黄埔雅思培训班 主题夏令营目的地问题探讨

广东碧桂园学校2003～2004学年度第一学期胜利结束了。本学期，在学校董事会的正确领导下，全体干部和教师齐心协力，开拓创新，各方面工作都得到发展，取得了一个又一个可喜可贺的成绩。在此，谨让我代表学校领导，对付出辛勤劳动的全体干部、教师、指导教师、教学辅助人员以及后勤人员，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！ 下面，我向大家汇报本学期的工作情况。 第一部分 学校的总体成绩 一、十年艰辛创业，终获硕果累累。 本学期我校荣获了“广东省首届十佳民办学校（含中、小、幼）”称号。本次“十佳民办学校”的评选活动是经报广东省教育厅认可，由广东省教育促进会民办教育委员会、羊城晚报社、广东电视台和中学生报社联合举办的，历时10个多月，历经组织、发动、申报、初审、公示、考察等过程，以公平、公正、公开为原则，经评审专家组严格评议，最后经组委会和专家评委会审定。 “首届十佳民办学校”的光荣称号，是对我校十年来教育教学成就的充分肯定，更是对我们再创佳绩的鞭策与激励，标志着我校进入全国先进民办学校的行列。 本学期，我校还获得了“顺德区先进学校”、“佛山市先进民间组织”、“全国中小学公民道德教育实验学校”的光荣称号。各部门取得的突出成绩有：幼儿园正式挂牌为“教育部重点课题双语教育实验幼儿园”以及“研究单位”；初小部学生参加“剑桥少儿英语”等级考试，听力和口语成绩居世界前列；高小部两位同学通过全国公共英语三级考试，达到了大学英语四级水平；初中部徐志丹老师获“广东省中青年教师初中语文阅读教学竞赛”一等奖；高中部三位同学获得首届全国青少年化学大赛粤港澳赛区一等奖并将代表粤港澳赛区参加全国总决赛；国际部MYP课题组撰写的论文获全国“十五”重点课题阶段性成果评比一等奖；信息中心老师指导学生参加顺德区首届机器人大赛，囊括了五个项目的第一名，再接再厉，又在广东省首届机器人比赛中，夺得了三个项目的冠军。 二、培养成功人士，塑造完美人格。 本学期，我校德育以综合主题活动为主要形式，突出抓好文明礼貌教育和理想立志教育。 围绕“文明礼貌教育，让每一位学生都成为‘绅士淑女’”的目标，初小部提出了“说文明话、干文明事、创文明班、做文明人”的口号，高小部积极倡导“文明、文雅、文静”的良好风气，初中部扎实开展“树立身边榜样、内化绅士行为”的活动，高中部大力推进以“知识渊博、气质高雅”为主题的“博雅教育”，国际部更是发出了“和声细语展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”倡议。 围绕“理想立志教育，让每一位学生都成为‘成功人士’”的目标，小学生开展了形式多样的“我能行”活动，提出了“相信自己行，才会我能行”等八句活动口号；中学生撰写了《让明天作证》的理想文章。各部积极响应杨董事长的倡议，组织学生每周三次通过闭路电视或者网上视频观看“探索与发现”等科教片，虽然每次只有短短的三十分钟，但它却让学生们能够知晓天地，博览古今，带给同学们丰富的知识和不尽的感动。各部举办了“成功人士素质”系列报告会，引导学生感受科学家的成功，领会科学家的创新精神；明董事长心声，走成功者道路；重视生活细节，在平凡中寻求成功；学习身边榜样，人人追求成功；等等。“成功教育”促进了同学们树立远大的人生目标，并脚踏实地地实现自己的远大理想。 各部德育活动丰富多彩，切合实际，行之有效。初小部注重学生良好行为习惯的养成，开展了“孝心献父母”系列活动，倍受家长的好评。高小部“我能行”系列活动，全方位培养学生健康的心理品质和成功的信念。初中部“强者”主题系列活动，让同学们从小为成功奠定良好的基础。高中部“博雅精锐”的德育活动，重在塑造学生完美的人格魅力。国际部开展形式多样的CAS活动，如赴粤北山区综合考察，模拟联合国政治文化活动，拓宽了视野，培养了交际能力。 丰富多彩的德育综合主题活动，有助于促进学生“学会做人”并产生显著的实效。初中部林翰同学乘坐出租车，捡到别人遗失的*，主动交到派出所。失主以金钱相赠以表感谢时，林翰同学坚决地婉言谢绝。 丰富多彩的德育综合主题活动，切实的德育实效，促进了我校教师深入进行德育研究，不断开拓创新。在“全国中小学公民道德教育及德育新成果展评活动”中，我校有15位老师获奖；高中部余卫兵老师，初中部王练强、吴春长老师获得全国一等奖，我校也获得集体一等奖，并被大赛组委会授予“全国中小学公民道德教育实验学校”的称号。 本学期我校的国旗下讲话主要以“成功人士教育”为主题，期末学校组织专人对讲话稿进行评比，获得一等奖的是初中部《立凌云壮志，为祖国增光》、国际部《知行一体，铸造新时代的黄埔精神》、初中部《成功离你并不远》、初中部《给成功一个支点》、高中部《爱国，撑起中华一片天》。 