雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了广州黄埔雅思培训机构 广州市小学六年级综合实践活动教案,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
国内关于夏令营的相关研究主要集中在市场竞争与秩序、产品开发、*管理、境外游学等方面,鲜有关于夏令营目的地建设的成果。如对我国夏令营旅游产品市场开发的研究,主要对我国夏令营旅游产品市场的现状、形成原因、发展瓶颈和策略进行了分析和探讨。夏令营主题多为语言学习、运动锻炼、自然教育和学科知识提升等 。因此,开展夏令营目的地建设研究具有现实意义和学术意义。
一、国内主题夏令营的现状及问题
(一)主题夏令营的现状
1. 经营主体现状
目前市场上经营主题夏令营的机构繁多,但基本可分为四类:旅行社、教育培训咨询机构、专营机构、其他机构。以广州为例,根据笔者统计,截至2021年4月,广州旅行社涉及主题夏令营业务的多达200家以上,其中以广之旅、广东中旅、广州金马国际旅行社、广州中青旅等为代表;广州的教育培训咨询机构经营名目众多,规模不一,其中涉及主题夏令营的主要是外语培训咨询机构,以新东方、英孚、环球雅思、广州东方英文书院等为代表;专营机构方面,起源于香港的奥德曼夏令营在广州市具有品牌影响力,奥德曼夏令营吸收了西式夏令营100余年来的发展经验,是迄今为止国内影响力最大的主题夏令营专营机构;其他机构方面,如2021年8月广州市湖南耒阳商会举办过“去爸爸那儿”关爱外来务工家庭夏令营、2021年7月 “致公党广州市委会新丰资助学生‘同心’夏令营活动”等。上述情况表明,国内经营主题夏令营的主体规模大小不一,专业性参差不齐,同时存在入行门槛低,界限不清晰等问题。
2. 经营产品现状
国内主题夏令营产品种类比较多样,但基本以英语学习、特长培养、体育训练、科普教育、体验、军事、游学、励志、潜能训练、减肥、学习方法训练等主题为主。国内产品的行程或训练周期通常为3~15天,价格在3000~9000元不等;国际产品的行程通常为6~21天,主要有欧洲线、英国线、美加线、澳新线等,收费则高达26000~70000元不等。以广州旅行社经营的主题夏令营产品为例,主要有五大类型:出国游学修学类、户外运动类、亲子类、旅游类、科技教育类等产品。根据相关资料显示,其中出国游学夏令营和旅游类夏令营占广州旅行社夏令营产品的大部分市场份额,如广之旅的修学游夏令营市场需求较大,受到学生和家长的欢迎,近几年出团业绩每年增加近一倍。
(二)主题夏令营存在的问题
1. 以游为主,学习为辅
以广州为例,笔者于2021年4月调查发现,以生活体验和旅游为行程内容的主题夏令营占市场已有产品的50%以上,既有旅游又有课程的主题夏令营占市场的30%以上,纯粹上课的主题夏令营占2%左右,其他约占18%左右。如广之旅2021年“名校乐园夏令营之美国耶鲁大学16天” 主题夏令营,整个行程为期16天,其中路途往返5天,参观游览共6天5个下午,英语学习时间共5个上午;新东方学校的“1A线�D�D名校微留学之东西海岸加州大学Berkeley三周游学体验营”主题夏令营,整个营期为22天,其中路途往返4天,参观游览8天9个下午,上课9个上午。以上两个夏令营均是以学习课程为宣传口号的产品,但是课程安排却占不到整个行程的1/4,“游主学少”问题突出。
2. 出国为主,缺乏深层次内容
目前市场上的主题夏令营产品有两种基本运营模式:一是培训机构设计产品后*给学生,再把具体的各个环节分包给旅行社落实;二是旅行社把产品委托培训机构*。广州涉及主题夏令营的培训机构80%以上是外语培训机构,为迎合客户需求,出国交流学习成为主题夏令营的必备项目,但因与境外课程合作不成熟或节约成本等原因,其产品缺乏文化体验等深层次内容。
3. 主要受益者局限于经济条件优越者
