杜克大学雅思考试培训 罗格斯大学教育学院怎么样?杜克大学文学专业学什么?...

罗格斯大学教育学院怎么样？

1.推动教育的非凡与公平：

罗格斯教育研究生院的教学工作计划以实证研究研究为载体，致力于使学生沉浸于积极主动、多模式地运用学科的机遇中，塑造大学毕业生变成高效的教育践行者、前沿性教育管理者与有成就教育研究工作人员。

新泽西州学校系统丰富多样的文化艺术、思维和语言社会发展多元性为他们的职前老师带来了学习培训、学习与的贡献环境，因为我们发展成了本地和世界各国教育环境里积极主动革新的引领者所需要的基础理论知识实践技能考试。

2.专注于教育的研究和优化：

罗格斯大学教育研究生院造就有关课程教学学习的内容就是我们重任的关键。大家务求保证全部少年儿童和大人都可以获得高质量教育方案。

因而，我的工作涉及到教育的认识、社会发展、机构、文化艺术、语言表达、发展与现行政策层面。教学工作计划致力于塑造变成高效的教育从业人员、前沿性教育管理者与有成就教育研究工作人员毕业生。我们自己的战略伙伴关系与服务奉献致力于新泽西州，却也延伸至我国和全球小区。

3.务求在中国和世界各国享有盛名：

罗格斯大学教育学院做为三个领域内的研究和创新中心，务求在中国和世界各国享有盛名。这种领域有交接点，由于有关多元性、公平和社会正义的学术研究可以和STEM教育研究高效有效教学研究相交叉式，而STEM教育研究一般涉及到对合理有效教学的高度关注。

杜克大学文学专业学什么？

对比美国的大部分著名研究型高校，杜克大学要年青，而且持续排到最顶尖大学之中。杜克大学的研究生院和职业学院例如商学院、神学院、工程学院、环境学院、法学院、医学院、护理学院和公共政策学院，是分别领域中最顶级的的学院之一。

杜克大学的优势专业有：环保工程、演变社会学、英文、应用语言学、数学课、歌曲法国研究、电子信息科学、文化人类学、社会经济学、全世界文化艺术研究、全球卫生、历史时间、国际性较为研究、意大利研究、生物物理学、社会学、戏剧表演研究、空间艺术、加拿大研究、有机化学、建筑专业、古典文明、、认知科学、哲学思想、物理学、政治科学、社会心理学、社会政策研究、女士研究等。

杜克大学申请资格

大学本科

语言成绩：杜克大学入学条件让学生托福成绩在100多分，或是递交雅思分数，雅思分数7.0或以上。标化考试考试成绩：SAT或是ACT考试考试成绩，这两项测试有一样的认同度，孩子可以自由选择（大学本科被录取的学生新SAT平均分范畴：SAT阅读写作720-780，

在其中SAT阅读文章36-39，SAT数学课780-800；ACT平均分范畴31-34。一部分学院对SATII学科有独立需求，如普拉特工程学院规定申请人提交的2门SATII考试分数中，须有一门为SAT数学课I或SAT数学II考试分数）。

GPA：杜克大学入学条件让学生递交高中时期的成绩单，GPA需要在3.0之上，可是杜克大学实力和市场竞争激烈水平提议学生们GPA在3.5之上。

研究生

学士学位环境规定：大学本科毕业并获得学士及以上学士学位。语言表达规定：TOEFL：90多分，无单项工程规定；IELTS：7.0之上，无单项工程规定；GRE规定：必不可少，一部分新项目还得有GRESubject考试成绩，商学院则可以用GMAT考试成绩替代GRE考试成绩，未设定有最少GRE分数要求；GPA规定：未设定有最少GPA规定（提议做到3.5或以上）。

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1 Harvard University 哈佛大学
本科：未给出最低托福分数要求 （提供SAT或ACT及写作成绩以及两个SAT Subject成绩，就可以无需提供托福或雅思分数，但是建议申请人提供）
研究生专业托福最低要求为80分
2 Princeton University普林斯顿大学
本科申请必须提供托福成绩，未给出最低托福分数要求
研究生院不设最低要求，但是2021和2021年平均托福录取分数为107分（Listening 28， Reading 29， Speaking 24， and Writing 26.）