三、学习课程标准，完善校本课程 我校坚定不移地贯彻《基础教育课程改革纲要》，推进课程改革和“国家课程校本化”建设，探索和建立了“碧桂园课程体系”。 本学期，我校以国家“课程标准”为指针，遵循“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展”的精神，开展了“学习课程标准，完善校本课程”的教研科研活动，全校于第七、八、九、十、十三、十四、十五、十六周分别举行了各学科的“新课标、新教法、新学法”的研究课。 本次教研活动，任课教师认真备课上课，各部教师积极听课评课，共展示了46节课，有2600人次观摩，涉及的学科有英语、语文、数学、文科（政治、历史、地理、社会）、理科（物理、化学、生物、自然）、体艺（体育、音乐、美术、书法、陶艺）、信息技术、德育（班会课）等学科。 这次教研活动，充分发挥了各教研室的作用，每学科的研究课均由相关的教研室主任负责，具体组织、协调并主持其学科的研讨会。研讨会上，大家认真领会课程标准，并按课程标准论得失、评优劣。由于倡导了学术*之风，大家各抒己见，所以老师们反映：听课是学习，研讨也是学习。研讨会后，又编印了8期“科研通讯”，真实地反映了我校教研科研的动态和进程。 这次全校性的教研科研活动是一次学习落实课程标准的大练兵，它对我校教师更新教育观念、改进教学方法、提高教学质量具有深远影响。通过展示观摩、评议研讨，大家总的收获是： 1．学习新的教育理念，更新了教育观念。学习落实“课标”，对我们所有教师都是一个新课题。其最大的挑战是理解“课标”的教育理念，改革学习方式和教学方法，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在这次研究课中，各学科、各学段都进行了有益的探索，大部分课程体现了“课标”的新理念，如语文课更注意了优良传统的回归和语文实践；数学课更注重数学与生活的关系，把思维还给了学生；文科更注重了人文精神的熏陶；理科更注重动手操作和培养学生的科学素养，使教学更贴近生活；体育艺术课更强调三维健康观和人文艺术修养，加强了选修课。虽然观念的更新是个长期的过程，但有了这样的开始，只要坚持不懈，我们就一定能实现这一转变。 2．探索了学法，改进了教法。新课标和新教材使教学的呈现方式、教学方法及学习方式与过去有很大不同，这次研究课的大部分学科都能根据教材和学生的特点采用了新的学习方式，设计了新的教学方法。如自主学习、探究学习、合作学习，启发式、互动式、任务驱动式教学等，大家更注重课堂的有效性，这对提高我校的教学质量无疑是个有益的尝试。随着教改的不断深入，随着对“课标”理解的日益加深，我校的教学成果必将会更加喜人。 3．推进校本化进程，完善了校本课程。要实现国家课程校本化，学好“课标”是基础，是前提。因为只有正确理解“课标”，“校本化”才有明确的方向。反之，“校本化”又是学习落实“课标”的归宿。因为“课标”是面向全国的，各地区、各学校情况不同，教学只有符合学生实际，才能取得更大效益。我校的校本课程是在“课标”实施前开发的，新课程标准的理念、内容、方法都有很大的改进，如何使国家课程校本化，如何根据新课程标准改进和完善我校的校本课程，这是我校的重要科研课题。为此，我们又做了以下工作： 首先，英语是我校的特色，如何既贯彻“课标”又解决好各段的衔接，本学期，我们从幼儿园、初小、高小、初中到高中，两次召开了部校长、英语主任的研讨会，重新审视了课本和校本教材，重新确定了各段的教材和进度，保证了各部的顺利衔接。 其次，各部深入学习课程标准，认真钻研新教材，调研并统计了各学科的活动课，为下学期与校本课程（综合能力课、个性特长课）的整合作好准备。 第三，调整我校综合能力课和个性特长课，使之更符合新课标精神，更切合学生实际，更有利于学生的发展。 总之，一学期学习课程标准的教研、科研活动其收获是巨大的，但由于时间较短，对“课标”的理解还有肤浅、片面的缺点，怎样处理“内容与形式的关系”、“主体与主导的关系”、“基础知识与教学活动的关系”等问题，还需要在今后的教学实践中进一步探索。 幼儿园在全面贯彻落实《教育指导纲要》的基础上，改革课程设计，适当删减了部分专业课程，进一步将计算、音乐等活动融入主体探究活动中；加大寓言、童话等文学作品在主体探究活动中的运用，老师们积极收集了一大批孩子们喜欢的寓言、童话、故事、儿童诗等，开展了丰富多彩的主体探究学习活动。 四、加强校本培训，提高教师素质。 “建立一支科研型的教师队伍，实现教师队伍专业化”是我校师资队伍建设的目标。本学期各部门都组织教师认真学习了反映杨董事长办学思想的3篇文章：《做一个对社会有贡献的人》、《我对教育的思考》和《注重素质教育，创办名牌学校》。杨董事长高瞻远瞩的办学思想，使大家深受启发和感动，促进了教师思想观念的转变。 我们利用一切机会，组织教师外出学习，借鉴外地教改经验。本学期我校先后派教师66人次到外省、465人次到外市参观学习。