笔者在广州一些大型旅行社访谈发现,主题夏令营产品基本上以一二线城市中家庭条件优越的8~22岁的青少年为目标客户群体,受益者局限于经济条件优越家庭。目前市场上为期一个星期的国内主题夏令营产品的平均费用达3500元以上,相当于二线城市中等收入者一个月的收入,对于普通家庭来说这是一笔不小的开支。另外,只有极少部分人通过公益活动获得免费参与主题夏令营的机会。因此,夏令营产品的受益对象是十分有限的,大部分的农村学生不能参加。
二、广州大学城建设主题夏令营目的地的优势
(一)具有适合开展主题夏令营的资源条件
1. 具有优越的文化知识条件
广州大学城有中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东药学院、广州大学、广州美术学院、星海音乐学院、广东工业大学等十所高校进驻,是我国所有大学园区中最成功的一个,也是华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心。学术氛围活跃,十分合适开展授课活动和进行科普知识学习。广州大学城不仅名校汇集,知名学者专家和年青教师云集,在校大学生规模已达20多万人,高素质人才比例十分高,完全可以解决辅导人员专业素养的问题,具有开展主题夏令营的文化知识条件。
2. 具有齐全的文化体育设施
广州大学城地处广州市番禺区,交通便利,高速公路直达珠江三角洲各地,地铁四号线轨道交通与公路交通等构成立体交通网络。广州大学城内生活服务配套设施齐全,有7家商务休闲酒店、5个商业中心、上百家家庭式旅馆及千家餐馆等,衣食住行便利。广州大学城的文化艺术、科技体验设施完善,有1个画院、1个音乐厅、1个科学馆、1个多功能体验馆,2个体育中心。此外,每所大学都有一个以上的体育馆和运动场、游泳池,排球、篮球、羽毛球、足球等球类场地繁多,适合开展各类体育运动。 3. 具有良好的自然生态环境
广州大学城内有4个历史文物遗迹,有距今1000多年的南汉王朝皇陵及行宫遗迹,目前已经在建遗址博物馆;有3个天然湿地公园,面积达 5平方公里,约占整个大学城面积的1/5,其中中心湖景色尤其优美;有广东中医药博物馆和广州大学城博物馆(岭南印象园)等2个博物馆。大学城具有广东省内最优美的环岛绿道,江滨公园环绕大学城,风景宁静优美。大学城范围内共有18处不可移动文物,其中全国重点文物保护单位2处、市级文物保护单位3处、市级登记保护单位4处、区级登记文物保护单位9处。另外,广州大学城周边还有广州塔、黄埔军校、小洲村以及长隆欢乐世界等著名人文景观。由此可见,广州大学城的人文历史资源与自然生态资源丰富,十分适合开展科普和主题游览活动。
(二)可充分利用大学城假期闲置资源
1. 可充分利用学校闲置资源
广州大学城十所高校常驻人口在时间分布上存在严重的不均衡问题,每年寒假和暑假期间甚至出现空城现象,节假期闲置大量公共设施,导致现有资源使用率不高,造成了非主观意愿的社会资源浪费。笔者对广州大学城的食堂、学生宿舍和教学楼的不同时间使用情况进行了调查,情况如表1。
2. 可充分利用商家闲置资源
广州大学城目前的两大学生消费区�D�D广州大学商业中心和新天地,是集饮食、休闲娱乐、购物、酒店等于一体的商业区。据调查,广州大学商业中心及周边的商铺店家约有300家,新天地及周边商铺约有400家左右,每天的营业额以百万元以上,商业交易量和营业利润相当可观。然而,在寒假和暑假期间,学生在校数量不多,大学城出现空城现象,商家难以维持,因此90%以上的商家在这两大假期处于停业状态,损失严重,而在假期开展主题夏令营活动可以在一定程度上弥补这方面的不足。
(三)帮助贫困群体,与大学城提升计划相呼应
近年来,弱势群体“留守儿童”的教育问题成为关注热点,而在大学城开展公益主题夏令营等教育活动对于解决农村留守儿童“假期无人看管,事故频发”、“性格残缺”、“学业耽误”等并发问题有着重要意义;另一方面有利于旅行社等相关利益者承担社会责任,帮助社会中需要关心的群体。另外,主题夏令营活动在大学城开展,对交通等基础设施提出更高的要求,由需求带动建设,从而促使大学城加快优化交通系统和改善生活设施,这与2021年广州市*通过的《实施广州大学城提升计划工作方案》的实施“五大工程”十分契合。另外,把大学城打造成短途夏令营旅游目的地的设想也与上述方案建设“四大基地”之一的.“大学城特色旅游基地”相呼应。
