海南雅思词汇培训班 如何准备MBA考试?

首先，MBA考试分为笔试和面试。

接下来，介绍一下MBA联考科目。

英语（满分100分）；综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分），各科考试时间均为3小时; 满分为300分。

• 综合能力：总分200分,考试时间为3个小时,试卷由数学、逻辑和写作构成，（数学占75分，逻辑占60分，写作占65分） ，基本上都是初高中数学知识；初等数学部分内容。知识题目数量较多，需要考生练习快速高效答题。

• 英语二：题型分布为：难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇5500个单词。

再看一下，MBA提前面试考察的具体项目归类。

（1）硬件条件：

• 教育背景：最高学历、毕业院校及专业、资格证书、外语水平等；

• 工作经历：工作年限、转行/跳槽经历、当前工作职责、重要成绩、企业规模、主营业务、未来企业战略、行业地位、创业经历/海外工作经历。

（2）软实力背景：

• 职业规划：未来职业规划、自我认知；

• 管理素养：背景问答、主题问答、案例分析、小组面试、辩论等。

题主问的是备考，那我就直接略过是否有需要报考这一环节了。

一、择校

上网查询相关资料、找人咨询，只要你想了解，不会找不到办法。

当然，做一个专业的背景评估对自己的情况有一个清晰的认知和定位，这还是很有必要的

比如你是符合名校的申请标准，那就首选名校去申请，当然如果你的情况与名校之间还存在一个较大的差距，那就果断申请重点院校，所以在择校这一块我们还是要理性地去分析。

二、面试

提前面试时间一般在4-11月，也就是联考之前。

提前面试流程：

在申请通道开放后,进入MBA院校招生系统进行网上申请――>网上填写申请材料――>现场提交申请材料――>等候面试通知――>参加面试――>一周左右出面试结果，具体以各大高校的规则为准。

不管是申请材料还是面试的准备，每一块都很重要，难度也很大

三、笔试

前面已经讲过笔试内容了，按照考试内容备考即可。

如果觉得自己准备不行的话，可以报个网课或线下辅导班，看个人情况来定。

通过提前面试的同学，笔试成绩只需要过国家线即可。

四、复试

一般参加并通过提前面试的同学，笔试只要过了国家线即可，复试就不用担心了，基本上只是走一下流程。

但是正常批次的同学一定要重视起来，毕竟复试是有“一票否决权”的，复试不通过，也就意味着笔试白考了。

---

• 最后希望以上内容能对题主有所帮助。

• 还有任何关于MBA备考和院校方面的问题，都可以随时私信，我们会尽全力解答。

问题一：同声传译员一般读的是什么专业 同声传译的详细介绍：baike.baidu/subview/11088/11088

多数是外语专业顶尖大学（北外、上外、广外、对外经贸大学、外交学院、武汉大学等极少数外语/英语一流大学）毕业，或法律、化学等特定专业英语口语和基础非常扎实的非外语专业毕业生（外交部张璐就是外交学院国际法毕业生，并非外语专业毕业）。
英语科班毕业生的外语基础一般更好点，非英语专业毕业生的知识面一般更全面点，有自己熟悉的特定翻译领域。如医学院毕业的硕士如英语和翻译很棒，一旦能从事同传或交传工作，在医学等相关领域的翻译就要比英语系毕业生要更加游刃有余些，因为外语和翻译能力达到一定水平后，专业背景知识和术语等最可能称为你翻译的拦路虎。背景知识缺失是可以通过不断学习、积累来弥补的，很多法律同传本生就是法学专业毕业。
要称为真正的同传，需要有很扎实的基础、勤奋努力、持之以恒和一定天赋，国内目前真正合格的同声传译也只有100多，大家看到的很多是交替传译（简称CI，翻译精度等比同传一般要高，同传难度大、要求很高、时间紧迫，所以国际会议最高允许15%的信息丢失和非严重错误），交替传译的准确率要求至少95%以上，难度实际丝毫不比同传小多少。

问题二：打算做同声传译大学要报什么专业比较好？ 本人英语专业毕业,现在专业学校学习同传,现针对你问骇给出最真实的答案,看完赶紧给分.同传是比较有前途,薪水高,自由.但相应的,对英语要求也高,比较累.
如果想做同传,本科报口译专业当然是首选,不过如果因为分数限制去不了有口译专业的学校,二本英语专业也可以的,因为本科出来根本做不了同传,你至少需要再读一个同传硕士(国内4个最好的正规学校,北外,上外,对外经贸大学,广外).同传本身没有身高要求,也不需入党或公务员.但是你如果想进 *** 做同传,那么 *** 会有自己党或公务员的要求,同传本身不会有.如果是市场上自由职业同传,就更不会有这些要求.英语同传的最好找工作,是市场主流,但你二外学的好,也有机会做中-二外,甚至英-二外的同传,只是这样的中国人太少了.在欧盟各国,语言相近,所以这样的情况较多.
真想做同传,任重道远,你至少还要几年的努力.但如果你真的立志做,还是很有前途的,因为年轻就是本钱,你现在开始,可以早接触,少走弯路,这个十分重要!你以后可能看到更多和你心意,全是好话的答案,但那或许是不负责任的翻译机构或专业答案写手的杰作.试想,世上怎么会有不付出努力,就有的收获,又怎么会有个十全十美的职业呢?
但是总体来说,如果你真的热爱,那么去尝试吧,这个职业还是很有趣,有回报,也有挑战性的.
希望能帮到你,给分啊.

问题三：想当同传大学应该学什么专业 应该报考大学里的外语专业，不过同声传译比较难考，因为考同传需要很好外语基础和专业词汇，更要有对语言的敏感度，汇量是普通外语专业同学的三到四倍，对你的记忆力将是个考验，而对语言的敏感度将是你成为一个好的同传的必备素质，词汇量大家努力都能达到，但对语言的敏感度很大一部分是天生的一种素质，后天训练的效果不大。 虽然难度很大，但仍然希望你能如愿以偿