有3位部门校长到山东考察学习，9位主任到香港学校参观学习，幼儿园干部到南京各大名牌幼儿园参观学习，小学语、数、英骨干教师到苏州参加了“新课程、新理念、新教法”观摩会，中学语文教师到大连、上海参加了“全国省会城市优秀中青年语文教师教学”现场会和“新世纪第一届全国语文教师年会”，中学英语老师到苏州、上海参加了“新课标下的中小学英语教学”研讨会，全校英语骨干教师到广州参加了剑桥出版社举办的剑桥教材培训活动，国际部教师7人参加了在北京举行的亚太地区IB培训会，信息中心教师到北京参加了中国教育信息化论坛、观摩了上海第四届全国“能力风暴”机器人比赛，高中部组织教师220人次参加了广州、佛山等地举行的各项教研活动。还有一些教师到深圳、中山、肇庆、韶关、广州等地参加各种网络教育、数字技术应用、信息技术与课程整合、省数学学术年会、青年特级教师阅读教学观摩展示活动等。此外，我们也积极参加佛山市、顺德区、北�蛘蜃橹�的各类课改活动。 每次参观学习回来之后，各部大都进行专题汇报和展示课，让部门的全体老师从中受到启发。初中部四位老师前往江苏洋思初中考察学习，回来后按照洋思的教学模式分别上了语文、数学、英语汇报课，课后老师进行了集体评议，加深了对“先学后教，当堂训练”教学模式的理解。 一系列的参观学习，广泛吸收新思想，学习新经验，指导自身的教学活动，使我校的教学质量得到不断提高，使我校教师始终走在全国教改的前列。 本学期，教师参加区级以上学科教学大赛共有47人次获奖。2003年12月，我校教师徐志丹参加“广东省中青年教师初中语文阅读教学竞赛”，以课堂教学第一名、总分第二名的优异成绩，获得广东省一等奖。在此前的佛山市选拔赛中，徐志丹老师代表顺德区参赛，赢得评委一致而高度的评价，以绝对的优势夺得全市第一名。教改专家高度赞誉，徐志丹老师的获奖，标志着我校课程改革特别是课堂教学改革，走在全省的前列。 五、营造仿真环境，突出英语特色。 英语学习活动、英语教学改革和双语教学实验，是我校英语环境建设的重要特色。本学期，我们大面积开展英美传统文化课、听力口语比赛、圣诞英语歌会、雏鹰英语大放送、英语系列剧表演、英语故事比赛等活动；坚持每天听英语广播，收看英语电视节目，阅读英语刊物；深化英语课堂教学改革，改革听力和口语考试方法，继续推进双语教学实验，使英语教育园地取得大丰收。 幼儿园加强了“幼儿教师英语化、英语教师幼教化”工作；改进了习得模式，参照香港、新加坡等地的双语教育理论，将“先后习得”转变为“同步习得”；自编的第二版英语教材更多地吸收了国外原版的英语学习内容，更加原汁原味，从结构、内容、方法上都更加丰富，为保证幼儿英语的“量”与“质”奠定了基础。 初小部学生参加“剑桥少儿英语”等级考试，一二年级119名学生参加一级考试，听力成绩100%优良，115人过关，87人获听力满分，73人获口语满分，55人获听力、口语或读写双满分。二年级7名学生参加二级考试，口语成绩100%优秀，7人全部过关，6人获口语满分。与历年世界20多个国家、地区剑桥少儿英语同级考试成绩对比，我校参加考试学生虽然小于世界平均年龄2岁多，但听力和口语成绩，却居世界前列。 高小部学生参加全国英语等级考试，28名同学顺利通过了一级考试，3人一级口语获得满分；2名学生通过了三级考试，达到了大学英语四级水平；学生自己编导和演出的英语小品《Stories about Edison》在北�蛘虮热�，技压群芳，勇夺一等奖第一名。 我校学生首次参加中央电视台第五届“希望之星”英语风采大赛，在广东赛区顺德分赛区的决赛中，国际部潘静雯和初中部翁盈同学获得初中组一等奖，初中部的曾嘉欣和陈建宇同学获得初中组二等奖；高中部的梁汝琪同学获得高中组一等奖，霍慧兰同学获得高中组二等奖。 六、发展国际教育，增强竞争优势。 在激烈的市场竞争中，我们需要不断寻求新的竞争力，新的经济增长点，开发新产品。面向世界和发展国际教育是我校可持续发展的需要。 本学期我校创办了小学六年级“IB预备班”。消息既出，应者云集，许多有意将子女送到国外深造的家长们纷纷报名，不出多日，报读英语强化班的学生已经超过了原定的计划开设班数。“IB预备班”使用原版的英文教材、每周有10节课由外籍教师授课，开设有精读、听力、口语、写作等英语课程，并特别加强英语阅读与英语写作的训练。学生在强化学习结束后，英语水平将会有一个较为明显的长进，这也为直接进入国际部IB班打下坚实的英语基础，为将来更成功地出国深造作好准备。 本学期，国际部加强了对学生参加托福、雅思和SAT考前的个别辅导，还请来了广东外语外贸大学的老师，对学生进行考前强化；请来了澳大利亚的Giles Jacobs先生，为DP三年级学生进行申请澳大利亚大学的培训；请来了英国驻广州领事馆的留学工作负责人，进行申请英国大学的培训；请来了美国微软公司的工程师孙展波先生做出国知识讲座。这一切，为同学们申请国外大学提供了帮助。