远洋雅思培训中心 我想在广州或者东莞找一间比较好的职业外语学校 - ...

首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：“自信是成功第一秘决”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。大家都知道.绝大部分语文基础差、底子薄，以致造成对语文科没有多大兴趣，语文成绩差。怎样才能改变这个局面呢？我认为应该有一个由浅入深的过程。在课堂上，尽量出些较容易的问题让学生回答，树立学生的自信心，使学生有“语文也不是很难”的感慨。我一直以来都在课堂上进行这样的试验，每道题都让学生回答或在黑板上板书，如果其他学生有什么不同意见，随时可以发表自己的不同见解，无论是对或错都无所谓，直到没人回答为止，然后再给予点评。对的表扬，错的帮助其分析原因，找出根源，通过这样，学生积极性高了，自信心有了，课堂气氛也活跃了，学生学习语文的主动性增强了，成绩自然也提高了。

其次，指导学生自己出测验题（指基础知识方面）、抽签考试、学生互相评卷，定出合格分数，否则补考，我觉得这种方法对提高学生的语文成绩亦有好处。“熟能生巧”这个道理在此能充分体现。学生通过出题、评卷这两个步骤，使学生对学习语文有了导向，有了目标，无形中产生了看书――做作业――复习的过程。有学生跟我说：“老师，出考试题是一享受”。这样，学生感觉主动，兴趣浓，同时也促使了平时懒动手、懒动脑筋的学生学习。另外，抽签考试，也调动了学生的积极性，增强了主动性，提高了兴趣，你如果能看到学生抽签时那种期待的神态，神秘的表情，可能你也会不觉意地笑起来，大家都希望能抽到同等水平学生的试题，因为差生出的试题可能浅些，成绩较好的学生出的试题深些，如果是差生抽到成绩好的学生出的试题，那就惨了，原因是成绩好的学生自己认为容易的他不会出，专门挑些自己掌握不够的知识点出题，因此，害苦了成绩差的同学。如果要补考，那也没什么，只是重复复习一遍罢了，其实也是巩固语文科知识的好方法，甚至连合格的同学也会陪着补考。通过一学期的训练，我班有一位入学时语文才考了十三分的学生，期末考试成绩提高到五十分，进步很快。同级同学问他有什么窍门，他说：“都是自己出题考试助了我。”

再次，适当引导学生读课外书对提高学生的阅读能力，提高语文成绩亦有很大好处。例如《作文书》、《名人名著》、《黄金时代》、《故事会》等一系列课外书。我们都知道，一般“普通班”的学生喜欢看课外书。我们利用这一特点，引导学生看书时，尽量动笔写一下事情的开端、发展、*、结局四方面。引导学生遇到不懂的字词用工具书认字，同时教导学生阅读课外书的方法，例如第一步使学生明确怎样读――即快速认真地把文章看一遍，粗略了解文章的内容，用笔圈出不会的字词，借助字典扫清障碍；第二步细细品味。这一过程，理清文章结构，能够复述文章内容，归纳文章的中心；第三步分析文章的写作特色，仔细推敲、品味关键语句。学生通过以上步骤进行阅读，能使学生明确学习语文的目的，有任务感，从而会更认真、仔细、深入地阅读文章，激发他们的思维，另外，培养了学生思考问题的习惯，提高了语文成绩。

第四、循序渐进引导学生写文章，也是提高语文成绩的好方法。“普通班”的学生普遍怕写作文，特别是初一新生，甚至有个别在小学时从未写过文章，那怎样帮助他们呢？（一）、先做通他们思想工作，引导他们从写一句话开始，每天增加一句，至了第十天就差不多能写一百字左右作文，依此类推，学期中大概能写六百字左右的文章了；也可以让他们放开胆子去写，想写什么就写什么，用实实在在的话，*真实实的事。例如 ，作文题目《小学生活趣事》，让学生回忆，哪些事最有趣，就写哪些事，随便写，怎高兴就怎写，怎样有趣就怎样写，这样，最怕写作文的学生也能写出动人的文章来。从而使学生对写作文有好感、有信心，觉得自己在进步、在提高。二、让学生写命题日记。题材多数是让学生说心里话，劝自己上进，助人改过，赞扬真善美，歌颂心灵美的人，歌颂美好的事，使之起双重作用――既提高写作水平，又学会做人。例如：《我进入初中以后……》、《考完期中试以后……》、《假如我是××》、《从××身上学到的……》、《预习也是一种享受》等日记题目。此类文章就是发生在学生自己身上或身边的事情，写出来的文章有真情实感，贴近生活。学生进入角色快，兴致高，激发了他们写作文的兴趣，逐步提高他们的写作能力。

