雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了北京房山区雅思培训哪个好 AP课程和IB课程有什么区别?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
对于IB课程,学生的英语越好越适合读,即从小接受外教教学或初二之前转入国际学校的,高中学起IB更容易适应。这些学生会有很好的英语功底,尤其是在读写方面,并且习惯了西方的教育模式,学习IB会更容易过渡。另外,也不乏一些在中国参加完中考的学生在高中阶段选择IB课程,这些学生敢于挑战IB,一方面说明英语功底强硬,另一方面说明学生有坚强的毅力去克服学习IB带来的各种困难,这就是为什么一些普高的国际部会在高二、高二两年开设IB课程,也是为了给更多优秀的孩子接受更全面教育的机会。
对于A-LEVEL课程,因为它只是高中课程,而且比较应试,所以比较适合参加完中考,已经适应了很多年普高教育的学生。虽然所有的国际课程都要以英语作为授课语言,但A-LEVEl课程不涉及到大量的课外活动,学生可以有更多的时间和精力去学习各具体科目,并取得优异的成绩。A-LEVEL是英国本土课程,但只要是说英语的国家都会承认学生的A-LEVEL成绩,所以学生可以拿A-LEVEL成绩和相应的语言成绩去申请各国大学。
对于AP课程,首先它只适合于去美国的学生, 由于其没有年龄的限制,而且可以自己报名参加考试,所以在中国一些高考失意的学生会选择学习一年的AP课程之后申请美国的学校。AP课程比较难,一些好的AP学校对学生的入学要求非常高,中考成绩要求在540左右。这些优秀的学生通过最后比较高的AP成绩,通常可以申请到美国比较好的学校。 另外,学习IB和A-LEVEL要去美国的学生, 如果学习很好,且有额外的精力,可以考几门AP,一来可以提高GPA,对申请大学有好处,再者上大学可以免去一部分学分。
认可程度
就目前的趋势而言,现在越来越火的是IB课程,虽然有很多IB学生反映,学习IB课程在上大学后能够很好的适应大学生活,但是最好的不一定是最合适的。人的情况各不同,也有不少学生上IB后去转A-LEVEL的,原因是课程太难无法适应。就这三种课程而言,除了AP课程只适合于美国外,IB和A-LEVEL成绩全球多数国家都承认。现在名校的竞争越来越激烈,学习成绩不是申请大学的唯一筹码,学生其余各方面的能力成为申请大学的必要条件。所以,根据自己的能力和情况去选择不同的国际课程,只要你在自己的选择上努力了,你就是优秀的。但是所有这些课程都只是科目课程,除非在学习过程中学习了英语为母语的英语课程,申请大学时一般还要有相应的语言成绩,如托福,雅思,SAT1等。
前者主要在美国,后者在同欧洲联络比较紧密的国家,包括加拿大。
puter science~ 主要是初级java入门程式设计 如果逻辑思维很好 学这个很容易
calculus 微积分 说白了 这个中国孩子学是最简单的了 分ab 和bc level bc比ab难点儿。 但对中国孩子来说也不是个什么大问题~~
c s(刚提到的第一门课)参考的话 就去*本 barrons的 cs书吧
cal 学时候的教材用thomas微积分 英语原版的 有两本 都是紫色封皮的
广州华美剑桥国际高中(华美A-Level)隶属于享誉中外的广州华美英语实验学校,致力于发展英国剑桥大学考试院(CIE)授权的(授权号:CN867)国际普通高中证书IGCSE和高阶证书A-Level课程体系。
肯定不是A LEVEL 这个是英国的 美国不怎么好使 去美国一定得考的是SAT 如果非要读个预科的话美国还是AP好了????因为个人觉得IB很难????真的很难????大家上的头都大了
因为IB=大学预科的 所以虽然上大学后会适应良好 但是????真的 很难~~
而且IB适合英国系统更多一点 因为IB只学6门课 每门很专 一般学地理课 以后就学地理专业 学生物的以后就学生物 因为英国很少转专业 很专
美国前两年学什么基础课都差不多????无所谓IB IB的优势体现不出来
而且去美国还要考SAT 一边IB一边SAT????会死人的~~~~
不过如果你一定要挑战自我学IB
下面是Tips:
language A无论中文多好 不要选HL 除非你以后要当文学家or记者or编辑
英文母语的话 HL 可以考虑
数学:HL是给专业人士选的????数学家经济学物理学科学家医生建筑师 其他职业不要去自找苦吃 除非你也能看出微积分的美????