目前首届DP毕业生中已有14人获得国际文凭，12人获得了领馆的签证。 我校国际部与香港李宝椿书院、香港汉基学校建立了亲密友好关系，校际间经常开展学生的文化交流活动，推进了国际部的国际化的进程。公司还在香港电视台投放招生宣传广告，吸引香港学生报读国际部。开放日后，已有一批香港学生来我校国际部考察。 为了满足更多的家长送子女出国读书的需求，我校除了继续办好国际部IB项目外，还准备开办多种模式的出国留学项目，本学期我校先后与英国牛津商学院、澳大利亚昆士兰州教育部、加拿大多伦多国际学院商谈合作举办高三毕业生出国留学班，与英国波恩茅斯皇家学校商谈举办小学六年级和初一年级英语课程班。 我校还积极开拓招收外国学生的途径，目前招收外国学生的申请已经过顺德教育局的同意上报了佛山市教育局。 七、活动课程丰富，成果显著喜人。 在我校的课程改革成果中，综合能力课程和个性特长课程将传统的课外活动规范化、课程化，因而课外活动内容丰富，成果喜人。 本学期，艺体活动普及与提高相结合，提高性培训三十多项，参训的学生近700人次，涌现出钢琴特长生近200名。举行了全校性的钢笔书法和毛笔书法比赛。 成功举行了第十届中小学生运动会。这届运动会，除继续开设16项田径比赛外，还开设了24项体育游戏，如小学部的“心向奥运”、“钓鱼”，中学部的“两人三足”和“球类明星赛”，等等，将传统体育与现代体育、竞技体育与趣味体育有机结合在一起。16项田径比赛，参赛人数达到2426人次；24项体育游戏，参赛人数高达11590人次，充分体现了我校体育“全员参与、多姿多彩”的特色。运动会上，各部除展示了规定的广播操外，还分别展示了“部操”，有韵律操、PAPA舞、武术操、太极拳、搏击操。各部的“部操”设计，突出部门特色，符合学生爱好。 本学期，我们以“神舟五号”圆满飞行为契机，组织学生开展了车模、船模、航模、水火箭、电子*等丰富多彩的科技活动，在佛山市航空模型赛中，遥控飞机项目获得集体一等奖，胡宸曦同学获得个人一等奖第一名，于宜航、杨子江、何迪智同学获二等奖；陈科同学获得直升飞机项目一等奖。 本学期，学生社团活动更加自主、积极，展示了学生的个性和风采。其中“桃李园”文学社历史久、范围广、影响大、成果多，备受关注和好评，被专家评为顺德区首届“十佳文学社”。 我们组织学生参加区级以上各类学科竞赛活动，本学期共获得奖项88个。其中参加首届全国青少年化学大赛粤港澳赛区决赛，高中部李旭鸣同学获得第2名，刘志敏、宋翔并列第3名，下学期将代表粤港澳赛区进京参加全国总决赛；参加全国高中学生化学竞赛，团体成绩名列顺德区第二。 八、家长开放活动，全面展示素质。 全校教职工齐心协力，12月27日成功地举办了 “家长开放日暨出国留学咨询”活动。各部门精心安排了“新课标、新教法、新学法”观摩课和学生才艺表演，展示了小学生车模比赛、初中生车模障碍赛、遥控船绕标比赛、遥控飞机滑翔表演、机器人灭火和机器人足球比赛、国际部学生英语风采大赛、初三学生古诗词背诵比赛、中小学生美术书法作品、中小学生科技陶艺作品，以及中小学元旦文艺汇演、幼儿园圣诞亲子表演会等活动，前来参观的家长、业主有2847名。家长、业主对此次活动所展示出的我校教育教学成果给予很高评价。 本学期，各部门充分利用家长会，宣传我校取得的教育成果，利用校报、开放日、媒体广告，扩大我校影响，做好招生宣传工作。期末学校还制定了招生工作奖励制度。 九、提高服务质量，用好办学经费。 本学期，舍务部本着“一切为学生着想，一切让家长满意”的原则，配合班主任做“个性心理健康教育辅导”和“闲暇生活”、“学习方法”指导工作，组织新教师认真学习《工作程序三十条》，召开“个性心理健康”教育经验交流会，开展“青春期女生教育”活动，开展“美化生活环境，营造温馨家园”评比活动，听消防安全讲座，进行灭火演习，采用消毒粉拖地、通风、熏醋、紫外线消毒等措施，预防“非典”等疾病。圆满、顺利完成了本学期的八次接送工作，无重大责任事故。家长合理投诉率为零。 电教组服务质量再上台阶。本学期电教组教师做了大量的维修、录像、录音、摄像等工作；积极配合部门录制和播放“探索与发现”和“传奇人物”节目；更换了高中部教师的旧电脑，完成了综合馆灯光改造工程、教工饭堂和幼儿园办公室的网线安装工程。目前正在规划和调试学校独立的数字电视系统。 本学期学校调整了图书馆的归属，增加了开放时间，搬迁了小学阅览室，使图书馆更好地服务一线。 本学期总务部继续强化服务一线、服务教学的意识，使学校的后勤工作得到保障。总务部完成了大量的基建任务，使校园面貌焕然一新。实行了在网上公布教师住房情况以及教师宿舍水电使用情况。开设了网上生活论坛，及时听取教职工的意见，改进了后勤保障工作。学校根据教师的意见，想办法改善教师的伙食，安装了教师宿舍的路灯，重铺了教师宿舍的道路，加强了灭鼠等方面的工作。 在各部门的大力配合下，本年度的后勤费用总体实际开支开没有超过预算。 