3 Yale University耶鲁大学
本科：托福最低录取分数100 分
4 Columbia University，The School of General Studies 哥伦比亚大学
本科：托福最低录取分数100分
5 The University of Chicago芝加哥大学
本科：托福最低录取分数104分
6 Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院
托福最低录取分数90分
7 Stanford University 斯坦福大学
本科申请：托福成绩非必须，但是推荐提供，申请人可以提供雅思成绩作为参照，但是雅思成绩不被斯坦福大学承认。最低分数要求未提供
8 Duke University 杜克大学
本科：托福最低录取分数100分
9 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学
本科：托福成绩必须 未给出最低托福分数要求
10 California Institute of Technology加州理工学院
本科：只接受托福成绩，雅思成绩不接受 未给出最低托福分数要求
11 Dartmouth College达特茅斯学院
本科：托福或雅思成绩均接受 不设立最低语言成绩要求
12 Northwestern University 西北大学
本科：托福或雅思成绩均接受 不设立最低语言成绩要求 但是成功申请人的平均托福成绩为105分

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杜克大学是世界顶尖的研究型大学，也是美国最优秀的私立大学之一，申请到杜克大学读研究生的难度多大呢？介绍了杜克大学读研的条件，一起来了解一下吧！

一、申请条件

学历要求

申请者必须持有美国学士学位或其他国家认可机构的同等学历。

雅思/托福要求

如果您的母语不是英语，则必须提交“英语作为外语考试（TOEFL）”或“国际英语语言测试系统（IELTS）”的学术模块的分数。虽然ESL的平均分数高于以下所列水平，但研究生院通常要求的分数不低于：

托福线下考试：577分。

托福线上考试：90分。

雅思考试：7.0。

GPA/GRE成绩

杜克大学没有特定的最低GRE或GPA要求，在申请审核过程中，GRE分数和GPA与其他几个因素一起考虑。

成绩单

每份成绩单必须逐年列出所有已修课程以及每门课程的成绩或分数。

成绩单必须列出您的姓名和学校名称。

确保您的文件为PDF格式，并且大小不超过1.5 MB（1，500 kb）。

如果您的学校提供英语成绩单，请提供英语成绩单。如果您的学校不提供英语成绩单，则您必须提供原始语言的成绩单和专业翻译服务提供的英语翻译。

推荐信

研究生院需要提供三封推荐信来支持申请（研究生通识教育申请仅需要两封推荐信），推荐人必须通过在线推荐系统以电子方式提交其推荐信。

二、杜克大学奖学金

优异奖学金

杜克大学提供数量有限的奖学金。凭借录取申请，系统会自动考虑申请人的杜克大学奖学金。 当然，我们鼓励所有有希望的学生完成FAFSA和CSS Profile申请，以确保考虑基于需求的资金，但无需任何援助申请即可获得基于绩效的奖学金。

学费优惠

与外部奖学金不同，学费津贴首先减少了杜克大学基于需求的津贴。父母和学生的贡献不会随着学费的增加而变化，尽管学费的收益有可能超过学生的实际需求。接受基于需求的，择优的或运动的援助并结合学费补助的学生可能不会获得超过出勤成本的总援助。

三、杜克大学优势专业

生物科学

在QS生物科学专业世界大学排名中，杜克大学生物科学专业排名第50，该专业给学生提供了多元化和综合性的研究课程，也提供了很多广泛研究领域的培训机会。

统计学

在usnews美国大学统计学专业排名中，杜克大学统计学专业排名第12，杜克大学统计学专业课程提供有关现代统计理论，方法和计算的综合教育。学生将在建模复杂的和潜在的海量数据以及先进的计算方法方面发展技能和专业知识，同时能够接触到广泛的应用程序环境。

公共政策

在usnews美国大学公共政策专业排名中，杜克大学的公共政策专业排名第9名，公共政策专业需要学满38学分，所有学生都将花费至少十周的时间来寻求一项经过严格指导。

政治学

在QS政治学专业世界大学排名中，杜克大学政治学专业排名第44名，杜克大学政治学专业提供丰富的教育环境和协作性的知识社区，课程的主要目的是为学生做好研究和教学的准备，在校生与教职员工的比例约为2：1。

人文学科

在QS人文学科专业世界大学排名中，杜克大学的人文学科专业排名第29名，人文学科的艺术硕士课程是一个跨学科的课程，专门针对追求人文学科和解释性社会科学的跨学科研究生的个人学生的需求而量身定制。

计算机科学

在USNews美国大学计算机科学专业排名，杜克大学计算机科学专业排名第17名，杜克大学计算机科学专业提供的课程可通往MS和Ph.D。在算法，体系结构，人工智能，科学计算和系统等领域获得学位。