地理是最好学的科目之一 推荐~~~
art????不喜欢艺术勿选
物理:公认的最难的HL
希望你能进好大学喔~ 不过SAT在美国大学真的蛮重要 不要光顾GPA忽略了SAT~ 深圳那里有这种课我还真不清楚啊 但是一般新东方等培训机构都会有的
我想Math ,Further Mathematics 是必须的
我推荐你去南京乐讯教育去,听说是大品牌,值得信赖,听说是专门从事AP教育的
AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元,而参加AP考试只需要82美金,因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力,它还是一种省钱的措施。
AP课程有哪些:
AP课程的主要科目涉及20个学科领域38个科目,适合中国学生学习的AP课程科目如下:
Calculus 微积分
Statistic统计学
Macroeconomics巨集观经济学
Microeconomics微观经济学
Physics B物理B
Physics C: Mechanics物理C:力学
Physics C: Electricity and Magi *** 物理C:电磁学
Biology生物
Chemistry化学
Computer Science A电脑科学A
Computer Science AB电脑科学AB
English Literature and Composition英语文学与写作
English Language and Composition英语语言学与写作
United States History美国历史
Chinese Language and Culture中国语言与文化
不适合中国学生科目Government and Politics United States美国 *** 与政治
Government and Politics: Comparative比较政治
French法语
Spanish Language西班牙语
German Language德语
French Literature法国文学
European History欧洲历史
Music Theory音乐理论
Environmental Science环境科学
Physics心理学
Italian Language and Composition义大利语言文化
Art History艺术史
World History世界历史
Human Geography人类地理学
Spanish Literature西班牙文学
Latin: Vergil拉丁文学
Latin: Vergil拉丁语
如何选择AP课程,关键还是结合自己喜欢并擅长的课程最好。
相对大家比较熟悉的AP与A-level课程,IB课程是近年受追捧的程度一路见涨。很多家长也希望孩子能通过学习IB课程申请到比较理想的世界名校,但是,选择IB课程,这可不一定是一件非常快速的升学之路哦,因为IB课程也未必适合所有孩子。为什么这么说呢?育路--上海国际学校我就带大家一起去看看如何确定您的孩子是否适合选择IB课程,仅供参考:
与一般课程不同,IB教学强调最终学习成果来源于个人体验和逻辑思维,课本上的知识点只是锻炼逻辑思维能力的一个载体,因此,它以训练学生独立探索知识的能力为己任,也启发着他们在今后的人生中做出更多选择。这样一门严谨和充满挑战的课程,只有自觉、自律和对学习有追求的学生才能顺利生存下来。懒惰、不重视思考的学生?对不起,如果你选择了这门课程,就意味着走进了死胡同。留学申请本来就有许多事情要准备,奉劝有些同学不要在此浪费时间。
说个例子。以新的IB物理考纲为例(IB组织每七年更换教学大纲和考纲),新大纲以培养探究者为目标,内容上更偏重现代物理,理念上更注重逻辑思维能力和表达能力,整个课程甚至会让你感觉到正在学习的不是理科,而是文科。这和国内课程看重知识结构。
但是,这并不意味着IB不重视知识。以IB数学为例,它甚至已经涉及了国外大学一年级数学的诸多知识点,这也解释了为何海外大学更青睐能成功完成IB课程的优秀学生。此外,IB学生如果能在数、理、化、经济Higher
level(高水平,简称HL)学科中获得5分及以上的成绩(各科满分为7分),就能以此成绩来抵换一定的大学学分。今年,我的一个IB毕业生数学、化学和经济三门HL学科都考到了6分,最终不但成功被加拿大麦吉尔大学录取,还通过转换获得了30个大学学分,成功将四年的课程缩短为三年,为自己节约了相当的精力,为家庭减轻了很大的经济负担。
显然,IB课程不易学,但依然有那么多国内家长追捧,这与国外名校对它的垂青紧密相关。可到底什么孩子适合此类课程?我们来具体分析几门科目,家长和学生可借此比对自己是否适合。
目前,国内最热门的四门IB科目是数学、物理、化学和经济。几乎所有的IB学生必须选择数学,读物理的学生一般在50%左右,而80%左右的学生会选择化学或经济。
