢游山玩水，喜欢游玩一些有特色的，好玩的地方，同样也喜欢一些*的东西，显示年轻人的青春洋溢，充满朝气。

从调查结果来看，除了学旅游专业的同学对旅行社比较了解之外，很多其他专业的同学都不怎么了解，除了知道一些比较知名的旅行社，比如：中国国际旅行社、中国青年旅行社等，至于其他的旅行社他们是一点也不了解。所以表明大学生对旅行社的关注度不够，表明他们不太愿意跟旅行社合作去游玩，他们向往的是自由的形式。

三、结论和建议

(一)结论

1、大学生的毕业旅游意向很强，但是其中有很多因素制约着这种意向的实现，比如说钱，时间，同伴。

2、大学生向往的是那种自由，没拘束的游玩方式，体现着他们的那种不羁的，浪漫的，活跃的特性。

3、大学生在出游的时候会选择比较经济实惠的一些交通工具，住宿条件，以及游玩方式。

4、大学生是很大的一个群体，他们是旅游市场比较重要的一部分，他们会给旅游市场带来很多的新鲜东西。

(二)建议

旅行社应该把握好大学生这个群体，好好制定一些符合大学生的路线，或是一些旅游策略，这些线路的设计要符合大学生的特性，尽量满足他们对旅游的需求。同样旅行社也要加强对本旅行社的宣传程度，让更多的人了解旅行社，这样人们才能与旅行社有更好的合作。

2.毕业调查报告范文篇二

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，是管理学的重要分支。它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

广义的工商管理包含的领域很多、下设的二级专业各具特色、主要包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。

本专业主要培养适应现代市场经济和我国企业改革和发展的需要，具有良好的知识结构，较强的实践能力，具备专业基本素质，系统掌握管理基础理论和应用知识，具有创新、进取精神及全球战略意识，具备规划、组织、领导、协调的基本能力，熟练运用英语和计算机，能够胜任各类工商企业的生产、营销、财务、人事、战略管理，也可以在国家外经贸业务管理部门、高等院校和科研机构从事相应的管理、教学和研究工作的中、高级专门人才。

根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右，由于加入WTO，企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代，中国所需各类管理人才将达1000—1300万人。据统计，全国国有企业应该培训的现职和后备管理人员有80万人，非国有企业急需工商类管理人才约80多万人，*及其他行业需工商管理类人才约50万人，合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。根据教育部规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有管理类学生约102万人，而工商管理类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国开设工商管理专业教育起步较晚，每年培养的工商管理专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求，在未来10年内，即20xx年前，我国将继续持管理人员数量大国的地位，中国所需各类管理人员1000—1300万人，是中国就业人数较多的行业和热门职业。

从就业角度来说，根据相关调查数据显示，工商管理各个专业尽管设置和就业方向不同，但从总体趋势上分析，未来五年内各专业就业形势依然看好。

根据不同专业的培养方向的不同，工商管理各个专业的毕业生的就业取向差别还是非常明显的。大致说来，工商管理毕业生主要有以下几个就业选择：

（一）一般传统管理类岗位

由于专业性不太强，在人才市场上，没有经验或经验不足的工商管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位将收到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有力冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。

企业一般会安排管理专业的新员工下基层接受相应的锻炼，以积累进入管理层所需的经验。这是一个过渡时期，相应的薪酬标准也很低，这样的现实可能与许多毕业生的职业期望值存在巨大的落差。不少毕业生由于无法接受而选择离开。

（二）市场营销类岗位

市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。现代商业社会经营与*的好坏，在相当大的程度上决定了企业的兴衰。发展中的中国更需要有专门商品知识的营销人员。

相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。行业竞争加剧对*人员的专业素质和专业技能要求越来越高。专家建议毕业生和准毕业生们不妨根据自身的职业定位和兴趣爱好，选择某一行业的某家领军公司切入，深入研究该行业的*模式、*渠道以及经典的营销案例等，有目的地培养个人的心理承受能力，人际沟通能力。

（三）人力资源管理类岗位

目前，国内大学没有专门开设人力资源管理专业，而工商管理开设了该门专业课。但是，今年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。

人力资源管理岗位的薪酬相对较高，人力资源管理岗位的高级管理人员比一般管理人员更容易成长为职业经理人，步入高职高薪的金领行列。

当然，好的工作岗位竞争也非常激烈。专家建议有志于从事人力资源管理工作的准毕业生们不妨善用学校的实习安排，尽量争取到一些大企业的人力资源部见习，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些简单而实用的工作技巧。工作满一年的新人则可以考虑考取国家认可的“助理人力资源管理师”资格证书，为个人的职业发展添砖加瓦。