另外，我在教学方法上大胆尝试。如课外语文课、让学生当语文老师上课、享受音乐语文课、分开男女生上课等，这些对激发学生的兴趣、调动学生学习语文的积极性，提高语文成绩也有一定效果。

首先要细心啊，这里引个别人回答的

其实粗心大意的孩子很多的，但是又各有不同。比如有的是写作业时粗心，考试时反而不粗心了。还有的孩子是带东西粗心，学习不粗心。也有的孩子是在学习上粗心，在自己喜欢的玩具上不粗心，当然也有什么事情都粗心的。
不管是那种情况，家长都会很着急，我非常理解当父母的心情。网友说为了这个也打过孩子，还有的网友说，在14岁以后不要打，14岁以前应该打，呵呵，把打当成是严格管教。其实持这种观点的家长大有人在啊。
在心理学中有一门课程叫行为矫正。其实打，是行为矫正中的一个方法。既是惩罚中的一个具体的做法。且是一个有负面效应的做法。
许多家长都打过孩子，尤其我们中国人，自古以来是以棍头出孝子为教育方法的。可是效果到底怎么样呢？
打孩子会有比较明显的效果，挨打的孩子一般是当时就告饶：“我不敢了！我改！……”
可是结果呢？正像网友写的那样，过了两天还是那样子。
那么怎么才能根治孩子的粗心大意呢？
我想，我们还是运用行为矫正的方法。但是，不是运用惩罚，而是运用正强化的方法。因为正强化是比较有效的方法。
强化什么是关键。我们为了孩子粗心打孩子，我们一遍一遍地说他粗心……，其实是在强化他的粗心啊（等于在提醒他要粗心，因为潜意识只接受有实质性意义的信息，比如说：“以后不要在这样粗心大意了！”潜意识接受了粗心大意，而那些以后不要……潜意识是不会接受的。这个问题我在培训课讲过，听过的家长会明白。）。如果我们反过来做，在他粗心的时候不理睬他。淡化他的粗心，然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他，强化他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。你信不信？希望你试试看！
这是正强化的做法。
另外还有一点是家长要注意的，那就是千万不要给孩子贴负标签。即使孩子有粗心的毛病也不能总说，总说，他就会认为自己就是这个样子了，人还有一个求证的心理，自己常常犯，刚好证明自己就是这个样子的，这样一来，孩子的粗心真的就会越来越严重。
努力去发现孩子细心做事的时候，不失时机的肯定他，唤醒孩子，让他感觉到自己其实是可以很细心的。慢慢就好了。

然后就要背概念，一定要多背。
其次就要看题，虽然新课本例题很少的，但结合概念一定能OK的。

我曾经学数学时也和你有同样的感受,但自从一个暑假让我改变了对数学的看法.那个暑假我被迫疯狂的做数学题再那之后我发现了数学并不是想象中的无聊,它与生活息息相关.每当你解答对了一道难题时,你会感觉到一种幸福,你将会更有信心继续做题了.因为此时的你已经享受到了数学的魅力!
加油吧!把数学当作一种享受,而不是一个负担.只有这样你才能成功!