问题四：同声传译要学什么专业 同声翻译未来10年左右将基本上被机器翻译取代

问题五：我以后想考同声传译 我应该去学什么专业 有没有什么推荐的学校？ 5分 如果你有同等学力，可直接报考全国翻译专业资格（水平）考试CATTI的同声传译。
一般来说，你应该先接受专业培训，如报考翻译硕士专业
设翻译硕士专业的学校有：
安徽大学
中场矿业大学
中国科学技术大学
河海大学
合肥工业大学
南京农业大学
安徽师范大学
南京师范大学
北京大学
徐州师范大学
北京交通大学
扬州大学
北京航空航天大学
南昌大学
北京理工大学
江西师范大学
北京科技大学
辽宁大学
北京邮电大学
大连理工大学
北京林业大学
东北大学
北京师范大学
大连海事大学
首都师范大学
辽宁师范大学
北京外国语大学
沈阳师范大学
北京第二外国语学院
大连外国语学院
北京语言大学
内蒙古大学
对外经济贸易大学
内蒙古师范大学
外交学院
宁夏大学
国际关系学院
山东大学
华北电力大学
中国海洋大学
中国矿业大学
山东科技大学
中国石油大学
中国石油大学
中国地质大学
青岛科技大学
中国科学院研究生院
济南大学
厦门大学
山东师范大学
福州大学
曲阜师范大学
福建师范大学
聊城大学
兰州大学
鲁东大学
西北师范大学
青岛大学
中山大学
烟台大学
暨南大学
山东财政学院
华南理工大学
山西大学
华南师范大学
太原理工大学
广东外语外贸大学
山西师范大学
广西大学
西北大学
广西师范大学
西安交通大学
广西民族大学
西北工业大学
贵州大学
西安电子科技大学
贵州师范大学
陕西师范大学
海南大学
西安外国语大学
河北大学
复旦大学
华北电力大学
同济大学
河北联合大学
上海交通大学
河北师范大学
上海理工大学
燕山大学
上海海事大学
郑州大学
东华大学
河南科技大学
华东师范大学
河南大学
上海师范大学
河南师范大学
上海外国语大学
信阳师范学院
上海对外贸易学院
黑龙江大学
上海大学
哈尔滨工业大学
四川大学
哈尔滨理工大学
西南交通大学
哈尔滨工程大学
电子科技大学
东北林业大学
西南石油大学
哈尔滨师范大学
成都理工大学
武汉大学
西南科技大学
华中科技大学
西华大学
中国地质大学
四川师范大学
武汉理工大学
西南财经大学
华中师范大学
南开大学
湖北大学
天津大学
中南财经政法大学
天津理工大学
中南民族大学
天津师范大学
三峡大学
天津外国语大学
湘潭大学
天津财经大学
湖南大学
新疆大学
中南大学
新疆师范大学
湖南科技大学
云南大学
长沙理工大学
云南师范大学
湖南师范大学
云南民族大学
吉林大学
浙江大学
延边大学
浙江师范大学
东北师范大学
浙江工商大学
北华大学
宁波大学
吉林师范大学
庆大学
南京大学
西南大学
苏州大学
重庆师范大学
东南大学
四川外语学院
南京航空航天大学
西南政法大学
南京理工大学...>>

问题六：想当同传要学什么专业 本人英语专业毕业,现在专业学校学习同传,现针对你问题给出最真实的答案,看完赶紧给分.同传是比较有前途,薪水高,自由.但相应的,对英语要求也高,比较累.
如果想做同传,本科报口译专业当然是首选,不过如果因为分数限制去不了有口译专业的学校,二本英语专业也可以的,因为本科出来根本做不了同传,你至少需要再读一个同传硕士(国内4个最好的正规学校,北外,上外,对外经贸大学,广外).同传本身没有身高要求,也不需入党或公务员.但是你如果想进 *** 做同传,那么 *** 会有自己党或公务员的要求,同传本身不会有.如果是市场上自由职业同传,就更不会有这些要求.英语同传的最好找工作,是市场主流,但你二外学的好,也有机会做中-二外,甚至英-二外的同传,只是这样的中国人太少了.在欧盟各国,语言相近,所以这样的情况较多.
真想做同传,任重道远,你至少还要几年的努力.但如果你真的立志做,还是很有前途的,因为年轻就是本钱,你现在开始,可以早接触,少走弯路,这个十分重要!你以后可能看到更多和你心意,全是好话的答案,但那或许是不负责任的翻译机构或专业答案写手的杰作.试想,世上怎么会有不付出努力,就有的收获,又怎么会有个十全十美的职业呢?
但是总体来说,如果你真的热爱,那么去尝试吧,这个职业还是很有趣,有回报,也有挑战性的.
希望能帮到你,给分啊.

问题七：当同声传译员大学留学学什么专业 同声传译当然是去英国读比较好啊，英国是英语的发源地，那里的英语是最纯正的。
巴斯大学的同声传译就很有名。
要去读同声传译，本科最好是英语，雅思肯定要考高，最好7.0以上吧。特别是口语和听力这块。

问题八：日本的同声传译一般都学的什么专业？ 所有语言的同声传译可以是任何专业，因为翻译是一门非常广博的学问，没有专业背景知识平时课本学的再好也没用，中文都不明白什么意思别提翻译成别的文字了，最好的同传基本都是非语言专业的，同传没有专业限制只要你水平够好

问题九：想学北外的同传应该选什么专业 你好！
北外同传的研究生专业在050211外国语言学及应用语言学二级学科分类下，其中，翻译理论与实践（英汉同声传译）方向就是大家常说的北外高翻同传了，每年招收约30人。另外还有复语同传（俄/法/德/西+英汉同传），只招收对应小语种专业的考生，每年约15人。
另外，北外高翻学院还有英语口译翻译硕士专业（约60人），和英汉同传区别就在于一个专硕一个学硕，专硕学费高一些，实际上从培养方式到课程设置都是一样的。
英汉同传和英语口译对本科专业都没有限制，可以跨专业报考。

问题十：想学同声传译哪所大学比较好，什么专业 我做翻译的，首先普及下，同声传译是只有到硕士研究生阶段才有的培养项目/专业，本科阶段是打基础的，语言能力和熟练程度还达不到进行同声传译培训的要求
国内能培养同声传译的大学寥寥无几，如北京外国语大学、上海外国语大学、对外经贸大学、北京第二外国语大学等，这些学校基本都是在一本招生，录取分数线比一本高至少70分
同声翻译的详细介绍：baike.baidu/...-Mn64a
如果希望未来做同声翻译，建议先读外语专业或者翻译专业，以后考上述大学的同声翻译硕士

『壹』 数学资料出现新动态传说中的新课程高中数学必修5单元题组ABC是一本新书，哪里有*

"数学资料出现新动态,不太清楚哦。 新课程高中数学必修5单元题组ABC是一本新版书啦、质量还不错。我有同学用权过。。之后成绩提高了蛮多。。。

可以联系海南李传牛老师，资料样题见网站 李传牛。

书的质量不错，物流速度也很快。。值得购*，用了大家说还不错的。"

