雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了浙大紫金港校区雅思培训班 浙江大学对外培训中心在哪个校区?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
杭州新东方学校成立于2005年7月21日。作为北京新东方教育科技集团在浙江的直属一级分校,学校倚重集团十七年成功的办学经验和强大的师资力量,秉承新东方一切为学生着想,一切以质量取胜的办学宗旨,以先进的教学理念、独特的教学模式、一流的管理和服务水平、良好的教学设施成为浙江教育培训业的重要力量。学校开设班级数千个,培训学员10万余名,开设课程包括泡泡少儿英语、泡泡少儿全科、优能中学英语、优能中学全科、大学英语、成人英语、夏冬令营和出国考试等众多课程。
杭州新东方学校到目前为止已在杭州开设以下校区:包括武林门校区(总部)、住宿中心、武林广场校区、凤起东清巷校区、下沙新加坡科技园校区、建国中路校区、下沙校区、凤起东路校区、下沙东东城校区、滨江校区、潮王校区、富阳江滨西大道校区、文二西路元茂校区、富阳金桥南路校区、嘉德校区、临平校区、湖墅校区、萧山图书馆校区、庆春路校区、萧山市心南路校区、古墩校区、莲花街校区、浙大紫金港校区和延安路校区等。
杭州新东方学校现有教职员工1000余人。在师资力量上,杭州新东方的师资都是由新东方教育集团统一从各地抽调的精锐之师,其中不乏从其他优秀的教育机构吸引来的和海外归来的优秀人才。并且,新东方所有的师资力量都必须经过整个集团统一培训和层层筛选,从而保证各地新东方师资力量的卓越和平衡。杭州新东方的教师基本都来自海外留学归来人员和全国重点高等院校的英语专业,例如北京大学、复旦大学、上海外国语大学、浙江大学等著名院校。其中研究生以及研究生以上学历占了教师总数的三分之一。 杭州新东方学校切实为民办教育事业做出了自己的贡献。
2007年,新东方教育科技集团捐资5000万元设立中国大学生自强基金。
2007年杭州新东方学校首次启动中国民办教育扶贫工程杭州新东方阳光课程活动,以实际行动把这个意义重大的教育扶贫工程付诸实施,为在校贫困学生提供免费学习机会。同时为鼓励大学生自食其力,特向在校大学贫困生提供*岗位。
2008年5月,新东方教育科技集团为汶川灾区捐款共超过2800万元。
2021年3月,杭州新东方志愿瑶山乡民生小学支教。
2021年4月,新东方开启800个免费名额助学计划。
在杭州,新东方的公益课堂遍布浙江省的各个角落。从美丽的西子湖畔到边远山区,新东方老师将完善的英语学习方法和先进的教育理念传递到全省各个角落。
截止到今天,杭州新东方在浙江省境内举办的公益课堂、讲座达上千场,受益学生达几十万之多。杭州新东方免费发放大量英语学习资料、励志类书籍,为大众提供精神食粮。杭州新东方每年在省内32所高校和30所以上中学举办200场以上的讲座,直接受益的学生人数超过10万人。 新东方教育科技集团被授予教育扶贫示范院校的光荣称号。
经过五年的发展,杭州新东方在各级*部门的关怀下,凭借先进的教学服务理念和优秀的办学质量于2007年获得杭州市教育局颁发的杭州市优秀民办培训学校称号、2008年获得杭州市民政局颁发的民办非企业单位AAAA级称号和杭州市文化创新产业先进单位。 新东方董事长:俞敏洪先生
Mr. Michael M Yu
新东方创始人
北京大学西语系学士
著名英语教学与管理专家
新东方教育科技集团董事长
中国青年企业家协会副会长
中华全国青年联合会常务委员
民盟中央教科文卫委员会副主任
Founder of New Oriental School
Expert on management and English language teaching
Chairman of the board of directors of the New Oriental Education & Technology Group
Vice Chairman, Beijing Young Entrepreneurs Association Member of the All-China Youth Federation
Committee of the China Democratic League
Vice Chairman, the Committee of Education, Science, Culture, Health & Sports of the Central
杭州新东方校长:吕伟胜
2008年4月至今,任杭州新东方学校校长。
对外经济贸易大学管理学硕士;新东方雅思、剑桥商务英语和中学英语的明星教师,新东方“酷学酷玩”项目的创始人。授课风格激进煽情,讲课风格诙谐幽默,气势磅礴,旁征博引;教学思路清晰,分析深入,张弛有道;对教学有深入研究,自创“关键信号判断法”和“四步精听法”,使学生在目不暇接中体会语言背后的文化力量,深受大、中学生和成人学员的推崇和喜爱。
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