随着英语普及程度的逐步加大，利用休息时间充电上外语培训课成为很多上班族的主动选择。但是上班族学英语有他们的独特性，一般他们的学习时间不像学生那样连续和固定，学习持续性难以保障。那么，上班族该选择怎样的课程？该如何安排学习时间？在平时的学习过程中又应注意哪些问题？
了解自己现有水平上班族学英语一般不是为了留学或是为了应付某些考试，他们一般是出于自己的兴趣爱好或是职业需要。这类学习者的特点就是一般过去都学过英语，有的甚至英语基本功比较扎实，但很多人由于工作以后不常用到英语而导致逐渐生疏。而日趋激烈的社会竞争对英语要求正逐步提高，因此上班族为了使自己的事业发展更有竞争力必须选择充电。
但由于不像大中学生学习的方向那么明确，很多人对自己目前所掌握的英语程度往往不是很清楚，不知哪类哪一级别的学习内容更适合自己。这就需要在报名学习前先对自己的英语水平有个全面了解。一是进行自测：方法很简单，可以随意浏览一些外语书籍或是听一些外语广播，由此对自己目前的英语状况有一个大致的了解，这样在选择课程时就比较有把握。二是由培训学校进行测试，目前很多外语培训学校也为学员提供了一些语音测试系统，通过这种方法测试外语水平也比较准确。
分门别类选择课程在课程选择上，并不是所有的人都适合选择同一类型课程，这要根据自己的水平和上课目的来挑选。一般可以分成三种类型：
一、应对工作需要。需要解决工作中遇到的实际问题，可以是最明确的一种培训目的。例如有些人的工作需要用到商务、财会等专业英语用语，或是需要担任口译等职位，因此这类学生选课时就应该选择相关专业的课程，同时最好能选择短期内时间比较集中的密集培训。这样的话能在最短时间内掌握自己工作所需要的英语，学以致用。
二、出国实用。很多上班族会有短期出国考察或是旅游的机会，对他们来说不需要像留学生那样去学雅思、托福，主要是要解决出国的语言障碍。因此选择短期的有外教的口语课程比较适合，这类课程能让学生与外国人有真正的交流机会，贴近国外生活，减少对国外的陌生感，对出国实用会非常有帮助。
三、日常生活提高。有些人虽然工作中基本不需要英语，暂时也不会出国，但是对英语很有兴趣，想提高口语，平时也很喜欢看原版电影、电视剧，这类上班族不妨选择一些长期、灵活、轻松的课程，这样可以持续在一个稳定的语言环境下，获得口语的提高。如实用口语、新概念或情景英语等都会比较适合这类学习者。
提升兴趣支配好时间上班族学英语最大的难点就是主要利用休息时间，时间不固定。因此，必须想办法提升学习兴趣、支配好时间。
提升学习兴趣可以包括很多方面，如在外语学习中结识很多新朋友，向外教学英语的同时也教他一些中文或上海话，回家看原版片不再看中文字幕等都可以激发自己的学习动力。
至于如何支配时间，一方面上班族可以给自己制定一张学习进度表，拿出每天晚上或周末的2至3个小时，进行系统固定的学习；另一方面可以充分利用零散时间，即无形中被忽略的时间。比如，在车站等车的时间、在电梯里的时间等，将这些零散时间全部利用起来，长期坚持下去也会受益匪浅。

物理是必考科目，也是各门科目中较难的一门学科。因此，提高物理复习质量十分重要。根据经验，提出一些建议，供参考。

了解物理学科特点

物理学科的基本特点是：知识量大、涉及面宽。体现有四多：概念多、规律多、公式多、实验多。初中两册物理书总计有77个知识点，需要达到“知道”层次要求的有97个；需要达到“理解”层次要求的有37个；基本公式有26个；要求学生掌握的学生分组实验和演示实验23个。面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。就是说该记的必须记住，记不住就谈不上灵活运用。记不住也就不会有运用物理知识解决有关问题的能力。只有掌握了知识才能逐步培养出分析问题能力、实验动手能力和科学探究能力。这个原则对于基础薄弱的考生尤其重要。

勤奋刻苦付出代价

人之初，性本懒，懒是学习的大敌，不少考生存在怕苦、怕累，甚至厌学的情绪。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好的成绩，就必须付出代价，有耕耘才会有收获。要不断地与懒惰思想作斗争，勤奋出天才，勤奋才能出成绩。

复习方法尤为重要

制定复习计划 总复习开始前要做到“三找”，找出自己的弱科，每一学科的弱项，每个知识点中的弱点。做到全面了解自己，对自己知识缺陷做到心中有数。复习时间不能平均分配，要有所侧重。总之要有针对性制定复习计划，克服盲目性，提高复习效率。

读物理教科书 读书破万卷，下笔如有神。读书破两本，考试心有谱。据调查平时能认真读物理书的学生不超过学生总数的20％。我们所学物理知识基本上都是来自课本，因此，只有通过读书才能对知识的来龙去脉有全面的了解，读书的过程就是对物理知识加深理解的过程，在粗读的基础上加以精读，精读就是对重点知识、概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。

