雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了哈尔滨雅思培训老师招聘 哈尔滨非高校的英语沙龙在哪里,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
现在学室内设计有前途吗?
室内设计慢慢变成热门行业,许多同学都选择出国学习室内设计留学,学室内设计哪个国家好,其中美国成为了热门国家。今天小编就为大家整理了美国大学室内设计专业的特点,希望对大家有所帮助。
美国的室内 设计崇尚个性化、自然化, 对室内设计的认识 是空间的、整体的, 而非表面的、装饰的,他们 注重设计不太注重装饰。
美国艺术设计(室内设计)专业申请
美国室内设计专业通常设置在Department of Fine Arts或者Department of Art & Design下,主要研究建筑环境的各个方面,如:规模,比例,排列,灯光,声学,温度,纹理质地,颜色,材料等,同时学习制图技术、设计中的文化内涵、历史知识等,非常注重对光线、色调、和谐的居住环境的要求。
美国室内设计专业并不局限于招本科是室内设计的学生,凡是具有环境设计、艺术设计方面的基础,或者学习过艺术设计的基础课程的学生都可以申请这类专业。
在美国综合排名前300的大学里,有21所学校开设17种艺术设计(室内设计)研究生专业。
录取要求
(1)艺术设计(室内设计)专业要求申请者的托福达到90分左右,名校的要求多在100分以上,如:加州艺术学院等,其不仅要求申请者的托福成绩在100分以上,同时要求雅思成绩在7.5分以上,语言成绩一般的学生可以选择明尼苏达大学双城分校等,其托福要求仅为79分;同时,多数学校要求申请者的GPA成绩达到3.0(4.0满分)以上,名校的要求多在3.3以上,如:康奈尔大学等,GPA一般的申请者可以考虑佛罗里达大学等,其GPA要求为2.85。
(2)申请艺术设计(室内设计)专业的学生需要提供作品集,虽然每个学校都有对作品集的特殊要求,但是总体来说,学校看中的是实际的专业素质,也就是作品的质量。通常,学校会要求申请者递交15-25份作品,学生要将这些作品精心组织、*成一份比较华丽的作品集,并且为每一个作品写上一段说明的文字。
(3)艺术设计(室内设计)专业被录取者的本科专业背景多为艺术设计或相关艺术或文科类专业。
申请材料
TOEFL/IELTS成绩、个人简历、作品集、2-3封推荐信、个人陈述、Essay、成绩单、资金证明
美国室内设计专业院校推荐
1.Pratt 普瑞特艺术学院
普瑞特艺术学院是一所专业、私立艺术学院。作为美国著名的艺术类院校之一,普瑞特艺术学院提供室内设计、珠宝设计、时装设计、工业设计、平面设计、建筑等领域的教学和研究。
众所周知,Pratt 以室内设计、珠宝设计、工业设计和服装设计等专业享誉全球。
说到室内设计,Pratt 绝对是世界级的,作为美国最好的室内设计院校之一,人们普遍认为,全美国的室内设计教育起源于Pratt 。Pratt 的荣誉校友们数十年来也为创造舒适宜居的室内环境做出了巨大的贡献。
2.萨凡纳艺术与设计学院
萨凡纳艺术与设计学院是全美最大的综合艺术院校,几乎囊括了艺术学科的所有种类,其室内设计专业是全美顶尖,经常与pratt争夺一二。本科以及研究生均招收。
3.罗德岛设计学院
罗德岛设计学院(简称RISD)是美国艺术与设计学院的先趋。创建于1877年3月22日,罗德岛设计学院至今已有138年悠久历史,是一所在美国名列前茅且享誉全球的著名设计大学。
罗德岛设计学院是美国最早独立设置的艺术设计学院,学院实行学分制,主要是本科和研究生学历教育,是一个国际性的一流设计学院。作为全美顶尖的私立艺术学院,罗德岛设计学院聚集了来自全世界超过50个国家的1800多名本科生和300多名研究生。
罗德岛设计学院在全美艺术院校中综合排名第一,其中多个专业位于全国首列,例如陶艺、平面设计、工业设计等。
4.帕森斯设计学院