（四）物流管理类岗位

物流，继物资资源、人力资源之后，素有有“第三个利润源”之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。

企业对压缩物流成本的诉求已转化成对物流管理人才的需求，物流管理人才被列为12类紧缺人才之一，市场需求量超过600万。物流管理又分为企业内部物流管理和第三方物流公司物流管理两类。这是个比较注重管理经验的岗位，一般新人的待遇根据所服务的行业的不同而存在比较大的差异，但是高级的物流作管理人员的薪酬水平明显高于其他一般的管理岗位。物流管理岗位的特殊性要求从业人员具备一定的物流、法律、国际贸易等方面的专业知识，对外语的要求也比较高。独之秀职业顾问建议学有余力的准毕业还可以适当的参加一下全国报关员、跟单员资格认证，有利于熟悉物流作业流程和提高物流规划意识。

（五）出国或者考研

与其他学科专业相比，工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高。一方面，管理类专业在发达国家也很热门，留给外国留学生的空位相对较少，因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面，由于专业限制，一般学校的MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考，而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高，这也是毕业选择先就业的主要原因。

此外，主要从事企业、文化、体育交流活动的策划项目管理师，帮助企业和个人进行管理咨询、战略规划管理咨询师等其他工作岗位也是工商管理毕业生不错的就业选择。

总体来说，工商管理专业学科分类多，适用面广，对口行业比较多，在未来五年内，毕业生就业形势依然会保持比较好的态势。

3.毕业调查报告范文篇三

一、应届生平均求职时长为3个月

据了解，本次报告取样了4747位应届毕业生，《报告》显示，从秋招到毕业，54.12%的应届生在1~3个月内找到了工作，有9.08%的受访学生至今仍未找到工作。

在应届生求职过程中，参加宣讲会也成了必不可少的一件事。46.51%的应届生表示参加过6~10场宣讲会，21.02%的应届生参加宣讲会的数量在11场以上。随着互联网的便捷高效，参加线上宣讲会也成了不少应届毕业生的选择。《报告》显示，比起线下宣讲会，82.3%的应届生更愿意参加线上的宣讲会。

在应届生求职期间投递简历的数量方面，49.08%的学生投递简历数量在10~30份之间，21.91%的学生投递了30~50份简历才找到工作。

在面试次数上，45.88%的应届生求职期间共参加了6~15次面试，25.05%的学生参加的面试次数在15次以上。

二、求职置装费平均1300~1500元

考虑到求职需要职业化的观点，不少人都会因为面试去准备职场着装。在求职置装成本上，应届生的平均花费为1300元左右，一般以春秋季节的职场套装为主。并且，男生在置装上的平均成本要比女生高出200元左右。

对于同城的面试机会，地铁公交仍是大部分人去面试的首选。随着共享单车的风行，17.7%的应届生也会选择骑共享单车去面试，22.69%的应届生会选择通过出租车/滴滴去参加面试。而每参加一次面试路费的平均成本为10元。

4.毕业调查报告范文篇四

超三成自考毕业后才参加工作的自考毕业生工资在XX元以上；六成自考毕业生在国家机关、企事业单位就业；20XX年自考毕业生就业状况明显好于普通高校毕业生。这是省自考办昨日向媒体发布的最新调查报告的部分内容。据悉，这是我省首份关于自考毕业生就业的调查报告。

自考后就业三成月薪超XX

调查数据：多数自考毕业生工作收入高于社会平均水平。在工作后选择自考的被调查者中，40%月收入在1500元以上，46.44%月收入在1000元至1500元之间，月收入在1000元以下的仅占13.7%。自考毕业后才就业的自考毕业生收入情况比在职自考毕业生更好，18.5%月收入在3000元以上，月收入XX元以上的占34.8%，56.17%的被调查者的月收入在1000元至XX元之间，而月收入在1000元以下的仅占9%。

部门分析：省自考办分析认为，在目前大学毕业生起薪越来越低的现实下，自考生的工资水平却出现了增长。这是因为自考生很多是在工作了一段时间有了工作经验后，去考取更高的学历。在拥有了经验和学历之后，他们肯定会选择高于原来岗位工资的目标跳槽，工资也就实现了步步高。

就业状况好于科班生

调查数据：数据显示，我省XX年毕业后才就业的自考毕业生绝大多数在毕业当年就实现了就业。95.2%被调查者在毕业当年就实现了就业，3.3%于XX年就业，1.5%于XX年实现了就业。