『贰』 武汉新动态英语雅思基础课程好不好

没上过，我上过的雅思就不错

雅思对英语的要求比较高，但也可以同时补基础同时学雅思的

那里的老师1：1上课引导你多开口说，同时还会纠正你发音问题

辅导其他的英语知识，对英语整体有很好的提高

别人说的好的，还不如自己去亲身体验下

『叁』 外研版七年级英语（上下）单词兴趣记忆课件什么地方可查出

武汉新动态外贸英语培训班开班啦!作为众多武汉英语培训机构中的高端英语培训机构，新动态国际英语面向职场商务人士和大中学生提供外贸英语、商务英语、职场英语、出国英语、酒店英语、通用英语等培训。武汉新动态外贸英语培训班近期隆重开班，主要是为了提高外聘人员的素质，强化英语会话能力,真正从入门到进阶，内容循序渐进，由浅入深。使学员了解和掌握外经贸英语函电写作方法和技能，提高学员在国际商务活动中运用英语的能力。武汉新动态外贸英语培训适合人群：具有良好英语基础, 希望在外贸工作中提升英语能力的外贸人士.
武汉新动态外贸英语培训课程目标：通过外贸英语谈判课程的学习与模拟训练，使学员掌握英语谈判文化、谈判策略、谈判技巧、谈判思维取向，积累外贸谈判术语及经验，能够操地道的英语独立进行进出口业务谈判，提高对外贸易业务谈判效率和成交成功率。
武汉新动态外贸英语培训教学方法：多媒体讲解（思维取向和谈判技巧、策略）+实战训练+模拟印证。 主题式情景教学法；武汉新动态外贸英语培训课程特点：中外教师强强联合授课、精品小班、多媒体实战训练课型。
全球领先的商务英语教材将职场和生活的真实内容引入课堂教学
商务场景实战训练, 案例的学习、全口语讨论及现场口语陈述
不但优化语言，更在潜移默化中提高您的商务技能
武汉新动态外贸英语培训学习内容：
1、 购物、面试、*、工作与休闲、问题、旅行、餐饮娱乐、*、人事、市场、公司网络、文化和求职；
2、 全球化、品牌、旅行、广告、就业、贸易、创新、组织、金钱、道德规范、变化、策略、文化、领导能力、竞争、质量等主题
3、 现代商务和企业管理，沟通技巧、国际营销、建立永久性客户关系、如何使人成功、工作的满足感、风险、电子商务、团队合作、资金筹集、客户服务、危机处理、管理风
格、接收与兼并、商业的未来等主题。每个单元围绕主题进行相关语言和技能的学习
武汉新动态外贸英语培训课程设计原则： 1) 本课程要求学员具备进出口业务英语基础听说技能。 2）授课教师具有海归、进出口业务谈判经验丰富、谙习英汉思维取向转换的基本背景。 3）本课程专门提供学院派外贸英语谈判技能课程服务，利用专业技术彻底解决学员面临或者历史遗留的英语应用技能的问题。

『肆』 有没有在武汉新动态国际英语工作的人，比如课程顾问方面，到底靠不靠谱啊

课程顾问的底薪很低很低，然后会有提成，这个要看你完成的业绩了

『伍』 请问新动态课程顾问薪资构成

底薪加提成

『陆』 在新课程理念下如何优化课堂动态生成

"一切为了每一个学生的发展"是新一轮课程改革的核心理念,作为新课改的前沿回阵地--课堂,更应体答现以生为本,更应充满生成性.传统的教学几乎完全是预设的产物,教者的心中只有教材、教法,很少关注学生的发展,关注学生在课堂上的生成状态.精彩的生成是一种以学生为本的预设,人性化的预设,同时又是一种富有弹性的预设.在预设中揣摩学生的生成信息,在生成中引导学生实现依归

『柒』 开封市现在有没有适合成人学英语口语的学校除了新东方 有没有新航道新动态或者其他专门教口语的地

如果你不方面参加新东方口语的面授课程，推荐选择新东方网校的口语风暴――外教*课程（免费测评口语水平>>），新东方资深外教团队，全部来自英语母语国家的语言教学专家，只跟你聊最in最有用的英语，新东方中教学习顾问*实时跟踪学习进展，答疑解惑，补充训练，阶段测评以确保学习效果有保障，根据每个学员需求订制特别学习计划和内容，因材施教，彻底告别"一勺烩"的大课堂，只学你想学的。特推荐以下口语课程供你参考选择：
外教*商务口语(通用办公)（//t.cn/RvM3CDo）
外教*面试口语―应聘篇（//t.cn/RvMBWsL）
外教*生存口语―开口应急篇（//t.cn/RvMB8C1）
外教*成人进阶口语1-9级（//t.cn/RvM3s3s）
外教*青少进阶口语1-9级（//t.cn/RvM1z2F）
更多新东方外教口语网络课程点击进入>>
以上是新东方在线为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。

『捌』 准备转校到上海小学5年纪的学生,暑期英语该怎么补

上海对于英copy语要求并不很高，也不难，突击一下完全可以，上海学习英语的地方有很多很多，比如说：华尔街、新动态、英孚、韦博等等，这些英语很多的。但是我都去看过的，华尔街我觉得太贵了；韦博我觉得里面的教员不怎么样；英孚的话，我有朋友在里面学习，就是人太多了，学习的课程不分级别的，但是环境还是可以的；而新动态国际英语，它的性价比比较高一些，如果是要看学习效果的话，我觉得选择新动态国际英语还是满好的。华尔街还是满好的，就是太贵了，如果我有钱的话我会选择在华尔街学习。 学生可以大补语法和词汇，*本贴近课本的词汇书（书店里很多的）在家背，另外在补习