建立知识体系 在读书的基础上打破章节界限，按知识条块归类，并建立相关的知识体系，将平时零碎细微的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成知识网络。建立知识体系的过程也就是提高综合能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程，也是使物理复习质量升华的过程。

重视课堂复习 老师的课堂复习往往是针对中考，抓住重点，突破难点，是面向全体考生的。因此在复习课上应认真听讲，勤于思考，并积极回答问题。在课上要及时发现自己的知识漏洞，当堂的问题当堂解决。提高课堂复习效果。

重视做题训练

做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。有两种情况不可取。一种是“题海战术”，盲目重复做题，浪费时间和精力，效果不理想；另一种情况是，训练题量不足，没有量，也就谈不上质。做题量要适中，并且要具有针对性。可选择北京和全国近一两年中考试题训练，熟悉中考的路子和题型。明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三、触类旁通。

建立错误档案 将平时考试和练习中的错误记录在案，并总结归纳产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。必须做到犯过的错误不可重复再犯。

研究物理考新动向

由于国家教委对初中物理教学大纲重新加以修订，所以近两年考试题有了新变化。

试题中突出了能力和素质考查，旧的考试模式和题型逐步淡化。例如标准化试题（选择题）的分值在逐年减少。新增加了问答题、实验结果分析题、实验设计题。

例 “家庭用的白炽灯，用久以后发现灯泡壁变黑，且在相同电压下工作时灯光比原来的暗了”的原因。这些试题完全体现对学生能力和素质的考查。

试题另一个新的变化是考题中加强了联系生活、联系实际、联系生产的知识应用。

例 远洋轮船从北大西洋行驶到印度洋发现轮船“吃水线”的变化，分析轮船受到浮力和海水密度变化问题。这类试题充分体现了考查学生应用物理知识解决有关问题的能力。

3，物理考试期间一定注意
一、看清要求，细心审题

1、 力的图示与力的示意图

2、 卷头或题后如未对g的取值特别指明，请务必以9.8 牛/千克进行计算。

3、 有关右手螺旋定则的题目请分清到底是标明电源的正负极、还是电流方向，还是在方框内 画出电池组的符号。

4、 做选择题时看清楚到底要选择正确的答案，还是不正确的选项。

5、 在表述某些插图或表格的结论时，请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论，必要时别 忘了写成立的条件，力求表述完整，注意逻辑性。

二、答题要规范

1、作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题，利用直尺把线画直。画电 路图时连线交*处要加黑点。在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上，表示力大小的线段与比例标度成正比。

2、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说 应采用国际单位制。中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，否则将影响最终结果。 3、 完成计算题时要注意写公式，一般情况下建议分步做，比较稳妥。重要的关系式要事先列 出。如所写内容较多，而本题与下一道题之间空档较小，可将空挡部分从左向右用两条竖直线分成三部分。书写绝对要认真，否则就会被误阅。

4、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。做完后要答一下。

5、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。在某些填空题中，如题中作为已知量的字母没有下标，则绝对不能乱加下标，切记。

三、答题技巧

1、在完成选择题时，如不能直接选择正确答案，可采用排斥法，先将不可能的即明显错误的答案删除。

2、在求平均速度时，可先推导公式再代入数据，也可灵活采用赋值法计算。

3、在解机械效率试题时，请注意题中是否有不计摩擦及绳重这一有利条件。 ※在滑轮组水平方向拉重物时，请注意拉力的作用方式是否正常，如不正常，则机械效率的最简计算表达式需重新推导。如有不计滑轮重及摩擦才可对滑轮进行受力分析进行有关力的计算。

4、力学题，要注意画图和作物体的受力的分析。当然电学题和热学题如有必要也可画图。对于杠杆类试题，先标出杠杆的五个要素，找出不变量与变化量，充分利用好杠杆的平衡条件。