三、广州大学城建设主题夏令营目的地的建议
(一)设计符合要求的主题夏令营产品
遵循夏令营的特点和规律,不按照一般旅游团或培训班设计夏令营产品。在设计上,以学游结合为核心,提高学习在行程中占的比例,细化学习内容,制定专业的学习计划;减少走马观花式的游玩,在游的同时根据主题赋予一些学的内容,做到学习与体验相结合。在实施上严格按照夏令营主题要求执行,配以专业辅导员带团,并形成不同组织者的分工,学校组织的夏令营不以盈利为目的或者收费较低,以国内夏令营为主,社会力量则以经营高端国际夏令营为主,形成不同的社会分工。
(二)鼓励大学生参与夏令营创业活动
为了分析大学生对主题夏令营目的地建设的态度与创业意愿,笔者于2021年4月开展了问卷调查,调查对象为广州大学城旅游管理专业在校大学生,共收回问卷103份,其中有效卷91份。调查结果表明,56.04%的调查对象对大学城开展主题夏令营活动持乐观态度,认为可行且有一定的社会价值和意义,仅有4.3%认为大学城不具备条件接待夏令营,说明大部分学生支持广州大学城作为主题夏令营产品目的地建设。调查还表明,有60.4%的调查者毕业后第一意愿是从事旅*业,有创业意愿的39.7%受访者表示有在主题夏令营相关行业创业的愿望。因此,发展主题夏令营产品,可以为学生提供更多的创业机会。
(三)开展夏令营公益活动
据统计,截至2021年年底,广州约有外来务工人员687万,超过六成的外来务工人员受教育程度局限于初中及以下,七成月平均工资低于3000元。广州经济高速发展离不开外来务工人员的贡献,然而许多外来务工家庭留在家乡的孩子教育问题逐渐凸显。笔者于2021年3月就外来务工家庭对公益主题夏令营需求问题展开半结构性访谈,发现他们普遍期待并乐意参与。广州市湖南耒阳商会会长曹国龙先生表示,“商会就是服务于家乡人的,我们十分乐意帮助在外地工作的老乡,在资金问题可以提供一定的帮助。”因此,可以联合广州各地的商会等组织开展服务外来务工人员留守儿童为对象的公益主题夏令营,有利于广州大学城发挥更大的社会价值。
广州大学城基础设施完善,医院、商业区、酒店、娱乐等设施齐全,完全具备接待条件。但是,现实情况是参观团体进入大学城各校园活动需要经过一系列的申请,手续复杂且时间长,导致资源利用率低。因此,开展主题夏令营目的地建设,发挥大学城的最大社会价值,还有很多工作需要社会和*共同努力。
中国有哪些学校有IB课程
由于种种原因,中国教育部还未认可国际文凭,大陆地区还没有学校正式接受IB学生,但是,已经有IB学生通过与一些大学的直接协商,成功地进入了国内大学就读。目前,这种直接与大学联系协商是进入国内大学的最好途径。国际文凭组织的中国地区代表办公室会在这方面给予帮助。办公室地址是:
中国北京朝阳区亮马桥路40号国际青年研修学院高中部
邮编:100016
*:(86 10)64617779
传真:(86 10)64647717
Address:
Mme Wang Hong
IBAP Regional Representative for China
International Youth University (IYU) High School
No. 40 Liang Ma Qiao Road Chaoyang District Beiing 100015
PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
Tel: (86) 10 6461 7779 Fax: (86) 10 6461 7717
北京国际学校有IB课程吗
在很多国际类学校有这方面的课程,但对招生要求很高
北京可以学IB的学校
北京抄顺义国际学校(只收外袭国籍和港澳台学生)
北京京西国际学校(只收外国籍和港澳台学生)
北京汇佳学校(IB学校,收中国学生)
北京世青中学(IB学校,收中国学生)
北京五十五中(IB学校,收中国学生)
北京乐城国际学校(国际学校,收中国学生)
北京中加国际学校(国际学校,收中国学生)
IB课程好不好,哪些学校开设了IB课程