部门分析：根据调查数据，省自考办分析认为，20XX年我省自考毕业生的就业状况明显好于普通高校毕业生。不少自考毕业生原本是专科在读生，在学校里一边上大专课程，一边通过自考拿本科文凭，毕业时就有了两本文凭。这是不少自考毕业生找工作容易的原因之一。

近两成毕业后得到升迁

调查数据：18.3%的被调查者自考毕业后在工作职务上有了提升。高级管理人员的比例由毕业前的0.7%上升到1.9%，中级管理人员比例由毕业前的14%提高到毕业后的22.3%，一般员工由毕业前的79.1%下降为69.6%。

部门分析：省自考办有关人士认为，现在不少自考生来自于国家机关和事业单位，自考所学专业对个人的就业或职务（职称）升迁起到了非常重要的作用。

社会地位仍不如科班生

调查数据：在47.2%的被调查者对自考毕业后的就业前景持乐观看法的同时，有16.5%认为将会越来越困难。同时，依然有40%的被调查者认为自考毕业生的就业情况不如普通高校毕业生。

部门分析：省自考办认为，这一定程度上反映了自考毕业生的当前的社会地位和受重视程度不如全日制重点大学毕业生。

5.毕业调查报告范文篇五

一、调查的背景与目的

加强与训练学生观察社会，认识社会以及提高学员分析和解决问题能力。了解近年普通高校本科毕业生毕业后工作、就业、业务状况以及社会适应情况，和社会用人单位对最近的高校毕业生认识与评价。进一步推动高等教育改革，提高教育质量，培养社会所需人才。广州电大调查课题组特意组织了本次调查。对20XX—20XX年的普通高校本科毕业生质量进行了调查，调查针对20XX—20XX届毕业生在校学习期间和工作后的实际情况，采取问卷和访谈相结合的调查方式进行。

二、社会调查的过程

我国在1998高校年毕业生数量为108万，之后开始扩招。20XX年统计部门给出的数据是559万。10年后是5倍多的数量增长，在如此庞大的毕业生数量中，他们进入社会时碰到了哪些问题？工作能否合适？他们能否胜任工作？而人单位对他们评价怎样？通过本次社会调查，我们不仅是对高等教育的实践环节教学调查，也是极其宝贵的社会信息反馈。本次社会调查对象是于20XX年的本科毕业生与其用人单位，具体过程及相关内容整理如下：

（一）调查的时间、地点和方式

本次普通高校本科毕业生质量调查时间为20XX年9月18日，调查地点广州白云，本人通过互联网进行发放问卷以及访谈。本次调查共发放调查问卷5份，回收5份，有效2份。

（二）对象

20XX年普通高校本科毕业生及其用人单位序号12毕业生名艾文光陈秀辉毕业学校孝感学院孝感学院所学专业材料化学材料化学毕业时间20XX—20XX用人单位绍兴福莱包装亨斯曼纺织染化。

（三）调查的内容

我首先对调查问卷的内容进行了解，问卷分为：毕业生本人和用人单位两版共8页，然后通过问卷调查的方式得到最前沿，最准确的调查信息，再通过对所得到的问卷进行统计和分析，从而得出本科毕业生的毕业质量及相关体会、建议。针对毕业生的调查内容主要包含以下几项：个人基本情况、就业与工作状况、综合素质与作用，本科教育状况、本科教育改革建议；针对毕业生用人单位的调查内容主要包含以下几项：毕业生的专业精神、毕业生的专业技能、毕业生的沟通能力、毕业生的综合素质、对高校培养建议和希望。

三、社会调查的结果与分析

（一）基本情况及就业状况调查结果与分析

在本次调查中通过查询得知教育局20XX年当时的高校毕业生有495万，就业人数有351万，就业率70%。其中各科就就业率为：农科78%、理科工科管理50%、法律教育媒体38%。毕业生的数量仍然以每年5%左右的速度在增长，教育局给出20XX年的招生规模为大学生570万、本科生42。4万。事实显示毕业后难找工作和大学生就业难已经成为了当时至当今*与毕业所重要的问题。而毕业后女同学要比男同学更难找工作，因为刚毕业的女生很快就要面临结婚生孩子的问题而大多数企业并不愿意承担这些假期与薪酬。在已就业大学生当中从事工作岗位与所学专业，大部分不对口，只有部分毕业生对所从事的专业有关联或对口。在我调查的5名对象中专业完全不对口、或从事行业根本不是所学专业的有3名、部分对口的有1名、完全对口的仅有1名。月收入20XX—4000的居多，毕业第一份工作拿20XX以下或和当时中专毕业生拿同样工资的的还大有人在。

