雅思培训学校石家庄 雅思考试报名条件及时间2022石家庄

2022年石家庄比较好的培训机构如下：

1、石家庄新天际教育；

2、石家庄浩谦教育；

3、石家庄育人教育；

4、春辉教育文化课辅导；

5、石家庄优蓝学校；

6、石家庄名思教育；

7、石家庄学大教育；

8、石家庄长安画院；

9、石家庄冀未来双师课堂；

10、石家庄欣百教育。

哪些学生适合选补课班？

1、偏科的学生：首先，高三冲刺班更适合偏科的学生参加，因为偏科的学生如果想要得到改善，就需要在这门科目上花费更多的时间，这样很容易影响到其他科目的正常学习。最好的办法就是参加高三冲刺班，在老师的帮助下充分利用课余时间，有什么不懂的问题都可以及时询问老师，有针对性的进行单科提升。

2、基础差的学生：其次，对于一些基础较差的学生，也可以让他参加高三冲刺班。因为高考主要考查的就是对基础知识的掌握，基础差的话就需要从头梳理知识框架，构建完整的知识体系，这对于学生自己来说是很难做到的，更需要有专业老师的帮助。

3、看实际情况：最后，关于什么样的学生适合参加高三冲刺班，家长们最好还是结合实际情况来考虑，千万不要因为看别人家的孩子都参加了，于是也跟风选择，这样只会给孩子造成不必要的负担，甚至会让孩子产生厌学的心理，得不偿失。

雅思考试报名是没有限制要求的，无论是学历、年龄，都没有限制。石家庄考点每个月有四到五次考试。
一月：1月8日、1月15日、1月20日、1月22日；二月：2月12日、2月17日、2月19日、2月26日；三月：3月3日、3月12日、3月19日、3月26日；四月：4月9日、4月16日、4月21日、4月23日、4月30日；五月：5月7日、5月12日、5月21日、5月28日；六月：6月4日、6月11日、6月16日、6月25日；七月：7月7日、7月9日、7月16日、7月23日；八月：8月6日、8月11日、8月13日、8月20日、8月27日；九月：9月3日、9月10日、9月15日、9月24日；十月：10月8日、10月13日、10月22日、10月29日；十一月：11月5日、11月10日、11月19日、11月26日；十二月：12月3日、12月8日、12月10日、12月17日。

石家庄雅思考试地点如下：

雅思考试

河北工业职业技术大学雅思机考考点。

地址：河北省石家庄市桥西区红旗大街333号河北工业职业技术大学北院,：综合楼4层。

雅思考试（国际英语语言测试系统）是全球首创从听说读写四方面检测英语能力的英语考试。

雅思考试

雅思已成为全球最受欢迎的，用于高等教育及移民的英语语言水平测试，被英国、美国、加拿大、澳洲及欧洲、东南亚等新兴留学目的地在内的140多个国家和地区，超过11,000所教育机构、雇主单位、专业协会和*部门认可。

近三百所中国高等院校将雅思作为入学筛选、学分置换、奖学金申请等英语能力评定标准，国内众多企业事业单位在招聘时将雅思作为语言能力证明。

雅思培训去哪好？新思考教育学校隶属北京新思考教育集团，作为全国成立较早的领先教育集团，一直致力于为中小学生提供更优质的教育资源，集团于2021年在提供网络教育资源同时开始进入线下教育培训，目前分校足迹已遍布北京、上海、厦门、石家庄、哈尔滨、成都、重庆、昆明等10个省市。拥有全职教师近千人，已帮助数万学生完成升学目标。
云南新思考教育学校成立于2021年，经过近2年的发展目前拥有小西门校区、霖雨桥校区、嵩明校区、文山校区、经开校区、腾冲校区等6个校区，培养学生数千人，在各类考试中，学员表现优异，考取理想学校。云南新思考致力于成为云南家长满意教育机构。

【企业文化】
云南新思考教育学校，坚持“课外辅导 重新思考”努力为家长和学生提供前所未有、超出预期的服务理念，以“给孩子受益终生的教育”为使命，以“培养习惯，学会思考，启智导行，塑造品格”为教育理念，以素质教育为导向，不止关注提升学生成绩，更注重学生“成人”教育，即培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康，让学生受益终生。

【办学优势】
完善的服务体系
新思考教师除完成“传道、授业、解惑”的教学要求外，紧扣素质教育导向，形成了全测评、全了解、全教案、全监控的“四全”服务体系，完成学生“成人、成材”教育。

【师资力量雄厚】
教师均经由总部统一培训，以西南教育发达省份选派教师为骨干教师，西南区所有教师统一用人标准，*学教研，统一课堂标准，*学成果检验，*学系统管理，并积极与重点中小学教师合作确保教学质量。

【基础教育课程完备】
为满足学生多元的教育需求，针对中小学全科开展课程，授课形式包括小班、大班、精品班、1对1、一对N、网校等，旗下拥有魔豆思维课堂，新思考辅导、新思考教育网等子品牌。

【教育特色鲜明】
以“重新思考”为教育特色，引进新加坡高效课堂管理标准，将学生被动学习引导为主动学习，教师在课堂上引导学生提问，引导学生学会思考、科学思考、积极思考。采用“情景记录”方式切实监控教学的每个环节。