『玖』 幼儿园项目课程的含义是什么

一、教育的途径
课程的实施是一个多层面面的运作过程，包括显著性课程、理想课程、潜在课程和隐性课程，显著性课程是指幼儿园在实际中实行的有目的、有计划的教育教学活动，饮食幼儿园的教育目标、教学方法或策略，教材内容、物资环境、管理、规章制度等因素，这些因素也可以隐性在课程标准、大纲之中；理想课程是显著课程的理论应该努力的方向。隐性课程所蕴涵的教育观、儿童观、知识观、学习与发展观等在哲学、社会学、心理学等方面的理论取向，并制约着整个课程的运作。潜在课程是指学习者从学校的组织形式，学校环境及教师教学方法中得到的经验，包括一系列的态度、感觉、倾向和价值。隐性课程是指有意识地回避那些不符合教育目标、不能教给学习者的知识、技能或过程。这四个层面的课程是相互联系和影响的。“没有理想课程则教育过程无统整和方向，”流于杂乱县城支离破碎；没有显著性课程则原则和计划变得好高骛远，不能实现；没有潜在课程则课程变成一个愚人天堂，只有学习活动，而没有人在接受教育。
因此教育的途径应该是多种形式的，并县城有机地整合在教育过程之中。从我国的教育现状来看教育的基本途径有：学习活动，游戏活动，生活活动。这些活动在幼儿的发展中都具有特殊的价值，起着特定的作用，也是幼儿园课程实施不可缺少的环节。因此，幼儿园课程的实施应关注幼儿一日生活中的各类活动，并注意各类活动之间的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，游戏反映生活，反映学习，使一日生活成为一个真正的教育整体。组织好幼儿一日生活是招待教育方案、实现全面发展教育的重要保证。幼儿园教育方案中体现的观念、教育要实现的目的、任务、内容和要求，主要是通过幼儿的一日生活的各种活动来实现的。
1、教学活动
我们强 *** 育过程中幼儿的主动性，但并不能削弱教师对幼儿的积极影响，幼儿由于其身心发展的不成熟，使得教师有责任和义务帮助和教育儿童，幼儿园的教学活动是幼儿教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，根据幼儿园教育目的，有计划、有组织地按照《纲要》提出的教育内容和基本要求，采取灵活多样的活动组织形式，循序渐进地向幼儿实施全面发展教育的活动。在教学过程中强 *** 师、幼儿双主体作用，主张教与学、活动与指导的有机统一。我们不能从一个极端走向另一个极端--教师不敢提教学，忽视必要的知识学习；在选择课程内容时完全从幼儿的兴趣出发，既不考虑哪些知识是幼儿必须掌握的，也不考虑如何帮助幼儿整理、扩充、提供其自然、零散的日常经验，使之概括化、系统化。虽然幼儿园课程不以传授知识为目的，不强调系统知识的学习，但一些生活必需的知识还是需要掌握的，帮助幼儿将其已获得的知识经验更加系统化。
2、生活活动
生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分。包括入园、进餐、睡眠、盥洗、间歇活动、自由活动、离园等与幼儿的生活直接相联的活动。对于幼儿来讲，身体的发展、基本生活习惯和生活能力的形成是最为重要的目标，因此生活活动在幼儿课程中占据重要地位。同时活动中饮食了多领域的丰富的教育内容。生活活动是幼儿获得经验、体验生活、学习社会技能的重要五一节。幼儿园的教育目标和内容有很多是通过日常生活完成的。尤其是各种生活能力的培养和习惯的养成等。幼儿在园的生活必须使幼儿感到安全、快乐。
3、游戏活动
幼儿园以游戏为基本活动已成为大家的共识，“游戏就是课程，课程就是游戏”，这是幼儿教育区别于学校教育的一个显著特点。对于幼儿来说游戏不仅是玩，也是一种学习、工作和生活。幼儿通过各类游戏，不仅可以发展动作技能、语言能力、解决总是的能力以及想像和创造力，而且游戏时是幼儿感到最快乐的时候，在游戏中幼儿可以了解个人与环境的关系，缓释情绪，促进情感与社会性的发展，游戏可以促进幼儿身心健康发展，当然并不是所有的游戏都对儿童的发展有利，这就需要教师在游戏中帮助幼儿，成为幼儿的游戏伙伴，帮助他们做出恰当的选择，发挥游戏的教育功能。我们应该给予幼儿充分的游戏时间和游戏空间，为幼儿良好的游戏条件，使幼儿在快乐的游戏中获得自我的发展。
4、学习环境
环境的教育作用是潜在的，儿童的发展是在其主动与环境的相互作用的过程中获得的。对于儿童，环境是会说话的，什么样的环境就会引发相应的行为模式，“环境是我们的第三位教师”，经过精心设计的环境对于幼儿可以起到暗示作用，可以诱发幼儿积极的行为。
5、家庭与社区
早在1927年，陈鹤琴先生就说过：“幼稚教育是一种很复杂的事物，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的。”幼儿园教育和家庭教育要发挥优势互补，充分调动家庭的因素以补充教育资源。使家长和教师在合作的过程中，共同接受教育。
二、活动形式
1、集中性的活动
主要指在教师指导下进行的活动，依靠教师通过教学把内容传授给幼儿，教师可以通过介绍、解释、演示、表演等形式，将所要讲授的内容展现给幼儿。
2、分散性的活动
分散活动是多种多样的，也应该是我们研究的重点。儿童大部分时间是分散性的活动，而根据《纲要》精神要把教育的内容渗透到幼儿一日生活之中，要发挥各领域之间的事例作用，还有幼儿的养成教育、习惯的培养，对幼儿好奇心的满足，能力的培养等，单靠集中性的活动是秀难做到的。要对儿童进行个性的培养，我们更应该发挥分散活动的作用。分散性的活动更能体现幼儿的个性，更能发挥教师对幼儿的个别指导作用。
3、独自活动
当幼儿自己在一个他认为安全的狭小空间里，他会发挥自己自言自语及想像的能力，做着自己最高兴的事情。满足幼儿的这种需要也体现出对幼儿的尊重。
4、区角活动
为了幼儿的充分活动，在区角要为幼儿提供丰富的游戏材料，在幼儿自愿的情况下自主选择，给幼儿充分的自 *** ，让幼儿按照自己的方式去探索、去学习、去发展。在活动区里，幼儿的个性能得到充分的发展，各种需要得到满足，容易形成对未知事物积极的探索态度，有利于幼儿形成自信心，让幼儿的个性品质得到发展。
5、自由活动
为幼儿自由活动的空间和时间，让幼儿能根据自己的意愿做自己想做的事情，满足孩子自由交往的需要，对于成长中的幼儿也是一种教育活动。
三、教学方法
“教育正在日益向着包括整个社会和个人终身的方向发展”，而且正逐渐在时间上和空间上扩展到它的真正领域--人的各个方面。在这样一种全新教育理念指导下的教学活动，越来越重视学生，改变过去教育“无人”，而重视人在教育过程中地位，人的感受，人的收获，怎样使学生成为学习的主体，要培养学生把学习当成对知识的征服，而不是记忆那些符号。过去我们研究教学方法更多的是研究教师如何教，而很少关注学生的学习方法，教学方法的要领应该包括教的方法和学的方法。应该站在两个角度去研究教学过程。
四、幼儿园教育活动过程组织的程序
找到幼儿园的教育目标、教育内容、方法与幼儿的发展切合点，是一件很不容易的事情。教师要在幼儿的生活、幼儿的需要、幼儿的发展特点的基础上设计符合幼儿的教育内容以实现幼儿教育的发展目标。我们的教育要通过幼儿真正参与社会生活来进行，在生活中发展幼儿的能力，熏染他的意识，形成习惯，锻炼思想，并激发他的情感和情绪，这种不知不觉的教育，使幼儿逐渐积累经验并获得发展。因此，教师必须跳出过去对教育的狭隘理解，好像只有孩子正襟危坐，老师将一知识内容在课堂中向幼儿讲清楚才是教育。
首先，教师要把幼儿的发展目标融化在自己的教育思想中，有自己对教育的独特理解，有自己对教育的理想，有自己对教育持久的追求，并逐渐形成自己的风格。
其次，教师要善于发现幼儿的兴趣点，并将幼儿的兴趣与我们的教育建立连接。引导幼儿主动地去探究、去发展，当幼儿对周围的环境产生兴趣时，不要因为计划里没有，而漠然视之。应该把幼儿随时表现出来的兴趣作为教育的契机，进行有利的引导，并根据幼儿的需要设置情境，发挥环境对幼儿的影响作用。
再次，教师要根据内容的特点和幼儿现有的发展水平，寻找有效的组织形式，使教育成为一种自然而然的过程。
最后，教师要帮助幼儿形成和总结他所获得的经验，教师的画龙点睛往往会帮助幼儿提升他的收获，并将零散的知识纳入他的认知结构之中，促进幼儿的发展。
幼儿园教育的实施需要有一个良好的环境，不论怎样去划分幼儿在园的活动，最终是要作用于幼儿身上，幼儿在园的每一个五一节都会为幼儿提供不同的学习经验，我们应当有效地发挥各个环节的作用，合理而科学地安排幼儿一日生活，并将我们的教育理念渗透到幼儿生活的各个环节之中。