四、其它注意事项

1、合理分配时间，每人在考前最好自备手表，考试最后一定要留时间认真复查，查漏补缺。 2、绝对不能将答案写进密封线的左边。

3、选择题绝对不能空，基础题确保不失分，当然其它题型更要最大限度地高标准做好。

4、要有良好的考试心态，充满自信进考场。先易后难，有条不紊。信心充盈永远是中考成功的最大筹码。每一位同学都应该这样积极暗示自己：临场与平时考试一样，没什么可担忧的别人都不紧张，我若紧张不就太可笑了吗？我能成功，我一定能成功！

澳洲悉尼移民的费用多少钱

从申请成功登录澳大利亚总的费用如下所示：

1、移民投资澳大利亚的最基本申请费用是澳币2105元(包括质押担保申请费用一共约1.3万人民币，在其中质押担保服务费为0.3万)

2、常规体检费用约1250元人民币上下

3、职业评估费用约1600人民币至2200人民币中间

4、移民投资无犯罪记录证明为300人民币上下

5、英文考试费用约人民币1200元

6、赴澳飞机票不一样考虑城市及时间不同，约人民币6000元

7、前期1-3个月生活费(有所不同)

澳大利亚商业移民费用明细：

1、投资计划书：2万余元人民币

2、公证费用、会员费：约5000元人民币

3、房屋评估费：约1万人民币

4、签证办理费：2800澳币

5、体检费用：1450人民币上下/人

6、英文培训费用：510钟头学习培训，主申请人5865澳币，副申请人2925澳币，雅思分数均值做到4、5分能免该项费用

7、赴澳飞机票不一样考虑城市及时间不同，约人民币6000元

8、职业评估费用：约1600元到2200元人民币中间

澳大利亚移民投资费用项目清单：

1、*部门的有关费用：移民投资申请费用：3,930澳币(33,900港币)

2、语言表达培训费用：510钟头学习培训，主申请人5865澳币，副申请人2925澳币

3、18岁以上亲属每个人4,110澳币(35,440港币)，(假如申请人能够提供G类雅思成绩单，证实雅思分数不少于4.5分就可以免缴此费用，假如申请人申请的没被准许，也可以免此费用)

4、别的*部门的费用：会计审计费：100,000元人民币(实际费用由申请人和审计公司依照实际情况最终决定)

5、体检费用：1,000元人民币/人(以北京协和医院为例子)

6、公证费用：约4,000-8,000元人民币(依据申请人材料是多少会有所不同)

7、商务考察费用：新南威尔士州和堪培垃地域签证费2,000人民币(若想申请办理新南威尔士州和堪培拉区域的州贷款担保则需商考，别的州并不是必须的。视顾客具体要求来定)

8、移民申请代理费用(现钱或汇钱)：100,000元人民币(含移民投资律师代理费、代理费用)

悉尼好玩吗？

1．悉尼歌剧院一座更能意味着澳洲建筑的，有全球第八奇观的美称。悉尼歌剧院由丹麦人JoemUtzon所设计方案，在容貌上好像多个非常大的珍珠贝往后伸开，又像是张满白色的浮潜。悉尼歌剧院于公年1959年逐渐修建，经历14年时间才完成，内有将近1000个屋子，主要包括艺术中心、歌舞剧厅、戏剧表演厅及其剧院等4个服务厅。每一年可招待200人次之上的观众，而且还吸引住20万以上游客前去参观考察。

2．悉尼水族馆主体建筑在达令港河面中的悉尼水族馆，以将近146米水下安全通道、所有圆弧状玻璃观景窗，让游客畅快赏析深海生态环境保护的媚姿。这儿汇聚了澳洲5000多种多样水下微生物，在其中鲨鱼种类之众，世界排名第一、第二，除此之外，也有世界最大的鸭嘴兽。悉尼水族馆展示着海象、鄂鱼、红树林公园、远北方地区鱼种、远洋国际鱼种，及其大堡礁、岩石海岸、悉尼港、达令河等场所的深海绿色生态，同时还有触碰区让游客触摸一部分海洋动物。

3．悉尼镇你们知道澳洲是如何发展起来吗？走一趟旧悉尼镇就能知道。18世际后期大英王国各地牢房人山人海，由于争夺使用价值1先令物品而被判死刑的犯罪分子无从拘押，于是就被放逐到边远地区垦殖开发设计，海外狱场从而造成。1787年亚瑟・菲利普舰长带领11搜船、1300人，经历了18个月到达悉尼，悉尼便在一座牢房逐渐建立起来。旧悉尼镇便记录了1788～1810中间这一群大英帝国的高官和刑犯的生活状态情况。