美国帕森斯设计学院是全美最大的艺术与设计学校,与世界时尚最高学府意大利马兰欧尼学院、英国中央圣马丁设计学院、巴黎ESMOD并称世界四大设计学院。
Parsons为学生提供了专科学习与跨学科学习的机会,给予学生多样化的设计概念,并且让学生领略独自及团体设计上的实务经验及理念。
Parsons强调设计,学生需培养清晰的逻辑与应对自如的自信,作品需要优美流畅。一年一度的时装展台与学生作品展是每个学生展现自我风采的重要活动。帕森斯设计学院培养的优良设计人才在学术界与业界均享有盛名。
5.芝加哥艺术学院
芝加哥艺术学院(SAIC)是美国顶尖的艺术教育机构之一,由博物馆和学校两部分组成。芝加哥艺术学院隶属于芝加哥博物馆,芝加哥艺术学院和博物馆现在仍是国际公认的美国最领先的两个精密艺术机构。
其博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品著称,如莫奈、修拉、梵高、爱德华霍普等人的作品。
SAIC旨在培养视觉艺术人才,为美国声望最高及评价很崇高的艺术学院之一,在国际上享有荣誉及尊重。
6.纽约室内设计学院 NYSID
顾名思义,一家专注于室内设计的高校,成立于1916年。与其他艺术类院校不同的是,这所高校专注做室内设计,有且只有室内设计一个专业,更加类似于studio的氛围。
开设本科以及研究生,该校专业程度认可不亚于pratt和萨凡纳。
学室内设计哪个国家好,以上就是对美国室内设计专业的介绍,希望以上小编介绍的内容对室内设计留学生有帮助,了解更多艺术留学资讯,欢迎咨询美行思远艺术留学专家。
哈尔滨雅思培训多少钱,想找*的辅导?
雅思*的话价格相对来说是比较高的,基本在2-10万不等。如果经济条件比较好,英语基础一般目标又比较高,可以试一下*。
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考上985的是什么水平
现在有很多同学和家长都很担心一个问题,就是孩子在高中阶段保持什么样的水平才能顺利进入985或211大学呢?小编针对这个问题为大家整理了以下几点,我想说的是并不是你人品好就可以考上985或者211的。更多的是一个人的习惯和毅力,加上家长的鼓励和支持。
从我接触的一些高分考生来看呢,我觉得一般都具备这几个特点:
第一、有清晰的目标、有自己的主见
当初我认识的几个学习不好的学生,到了高考要填报志愿的时候,还不确定自己想学什么、想去哪里呢,大部分时候都需要家长给做主或者听同学咋样他们就咋样,亲戚朋友们给出个意见,也觉得说的都对,像个墙头草一样。
另一个孩子呢,平时成绩在650-680之间:
1、自己想学历史专业,对其他专业不感兴趣,并且打算以后考博然后留在大学当老师。
2、心里呢就坚定了两个学校,以自己的成绩呢,没什么问题,是可以稳上武汉大学的;如果冲一下或者超常发挥呢,也非常有可能去到最心仪的复旦大学。
而且还说服了父母,让自己可以去这方面发展,平时自己也会多学习一些历史书籍。
第二、特别自律且努力
像有一些孩子呢,即使是上了高中,也会有玩的心思。在学校里吧,大家都在学习,老师管得也严格,没什么时间玩。但是到了周六日的时候就开始敞开了玩了,打游戏、逛街、玩电脑等等。
像人家学霸呢,即使是放假的时候,也是要么就去补课,要么就是在家里学习做试卷,甚至有的还照样会学到很晚呢。即使玩呢,也都是很有节制的。
第三、一定是学霸
我们今天就从大数据的角度来看看,考上985和211的学生呢,到底是个什么水平。
以山东省2021年为例来说,大约参加考试的理科生有30万左右:
不算各种985大学分校还有西北农林科技大学,只说各个大学的本部。
其中兰州大学的录取位次是13000左右;
东北大学的最低录取位次呢是12000左右。
985大学呢,大约是只有全省前4%的人才能考上,只有金字塔最顶尖的人才能去到。在一个普通高中里,也只有排名前几十的人才有机会。
哈尔滨非高校的英语沙龙在哪里
哈尔滨海博英语学校
我是在那里学的, 非常棒.学习最重要的是气氛,你可以去看看.也不要钱.