IB课程被世界上的大学广泛认可,得到了深度的赞扬,这门课程也是国际通用课程,能够锻炼学生很多留学需要的能力,提升学生留学竞争力,受到很多学生的喜爱。
安全性高
IB课程是一门国际通用课程,被很多国家的大学所承认。为3-19岁的学生提供国际教学,IB课程能够对学生的各方面进行提高和促进,鼓励学生们进行各种社会实践,比较注重学生的综合能力,通过课程学习,学生既要学习科学,也要学习人文,所以针对的范围比较广,这样培养出来的学生能够被世界上大多数学校所青睐。
提升竞争力
学生到国外留学,不仅需要漂亮的成绩,还需要优秀的能力,才能够与别人竞争,国外生活学习需要的是有竞争意识,这样才能够促使你进步。IB课程学习的范围比较广,对学生是全面的培养,这样才能具备更多的优势去与别人竞争。
优质国际教育
IB课程是国际通用课程体系,是在学生留学前提供的与国外教育类似的教学,为的就是让学生留学前能够具备更多的留学优势,才能够打动国外教师,顺利进入国外大学。
开设IB课程的国际学校有:
海嘉国际双语学校、新东方国际双语学校、北京王府学校、领科教育上海校区、广州市黄埔中黄外国语小学、天津市实验中学国际部、宁波华茂国际学校、常州外国语附属双语学校等。
北京哪些学校有IB课程
中国复旦附中有IB专业 复旦附中是上海一所闻名全国的学校,在半个多世纪的历史中培养了一大批优秀的毕业生。而于二00陆年成立的复旦附中国际部实行独立的教学行政管理,由复旦附中校长进行领导,如今已经形成了小学、初中及高中三个教学层次,覆盖了全部十二个年级。学校以复旦附中的办学思想为核心,促进多元文化的交流和能力的训练,使学生在毕业后能适应全球化的世界,在学业和综合能力上出类拔萃。 以人为本是学校在为学生制定教学方案中始终遵循的一个准则,每一个学生的健康发展都是学校在教学过程中所注重的。为此复旦附中国际部采取了“小班化”的教学措施,保证每个班级的学习人数稳定在一5人左右,使得每一名学生的学习习惯和状态都能可以的得到反馈和关注。国际部在国际学生中普及全英语的中学教育,以西方的教学方法为基础。同时基于中国文化的背景国际部也在教学进程中融入了传统的中国文化让学生能够在两个不同的文化背景中认识到差异,学会尊重和认同,具备国际化的视野。 复旦附中国际部在课程的设置上采用了全英语的授课,同时课程的设置上还涵盖面较广,以培养学生的综合自学能力及思考创新能力为主旨。多样的课程如科学、人文学科、数学、艺术和课外课程等丰富了学生的视野。此外学习过程的提问和回顾也帮助学生成为一名学术探索者,将所学的知识与现实需求有机结合,融会贯通。在教学内容上学校还会在课外布置一些调研的课题,需要学生自主搜集资料进行分析和方案的选择,也要求学生能够在小组讨论中完整地表达自己的看法和理由,加强了学生的团队协作能力。 在学生的发展目标上,学校还力求使学生能经过国际部的学习掌握并使用两种语言流利地进行交流。从二00二年起国际部的中文部成立,持有外国护照的学生可以选修学习中文,大部分学生都会参加中国高等院校招生统一考试,以进入中国重点大学为今后的发展目标。 基于复旦大学国际化的声望和对外交流的优势,复旦附中国际部也积累了众多的兄弟学校,包括美国斯德维尔高中。学校每年都会为学生提供出国交流的学习机会,此外学校还是上海唯一一所被ASSIST项目选中参加其第二届海外计划的学校。对于配套教学设施复旦附中国际部可谓投资巨大,图书馆、互联中国、休息室、艺术场所以及各类配套的实验室如化学、生物、信息、多媒体等一应俱全且设施都根据国际标准进行建立。 关爱他人是复旦附中国际部希望学生能够具备的特质,通过国际部的学习过程学校立志于将学生教育成为具备创造力、自我反思、探究、公益学习能力的全方位人才,在竞争的国际社会中成为一个成功的领导者
各位,北京有哪些幼儿园是IB课程啊
北京有很多幼儿园ip课程,我觉得幼儿园不要教那么多东西,还得天真,快乐的生活为好。
北京国际学校的IB与A-level区别
首先,谁更难,不好说,就以A-level的化学为例子,它的有机部分就比IB难,但是IB的物化就更难,要讲Gibbs free energy。