本学期学校对周边民办学校的生均成本、教师编制进行了调查，也学习了广州市最新的中小学教职工编制文件，正在酝酿我校的机构设置、人员编制、岗位工资等改革方案，下学期将逐步推行。 第二部分 各部门的闪光点 本学期，各部门在全面贯彻和落实学校工作报告精神方面，都做了大量的工作，在这里只向大家介绍他们的一些闪光点。 一、幼儿园的闪光点 第一个闪光点：积极学习――请进来、走出去。 本学期，幼儿园开展了“请进来、走出去”的活动，邀请了家长邝颂谦先生给老师们做《家长教育期望讲座》；九月份组织了全体英语老师到广东省外语艺术职业学院听香港英语教育专家讲座；到初小部听英语观摩课。组织干部、教师到南京各大著名幼儿园、华南碧桂园幼儿园、花城碧桂园幼儿园、祈福幼儿园参观学习，开阔了视野，增长了见识。 第二个闪光点： 密切联系――亲子教育合力育儿。 本学期幼儿园在搞好全方位的家园联系方面又作了一些新的尝试。开学后一个月对新生家访，组织幼儿到社区进行探究活动，邀请家长给老师们作教育讲座，收集和反馈孩子在家、园的“童言童趣”，等等。值得一提的是，非常成功的组织了亲子开放日活动，160多名家长与孩子、教师一起表演，720多名家长和嘉宾与孩子一同游戏，家长们有了参与权，热情高涨，兴致勃勃。 第三个闪光点：： 家长赞扬――戒骄戒躁再接再厉。 小四班一学生家长来信说：“‘庆圣诞、迎新年’亲子系列活动向家长们展现的不只是孩子们的多才多艺多能多德，同时也向家长们展示了浸透老师们心血与汗水的辛勤劳动的成果，更让家长们受到启示，领悟到教育孩子亲情参与的重要意义！” 大五班一学生家长来信说：“孩子从去年的小淘气进步为今年的小明星小班长，从去年的打架小霸王变成今天的小哥哥小榜样，从以前的病秧子锻炼成体育小冠军，一点一滴都是老师的汗水在浇灌在培育。” 大四班一学生的奶奶说：“我今天能参加幼儿园的亲子演出非常的兴奋，我虽快60岁了，和老师小朋友们在一起好像年轻了许多，发现自己童心未泯，同时体会到在欢天喜地、欢歌笑语的精彩节目中蕴藏着老师们的辛苦。” 二、初小部的闪光点 第一个闪光点：德育之花在孝心中绽放 初小部“孝心献父母”活动开展有声有色。坚持以习惯教育为支点，以孝心活动为载体，以家校互动为桥梁，开展“孝心献父母”专题活动经验交流，邀请家长参与“孝心小标兵”评选，隆重举行“百名孝心小标兵表彰大会”，编辑《孝心献父母专集》，张榜公布“百名孝心小标兵”事迹，挑选“让爱住我家”班会主题曲，举行“迎新年、献孝心”展示课。家长开放日上，每个学生做到：向自己的父母倒一杯水，说一句感谢话，鞠一个躬，献一支花。各种亲子活动，浓缩了孩子们对父母的爱意和谢意，架起了家长与孩子的心灵之桥。 “孝心献父母”活动得到越来越多家长的支持和赞扬。孝心已逐渐在内化为孩子们的一种心理品质。学生“学孝、行孝、劝孝、送温暖、献爱心”，蔚然成风。 第二个闪光点：剑桥少儿英语考试首战告捷。 初小部本学期126名学生参加剑桥少儿英语一二级考试，成绩骄人。一二年级119名学生参加一级考试，参加考试学生虽然小于世界平均年龄2岁多，但听力和口语成绩，却居世界前列。 初小部使用自编英语教材，坚持“听说领先，读写跟上”教学理念，着重培养学生的英语听说技能、学习兴趣。与那些以指定剑桥少儿英语考试教材为蓝本，进行专门培训的学生有着质的区别。首战告捷，再次证明了，我校英语教学理念先进，自编教材科学，学生英语听说功底扎实。 第三个闪光点：双语文化氛围不断增浓。 本学期，初小部继续加大了双语文化氛围的营造力度。英语坚持“大量输入，交际输出；渗透文化，自然习得”；坚持“歌曲热身，故事引入，中操调节，游戏贯穿”。推出“英美传统文化”等专题研讨课；开展“英语小明星”和“英语星级班”评选活动；举行“学生听力口语比赛”、“第三届圣诞英语歌会”、“雏鹰英语大放送”、“英语《西游记》系列剧排演”活动；参加广州市“希望之星英语风采大赛”；要求学生每日听英语广播、看英语电视、大礼拜回家进行英语展示。改编《初小部自编英语教材》，增加英语韵文、英语歌曲、英语故事背诵篇目，三年共172篇。目前有一半教师参加全国公共英语考试，过了一级。 坚持开展中文诵读经典活动。除《古诗一百首》、《新三字经》每日诵读外，又增加了《论语――学而第一》的诵读。坚持每天10分钟的写字。举行“诵诗・阅读・识字”期末考试。推出《京剧脸谱》、《千年筷箸千年文化》等“中国传统文化”专题观摩课。分年级举行“诵千古美文，做少年君子”赛诗会；三年级将“诵诗大王争霸赛”搬到“南海影视城”，与秋游活动结合，生动活泼。 三、高小部的闪光点 第一个闪光点：“我能行”，德育品牌深入人心 高小部以“我能行”为突破口，提出了“相信自己行，才会我能行”等八句内容齐全的活动口号，召开了形式多样的“我能行”主题班会，利用学科课堂进行有机渗透，开展了行为习惯专项训练活动，落实“小学生日常行为规范”以及高小部“在家六主动、在校五