到德国留学，能够用德语理解并进行交流是基础的基础。一般来说，新生入学前都要经过学校的语言考试，或必须持有德国高等院校承认的德语水平资格证书。但如果是读博士学位，经指导教授的许可也可以不通过语言考试，但必须有很好的英语水平，能够用英语做博士论文和答辩。 对外国留学生来说，最重要的入学德文水平考试是“高校入学德语水平考试”，也叫“ DSH ” ( 或称为 pnds) 考试。除“ DSH ”外，歌德学院的德文水平考试证明在德国也很好用。还有一种语言考试叫“ zdaf ”。它所要求的基本学时是 400 到 600 学时。目前，德国越来越多的学校要求申请入学者首先要通过这种考试。

这两所比较强：
德国柏林洪堡大学（Humboldt）
德国慕尼黑大学(Muenchen)

一般德国的教授是不回信的，哪怕你写一百次！
除非，你现在的学校与德国的高校有校际关系，彼此认识！
德国的教授太气人！

下面是为你找的一些资料：
留学德国指南

为什么选择德国
奖、助学金
一般来说，德国大学不发任何奖学金。因此，向德国大学申请奖学金并没有多大意义。
不过，德国设有很多机构颁发奖学金，也颁发奖学金给非德籍学生。

在德国， 德意志学术交流中心(Deutscher Akademischer Austauschdienst, 简称 DAAD) 是负责奖学金事务中最庞大的机构。不过，一般来说，只有高年级的大学生才有机会拿到DAAD的奖学金。而且，还视乎学生所学的专业或国籍的情况，有些奖学金只让已拿取硕士学位的人士申请。

其它奖学金机构颁发奖学金的原则各有不同。基本来说，大抵以成绩优越作为原则。

德国对外国留学生的政策

为适应对外经济、贸易、文化和学术交流的需要，德国*着眼于未来，近几年在对外文化政策，尤其是在外国留学生政策方面不断进行一些必要的调整，并采取种种措施吸引外国的优秀青年去德国留学，为外国留学生和青年学者攻读学位、进行学术研究提供逗留方便。近几年德国大学中外国留学生人数的比例逐步增长，计划达到学生总数的10%，约28万人。

为此，德国许多高校对教学大纲和课程设置作了一些调整和改进，有些专业设立了用英语或英、德双语授课的国际课程。此外，攻读学位也有了新的途径，现在既可以按传统方式直接攻读"硕士"(Diplom, Magister)，也可以按改革的办法在一些高校先读新设立的"学士" (Bachelor) 学位，接着攻读"硕士" (Master) 学位。获得"硕士"学位后，还可以继续攻读"博士"(Doktor) 学位。

目前在德国高校注册的中国留学生约有20000多人。另有数以千计的科学技术人员和学者在德国的高等学校和科研机构从事科学研究和学术交流。1999年在中国签发的大学学习签证为3943人次。2000年更达到了7651人次。

留学必备材料
准备申请大学入学首先应做些什么？

首先应确定自己的专业。为此，事先获得详尽而可靠的信息是绝对必要的。申请者可向设有此专业的几所高校外事处写信或通过E-mail索取申请该专业的有关介绍材料和申请表。联系时应附上一份德文或英文的个人简历 (Kurzer Lebenslauf)；如有可能，最好附上一份能证明自己学业成绩或学历的材料的复印件。
此项工作一般应提前一年或至少半年进行，以便有充分的时间做必要的准备。

申请综合大学 (Universitaet) 的一般步骤。
一般可分为3个步骤：
1. 按照地址给拟申请的大学外事处写信（用德语或英语），简单做自我介绍，包括姓名、性别、出生年月和学历（所学专业和学位），说明拟申请的专业和入学学期 (Wintersemester或Sommersemester)，并索取相关资料和申请表。
2. 按照德国大学回函的要求准备各种申请材料。
3. 一次无遗漏地寄出全部申请材料，包括填好的申请表 、语言证明或证书以及必须公证的材料。

申请应用科学大学 (FH)

1. 首先要提前半年或一年给所申请的学校写信，内容是：作简单的自我介绍（包括学历）；索要专业介绍、申请入学须知和该校*的"入学申请表"；了解"入学资格审核处" 的通信处。
2. 收到回函后把本人各种学历证明材料（包括语言证明和实习证明等）寄给该州的应用科学大学入学资格审核处。
3. 待得到肯定答复后，即获得"应用科学大学入学资格"(Fachhochschul-zugang*erechtigung) 证明后，再将全部材料（包括：入学资格证明、填好的入学申请表、经过公证的各种学历证明和实习证明以及语言证明）寄给学校（只限本州）正式提出申请。
在此过程中应有计划地安排各项工作，做到有条不紊。尤其应注意学校来函中提出的专业方面的特殊要求，以便早做准备。

