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随着改革开放的进一步深入，英语教学越来越受到重视。每年全国普通高考增设听力试题，无疑对中学英语教学是一个挑战，同时也给提高中学生的英语听力水平，改变中学英语“聋哑”现状带来了机遇。听力能力作为接受性技能在英语基础教育中占有不可忽视的地位。我国中学英语教学的目的，就是培养学生的听、说、读、写能力。语言首先是有声语言，先有口头语，后有书面语。听力能力既是一种接受能力，又是一种学习手段。作为一种能力，听是吸收和理解口头信息的交际能力。听是吸收语言信息的重要源泉，足够的信息输入为说打下基础，听力能力在交际中占有极为重要的地位。作为一种学习的手段，听又是学习英语的必由之路。学习发音，学习说话都和听有着密不可分的联系。听力能力为模拟地道的口头英语，扩大词汇量，丰富语言背景知识，提供一个很好的学习基础。只有学生听的明白，反应灵敏，开口自若，才能在每堂课有限的时间里学得更好更多，才能几得牢。一、听力究竟是什么呢？听力是听和理解能力的总和。听力理解需要听者不仅要具有有关的语音、语调、词汇等方面的知识，而且还要有有关的社会文化知识。中学生活泼好学，模拟力和适应力强，初中阶段是培养学生听力的最佳时期。二、日常听力教学中，普遍存在下列问题1、平时教学只注重单词的形、义，忽视了读音，以致于有些同学发音不标准，不能把听到的读音与所学的单词迅速联系起来。2、学生对语音语调知识缺乏必要的了解。3、对文化背景的缺乏熟悉，分不清在不同的语境下使用的交际用语。4、教师对听力技巧与方法缺乏必要指导，把听力课单纯上成成绩测试课。发听力题试卷→开始放音→学生听→收答案→计分→发答案→(A、B、C)→发录音稿→发听力题试卷，这样周而复始，使学生厌听，但又不得不听，时间长了，会失去听的爱好，或者把听当作一种负担。5、大家对听力材料的要求过高，语速太快不听、太慢不听，不是纯正地道英语不听，不是正版带不听，这样，可听的材料就很少了，因而很难寻找学生适应性也就差了，稍有变化就接受不了，开始发慌、烦躁、乱猜一通。三、影响学生听力水平的因素1、对英语的学习爱好不浓有的学生对英语这门学科本身就提不起爱好，从心理上产生了抵触，尤其是在听力练习中很少积极参与，大多是在老师的监督下敷衍了事，被动应付，造成抵触情绪愈发高涨，学习爱好愈发低落，听力水平当然很难提高。2、对英语听力的不重视尽管现在大多数学生对IELTS听力有了足够的重视，但有的学生认为考试中是读写占主导，能体现个人真正水平，听力所占比重较小，而且也缺乏在实际生活中运用的价值，所以他们认为只要把语法、写作等一些知识学好了也可以考高分，而且听力部分还可以进行主观猜测，说不定还能猜对几道题。这种对听力不重视的心理因素直接影响了听力水平，也使一些学生在听力教学中和考试中存有侥幸心理。时间长了，他们会从中*到教训的，到那时他们会对听力产生惧怕感，形成严重的心理障碍。3、缺乏自信，情绪不佳有的学生缺乏自信，常有自卑心理。在课堂上，尤其是在听力课堂上，教师需要学生的积极参与，缺乏自信的学生在这种情况下经常紧张不安，焦虑害怕，担心被老师提问，被同学笑话，这种长期处于压抑状态的学生情绪不佳，很难提高英语听力水平。4、教师的听力练习安排不合理在听力教学中，老师对不同层次、不同阶段学生应达到的练习目标缺乏科学、系统的安排。过难或者过易，过于集中或者过于分散的计划安排都会影响到学生的注重力和积极性，所以教师在做听力计划安排时要考虑充分，做出合理安排。有的老师在整个听力课堂中的时间安排不是非常合理，由于培训中心授课体制的非凡性，每一门课程集中练习时间很长，若练习模式单一，只是听一两遍录音，对对答案而已，加之课堂气氛不活跃，互动式教学不突出，学生轻易疲惫，听的效果下降。四、如何能有效提高学生的听力水平1、创造语言环境，培养学生听的习惯。由于初中生学习英语缺少语言环境，教师在课堂教学的各个环节都应尽量使用英语，尽可能让学生多听英语，培养他们听的习惯。