ACCA专业就业前景非常好，十分受到重视。取得ACCA资格相当于拥有打开职业发展之门的金钥匙。其绝大多数学员及会员在外资企业、合资企业、金融机构和会计师事务所担任重要的管理职务。 财经专业大学生必学三节课快速入门

ACCA在国内称为"国际注册会计师"，实际上是特许公认会计师公会(The Association Of Chartered Certified Accountants)的缩写，它是英国具有特许头衔的4家注册会计师协会之一，也是当今最知名的国际性会计师组织之一。

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本校学历+英国本科学位+ACCA证书，学员通过ACCA前两个阶段的考试后，在国内即可申请牛津布鲁克斯大学的应用会计理学士学位，申请英国和英联邦成员国很多著名大学MBA或金融和会计学硕士学位有诸多免考科目。

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系统的、高质量的培训给予学员真才实学，学员学成后能适应各种环境，并逐步成为具有全面管理素质的高级财务管理专家。

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ACCA留学签证率高，移民更可获得技术加分。

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ACCA给了很多学校并不优秀的学生，或者说本专业在就业并无很大优势的学生，比同龄人获得更多就业好岗位的机会，比如四大。

ACCA不仅让你获得证明自己专业水平的证书，弥补学校的“缺陷”，还可以帮你：

1、可以帮助你树立更完善，更专业的价值观。

一个含金量高的证书会通过系统的课程设置培养你对这个专业的全面的认知，就是能全面的让你上个台阶！来高顿学完ACCA后你会感觉你看待一些事物的角度和思维不同了，更为理性，透彻了。在别人看来你就更有范，更有气质啦。

2、提高学习能力，培养良好的学习态度和学习习惯。

很多考ACCA的孩子不但没有因为学ACCA耽误了自己本专业的课程，反而因为考ACCA促使她（他）成为他们院系的学霸或各项专业赛事的风云人物，拿奖拿到手软。学生中就很多这种例子，本来在院系中默默无闻的，考了ACCA就变成自己专业的励志榜样了。

归根结底是通过ACCA的学习真正提高了学习能力，思考能力，再学其他的也不在话下了。这也是为什么企业愿意招的原因啊，如果你是上司，也不想招一个说几遍都不会的下属吧，大一大二是培养良好的学习态度和学习习惯的关键时期哦。良好的学习习惯就像节操一样，大一大二丢掉了，大三大四就找不回来了！

3、培养毅力，提高自律能力，智商不够情商补 ！

ACCA那么多门课程能坚持下来，足已经证明你的毅力了。由于ACCA考试每三个月一次，每次的考试目标都会促使你严格的按计划完成学习和复习，光是考试费和培训费就伤不起啊，当然得自律啦！还想着看剧，淘宝，那都是奢侈。但你付出的过程是充实的，内心满满的，等待着将来丰厚的回报！

说到酒店管理专业，那就不得不提瑞士了，瑞士是酒店管理专业的发源地，拥有许多酒店管理院校，而且其学校的排名在世界上都很靠前，全球QS酒店管理专业排名的前十名中有7~8所是瑞士的酒管院校，它们实力强劲且闻名中外， 比较好的大学有：

EHL洛桑酒店管理学院、SEG旗下五所酒管大学（SHMS瑞士酒店管理大学/CR恺撒里兹酒店管理大学/HIM蒙特勒酒店工商管理大学/IHTTI纳沙泰尔酒店管理大学/CAA库林那美食艺术管理大学）、Glion格里昂酒店管理学院和Les Roches理诺士酒店管理学院。

除了瑞士外，英国、澳洲和新西兰也有不错的大学：

英国： 萨里大学、牛津布里克斯大学、伯恩茅斯大学、谢菲尔德哈勒姆大学、伯明翰大学学院、普利茅斯大学等

澳洲： 蓝山酒店管理学院、格里菲斯大学、昆士兰大学等

新西兰： 太平洋酒店管理学院、奥克兰理工大学

国内关于夏令营的相关研究主要集中在市场竞争与秩序、产品开发、*管理、境外游学等方面，鲜有关于夏令营目的地建设的成果。如对我国夏令营旅游产品市场开发的研究，主要对我国夏令营旅游产品市场的现状、形成原因、发展瓶颈和策略进行了分析和探讨。夏令营主题多为语言学习、运动锻炼、自然教育和学科知识提升等 。因此，开展夏令营目的地建设研究具有现实意义和学术意义。

一、国内主题夏令营的现状及问题

(一)主题夏令营的现状

1. 经营主体现状

目前市场上经营主题夏令营的机构繁多，但基本可分为四类：旅行社、教育培训咨询机构、专营机构、其他机构。以广州为例，根据笔者统计，截至2021年4月，广州旅行社涉及主题夏令营业务的多达200家以上，其中以广之旅、广东中旅、广州金马国际旅行社、广州中青旅等为代表;广州的教育培训咨询机构经营名目众多，规模不一，其中涉及主题夏令营的主要是外语培训咨询机构，以新东方、英孚、环球雅思、广州东方英文书院等为代表;专营机构方面，起源于香港的奥德曼夏令营在广州市具有品牌影响力，奥德曼夏令营吸收了西式夏令营100余年来的发展经验，是迄今为止国内影响力最大的主题夏令营专营机构;其他机构方面，如2021年8月广州市湖南耒阳商会举办过“去爸爸那儿”关爱外来务工家庭夏令营、2021年7月 “致公党广州市委会新丰资助学生‘同心’夏令营活动”等。上述情况表明，国内经营主题夏令营的主体规模大小不一，专业性参差不齐，同时存在入行门槛低，界限不清晰等问题。