还有他网站上说的都是真的, 各种学习方法如下:
多维学习法产生的科学依据
1、“习得”理论
该套教学模式从人类学习母语的客观规律出发,将学习者置身于自然、愉快、轻松、具有激励机制和教育意义的各项交际活动中,自然的习得外语语言。
2、“条件反射理论”
一种评议信号,只有反复、多次*大脑皮层,才能形成反射区,一旦反射区形成,一有语言条件出现反射区即刻被调动,语言中枢即刻会给语言器官下达指令。
该学习法是中国英语教育的一次飞跃
众所周知,中国传统英语教育的弊端是学者的实际运用能力差。多维学习法最大限度满足了学习者的实际需求,在训练听力口语的基础上,使英语学习变得更快捷、实际性更强、效果更明显。
引领英语培训进入科技化时代、引领英语培训进入实用化时代、引领英语培训进入个性化时代
多媒体练习课
自由学习时间、互动听说训练、快速储备词汇句型、迅速提高理解能力、Tutor单独辅导
Tutor对软件内容的考核
监督及加强学员软件掌握的全面考核;考核内容包括写作、词汇、听力、问题等;学员通过考核到订课员处定课
中教小班课
为外教小班课的效果起铺垫作用;补充语法、句型、听力等各项内容;于外教小班课前的30分钟
外教小班课
学习机会均等,提前预定;同级别学生人数≤5人;复习测试学生软件所学词汇、语法、句型、发音等内容;每级别12节,每节1小时
中教沙龙辅导课
监督、检查、启发学生对沙龙话题的准备,以便在沙龙课上能充分有效利用时间
沙龙课
同级别学生人数≤8人;设有每期沙龙讨论话题;展开与话题相关的英语会话丰富软件内容;每级别12节,每节1小时
预科课程
1、为无基础或基础薄弱的学员设计的英语入门课程。
2、含字母、音标、单词及语法等内容,逐步向教学软件的实用性上靠拢。
Let’s speak
针对预科课学员专门设置的纯外教口语课;每周一节,每节一小时;以轻松\有趣的知识做为主题,让您迅速的适应与外教的沟通,并充分的享受到讲英语的乐趣。
电影秀
外教带领你看英文原版电影并讲评;纯真的英语背景世界;每期内容无限、精彩不断
外教R&R
每周一至周五13:30-15:00,以外教答疑解惑为主要休闲时光课
每日会有一位外教在英语角值班等待着与您的交流
英语角
1、真实英语实战演练课
2、广泛的内容及灵活的形式<文化背景、家庭生活、艺术、历史、演讲、游戏、竞赛等>
3、校内及户外活动兼容
4、检阅课程板见具体次数及时间安排
个性化辅导
1、学员在每个级别的学习中均有机会享有12节个性化辅导。
2、Tutor针对个人学习需求会在约定的时间向学员提供及时的辅导,如面试、应试\出国等需求的补充讲解
3、提前和Tutor预约讲课时间及内容
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多维学习法
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必修课:
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选修课(中教):
每月一次的大型讲座、开口说英语、语法课、英美导航、新概念
选修课(外教)
英语角:
Let’s speak、写作课、外教电影、外教R&R课、课外活动
二:课程级别说明:
・ 课程级别 说明:
1、零起点课程�D�DBEIC
【所学内容】:使学生对英语基础语法有一个系统的掌握,对以后的英语学习打下良好基础并建立信心。学生能够熟练掌握音标,在以后自学中可根据音标正确拼读单词,能够进行简单的英语会话。
〖招生对象〗无英语基础或基础很低
〖学习程度〗掌握基本的800-1000词汇,保证学生能够对tell me more软件中语法、音标、词汇内容的掌握。
2、基础级�D�DBeginner stage
【所学内容】将掌握一些简单会话,如介绍自己和他人,介绍工作。还将学习怎样表达时间、旅游、家庭,学习谈论住宿、假期等;同时,将基本掌握在机场、旅馆、餐厅以及超市里所用的简单对话。
〖学习程度〗在日常生活中,能进行简单交流。