初中英语教材集知识、趣味、实践于一体，有利于创设语言情景。用英语讲课有利于学生集中注重力，锻炼其感知能力，培养想象力和思维能力。如使用相关的英语课堂用语组织课堂教学：Clas*egins.Whoisondutytoday?Pleasegiveadutyreport.Ifyoucananswermyquestion，pleaseputupyourhand.等等。用英语组织课堂教学，创造出英语环境，使学生养成听的习惯，有利于提高听力。2、注重语言知识的传授。首先要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。还要注重朗读技巧的练习和培养。教师在课堂上应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、音变、连读以及语调等知识。要正确引导学生记忆单词。任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累，词汇学习要边学边记，最有效的方法是根据读音规则来识记。3、要重视培养学生听力解题技巧和良好的听的习惯。学生往往有这样一种感觉，听力内容不难但做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。如何培养学生这方面的能力呢？我认为一要教会学生养成听前快速浏览习题，捕捉一切可以从题面上得到的消息。甚至于大胆地猜测题目的测试点。二要学生专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，不管是听几遍，都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清楚每一个单词。可根据听前预备以及听到内容来捕捉与正确答案的有关信息。三要做笔记。做笔记时要有重点、有技巧，如数字用*数字记录、地点人名用代号、长单词用缩写、长句子抓住主干。四要冷静，碰到有听不懂或没听到的内容，要果断地处理，不要慌张，以免影响后面的答题。4、要重视日常教学的听力练习。提高学生的听力不是一天两天就能做到的。在日常教学中。，教师不仅要充分利用与教材配套的材料，如录音带、同步听力练习册及目标测试中的听力练习等坚持随教学进行练习。还要有针对性地组织听力练习。如听力必备等。5、做好反馈纠正工作。学生在听简单内容时问题不会很大，但对一些较灵活的、轻易出错的题目老师应该让学生反复听，并分析产生错误的原因，切实做好听后纠正工作，这样有利于提高听力。6、应利用早上学生起床、就餐、中午用餐的时间，打开学校的广播放英语课文磁带，既不限制哪个单元、哪篇文章、哪段对话，也不要求听清听懂，更不要求跟读或跟背。让学生一边听，一边穿衣、刷牙、洗脸和吃饭。这样一来在天天的生活中创造了额外的英语语言环境，使学生在不知不觉中融入英文环境、接受英语知识。学生听得很轻松，很自由，没有任何负担，极大多数都很乐意天天听。久而久之，学生养成这种听的习惯，听的能力也在不知不觉中有了很大的提高。平时听的多了，所听的内容就很自然地能随着教学录音的播放脱口而出，加深学生对课本内容的了解，大大地缩短教师的授课时间。除了这些外，还应让学生课外有机会多接触，多使用英语。所谓多接触，多使用，就是尽可能地利用四周的条件，在课外安排一些有趣的活动，让学生多听，多说，多进行各种有趣的口语练习。使学生在不增加负担的同时，不知不觉地进行了知识的复习，并扩大了视野。新的教学大纲明确指出：“课外活动是重要的教学辅助手段，有利增长知识，开阔视野。有目的，有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发学习热情，培养爱好。”比如组织学生看英语影片、排练英语节目、唱英语歌曲。总而言之，英语听力理解能力不是单项能力，学生必须具备良好的语言基础为前提，辅以听力技巧、技能及丰富的背景知识，再依靠判定理解过程，才能有效的完成听力理解的过程。