2. 经营产品现状

国内主题夏令营产品种类比较多样，但基本以英语学习、特长培养、体育训练、科普教育、体验、军事、游学、励志、潜能训练、减肥、学习方法训练等主题为主。国内产品的行程或训练周期通常为3～15天，价格在3000～9000元不等;国际产品的行程通常为6～21天，主要有欧洲线、英国线、美加线、澳新线等，收费则高达26000～70000元不等。以广州旅行社经营的主题夏令营产品为例，主要有五大类型：出国游学修学类、户外运动类、亲子类、旅游类、科技教育类等产品。根据相关资料显示，其中出国游学夏令营和旅游类夏令营占广州旅行社夏令营产品的大部分市场份额，如广之旅的修学游夏令营市场需求较大，受到学生和家长的欢迎，近几年出团业绩每年增加近一倍。

(二)主题夏令营存在的问题

1. 以游为主，学习为辅

以广州为例，笔者于2021年4月调查发现，以生活体验和旅游为行程内容的主题夏令营占市场已有产品的50%以上，既有旅游又有课程的主题夏令营占市场的30%以上，纯粹上课的主题夏令营占2%左右，其他约占18%左右。如广之旅2021年“名校乐园夏令营之美国耶鲁大学16天” 主题夏令营，整个行程为期16天，其中路途往返5天，参观游览共6天5个下午，英语学习时间共5个上午;新东方学校的“1A线�D�D名校微留学之东西海岸加州大学Berkeley三周游学体验营”主题夏令营，整个营期为22天，其中路途往返4天，参观游览8天9个下午，上课9个上午。以上两个夏令营均是以学习课程为宣传口号的产品，但是课程安排却占不到整个行程的1/4，“游主学少”问题突出。

2. 出国为主，缺乏深层次内容

目前市场上的主题夏令营产品有两种基本运营模式：一是培训机构设计产品后*给学生，再把具体的各个环节分包给旅行社落实;二是旅行社把产品委托培训机构*。广州涉及主题夏令营的培训机构80%以上是外语培训机构，为迎合客户需求，出国交流学习成为主题夏令营的必备项目，但因与境外课程合作不成熟或节约成本等原因，其产品缺乏文化体验等深层次内容。

3. 主要受益者局限于经济条件优越者

笔者在广州一些大型旅行社访谈发现，主题夏令营产品基本上以一二线城市中家庭条件优越的8～22岁的青少年为目标客户群体，受益者局限于经济条件优越家庭。目前市场上为期一个星期的国内主题夏令营产品的平均费用达3500元以上，相当于二线城市中等收入者一个月的收入，对于普通家庭来说这是一笔不小的开支。另外，只有极少部分人通过公益活动获得免费参与主题夏令营的机会。因此，夏令营产品的受益对象是十分有限的，大部分的农村学生不能参加。

二、广州大学城建设主题夏令营目的地的优势

(一)具有适合开展主题夏令营的资源条件

1. 具有优越的文化知识条件

广州大学城有中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东药学院、广州大学、广州美术学院、星海音乐学院、广东工业大学等十所高校进驻，是我国所有大学园区中最成功的一个，也是华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心。学术氛围活跃，十分合适开展授课活动和进行科普知识学习。广州大学城不仅名校汇集，知名学者专家和年青教师云集，在校大学生规模已达20多万人，高素质人才比例十分高，完全可以解决辅导人员专业素养的问题，具有开展主题夏令营的文化知识条件。

2. 具有齐全的文化体育设施

广州大学城地处广州市番禺区，交通便利，高速公路直达珠江三角洲各地，地铁四号线轨道交通与公路交通等构成立体交通网络。广州大学城内生活服务配套设施齐全，有7家商务休闲酒店、5个商业中心、上百家家庭式旅馆及千家餐馆等，衣食住行便利。广州大学城的文化艺术、科技体验设施完善，有1个画院、1个音乐厅、1个科学馆、1个多功能体验馆，2个体育中心。此外，每所大学都有一个以上的体育馆和运动场、游泳池，排球、篮球、羽毛球、足球等球类场地繁多，适合开展各类体育运动。 　　3. 具有良好的自然生态环境

广州大学城内有4个历史文物遗迹，有距今1000多年的南汉王朝皇陵及行宫遗迹，目前已经在建遗址博物馆;有3个天然湿地公园，面积达 5平方公里，约占整个大学城面积的1/5，其中中心湖景色尤其优美;有广东中医药博物馆和广州大学城博物馆(岭南印象园)等2个博物馆。大学城具有广东省内最优美的环岛绿道，江滨公园环绕大学城，风景宁静优美。大学城范围内共有18处不可移动文物，其中全国重点文物保护单位2处、市级文物保护单位3处、市级登记保护单位4处、区级登记文物保护单位9处。另外，广州大学城周边还有广州塔、黄埔军校、小洲村以及长隆欢乐世界等著名人文景观。由此可见，广州大学城的人文历史资源与自然生态资源丰富，十分适合开展科普和主题游览活动。

(二)可充分利用大学城假期闲置资源

1. 可充分利用学校闲置资源

广州大学城十所高校常驻人口在时间分布上存在严重的不均衡问题，每年寒假和暑假期间甚至出现空城现象，节假期闲置大量公共设施，导致现有资源使用率不高，造成了非主观意愿的社会资源浪费。笔者对广州大学城的食堂、学生宿舍和教学楼的不同时间使用情况进行了调查，情况如表1。

2. 可充分利用商家闲置资源

广州大学城目前的两大学生消费区�D�D广州大学商业中心和新天地，是集饮食、休闲娱乐、购物、酒店等于一体的商业区。据调查，广州大学商业中心及周边的商铺店家约有300家，新天地及周边商铺约有400家左右，每天的营业额以百万元以上，商业交易量和营业利润相当可观。然而，在寒假和暑假期间，学生在校数量不多，大学城出现空城现象，商家难以维持，因此90%以上的商家在这两大假期处于停业状态，损失严重，而在假期开展主题夏令营活动可以在一定程度上弥补这方面的不足。

