雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了实现雅思作文高分突破 写好雅思作文,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
在写作部分的备考过程中,很多考生往往不知所措,一片茫然,原本充足的复习时间在慌乱中一天天度过,文章中的语言不是僵化单一,就是过于复杂,整个篇章也缺乏逻辑性,所花费的时间也远远超出预期。要在雅思写作考试中从容表现,广大考生应早日实现“四化”--内容简单化、结构模式化、语言装饰化、考前要强化。
内容简单化
雅思考试作文的具体内容并不是评卷人要重点考量的,参考任何一本雅思辅导书,考生都会发现其中同一类题目的文章立场往往大同小异,评卷人评判的主要是考生的语言表达能力,考生在构思时只须保证内容符合逻辑,能够言之有理、言之成理、切题即可,然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上;考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟,在认真审题并将其理解透彻以后,可以在试卷的空白处列一个提纲,用关键词即可,以此作为写作过程中内容的提示,同时也有助考生清晰地把握篇章结构。这样在提笔写作的过程中可将重点放在保证语言的流畅得体上,不会因为内容而中断思路。在篇章的构思和语言的运用上,应尽量简洁明了,以易于实现和安全可靠为宗旨。要知道,250字左右的 task 2作文中不可能有太多的空间让我们展示过于深刻复杂的思维和句子的。重要的是,先得到分数,然后才有可能拿高分。
结构模式化
雅思作文不仅题目弹性很小,而且题型相对稳定,这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件,使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练成为可能。IELTS作文考题从语言形式上可大致分为二个类型,第一种为二选一,即题目给出两种观点,问考生倾向于哪一种观点,如:“有人认为,高中毕业生应当立即进入大学继续学习,另一些人则认为高中毕业生应当用至少一年时间工作和旅行,然后再进入大学学习。你倾向那种观点?”第二种题型是提出一个观点,问考生同意与否或表达立场,如:“有些人认为应当用快餐取代传统餐饮。 你在多大程度上同意还是不同意这个观点?”
解决方案一
修正型一边倒的写法是指考生即可以写赞成这种观点的理由,也可以谈反对它的理由,但由于赞成的理由多于反对的理由,所以最终考生还是同意这一种观点。这种写法显出考生的态度较为客观,不武断,而且从正反两方面谈,考生写起来会觉得可写的内容较多。但须注意保持一定的倾向性,避免一半对一半的完全折中。
解决方案二
考生可以先列出赞成一种观点的几点理由,接着写赞成另一种观点的理由,最后考生就自己的情况,明确表示最终赞成哪一种观点。
雅思考试首先是一个语言能力的考试,因此,在雅思作文的评分标准里面,语言永远都是最重要的一项。我们不用过分纠结于雅思官方评分标准里面对语言晦涩的描述,请大家想一想雅思考试的目的是什么?除开G类而言,是测试考生是否具备在英语国家的高等学校里面学习的能力,也就是在英语的学术环境里面生存的能力。试想,如果在雅思作文考试里面答非所问、错误百出、词不达意,怎么可能在以严谨、严格著称的英语学术体系里面生存呢?考官自然而然就会给这样的作文以低分,因为他认为这个考生没有或者欠缺在英语学术体系里面生存的基本能力。
心中了然这个雅思考试的基本目的,对我们写好雅思作文是很有帮助的,它能让我们在准备雅思考试的过程中做到有的放矢,少做无用功。现在各种雅思作文考试的辅导资料浩如烟海,各种培训机构多如牛毛,但只要仔细打量,就会发现其中龙蛇混杂、良莠不齐。很多辅导资料都很强调总结雅思作文的常用句式、常用词汇甚至常用的段落模板,这些工作固然重要,但永远不要忘记所有这些都是为了让我们的雅思作文符合英文学术写作的标准和要求。如果不是这样,一味纠缠于一些表面的词句段,那无异于照猫画虎、舍本求末了,万望各位考生注意。
那怎么才能让我们的雅思作文符合英文学术写作的标准和要求呢?首先大家应该了解一下什么是真正的英文学术语言。正式的英文学术语言首要的一个特征就是正式性和严肃性,具体体现为不用简写、不用口语、不用个人语气、不直接引用别人的原话或对话。道理很简单,学术文章不是小说,小说为了生动,给人一种身临其境的感觉,经常使用口语话、个人化的语言,也经常直接引用人物之间的对话。而学术文章则要求客观、严谨、条理清楚、逻辑清晰,没有或者极少个人的感*彩。举例来说,我们在口语或者小说中经常使用词的缩写形式或简易形式,比如you‘re, there’s等等,但在雅思作文中我们就不能用这些简写形式,而应该用完整形式you are, there is;又比如口语中经常把冰箱叫做fridge, 雅思作文中我们就应该用refrigerator不用fridge。另外,在论述的时候最好不要直接引用别人的话:如“。。.。。.”, says 某某某,而应该用According to 某某某,然后再用自己的语言简述他的观点,这样显得很专业。当然,你如果用了这些简写或者口语化的语言也不能说你错了,考官也能理解你的意思,但会极大影响考官对你作文的整体印象和评分。
英文学术语言的第二个特征就是经常使用被动语态。一般说来,当强调动作承受者,不必说出执行者或含糊不清的执行者时,多用被动式。须注意的是,许多地方与汉语不同,有时候汉语中没有“被……”的意思,英语却应该用被动态,这是语言使用习惯问题,在英语中被动语态的使用已经成为了一个习惯。换句话说,在写作文的时候,大家不要等到在汉语中有“被……”的意思的时候才想起用被动语态。在该用被动语态的时候用主动语态,就会感到很别扭,意思可能相差不大,但让人一看便知不是地道的英语。例如,Richard Nixon曾经有句名言,他是这样说的:“A man is not finished when he is defeated. He is finished when he quits.”这个意思如果用汉语说,就是“当一个人失败的时候,他还没有完;而当他放弃的时候,他才是完了”。在汉语里没有一个“被”字,但同样的意思你如果不用被动语态在英语里就表达得不正宗、不地道、不到位。在描述事件和客观事实的时候,被动语态用得更多,大家来看BBC网站上的一个新闻报道,题目就是“10,000 NHS patients ‘to have genes mapped’”请大家注意其中mapped的用法,翻译成汉语就是10000个NHS患者的基因图谱破译成功(注:NHS 即National Health Service,英国国家卫生事业局,如果大家去英国留学就会每人填一张NHS的登记表,享受免费医疗),这么多意思,一个mapped就表达出来了,这就是地道的英语,请大家细细体会其中的精妙之处。
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