第二个,承认IB学分的大学,也几乎都承认A-level成绩,在美国,两个文凭都叫做“international credential"(国际资格证书),知名度是相同的
第三,IB的考试,只是正对IBO组织的学校里的学生,但是A-level在中国大陆是针对所有的学生,就如同考试托福和雅思,就在北京就有考试点
第四,国际学校里很多都有A-level,而且允许招收中国大陆学生的国际学校里,A-level课程是大多数,目前北京有四家,但是IB只有一家
第五,IB的科目选择是模块化的,数学,语言,自然学科,第二外语,艺术等几大模块构成,无论你是否愿意,都必须学,但是A-level的科目是任选的,一般有70门供选择。同时大陆的IB学校的模块开的不是很齐,学生的成绩在国际上竞争力有限。
第六,无论哪个,都不简单,毕竟都是世界上知名的文凭,IB人称"天才文凭”,A-level人称“黄金文凭”.
fishyuyue@yahoo.cn
北京最好的IB培训辅导学校是哪个
可以从师资、口碑、班级人数和课后监管服务方面去考虑。班级人数不能太多,*授课最好,IB的老师最好可以分科讲解,毕竟老师们的专长不同。
1.看师资
有些机构喜欢夸大自己的授课老师有多厉害名校出生,帮助无数学生夺高分,想要知道是不是真实的先去听他的免费试听课,各大机构都有看看授课风格,看看讲授的知识点到不到位,毕竟我们是去提分的。
师资不仅是单纯从老师简历方面着手,要看看老师的认真度、责任心。
2.看服务
如果你只上了课就不管你,那这个课上了有什么用呢?所以上完课之后是否有作业批改,或者有口语指导以及重点有问必答的环节存在不存在,这些才是你的高分源泉,如果都满足了那你可以报名了。
3.看教学质量
考生选择往往会考虑到老师,老师的教学质量怎么样,因为一个教学质量一般的培训班往往很难让考生达到很好的学习效果,最后往往达不到提高托福成绩的结果。
A佳国际目前有AP等多种课程,老师都是一流的教学质量,保证考生能够快速提高托福水平。
因为每个人的情况不同,自身的学习程度和学习吸收度也不一样,所以在报名参加课程之前,我们要先了解自己以及了解培训机构的背景。每个人的英语基础,目标和需求都是影响学员们选择课程的关键因素。
北京国际学校有哪些
一、北京顺义国际学校
北京顺义国际学校(简称ISB)成立于1980年,位于北京顺义区后沙峪镇安华街10号。北京顺义国际学校是一所主要为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供全日制教学服务的外商独资事业单位。学校会根据各阶段学生的特性,并与实际社会相结合展开教学活动,旨在让孩子在学习中成长为独立的、对社区有贡献的个人或学者。北京顺义国际学校以IB课程为主,开设了幼儿园、小学、初中、高中阶段的课程,幼儿园、小学阶段一年的学费会17左右,初中18万左右,高中则在20万左右,除此之外各年级还需缴纳1万到4万左右的建校费,申请时还需缴纳注册费用。
二、北京德威英国国际学校
北京德威英国国际学校是英国德威学校的所属学校,分为两个校区顺义校区和朝阳校区。学校分为全日制幼儿园、小学、初中至高中,高二之前的课程与英国国家课程同步,高二高三则是教授IB国际教育文凭课程。
德威一直开设专业的英国课程,进行全英文教学,同时聘请大量外籍教师。北京德威英国国际学校只面向外籍学生开放,不招收中国籍学生。但是它的独特之处在于其低调运作下招收了不少知名人士的子女,比如华谊兄弟执行总裁王中磊的儿子、田亮的女儿、王菲的女儿等等。幼儿园费用17万左右,小学初中高中则在20万左右。
三、北京爱迪国际学校
位于朝阳区楼梓庄路7号的北京爱迪国际学校建校至今已有十多年历史,是一所中外合作办学机构,目前在校学生多达3500余人。学校开设了从幼儿园到高中的15年连续教育课程,课程种类十分丰富,开设了国内中小学基础课程、IGCSE课程、美国高中课程、英国高中课程、澳洲高中课程等等,由于注重学生综合素质的培养,从幼儿园开始就开设了多项兴趣课程培养,包括高尔夫、击剑、板球、游泳等。爱迪不仅是澳洲高考TEE考试的中国唯一考试中心,还是美国高考ACT、英国高考A-LEVEL、托福、雅思的考点。