4．悉尼塔与悉尼歌剧院、港湾大桥并列入悉尼三大标志建筑的悉尼塔，是游客游玩悉尼必到的景点，特别是要想俯瞰悉尼市景，就非得要走上一座305米长的塔不能。

目前中国留学生好多留学加拿大的原因是：
1、现行的加拿大移民法规定如果在加拿大读了两年或以上的专业课程，毕业后可以得到3年的毕业后工作签证。然后，在加拿大工作并通过快速通道系统移民是大概率事件。
2、加拿大的教育资源丰富
3、学费比美国学费便宜。
4、移民加拿大后，有真正意义上的医保，没有后顾之忧。

朋友，推荐你一个地方，绝对值得参考！
广东省翻译协会
广州国际语言培训中心
http://www.gzilc.org/

学校简介（About GZILC）

广州国际语言培训中心(GZILC)是下属广东省翻译工作者协会的一所全封闭浸泡式英语口语和日语专业学校，2007年荣获教育部有关部门颁发的“中国外语培训优秀机构”称号，2005年荣获“首届全国媒体品牌教育最强师资奖”等称号，自2001年办学至今已有9年的历史。

本校坐落于素有风水宝地之称的广州南湖国家级风景区内的南湖宾馆3号楼，依山傍水、空气清新、自然环境得天独厚，师资力量雄厚、管理体系完善、食宿条件高档、教学设备先进，为潜心读书、修心养性的不二之选。

广州国际语言培训中心在激烈的英语培训市场竞争中拼搏翱翔，以高质量英语口语培训为办学特色，以提供高质量的真实英语环境为手段，听说领先，带动读写，逐渐从小规模、单语种的培训发展到如今拥有英语口语培训部、雅思英语培训部、公共英语等级考试培训部、商务英语培训部、日语培训部、翻译部、行政部等多个部门的专业培训机构，并与广东省译协总部、广州泰领翻译有限公司等单位合作举办翻译资格证书考试（口笔译）培训，目前拥有中外籍高级培训师、培训师、助理培训师、辅导教师、专*翻译人员、办公室文员等近30名工作人员。

广州国际语言培训中心先后共培训出3800多名有志于出国、求职及个人提升的学员，为广州市组织部、中山大学管理学院（IMBA班）、远洋集团、白云山中药厂、广东省体育总局水上运动基地、广州地税白云分局、广州丰田汽车有限公司、广汽丰田发动机有限公司、广州本田汽车有限公司、东风本田发动机有限公司、本田汽车（中国）有限公司、东风日产乘用车公司等机构进行过领导层和员工培训，取得了良好的社会效益。

广州国际语言培训中心秉承“全英语环境，超小班教学，按程度分班，快乐交际教学，高强度训练，实用英语至上”的教学宗旨，采用全封闭管理模式，注重抓好教学管理和教学实践的各个环节，以为学员提供一流的外语口语培训、舒适的学习环境和最佳的培训效果为目标。

我们相信，良好的教学质量是学校的持久生命力，而优秀的师资又是教学质量的唯一保障。学校高薪从国内各高校及教育机构聘请教育专家，他们具有丰富的英语教学经验，优秀的专业背景，强烈的责任心。更有众多来自英美国家的教育专家鼎力加盟，真正使培训中心成为一个文化的摇篮，语言的基地，口语的天然真实环境。只要你愿意学会说英语，没有谁可以阻挡你成功：这里就有你学会英语的一切条件。

学校设有专门的教学检查监督体系，以确保每一位学员都成为精品。此外，学校还定期邀请国外的专家教师到学校组织英语角，和其他各类英语活动，使学员对世界的文化有更清楚直观辩证的认识。语言培训必须要与文化培训紧密结合在一起才能更加鲜活、更加富有生命力，才能真正的使学到的语言应用于社会和生活。

广州国际语言培训中心格外注重人性化的办学思路。每个来参加培训的学员都是平等、互助的，教师对待每一个学生都是细致入微。由于采用超小班（每班10人左右，最多不得超过15人），教师将针对每个学生的基础和学习特点制定出独特的培训方案，使教学的人性化得到最大限度的体现，以达到最佳的培训效果。