申请FH是否必须有实习证明？
申请工程、设计等诸多的专业均要求提交有效的实习证明，这一点务必尽早向学校了解清楚，及时准备和安排，否则将会措手不及。如果没有做过专业实习，不妨写信多向几所FH进行咨询，看是否有的学校可以允许到校后利用假期在德国弥补。

申请艺术类和设计类专业

艺术类专业对申请者都有些特殊要求，所以一定要事先（最好提前一年）给相关大学写信索要有关本专业的背景材料，然后根据要求及时寄去本人的作品以及其他资料，以免由于信息不准贻误申请。

一旦作品通过预选 (Vorauswahl) 收到学校的"考试通知书"后，应立即办理有效签证赴德参加"专业能力考试"，如考试通过即获得"专业入学资格"，持合格的语言证书即可正式入学。

申请哪些专业必须参加"专业能力考试"(Eignungspruefung)？

申请艺术（如绘画、雕塑等）、设计（如平面设计、工业设计等）、音乐（如声乐、器乐、作曲、乐器*等）和体育等专业均须参加"专业能力考试"。

音乐、艺术和设计类专业的申请者在入学条件和德语水平要求方面能有什么例外吗？

基本要求和其他专业的申请条件相同。但音乐、艺术、设计类根据不同的具体专业需要提交一定数量的作品（习作）参加预选。德语水平的要求和其他专业基本一致，在个别情况下可适当放宽。
音乐、艺术、设计类专业申请者如具备特殊才能，德国艺术院校及FH的设计类专业可在学历不够的情况下酌情破格录取，但必须通过"天才生考试"(Begabtenpruefung)。
"名额限制"专业

有些"热门"专业，由于申请人数过多而学习位子有限，联邦或各州大学则对新生 (Studienanfaenger) 实行"名额限制" (Zulassung*eschraenkungen: Numerus clausus, NC)。其中有一定比例的名额专门分配给外国留学生。能否被录取的关键在于申请者的学习成绩（高考成绩 + 大学的成绩，折算）；新生有可能要参加一个专业笔试，最后择优录取。

哪些专业属于"名额限制"范围？
实际上没有一个绝对的限制范围，这要由联邦（硬指标）和各州大学（软指标）视情况而定。一般说来，同外国学生相关的"热门"专业有：医学、药学、生物学（包括生物化学、生物技术等）、心理学、信息学、建筑学、国民经济学、企业经济／管理学等等。

申请材料应何时寄往德国？

综合大学(Uni)受理入学申请的截止日期一般为：
1.夏季学期(SS)：1月15日 （4月上旬开学）
2.冬季学期(WS)：7月15日（10月上旬开学）
个别大学的入学申请截止日期可能提前，特别是国际课程的入学申请截止日期，各校、各专业并非统一，请注意校方的通知。
申请材料（一定要有德国使馆文化处留德人员审核部 Akademische Pruefstelle / APS 的审核证明)一般应在受理截止日期前两三个月或更早一些时间寄出为好；材料不完整，最好不要寄出，以免贻误申请。
表现自我，扩散思维――谈APS及留德

Bunke博士11月中旬从中国考察APS等事宜后回到德国。首次中国之行给他带来的兴奋一时难以降温。目前，APS考试的通过率没超过60%。那40%多的失败率，不仅仅是语言障碍所致，更是思维差异的结果，文化差异的结果。为此，我请他为面对APS的中国学生出出主意。
Bunke博士首先想纠正中国人对APS的误解。他说，APS不是中国传统意义上的考试，而是一个给学生表现自我的机会。请你谈谈你为什么选择留学德国，谈谈你学成之后的打算，都属APS提问的范围。在德国人看来，做事的目的和计划与做事的过程一样不可或缺。但令Bunke博士倍感惊讶的是：中国学生对自己的前途几乎没什么规划。对“未来打算”这一提问的回答是：1/2的学生说“不知道”，另1/2的学生回答得很简单：“学成后回中国找工作”。作为德方，他们多么想听听，正在中国发生着的这股前所未有的留学德国热潮的主体――中国年轻人的肺腑之言呀！仅2001一年德国就收到来自中国的入学申请材料15000多份，超过任何其它国家。这批中国年轻人投入了自己的青春，他们的家长投入了大量的财力。对大多数中国人而言，留学德国，是家庭所作的选择。难道，就没什么可期待，没什么可计划的吗？

其次，德方希望从APS中了解中国学生综合运用知识的能力，扩散思维的能力，而不是单一核实对某一专业知识的记忆力。Bunke博士和APS驻中国的负责人Otto女士共同的感觉是：中国学生对自己所学专业知识的掌握程度尚可，但忽视了培养如何灵活运用知识，尤其是如何博采多种学科之长，来解决某一专业问题的能力。

Bunke博士在中国时曾问学生：如果给你百万美元，你将做什么？回答令他失望：有的说，*房子；有的说，*IT 股。没有一位对那“百万美元”作出综合预算，更没有宏观考虑。年轻人的思维本该是最不狭隘，最发散式，网络式的呀。

再次，Bunke博士觉得，*人善於口头交际，而东亚人善於笔头交际。他认为，中国的年轻学生从中国教学体制向德国教学体制过渡的适应期2年都不够。这比其它外国留学生要长至少一倍。据他透露，他所在的德国大学内，经过DSH 和Vordiplom 考试之后，有35%-40%的中国学生会被大学淘汰。这个淘汰率高于其它外国留学生。不同的是，在最后学位考试中，中国留学生的通过率则远高于某些其它外国留学生。比如，一些来自西非和*国家的学生，语言能力强，对新环境的适应性也好。他们通过DSH 和Vordiplom 考试的比例很高。但他们的学位考试通过率却很低。很多德国教授都发现了这个问题，并希望有社会学学者对此现象进行研究。目前，德国人对中国的硕士教育较信任。所以，德国教授更乐意接受中国博士生，尤其是不很年轻的中国博士生。德国需要来自中国的高层次人才，需要有责任感的中国人。德国方面希望来德国的中国人在组成结构上有所调整。