3、初级�D�DIntermediate stage
【所学内容】掌握如何询问天气动态、筹备旅行、安排渡假、在异地租房*车;还将学习谈论招聘、运动、家庭、健康、体育以及娱乐等;同时可以熟练掌握饮食用语及其他日常用语。
〖学习程度〗通过本级别的学习将掌握打*和所有的旅行对话及与人交流的能力。
4、中级�D�DUpper Intermediate stage
【所学内容】将熟练掌握生活中各个重要场合的用语;学习如何在餐厅点餐、在诊所就医、与朋友逛街、进行休闲娱乐;还学习如何在邮局、银行及医院付费;
〖学习程度〗通过本级别的学习能够在任何场景中进行交流,熟悉语言结构并掌握在工作环境中运用英语的能力。
5、高级�D�DAdvanced stage
【所学内容】将学习如何预定与确定航班,了解关于职业和商业的*用语;学习到涉及商业、政治、营销以及与生活息息相关的日常会话;将深入谈论社会问题,商业问题,并掌握*、市场、保险和面试等专业用语;同时将比较深入地了解到关于美国社会的一些信息。
〖学习程度〗通过本级别的学习,能够轻松应付各种情况,可以在社交及专业场合流利地与人交流。
6、专业级�D�DAdvanced+ stage
【学习内容】将学习如何安排度假、如何做度假准备,并掌握与海边度假相关的词汇;将学习如何与他人谈论个人运动爱好并交流运动心得;将深入了解与深海潜水、海洋渔业、冬季滑雪、航海、登山等活动相关的词汇及日常对话,并学习如何表述个人心理感受及不适症状。
〖学习程度〗通过本级别的学习,能够基本掌握商务用语,并能够把词汇交流方式扩充到较高文化层次的休闲活动用语中去。
务词汇,并精通谈判技巧。
7、商务专家级�D�DBusiness stage
【学习内容】将学习并掌握与酒店、餐饮、商场、银行、旅行社及交通运输等服务行业相关的职业化用语;熟练掌握如何实现客户的预期想法,并有效地提供各种信息;学习如何处理客户投诉,并为客户提供建议与帮助;还将深入了解到客户服务领域内的工作技巧,具备更加娴熟的商务工作能力。
〖学习程度〗通过本级别的学习,能够在任何商务领域、服务业、生活环境中流利使用英文。
8、商务超级�D�DBusiness++ stage
【学习内容】将学习如何组织研讨会,如何对企业未来需求进行预算,处理和组织多重任务;将学习并掌握如何在各种场合下进行商务谈判,掌握起草合同所必须的法律与财务词汇,并学习在律师的协助下签订合同;同时将深入学习有关的外贸、经济、金融及证券知识;
〖学习程度〗通过本级别的学习,将继续提高扩充的层面,更深入地了解语言背景,在交流的精确度和词汇的掌握上有更高层次的提升,s将拥有更为地道和职业化的英语交流能力,在社交及职业发展的各个层面上得到更为有效的支持。
海博国际英语课程 托业考试分值
雅思考试分值
托福考试分值
学习程度
零起点课程
-
-
-
初学者,掌握基本的800-1000词汇
基础级
-
-
-
Extremely Limited User Elementary Proficiency
初级
相当于CET 4级
4.5-5.5
450-500
Basic Working Proficiency Modest User
中级
730-800
5.5-5.8
500-550
Proficiency Limited Use
高级
800-850
5.8-6.0
550-580
Advanced Working Proficiency Competent User
专业级
850-870
6.0-6.5
580-600
Professional user
商务专家级
900-950
7.0-7.5
620-650
Good skill in business
备注:【雅思考试】(简称IELTS)由英国剑桥大学考试委员会,英国文化委员会, 及澳洲教育国际开发署联合举办。IELTS评估的是考生以英语为工具学习、 培训或在使用英语的国家生活所具备的语言能力,满分9分。
