中国学生在雅思口语考试中的常见问题有哪些 突破雅思口语的学习方法

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了中国学生在雅思口语考试中的常见问题有哪些 突破雅思口语的学习方法，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

中国学生在雅思口语考试中的常见问题有哪些

1.发音 中国学生的发音基本上整体来说还是不错的，只不过想要取得更高的分数，考生们需要注意这样两个问题： a.元音：学生的元音发音基本上都存在较大的问题。在英语(课程)交流里，元音起着决定性的作用。因为稍微不对，就会造成误解，让考官想到另一个词或者是感到迷茫。这里，考生可以结合网上的发音教材，课件，进行练习，基本上3周时间即可。 b.口音：对于口音太重的考生，可以采取对比电视剧中的对白，听一句，学一句，模仿其中的发音和口音，一个多月的时间就会有质的提高，同时可以将之前错误的发音加以纠正。 2.语法 语法错误的纠正其实很简单，就是依靠不断的说的练习。在这个过程中，最好找一个指导，就可以将自己的表达中的错误纠正过来。因为这里所探讨的考生词汇量有限，所以相对来说，可能犯的错误就这么几个，所以基本上这个问题2-3周就能根治。 3.流利度 针对流利度的问题，这里建议考生可以通过阅读文章来进行。考生可以选择大量的跟雅思(课程)内容类似，难度较低的文章进行演练。每天读上30分钟，把嘴皮子磨滑溜了。 上述就是雅思口语考试常见问题整理，雅思口语并不是那么的可怕，反而是较为容易准备的一科。只需要正确的学习方法，考生即可在雅思口语考试中取得骄人的成绩。

突破雅思口语的学习方法

　　第一，怎样用英文简单界定一个东西的技巧。

　　美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。例如：Where is the book?(这本书在哪儿?)很少有人说What is a book?(书是什么?)而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是思维的描述阶段，而要真正表达自己的思想，就要说What is a book?

　　第二，要训练How to explain things in different ways?(用不同的方式解释同一事物)。

　　因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习，但不是仅仅语言层面的替换。比如，I love you. 中国学生的替换方法就把you换成her，my mother等，但这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维;如果美国人来替换就会说I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达方式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

　　第三，学会美国人描述东西的方法。

　　描述方法中外也有很大差异，从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述，当我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的;美国人在描述上却是先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。

　　第四，要学会使用当地习语。

　　不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。习语就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流，能适当地运用当地习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。

　　第五，学会两种语言的传译能力。

　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

　　第六，要有猜测能力。

　　为什么同一国家的人交流很少产生歧义，就是因为他们之间能“猜测”。教学不提倡“猜测”。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。很多中国学生学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，也就不会出现这种现象。

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