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外媒报道华为事件有哪些精彩表达？经济学人精彩表达！

这篇文章取自经济学人12月13日的文章“Can Huawei survive an onslaught of bans and restrictions abroad?” Worries in Western countries about national security might reverse its rise

今天的几个精彩表达均来自10月份的经济学人，一起来学习：

1.”寻找聚光灯、兢兢业业、保持低调“英语怎么说？

2. ”保释、电子监控“英语怎么说？

3. ”今年亏损、电子监控“英语怎么说？

4. ”寒冬将会过去“英语怎么说？

5. ”正面交锋“英语怎么说？

6. ”农村包围城市“英语怎么说？

一、”寻找聚光灯、兢兢业业、保持低调“英语怎么说？

这篇文章的开头是这样写的：

Meng Wanzhou did not seek the spotlight. The daughter of Ren Zhengfei, founder of Huawei, one of China’s biggest technology firms, she started as a receptionist and worked her way up over 25 years to become chief financial officer. In a culture which makes celebrities of businesspeople, she has kept a fairly low profile.

孟晚舟没有主动寻求聚光灯。任正非是中国最大的科技公司之一华为的创始人，她的女儿从华为前台做起，25年来兢兢业业，现在担任首席财务官。身处一个喜欢打造商界名人传奇的社会，她却一直保持着相当低的姿态。

这句里面我们可以学到好几个精彩表达，一个是 seek the spotlight寻找聚光灯，也就是我们说的想让公众注意，想出名。在这篇的下一段又使用了这个单词But on December 5th the spotlight found her. 但聚光灯找到了她，孟晚舟突然成为媒体关注的焦点。

二是started as a receptionist and worked her way up over 25 years to become 句型，以后大家可以在翻译和写作中套用。比如我们就可以说she started as a waitress and worked her way up over 10 years to become chief executive officer.

第三个就是In a culture which makes celebrities of businesspeople身处一个喜欢打造商界名人传奇的社会

第四个是kept a fairly low profile，反义词就是keep a fairly high profile相当高调。

二、”保释、电子监控“英语怎么说？

这篇文章里面是这样说的：

On December 11th a court in Vancouver granted her bail, subject to electronic monitoring.

12月11日，温哥华一家法院准许孟晚舟获得保释，但要接受电子监控。

这句里面就跟大家分享下保释和电子监控的说法，比如：

She was released on £2 000 bail. 她以2 000英镑获得保释。

Bail还可以表示动词，（常指通过出资）帮助…脱离困境，比如这篇里面后面又使用了这个单词：

If that happened it could cripple the firm, although the Chinese government would probably bail it out if necessary.

如果发生这种情况，公司可能会瘫痪，尽管中国*可能会在必要时纾困。

还比如：

Don't expect me to bail you out if it all goes wrong.

如果一切都搞砸了，就别指望我来解救你。

They will discuss how to bail the economy out of its slump.

他们将讨论如何使经济走出低谷。

subject to electronic monitoring在作伴随状语，表示条件。

三、”今年亏损、电子监控“英语怎么说？

在经济学人的这篇文章里，它同时提到了之前的中兴事件：

It expects to post a loss of up to 7.2bn yuan for the year, against a profit of 4.6bn yuan last year.

中兴通讯在最近的盈利报告中表示，预计今年亏损多达72亿元，去年盈利46亿元。

这里我们可以学到两个不错的表达，一个是post a loss of，这个词组可以表示……亏损，比如金融时报里面有这样一句：

Analysts had expected that the company would post a loss of 13 cents per share.

此前分析师预测，该公司将每股亏损13美分。

还有一个精彩表达是against...，这句话如果回译，有的人可能会翻译为and，但是事实上这里是对比，所以应该是against。

这两个词组组成的这个句型很实用，大家今天可要记住了“预计今年亏损多达72亿元，去年盈利……”“A company expects to post a loss of up to 7.2bn yuan for the year, against a profit of 4.6bn yuan last year.” 同时这里的against，也可以是compared to。

四、”寒冬将会过去“英语怎么说？

紧接着这篇文章又写到华为严重依赖美国公司：

Like zte, Huawei relies on American components, such as Google’s Android and chips from Qualcomm. In a recent report, Jefferies, a bank, noted that Huawei would be unable to build*artphones or mobile-phone base stations without these firms.