（二）企业与用人单位对当代大学生的评定与原因

近5年社会与用人单位对一线大学的大学生和本科生的质量评定还是不错但有缓慢下滑的趋势。而普通大学专科类的是逐年下滑，夸张点可以说是直线下滑。原因是教育改革后把教育商业化，大学大量扩招后硬件设施、师资力量严重不足所导致的必然结果。甚至大部分企业都知道普通大专毕业生的质量和同一专业的中专毕业生是一样的，对此我可以做出合理的解释：本人于20XX年中专生物制药毕业，当时学校也是吉林农业大学的生物制药专业函授点，有一班生物制药大专科类的学生，可以肯定的说当时我们所学的科目与教材几乎完全是一样的。而当时用人单位明确表态“既然所学的知识与专业连教材都是一样的我为什么不选个相对廉价的反正都是没工作经验”。很多单位表示宁可高价雇佣在同行有多年工作经验者哪怕没什么学历的也不愿意低价雇佣应届毕业生，因为单位更看重是有工作经验的。几乎所有企业高层和管理者都共同认为现在普通大学生很多，要招并不难。

（三）近年应届大学、专科、本科生质量

由于刚步入社会基本没什么工作经验可谈，而在校期间大多数学习的只是理论知识，工作时才发现学与用根本不是那回事，很多学到的东西没用到，要用到的东西很多没学。80后的独生子女居多，很多从小就娇生惯养，起初开始在外地工作时食宿都难以自理常常搞得自己生活一团糟。本科毕业生刚进单位时心高气傲、工作粗心大意。但有一样不错的就是他们的适应能力还是很强的，在进入社会后的碰壁与摸黑再加上外在条件的压迫，使得大学生在面对这些问题磨砺后的短时间内中迅速适应社会、融入了工作与生活。

（四）高校的教育情况

教育改革后把大学教育丢向社会投进市场，商人以盈利目的打着商业化的旗子他们什么事情都做得出来。疯狂的矿建大学，一座座二线三线的大学崛起，大部分校的教学质量很差（原公立一线大学除外毕竟占少数），由于想利润化就不断的压缩教育成本，师资力量严重不足。有的说校内有多少什么，但这些大多数是在校外临时请回来的外援而已。不少学校往往一个导师要带二三十个学生、有的甚至根本不具备到导师的资格。部分讲课的老师是其实是廉价雇佣刚走出校门不久的学生做所谓的实习老师，试问这种老师他们的资历有多少知识能传授于学生。更可笑的是所谓大学内部考试机制，教师为冲教育质量提前一两天发放试卷答案让学生背，考试时在发放同一份试卷让学生在卷上默写，每个学期末各科基本都这样重复，而本科毕业论文呢，经济法学类的是上网查找东一段西一段找出来合体修改一些然后上交。这样的教学质量从何而来？敞开教学质量不谈，你知道这些年有多少曾经成绩优秀的辛辛农民子弟在高昂的学费面前，他们高中学业没到一半就已毅然决定放弃了高考，选择了直接进入了社会。

四、社会调查结果与结论

（一）效果与体会

调查实践是学习的一个过程，也是教学的重要组成部分，是培养学生的实践能力和交际能力。调查中真实得知近年大学生的教育和工作状态，也了解用人单位对其的看法。现在所有的大学基本都无一例外的变为了专才或专科教学。毕业生大部分都认为学校学习时理论知识过多，而实践知识严重不足。与此同时用人单位大多数则表示如今并非过于看重大学生的专业知识掌握，取而代之的是更注重毕业生的人品与个人道德操守。

（二）建议和对策

我认为教改革中，并不能把大学生的质量也改了。应把如今大学的专才教学转型为通才教学。因为如今社会更容易接纳通用型人才，所以在国外并无专业不对口这一说。其实很多工作知识都并非在学校学得到的而是在进入社会与岗位后的2到3年内所学的才是最为重要。那为何高校不能大量的培育通用人才。而大学生本身应注意修练自己的品德品性，入职后注意自己的个人职业道德与操守。用人单位应给众多毕业生一个更广阔的舞台。

五、结束语

本次调查了解到了大学生的就业压力之大，希望*部门注意并保障其就业率。而对教育部门的领导与工作者们我希望研究出真正适合我国的教育体制改革。对校方我真心的希望你们不要忘记了教育的本质，而且教育要德才兼备先育道德、后育才能。而广大毕业生面对社会、家庭、工作压力时应继续保持信心与干劲，毕竟大学学习只占人生很少的一部分，更多的是靠日后的经验与积累，只要有信念人生就一定辉煌。

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