【托福考试】TOEFL是'Test of English as a Foreign Language'的缩写,由美国教育考试中心ETS (Educational Testing Service)在全球举办的,针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。现在已成为出国留学(美国、加拿大)的必备考试成绩,而从某种程度上也是一种英语水平的测试,成为某些外企衡量英语水平的标准,在美国和加拿大,已有超过2,000所大学和学院承认这项考试成绩,满分677。
【托业考试】TOEIC - Test of English for International Communication(国际交流英语测评)。美国教育考试服务处(ETS)在1979开发了TOEIC考试,是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们的英语能力的测评。TOEIC考试已经成为全球很多需要评估待聘用的和现有员工英语能力的机构认可的标准,满分990分。
三:海博英语课程优势:
传统教学模式
海博教学模式
△固定的上课时间
学生只能按照学校规定的时间上课,无自由选择的权利。
△自由的上课时间
学生可以根据自身情况确定上课时间, 从而不会与自己的工作或生活产生冲突。
△有限的学习时间
学生必须跟着整个班级的进度,否则就会‘掉队’。
△个性化的学习进程
学生自己设定学习进度。如果发觉自己还未完全掌握小班课或沙龙课的内容,可以申请重复听课。
△基于时间设置的学费
学费是依据学习时间设置的,没有考虑到学生的个人需求。
△最有价值的学费
学费与学生自己设定的学习目标有关,不受学习时间的影响。
△极少的师生交流
教师是课堂的中心,单方面地传授知识,学生只是被动地接受。
△以学生为本的教学模式
学生是课堂的中心,教师的作用是协助他们达到自己的学习目标。
△死板的教学方式
学生主要通过教师的讲解和课本上的知识学习外语。教师很少通过其他途径,如社交活动或网络提供知识。
△高科技与外教相结合
最先进的多媒体英语学习软件和资深的外籍教师为学生创造了一个模拟的母语环境,从而获得良好的语感。
△不合理的评估方式
虽然学生的整个学习过程都有监督,但是无法针对单个学生的具体问题作分析。
△科学准确的学习跟踪
软件可以对学生的学习情况、用功程度及成绩进行全方位跟踪;学习顾问也会定期记录学生的学习进度,以便及时发现问题,满足学生的需求。
△学不致用
教学内容与现实脱钩。因此,即使课堂表现良好的学生也很难在现实生活中学以致用。
△真实生活的再现
软件中的情景对话都是现实生活中的场景,而小班课、沙龙课和课外活动就为学生提供了学以致用的环境。学生将在这里学习如何用英语思维, 而不是机械地将中文词句翻译成英文。
△狭窄片面的课程训练
重视听说,忽略读写。
△全面的课程训练
学生可同时训练听、说、读、写四项技巧,这样才能应付各种交流方式。
△低效的发音练习
学生的发音练习通常局限对老师或磁带等的模仿,无法有效地发现学生发音的错误。
△独一无二的语音辨识功能
独有的声波图可将学生自己的发音与母语国家人的发音相比较,从而判断学生跟读的准确度并及时纠正错误。
△单调的练习
英语学习软件的练习数量有限,形式单调。
△多样化的练习
软件提供了大量互动的情景对话和形式多样的练习,学生可以根据自己的兴趣和需要来选择。
△参考资料匮乏
学生的词汇仅限于练习册和软件上的,没有使用方便快捷的参考资料。语法知识和动词变化也只是在课堂上讲授,和实验室学习脱节。
△丰富的参考资料
涉及相关课程、拥有8000多个单词和短语的词汇表可供学生查阅。 学生在实验室学习的每个级别中都可随时参看200多条语法规则和700多项动词变化。
△缺乏个性的课程
大部分学校注重的还是适用所有学生的一整套课程,对单个学生的具体要求关注太少。
△个性化的学习方法
教师可通过修改软件中的部分内容为每一位学生设置独特的适合他们的学习方法
我个人以为他是目前我知道的哈尔滨最好的.!~
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