北现剑桥国际学校的ALEVEL课程就不错,AS & A Level 受到UCAS、英国大学和海外院校的认可,其标准和等级与英国学生所学习的AS 和A Level 科目相当。凭借剑桥国际AS & A Level资格证书,众多学生顺利入读英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、纽西兰、印度、新加坡、埃及、约旦、南非、荷兰、德国和西班牙等世界顶尖大学。
AP是Advanced Placement的简称,原文是“预先安置”的意思,有人翻译为“
大学预科
”、正确一些的译法是“大学预修课程”或“大学先修课程”。
AP科目的考试是由美国的大学理事会(College Board)主办,大学理事会同时也是SAT和SAT II(单科测验)的主办单位。由此,我们可以看出读 AP课程 和申请美国顶尖名校的连系关系。
AP课程比一般正常高中功课程度较深,已经等于大学一年级上学期功课的深度和难度,高中生可以参加这类相当于的大学程度AP课程考试,如果考试成绩好,进大学后可以免修相关课程。在这点上AP与IB高级课程(HL)相似,深度都涉及到大学程度。
目前一共有34种AP科目考试, 譬如英语文学及作文,法语, 微积分 ,物理,化学,生物, 电子计算机 ,心理学,甚至宏观经济,微观经济, 环境科学 ,人文地理等等。
AP考试 的评分方法如下:5(极好),4(良好),3(合格),2(可能合格),1(不合格)。加拿大的大部份大学大都准许考到4以上的科目,可用来抵转大学学分;但也有少部份大学只要考到3以上,就可以抵转学分。
AP课程的好处是,学生可以选择自己比较强的单科学习和应试,而不是所有科目都一定非读AP不可,这样功课量不至于太重。对那些自己比较弱的学科,可以留在正常班就读,成绩能保持原来水平,不会影响到被大学录取的机会.
IB高中文凭课程
IB指International Baccalaureate, 现有126个国家的2261所学校被认可授予 IB课程 ,分为IB早期课程,IB中期课程和IB高中课程三种,大多数IB学校都是高中。如果IB 高级课程 (HL) 成绩在6分以上,许多大学(包括 耶鲁大学 )认可将该课程转化为大学学分,即学生可免修此课。如果免修课程较多,学生进而可能提前毕业。
由于IB高级课程(HL)与大学课程难度相当,经过IB训练的学生在高中最后一年已经预演了大学的学习,进大学后普遍适应较快。
大多伦多地区公立高中的IB文凭课程只有两年,即11和12年级。但往往从9年级开始上 IB 预备班(Pre-IB),经过9和10两个年级的强化训练之后,正式进入11年级的IB 文凭课程。公立学校的Pre-IB通常不收费。由于11和12年级正式的IB课程要参加国际统考,试卷要送到国外评分,花费较大,为此每个学生每年要花费1000元左右。
不同的学校采用不同的方式来选拔学生。有的学校采用面试,有的学校采用书面考试,有的学校则考试和面试相结合,也有的学校二者都没有,只看成绩单和 推荐信 。
IB Program 强化学习 的代价,是学生的的课程负担很重,减少了学习的灵活性,也没有多少时间体验丰富多彩的高中生活,很难挤时间发展自己的业余爱好。 IB学生的压力来自两方面,除了IBprogram本身的要求外,还有学校校方的期望。由于IB是国际标准,学生的试卷都由外校甚至外国的老师来评判,各个IB学校之间的教学效果在同行中是透明的。主办IB的学校都期望自己不落人后,他们对学生的期望自然转变为学生的学习压力。
两种课程的简单对比:
本质上AP和IB是不同的概念。 AP是一门一门单独的考试,而IB是一个强化高中文凭的两年的完整学习计划。通常IB课程比复习相应的AP要花更多的时间。美国和加拿大各个大学招生时通常对AP和IB一视同仁,但一般认为IB难度大一些,含金量高一些。
AP可以通过学校学习,on-line学习或自学,进而参加这类考试。IB只能通过学校学习。学生选择考什么AP科目可以根据自己的特长和学校条件自行决定。IB学生课程的选择余地相对很小。
IB课程成绩经转换为百分制后列入 安省 高中的成绩单。在安省AP一般不列入高中成绩单,也不计入高中平均成绩(GPA)的计算,这点与美国高中不一样。
IB学生最多只能选四门高级课程(HL),实际上大多数学校只允许三门。所以大学所承认的学分的IB课程最多为四门。AP没有这种限制。近年由于名牌大学入学竞争很激烈,许多学生都用多修AP来证明自己的 学习能力 。一位学生通过十门以上AP的情况很多见。由于IBProgram这种限制,美国许多IB学生不得不自学AP以求参加更多的考试。但加拿大大多数公立高中开设的AP课程不多,即使开设一般只有很少几门。如果学生自学能力不强,选择IB学校至少能有三门大学认可的课程。
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