由于拥有独特的教学理念和社会实践效果，广州国际语言培训中心引起了广泛的关注和重视。《南方都市报》、《广州日报》、《信息时报》、《亚太经济时报》都对学校进行了不同角度的报道。清华大学国际英语训练中心也把学校作为了其在华南地区的唯一合作伙伴（2004年）。

广州国际语言培训中心走出了一条艰辛而又光荣的发展之路，并将进一步耽心竭力，为广大英语需求者和爱好者提供开放、成熟、稳定的培训机会。

课程及教材介绍 （部分）

开口突破
本课程针对许多学员的紧张胆怯心理，采取常用句型的轰炸式操练法，加之课后与同学、老师、外教对练，能够确保学员在两三周内流利准确地用英语说出学员极想表达的思想，增强学员的兴趣与自信，为后期学习打下坚实的基础。
教材：自编讲义

综合英语
针对不同层次的学生，围绕不同的主题，教授英语语法、阅读、写作等综合技能，不仅全面复习学生所学的英语语言知识，而且在已有的基础上进一步拓展，做到既温故又知新。
教材：《新概念英语》、《美语教程》（初、中、高级）

英语语音
本课程将帮助学生掌握英语音标的准确发音及拼读方法，学会正确的英语朗读及会话发音技巧，熟悉英语发音中的连读、不完全爆破、语调等发音规律。

外教口语
通过模仿外教纯正的英语语音和语调，培养学生开口说英语的勇气和自信，感受全英语交流的学习氛围，全面提高学员的口头交际能力。
教材： 自编教材

英语听力
针对学员程度和年龄特点，采用既带有趣味性又具实用性的教学内容，通过丰富多样的练习形式，强化训练学员的英语听力，减少学员英语听力障碍，增强学员英语听力学习的自信心。
教材：《大学英语听力》、《英语听力入门》（Listen to This）、网络听力课件、各类听说光盘资源

单词突破
本课程通过讲解构词法、联想法等多种英语单词记忆方法，从英语单词的音、形、义等多个方面着手，帮助学员突破英语单词记忆难关，同时利用大量的词汇练习，使学员在短时间内掌握各级核心词汇，达到单词拼写无障碍，走出"哑巴"英语的困境，增加英语学习的信心。
教材：自编教材

语法突破
如果说词汇是建设一栋大楼所需的砖瓦，那么语法就是这栋大楼的框架结构，其重要性不言而喻。事实上，交际中只有使用语法正确的句子才能彰显你是一位受过教育的人。
本课程不仅教你学会语法准确，更重要的是帮助你把这些语法正确的语句自动转化为准确地道的口头表达式，这一过程极为重要。
教材：自编讲义

英语歌曲
通过形式活泼的教学方式，循序渐进地教授学员一些经典英文歌曲，在学习英语歌曲的过程中培养学员的听力能力、加强学生的语感，提高学生对英语学习的兴趣。
教材：自编教材

英语表演
通过对英语剧本的分析，让学生积极参与自编自演，激发的表现意识，培养学员的自信和团队精神，提高学生对英语语言的应用能力，给学生提供一个展现自我风采的舞台。
教材：自编教材

电影赏析
欣赏英文原版经典电影，了解西方文化精髓，提高英语视听水平。

单独辅导
针对个别学员无法跟上同班同学的情况，我们除早晚集体自习和跟班辅导之外，还安排专门的教师为个别学员进行个别辅导，以期尽快跟上同学的步伐。

广州国际语言培训中心获奖一览

• 广东省翻译协会口语培训品牌基地

• 荣获中国外语培训优秀机构(2007年1月，北京)

• 荣获全国首批教学质量信得过培训机构(2007,北京)

• 荣获广东品牌培训机构最佳语言环境奖(2006)

• 荣获学在广东语言培训创新奖(2006)

• 荣获首届全国媒体品牌教育最强师资奖(2005)

• 荣获广州主流培训机构推介大奖(2005)

• 荣获广州酒店英语培训信得过单位称号(2005)

• 荣获广东省翻译协会全封闭英语口语培训优秀单位奖(2005)

更多信息请你上网站查询！
http://www.gzilc.org/

祝你万事如意！！！