四、杜克大学专业设置

本科专业设置：

地球与海洋科学、经济学、电气与计算机工程、环境工程、环境科学、环境科学与政策、演化人类学、法国研究、全球文化研究、全球卫生、公共政策研究、宗教研究、浪漫研究、斯拉夫与欧亚研究、社会学、统计科学、西班牙与拉丁美洲研究等。

研究生专业设置：

非洲与非裔美国人研究、艺术史、亚洲与中东研究、生物学、生物医学工程、生物物理、巴西与葡萄牙研究、加拿大研究、土木工程、古典文明、计算机科学、文化人类学、地球与海洋科学、经济学、电气与计算机工程、环境工程等。

漫画 黄 昕

讯 据今日早报报道，他们已经踏上异国读书的路，每次放假回国却几乎把全部时间耗在“补课”上。

这些年的寒暑假，在杭城几所知名培训机构的雅思、SAT等培训班上，我们总会看到这样一些特殊的留学（微博）生群体。

很多人对此有各种不理解。这些孩子已经在外国的高中上学，花的是美元英镑，读的是英文课本，给他们上课的是讲英文的老师，可他们还是回国来，找中文的老师给他们补习和英文有关的雅思、SAT，然后去考外国的大学。

这，是为什么？

A

故事>>>

趁着假期，回国补习SAT

一个多月前，小D从美国回到杭州度圣诞假期，和以往的圣诞假期一样，这近20天的假期几乎全部奉献给了SAT(相当于美国高考（微博），包括阅读、数学、写作三门科目，满分2400分)。

从杭二中读完高一后，小D去了美国马萨诸塞州的一所私立高中，现在读的是十一年级。

“在国外读高中可以有比较多的时间适应美国的教育体系，然后考一个比较理想的美国大学。”基于这个原因，小D在读高中前就决定出国，高一的大部分精力用在托福、SSAT上。

虽然顺利申请到相当不错的美国高中，但学业并不轻松，压力来自于升学。小D说，他目前准备申请的大学有宾夕法尼亚大学、杜克大学和康奈尔大学，都在美国排名相当靠前，需要一个很好的SAT成绩。

“在美国读书和在中国读书不一样。在中国平时学的东西就是高考要考的。而在美国，平时学的几乎与SAT没有任何关系，除了数学。但是数学恰恰是中国学生最好的学科，在阅读和语法上，如果不经过培训，很难取得高分。”小D说，“SAT本身是一种应试，但对于从小阅读量就很大的当地学生来说几乎不需要准备。而中国学生，只能通过突击培训背单词等捷径，达到理想效果。”

小D从出国前的暑假就开始补习SAT，之后的每个暑假和圣诞节都会回国来补课。在课程选择上，刚开始比较基础，后来读强化。“大部分是大课，也上过*。*的费用是300元一个小时；大课是5000元一个课程，课程周期接近一个月，50个课时。”小D说，总费用毛估估下来已超两万，“暑假还有一点时间休息，圣诞节假期则基本在上课”。

好在效果不错，小D说，因为基础不错，起点比较高，也努力，上完这么多课之后总分提高了两三百分。“现在SAT模拟考一般都在2100分左右，预想目标是2250分。”这样的成绩，在申请大学时就有比较大的竞争力了。

小D说，他认识的在美国读高中的朋友，基本会在放假时回国补课，这已经是一种常态了。

特殊的补课，用中文领悟英文原理

在美国读高中的学生通常会选择回国培训SAT，而在英联邦读书的学生选择的培训则是雅思。

这几天，小柯正在杭州忙这个月的雅思考试。她已经在英国读了一年预科，想要申请一所英国排名十多位的大学，虽然已身处英语环境，但“语言不是很好。专业课已经过关了，雅思成绩还不够”。

小柯在杭城一所优高读完高二后去了英国。“当时成绩很一般，参加高考也不能上好的学校。”因为英语还可以，家里经济条件也不错，小柯通过中介去英国读预科。

“刚开始过去听课都听不懂，后来能听懂了，但是英语水平还是不够。预科也有语言课程，但重能力，要考试还是不大行。” 比起在英国高额的生活费和培训费，小柯开始选择每次暑假和圣诞假期就往国内赶，来上雅思的培训班。