至今为止,爱迪已成功输送近万名学生前往澳大利亚、加拿大、英国、美国、新西兰等世界各国深造,90%以上获得了学士或学士以上学位,70%以上移居了海外,被誉为“中澳两国教育合作的成功典范”,由于校园环境优美又有“花园式学校”之称。北京爱迪国际学校幼儿园一年费用15万左右,小学、初中16万左右,高中费用则在16万到20多万不等。
四、北京哈罗国际学校
五、北京二十一世纪国际学校
六、北京鼎石国际学校
七、北京乐成国际学校
八、北京王府国际学校
北京哪个私立学校有IB课程
现在很多国际抄学校都开设了IB课程,但是有好多学校是不接收中国籍学生的。我知道招收中国学生的IB学校有乐成、青苗、世青,汇佳。其中汇佳是一所提供小学、初中和高中完全IB教育的学校。是国内最早开设IB课程的学校,实力很强。
华北电力大学作为一所 建校60周年的高等学府 ,一所 “211工程”全国重点大学 ,培养的的名人也是足够出色。
首先向大家介绍的是 * ,前总理的儿子,于 1 978年――1982年在华北电力学院(华北电力大学前身)完成了电力工程系发电厂及电力系统专业的学习 。毕业以后进入电力研究院进行研究。经过了中国华能集团和国家电力公司的洗礼后,成为了山西省常委。
现在,他 任职交通运输部部长 。三月的两会,他英姿飒爽地站在人民大会堂大厅,回答了来自全国各地人大代表和记者的提问,并且提出了2020年基本实现取消省界收费站的目标。相信每一个华电学子看到这个场面,都会感到由衷的骄傲。
另一位校友大家应该也不陌生,他的名字叫做 姚雪松 ,是 中央电视台的主持人 ,主持过中央电视台 《经济与法》、《中华情》、《经济半小时》 等多个节目,曾经担任过“315”晚会的主持人。
这名在镜头前落落大方的主持人,正是 华北电力学院的机械系培养的学生 。凭借着对电视行业的满腔热爱,这名不折不扣的理工男,完成了令人意想不到的跨界。
在这儿,还想向大家介绍一位我特别喜欢的歌手学姐,叫做申原旗。她有着非常撩人的嗓音,是很多华电男生心目中的女神,江湖人称“ 华电邓紫棋 ”,她曾经在校园好声音大赛获得了第二名的好成绩。2021年夏天,她成功登上了 央视的《越战越勇》综艺节目 ,向着全国观众展示了自己的歌喉。
华电虽然是一所理工科为主学校,但华电走出的名人,却不单单是大家所认为的理工男。由此可见,我们华电的学生,也是 多才多艺 的哟~
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雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年02月11日 15:14雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年02月14日 06:05雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
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2023年03月10日 11:46雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年03月17日 10:48雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年01月23日 12:00雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年05月03日 03:04雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年02月05日 14:30雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年02月06日 11:30雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“
2023年02月10日 07:49