(三)帮助贫困群体，与大学城提升计划相呼应

近年来，弱势群体“留守儿童”的教育问题成为关注热点，而在大学城开展公益主题夏令营等教育活动对于解决农村留守儿童“假期无人看管，事故频发”、“性格残缺”、“学业耽误”等并发问题有着重要意义;另一方面有利于旅行社等相关利益者承担社会责任，帮助社会中需要关心的群体。另外，主题夏令营活动在大学城开展，对交通等基础设施提出更高的要求，由需求带动建设，从而促使大学城加快优化交通系统和改善生活设施，这与2021年广州市*通过的《实施广州大学城提升计划工作方案》的实施“五大工程”十分契合。另外，把大学城打造成短途夏令营旅游目的地的设想也与上述方案建设“四大基地”之一的.“大学城特色旅游基地”相呼应。

三、广州大学城建设主题夏令营目的地的建议

(一)设计符合要求的主题夏令营产品

遵循夏令营的特点和规律，不按照一般旅游团或培训班设计夏令营产品。在设计上，以学游结合为核心，提高学习在行程中占的比例，细化学习内容，制定专业的学习计划;减少走马观花式的游玩，在游的同时根据主题赋予一些学的内容，做到学习与体验相结合。在实施上严格按照夏令营主题要求执行，配以专业辅导员带团，并形成不同组织者的分工，学校组织的夏令营不以盈利为目的或者收费较低，以国内夏令营为主，社会力量则以经营高端国际夏令营为主，形成不同的社会分工。

(二)鼓励大学生参与夏令营创业活动

为了分析大学生对主题夏令营目的地建设的态度与创业意愿，笔者于2021年4月开展了问卷调查，调查对象为广州大学城旅游管理专业在校大学生，共收回问卷103份，其中有效卷91份。调查结果表明，56.04%的调查对象对大学城开展主题夏令营活动持乐观态度，认为可行且有一定的社会价值和意义，仅有4.3%认为大学城不具备条件接待夏令营，说明大部分学生支持广州大学城作为主题夏令营产品目的地建设。调查还表明，有60.4%的调查者毕业后第一意愿是从事旅*业，有创业意愿的39.7%受访者表示有在主题夏令营相关行业创业的愿望。因此，发展主题夏令营产品，可以为学生提供更多的创业机会。

(三)开展夏令营公益活动

据统计，截至2021年年底，广州约有外来务工人员687万，超过六成的外来务工人员受教育程度局限于初中及以下，七成月平均工资低于3000元。广州经济高速发展离不开外来务工人员的贡献，然而许多外来务工家庭留在家乡的孩子教育问题逐渐凸显。笔者于2021年3月就外来务工家庭对公益主题夏令营需求问题展开半结构性访谈，发现他们普遍期待并乐意参与。广州市湖南耒阳商会会长曹国龙先生表示，“商会就是服务于家乡人的，我们十分乐意帮助在外地工作的老乡，在资金问题可以提供一定的帮助。”因此，可以联合广州各地的商会等组织开展服务外来务工人员留守儿童为对象的公益主题夏令营，有利于广州大学城发挥更大的社会价值。

广州大学城基础设施完善，医院、商业区、酒店、娱乐等设施齐全，完全具备接待条件。但是，现实情况是参观团体进入大学城各校园活动需要经过一系列的申请，手续复杂且时间长，导致资源利用率低。因此，开展主题夏令营目的地建设，发挥大学城的最大社会价值，还有很多工作需要社会和*共同努力。

华北电力大学作为一所 建校60周年的高等学府 ，一所 “211工程”全国重点大学 ，培养的的名人也是足够出色。

首先向大家介绍的是 * ，前总理的儿子，于 1 978年――1982年在华北电力学院（华北电力大学前身）完成了电力工程系发电厂及电力系统专业的学习 。毕业以后进入电力研究院进行研究。经过了中国华能集团和国家电力公司的洗礼后，成为了山西省常委。

现在，他 任职交通运输部部长 。三月的两会，他英姿飒爽地站在人民大会堂大厅，回答了来自全国各地人大代表和记者的提问，并且提出了2020年基本实现取消省界收费站的目标。相信每一个华电学子看到这个场面，都会感到由衷的骄傲。

另一位校友大家应该也不陌生，他的名字叫做 姚雪松 ，是 中央电视台的主持人 ，主持过中央电视台 《经济与法》、《中华情》、《经济半小时》 等多个节目，曾经担任过“315”晚会的主持人。

这名在镜头前落落大方的主持人，正是 华北电力学院的机械系培养的学生 。凭借着对电视行业的满腔热爱，这名不折不扣的理工男，完成了令人意想不到的跨界。

在这儿，还想向大家介绍一位我特别喜欢的歌手学姐，叫做申原旗。她有着非常撩人的嗓音，是很多华电男生心目中的女神，江湖人称“ 华电邓紫棋 ”，她曾经在校园好声音大赛获得了第二名的好成绩。2021年夏天，她成功登上了 央视的《越战越勇》综艺节目 ，向着全国观众展示了自己的歌喉。

华电虽然是一所理工科为主学校，但华电走出的名人，却不单单是大家所认为的理工男。由此可见，我们华电的学生，也是 多才多艺 的哟~