“我上的是一对六的课程，三千多，一个月左右。”这几个月，小柯把自己沉浸在雅思的题海中，现在，她已经在读第二轮课程，上一轮课程结束后，她考的雅思分数是6分(总分9分)。“我的目标是6.5分，就看这一次能不能增加0.5分了！”

而另一些学生的补课形式颇有创意。Silver目前已经被英国排名前十的大学预录取，她在英国读高中时，就“发明”了一个特殊的补课。

“我的英文不错，但理科不好。”Silver说，英国老师上课，和中国完全不一样。比如理科，一个定理中国老师会讲很久，用上很多例题。而英国的老师，一个例题就完了，剩下的就自己琢磨了。“本来理科就不好，再用英文理解更是难上加难，而且英国的教科书和题目深度不深，但思路很活，必须把原理的来龙去脉弄得很清楚，知识的广度很广，还有一些涉及到大学的内容。”

针对自己的情况，Silver想了一个办法。趁着回国的假期，找大一大二的学生来给她补习理科。比如一个原理，以高中内容为主结合大学内容，用中文讲解。“弄懂了原理之后，再转到英文课本比较好理解了。”

B

调查>>>

培训班学员中留学生占10%―30%

在杭州新东方北美项目部主管谢侃的印象里，每年的暑假、圣诞假，SAT培训班里总是有很多“海归”学生。“大致占了10%。”谢侃分析，这些同学来补课的大部分原因是为了申请大学准备SAT分数。

“在美国排名前50的高校，一般SAT成绩要求要在2200分以上。”美国本土学生，在平时成绩、社会活动等方面有天然的优势，“中国学生很少有这些优势，SAT就是吸引大学的最大因素了”。即便在SAT考试上，他们的阅读量很大，每年可以读百来本的英文小说，而中国学生能读上几本就很不错了。谢侃说，SAT是一种能力测试，但也需要应试技巧，要在短期内提高，只能掌握一定的应试技巧，做大量的题目。

杭州新东方英联邦项目总监张冬妤说，每年留学生回国来上雅思培训班的，暑假时的总人数特别多，而圣诞假期比较短，人相对少，而且大多会有针对性地选择*培训。

据相关人员表示，每年都会遇到不少“回炉”的学生，集中在强化班和冲刺班等高端班。

这样的学生，“平均下来，占了15%―25%。”

杭城另一所知名SAT培训机构的老师说，每年来上“一对六”小班的留学生，占二三成，课程一个月左右就会结束。“单靠培训上课是不够的，需要背大量的词汇，做大量的练习。这些小孩都非常努力，往往上完课后还会留下来自修。”

国内培训更注重应试技巧

既然已在国外念书，为何还要回来补语言考试？

“国外的老师并不在乎技巧，他们认为技巧并不适合孩子。而国内，从小的应试教育体系下，考试技巧的研究比较透彻。”史维芳坦言。

“老外的辅导班，对口语、听力比较侧重，但不太会教应试的方法，对考试的针对性不会很强，在写作和阅读方面，中国学生的提高就不多。”张冬妤说，这些回国来培训的学生，大多是为了申请大学。“雅思的总分不够，尤其是单科不好的比较多。好的大学对总分有要求，还会对单科有要求。这就是不得不完成的任务了。”

国内培训机构老师说的这些，也得到了留学生小D的印证。

小D说，美国也有培训班，当地学生也会为了SAT参加补习班，一般会在十一年级，也就是四年高中的第三年开始补习，大部分会选择补习数学。像小D所在的高中，就有很多美国学生周日去专门的培训机构参加补习班，12次课，每次四个小时，有定期模拟考，800美金的培训费。

“比较贵，而且效果并不好。有些是家长让他们去的，美国培训机构没有很好的应试技巧，另外，美国学生不一定会很认真。”小D说，美国当地学生的SAT平均分不高，而且一些平时成绩很好的学生在SAT上花的时间不会很多，他们不是太看重这个。

“国内的机构选择比较多，而且对应试很有技巧和经验。”小D坦承，这也是他们这群留学生回国“补课”的很大原因。

除高中生外，培训班上还有在国外读大一的学生。他们，或是因转学需要一个更漂亮的分数，或是因读预科还需再考一个语言考试。

这些学生，“培训的效果不错。”史维芳表示，除英语技巧外，他们有更明确的目标，课后十分努力。

其实，还有学生假期回国补专业课，比如历史和微积分。为什么？“有的英文功底并不那么扎实，跟不上进度。有的，还没适应英文的授课模式。”史维芳说。(记者：金丹丹 高逸平)

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