像中兴通讯一样，华为依赖美国的组件，比如谷歌的Android操作系统和高通公司的芯片。一家银行Jefferies在最近的一份报告中指出，如果没有这些公司，华为将无法*智能*，建立移动*基站。

这句里面没有特别要说的知识点，我们继续看下面的。虽说华为依赖这些国家，“华为”看似很脆弱（Huawei looks vulnerable），但是合作才能互利共赢，因为对这些国家尤其是美国的公司来说，华为为其带来了巨额收入。经济学人这篇里面是这样说的：

Huawei is a big revenue-generator for Western firms. In November Huawei held an awards ceremony for its 92 top suppliers, of which 33 are American. Two―Intel and NXP, both chipmakers―got gongs marking a decade of working together. Mindful of that past co-operation, he is optimistic that the current chill will pass.

对于西方企业来说，华为为其带来了巨额收入。11月，华为为92家顶级供应商举行了颁奖仪式，其中33家是美国的。英特尔和恩智浦（NXP)，这两家芯片*商都获得了十年合作奖。考虑到过去的合作，他乐观地认为“目前的寒冬将会过去”。

Mark：是一个小词，但是很实用，本意是标志着，但经常表示庆祝……或是……的纪念日之类的。今天这里就表示十周年纪念颁奖，颁发了十年合作奖。

Mindful of就是考虑到的意思，同义表达有take sth into account/consideration。这句由于主语都是he is，Mindful of前面可以省去主语，直接形容词短语做状语。还比如：

Mindful of the danger of tropical storms, I decided not to go out.

想到热带风暴的危险，我决定不出门。

Mindful of the needs of its students, the university has invested heavily in providing new and improved residences.

考虑到学生的需要，该大学投入了巨资兴建和改善学生宿舍。

五、”正面交锋“英语怎么说？

Huawei is becoming an increasingly powerful global player, capable of going head-to-head with the best in intensely competitive markets. It follows Haier, which is already the leading white-goods-maker;

华为正在成为越来越强大的全球竞争者，可以在竞争激烈的市场中和顶尖企业正面交锋。在华为之前，还有海尔公司――它已经是全球领先的大件家电生产商。

capable of going head-to-head with the best in intensely competitive markets也是形容词段落做状语。

going head-to-head with就是与……正面交锋的意思。

六、”农村包围城市“英语怎么说？

作为一个创业公司，刚起步很难，华为亦是如此，在创立之处，也是举步维艰，但是任正非最后采取了“农村包围城市”的战略。经济学人里面是这样说的：

His company followed Mao’s strategy of using the countryside to encircle and capture the cities, and it has moved on to win foreign markets too. The company is now a $32-billion business empire with 140,000 employees, and customers in 140 countries. It commands respect by delivering high-quality telecoms equipment at low prices.

华为遵循了*“农村包围城市”的战略，并且现在已经开始攻占海外市场。如今，华为已经俨然是一家商业帝国，雇佣14万员工，营业额达320亿美元，在140个国家拥有客户。它以质优价廉的电信设备赢得了市场赞誉。

看了这段，大家可以学会 Mao’s strategy of using the countryside to encircle and capture the cities*“农村包围城市”的战略了。

同时“质优价廉”可以说provide/deliver high-quality sth at low prices.

今天公主号“高斋外刊双语精读”雒老师Joy给大家分享经济学人精读！适合MTI,CATTI和考研英语备考学习。

经济学人精读：过度旅游

英文原文和译文取自经济学人

Ever since the fall of the Venetian Republic in 1797, locals have complained that Venice, its former capital, is being overrun by visitors. Having spent decades trying to attract tourists, the city council is now rethinking its approach. In May it erected pedestrian gates across the historic neighbourhood’s main entrances. When crowds get too thick, the police will close them, limiting access to locals who possess a special pass. Although this will restrict the number of visitors, the idea of ticketed entry has upset some locals. “It’s the last step to becoming Disneyland,” sighs one of the city’s urban planners. capital, is being overrun by visitors.

自1797年威尼斯共和国灭亡起，其前首都威尼斯的居民就抱怨这座城市游客过多。几十年来，该市议会一直在努力吸引游客，不过现在正在反思自己的做法。5月，它在这座古城的主要出入口设置了闸门。当游人变得太过拥挤时，警察便会关闭闸门，只有持有特殊通行证的当地人才能进出。尽管此举会限制游客的数量，但这种凭票入内的做法还是引发了一部分当地人的不满。“走到这一步，就离变成迪土尼乐园不远了。”一名城市规划者叹道。

第一句：Ever since the fall of the Venetian Republic in 1797, locals have complained that Venice, its former capital, is being overrun by visitors.