对德国的适应能力还包括社交能力，譬如，与各办事机构公务员的纵向交往能力和与周围人的横向交往能力。Bunke博士很怀疑中国学生是否注意到他们自己正处在德国的国际环境中，他更不清楚中国学生是否有意在世界全球化进程中利用这一国际环境。他举例说，由老生带领刚入学新生的“环境适应周”办法已持续实行了十五年。十五年来，直到下一学期，才有了第一位中国老生志愿报名当新生的引导人。新生中的大头是中国学生，但志愿者向来都没有中国老生。中国学生跨出国门，最需要的是引导。他们花大把的钱去委托中介办理出国，很有“中国特色”。但社交能力，是没法委托给“中介”培养的。Bunke博士指了指他办公室墙角上三十多份由一样的信封包着，每份约3厘米厚的申请材料――这又是湖北某中介公司寄来的，还没来得及打开呢。

说起“中介”，Bunke博士认为，中国年轻学生更需要的是合适的引导人，而不是花2000 欧元*一份材料的那种服务。2000年以前那两年，中国向德国大学递交的申请材料中，假材料占10% 以上，累计有几千份。有的在大学学了3年，却拿出了学习过4年的证明；有的说是某专业毕业，但那所大学根本没有开设过那专业，等等。通过辽宁某一中介公司办理的材料中，90%为假材料。这曾一度影响了德国人对中国人的印象，也损害了德国大学生的利益。其实，最大的受害者是中国学生本人。这会影响他们的一生。2001年推出APS后，这一情况得以好转。

最后，Bunke博士提出，希望中国学生在学习普通德语的同时，也要注意专业德语词汇的积累。在APS对话中，这个问题也很突出。
请仔细阅读此须知，以帮助您正确填写审核申请表。
审核申请表可以在审核部前台免费领取或在德国驻华大使馆网站下载。

第1项: 请先通过中国邮政电子汇款相应的审核费用，并将汇款单号码写在此处。如果不提供汇款单号码您的申请将无法受理。(右侧申请号不填)

第2项: 左侧填写姓，右侧填写名字。姓名拼音要与护照上的写法一致。

第4项: 中国地址用中文书写并注明邮编，国外地址用外文书写。

第5项: 身份证号务必填写。如果已有护照，请务必填写护照号码。

第11项: 参加高考地点，时间和高考成绩。如果为保送生， 请注明保送理由。

第12项: 在相应的方框中打勾 þ

第13项: 请您务必填写清楚您在学校已经完成的学期数和注册的学号；如果您已经毕业，请您务必填写清楚您的毕业证书号码和学位号码。在读学生和已经毕业的学生均需填写清楚您在中国国内大学读书的起止时间。

第14项: 在相应的方框中打勾 þ

第15项: 如果您已经收到德国高校的入学通知书，请填写德国高校名称，在德国的计划学习的专业。如果还没有获得，此项不填。

第16项: 请您按申请时的实际情况填写，并在相应的方框中打勾 þ。其他类型语言证明请填写您所获得的德语语言考试证书的类别及获得时间/地点,。如DSH等。

第17项: 请您按申请时的实际情况填写,并在相应的方框中打勾 þ，同时注明您学习英语的时间，学期或学时数。其他类型语言证明填写您所获得的英语语言考试证书的类别及获得时间/地点。

汇款地址：请您将审核费用通过中国邮局以邮政电子汇款的方式汇给我们。

收款人地址： 北京市朝阳区东三环北路8号，亮马大厦2座0311室（100004）

收款人姓名： 德国驻华使馆审核部

汇款人姓名： 请务必填写申请人本人姓名

* 注意：汇款时请不要设置取款密码，并注意保存好汇款单收据

* 注意：请按照您所属的不同情况（一般中国境内的申请人/已经在德国的申请人/艺术音乐类申请人）汇相应数量的人民币。如果少汇，则不予处理您的申请；如果多汇，则多出的部分不予退回。

德国驻华大使馆文化处留德人员审核部

地址：
[100004]
北京朝阳区东三环北路8号，亮马大厦2座0311室
*： 0086�C10�C6590 7138
传真： 0086�C10�C6590 7140
电子邮件： kuaps@163
网址：
www.deutschebotschaft-china.org

对外办公时间：
接待来访时间：

*接待时间：

周一至周五上午 08:00-12:00

周一至周四下午 13:00-17:00

简化签证申请递交时间
面试当天在审核部递交
周一或周三上午08:30-11:30在审核部递交
哪些人员不具备德国高校申请资格

说明：以下人员不具备德国高校申请资格（申请音乐艺术类德国高校的申请人除外）
• 中国高校两年制大专在读生和毕业生
• 中国高校三年制大专在读生
• 高等职业教育学生
• 成人教育，自学考试，电大夜大，职业教育，
短期培训等非中国全日制普通高等教育学生
• 初、高中生，及同等学历

审核部介绍

留德人员审核部 (简称审核部，APS) 是德国驻华大使馆文化处的一个部门。 就德国高校的要求和中国留学生的情况，审核部对中国申请人的资格 (中国高校两年制大专，短期培训等非中国全日制普通高等教育不符合德国大学申请资格) 和材料的真实性进行审核，并在审核后出具相应的审核证书。没有审核证书的申请者将申请不到德国优秀高校的学习位置。

如果中国申请人欲参加审核，就需要提交相应的证明材料。其中中国申请人又根据不同情况被分为：“一般中国境内的申请人，已经在德国的申请人，艺术音乐类申请人， ”三类。三类申请人须根据各自不同情况提供不同的证明材料。具体细则请参见具体说明。

对于一般中国境内的申请人，审核部在对证明材料进行审核后，会致电申请人本人，约定前往审核部面试的时间。面试分笔试和口试两部分。在各约20 分钟的笔试和口试时间内，将针对申请人在中国高校所学专业提出问题，不涉及申请人将在德国拟攻的专业。面试语言为德语或英语。

审核部出具的审核证书有效期为2年。得到审核证书的申请人，可以在审核部申请进入简化留学签证办理程序。该程序是审核部与德国使馆签证处合作为申请留学德国的中国留学生提供一种签证办理程序。在该程序下，申请人不必亲自前往德国使馆签证处面谈。所需签证申请材料请参见“简化留学签证申请程序” 。申请人在审核部进行面试时，可以同时提交留学签证申请。但最终考试没有通过的申请人不可以进入简化签证办理程序。

签证办理
申请就读德国语言班签证须知

请注意：持此签证者无权在德国上大学。那些计划首先就读德国语言速成班，结束后计划在德国上大学者，必须首先通过留德人员审核部审核考试，获得审核证书后，在学历审核部递交申请（语言+留学签证），这样可以在德国申请到大学入学通知书后直接在当地更换留学签证，无须回国重新办理。

仅以赴德意志联邦共和国参加德语速成班为目的的签证申请者须递交下列材料：

1.三份认真填写的申请表（RK1200），分别贴上证件照
2.有效护照
3.德国语言学校出具的每周不低于20学时的德语速成班入学证明及已付至少三个月学费的收据
4.全部留学费用来源证明，可采取下列方式：

a）在德意志联邦共和国的银行账户上为一学年至少6600欧元的存款证明。附加限制性条款：每月取款不得超过550欧元。这种账户也可以在德国某一银行驻北京办事处开设。 其他经费来源必须通过适当的材料有说服力地说明
b）由一位居住在德意志联邦共和国的人出具的不限金额数目的经济担保书或不可撤回的银行担保。此担保须包括外国人管理法第83条和84条中提到的各种费用（交通和其他旅费、管理费、必要的官方陪同费，用于维持生活的公共资金，包括提供住房和可能需要的医疗和护理费用）。
c）获奖学金证明

5.用德语书面说明就读德语速成班的目的
6.对于未成年人：如监护人不能亲自参加面谈，附上有德文或英文译文并经公证的监护人书面同 意声明
所有材料须交一份原件和两份复印件，材料不全的申请不能受理。本使馆和德国主管机构均可要求申请人提供其他材料

签证申请须最迟在语言班开学前八周递交到使馆。迟交的签证申请在通常情况下不能得到及时地处理
* 签证申请必须由本人按及时约定的时间递交。预约申请时间只能于星期一至星期五8：30-11：30和星期一至星期四13：30-16：30打*（010）65321925约定
* 每份签证费为25欧元，以人民币支付
注意：除签证费外，签证处的所有公务活动、申请表和申请签证须知及预约均免费

德意志联邦共和国在中华人民共和国设立四个签证事务方面有固定辖区的代表机构：

1) 安徽、江苏、浙江省和上海市居民或常住人员只能在德国驻上海总领事馆申请签证。地址：上海市吴江路188号，静安新时代大厦14层，邮编：200041，*：（021）62171520，传真：（021）62180004

2) 福建、广东、海南省和广西壮族自治区居民或常住人员只能在德国驻广州总领事馆申请签证。地址：广州市环市路339号广东国际大酒店19楼，邮编：510098，*：（020）83306533，传真：（020）83317033

3) 香港和澳门居民或常住人员只能在德国驻香港总领事馆申请签证。地址：香港中区金钟道95号统一中心21字楼（UnitedCentre,21st.Floor;95Queensway-Central,Hongkong），*：（00852）21058777，传真：（00852）21058788

4) 德国驻北京大使馆主管中国其他地区居民的签证事务。
留学签证原则上只能通过留德人员审核部申请（参见另一须知）

只有能提供下列材料的签证申请者才能作为例外得到使馆的直接审理

1）三份认真填写的申请表（RK1200），分别贴上近期的证件照
2）有效的护照
3）德国大学的无条件（bedingungsloser Zulassung*escheid）录取通知书（入学申请证明即Bewerberbestaetigung不行）
4）具有在德国上大学的资格证明，即最高学历证明（大学毕业证书，如大学尚未毕业，须出示高考成绩单和大学在读证明）
5）留学期间的资金费用证明，可采取下列方式：

a）在德意志联邦共和国的银行账户上存有一学年至少为6,600欧元的证明，附加限制性条款：每月取款不得超过550欧元。这种账户也可在德国某一银行驻北京办事处开设。
其他的经费来源必须通过有说服力的相应材料来说明
b）由一位居住在德意志联邦共和国的人出具的不限金额数的经济担保书或不可撤回的银行担保，此担保须覆盖外国人管理法第83条和84条中提到的费用（交通和其他旅费、管理费、必要的官方陪同费，用于维持生活的公共资金，包括提供住房和可能需要的医疗和护理等费用）。
c）获奖学金证明

* 所有材料须交一份原件和两份复印件，材料不全的申请不能受理。使馆和德国主管机构可以要求提供其他材料。
* 签证申请必须由本人按预约时间递交，申请者可通过*（010）65321925于星期一至星期五上午8：30至11：30及星期一至星期四下午13：30至16：30预约
* 每份签证费为25欧元，签证费以人民币支付
* 注意：除签证费外，签证处的所有公务活动、申请表和申请签证须知及预约均免费
* 一旦对您的申请作出决定，本使馆会立即按您留下的地址将护照邮寄给您（为避免经第三方送达而出现问题，请留下自己的地址和*）。本使馆请您不要查询审理情况

签证申请须最迟在德国大学开学前交到使馆。迟交的签证申请在通常情况下不能得到及时地处理

赴德留学程序图
办理自费留学德国程序

1） 公证材料
包括(小学中学毕业证书可不用公证)高中毕业证书（如证书丢失，由校方出具证明）、高考成绩、中国大学在读证明（注册证明）、在校各学年成绩单；如已毕业，附上毕业证书及学位证书。

2） 申请审核
请将公证材料复印一套，共两套材料，即：一套公证原件，一套其复印件；准备寄往德国使馆文化处留德人员审核部进行审核；送审核前请仔细阅读德国使馆文化处审核程序；从网上下载或前往审核部领取审核申请表；填表前请将1700元人民币通过邮局寄往审核部（切勿同申请材料一起寄往审核部）；将表填好同两套材料、一份语言（德/英语）学时证明（此证明无须公证）以及身份证复印件一起寄往或送往留德人员审核部。

3） 审核面试
审核部在收到申请人的汇款及材料后将先对其文字材料进行审核，文字材料审核合格后，向申请人发出面试通知（目前需等1-2个 月），面试是通过问答交谈对申请人所学的大学课程，专业知识以及语言水平进行审核，面试时间为20分钟，之前有15分钟的准备。面试后两周左右发出审核证明（审核证明有效期现为二年）。如第一次审核未通过，三个月后允许第二次申请审核，最多可申请三次审核。

4） 递交入学申请
接到审核证明后即可向德国的大学递交入学申请；申请材料包括入学申请表、公证材料一套、审核证明一份。（申请表从网上下载，复印有效，国际课程申请表可在校方网页上下载）

5） 送签
接到德国大学录取通知后，直接到留德人员审核部送签，无须前往德国使馆；送签前需完成申请护照及自保金存款；送签时需提交：签证申请表、照片三张、护照、自保金存款证明（由德国银行出具）以及德国大学录取通。