译文：自1797年威尼斯共和国灭亡起，其前首都威尼斯的居民就抱怨这座城市游客过多。

1. 背景知识：威尼斯共和国是意大利北部威尼斯人的城邦，以威尼斯为中心。它的存在年期由9世纪直至18世纪。威尼斯早先是东罗马帝国的一个附属国，于8世纪获得自治权。中世纪时期，威尼斯由于控制了贸易路线而变得非常富裕，并开始往亚得里亚海方向扩张，曾统治爱琴海内的很多岛屿。15世纪奥斯曼帝国崛起后逐渐衰落，1797年被拿破仑灭亡，成为奥地利帝国的一部分。

2. 句子结构分析：ever since...in 1797是时间状语，locals是主语，have complained是谓语，that引导的是宾语从句，its former capital做的是Venice的同位语，起补充解释说明的作用，Venice是宾语从句中的主语，is being overrun是宾语从句中的谓语，by visitors做宾从中的补语。

3. ever since 自...之后；从...起。ever since引导时间状语从句，主句要用现在完成时态。

4. locals意为当地居民，不加定冠词the时，做的是主语，后面直接跟谓语动词。local为形容词，意为当地的，本地的，加上s时做名词，表示当地人。我们在表示当地居民时，还可以说local residents/people，表示特指时，可在前面加定冠词the，一般是the locals who...

如：

From Long Island, Queens, and Brooklyn, the locals who converged on the Green Acres Mall had plenty of their own worries.

从长岛市、皇后区和布鲁克林区汇聚到绿田购物中心的当地人，他们的担心不是多余的。

local的同义词有：native，aboriginal。

①native指人在某处出生长大的，只作定语；也指动植物原产于某地的，常后接介词 to。例：These elephants are native to Africa.这些大象原产于非洲。

②aboriginal指与澳大利亚土著居民有关的，首字母可大写；也可形容最早在某地生活的人或动物。例：He introduced the history of the issue of Aboriginal land rights.他介绍了澳大利亚土著人土地权问题的历史。

③local指与某人所居住或所提到的地区有关的，通常作定语。例：She works at the local science institute.她在当地科研机构工作。

5. overrun  vt.蹂躏;超过（范围）;（尤指坏事或不欲之事）泛滥;蔓延。原句中，表示游客泛滥则为游客人数过多。

比如我们说“花坛里杂草横生”时，可以这样说The flower beds were overrun with grasses.

overrun还有“超时”的意思，我们上学的时候经常会遇到老师拖堂的情况，可以说：

You've overrun your time by 10 minutes.你超时10分钟了。

当然也有不拖堂的情况，此时，我们可以说：

Her lectures never overrun.

她讲课从不拖堂。

第二句： Having spent decades trying to attract tourists, the city council is now rethinking its approach.

译文：几十年来，该市议会一直在努力吸引游客，不过现在正在反思自己的做法。

1. 句子结构分析：Having spent decades trying to attract tourists非谓语动词做状语，因其主语与主句相同，可省略，the city council做主语，is rethinking its approach现在进行时做谓语成分。

2. having done在句子中作状语，起到补充说明的作用。在原文中，“spent decades花费数十年的时间”显然是在主句谓语动词“rethinking反思”之前的。这里要注意的是，having 所接的动词发生的时间在主句中谓语动词发生的时间之前。比如：Having driven all day, we feel so tired. 这个例子中，having driven表示“我们”的状态，“开了一天的车”，并且，drive 的动作发生在 feel tired的之前。

学习英语：从简单的开始

运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好
上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了“循序渐进”的常理。
所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西，却不会“用”。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。


量的原则
学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。
在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。

重复原则
英语有句谚语“Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）。”
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。


模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿“音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用”重复原则“所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说”外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。“真可谓一语道破天机！

突击原则
若想学好英语，需要采取一个个”速战速决“策略，找到”快速进入角色“的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的”大量突击“练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

兴趣原则
“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？
兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的*，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找“老外”聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与*，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。

注意事项
英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的！