成都雅思听力培训价格表 雅思考试总分是多少?多少分算及格?

雅思考试成绩总分为9分，雅思考试没有及格与否的标准,这主要取决与申请的院校及专业对雅思分数的要求。如果申请的院校及专业录取分数线较高,相应的,需要取得的雅思成绩就越高。

考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1 �C 9分的评分制来测评，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。

雅思考试采用国际认可的9分制评分系统，准确反映考生的语言水平。每个雅思分数级别均有对应的语言能力描述。

总分会以最接近的整分或半分报告。为了避免疑惑，采用以下取整规定：如果平均成绩的小数位是.25，就四舍五入到下个半分档；如果平均成绩的小数位是.75，就四舍五入到下一整分档。

雅思考试成绩单于笔试考试日后的第10个工作日签发。雅思考试主办方不保证超过两年的成绩单的有效性。（通常有效期为两年）。

扩展资料：

雅思考试评分标准包括：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音雅思考试考官按这四项评分标准分别评等级分，并且这四项是同等重要的。

对于雅思写作和口语考官的招聘和培训按照既定标准进行，确保评分人员了解雅思评分相关政策，而且切实做到按照评分标准给听力和阅读考卷评分。

在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。除了会持续监测考官的表现之外，还会每隔一年测评考官，以确保按照标准评分。

考后服务

为了方便广大考生，教育部考试中心及英国文化教育协会于2021年7月10日起将雅思考后服务全面并入雅思报名官网。

雅思考生参加雅思考试获得成绩后，将在报名网站个人主页下享受一站式在线考后服务，包括额外成绩单寄送、成绩复议、退回成绩单重新寄送、考后服务费用支付以及考后服务状态查询。

成绩寄送

考生通常可以在笔试后第10个工作日登录教育部考试中心雅思报名网站个人主页查看考试成绩。同时考生成绩单将由英国文化教育协会通过EMS（仅限于中国大陆地区寄送服务）寄往考生报名时提供的成绩单寄送地址，每位考生只能收到1份成绩单原件。

考试成绩以最终收到的成绩单为准，网站信息仅供参考。雅思成绩的有效期为考试日期后的2年，有效期过后，英国文化教育协会将无法提供额外成绩寄送服务。

1、纸制版成绩发送

雅思考试/用于英国签证及移民的雅思考试（UKVI考试）成绩单是考生英语能力的权威证明。为确保成绩单真实可信，大部分成绩接收机构只认可由英国文化教育协会寄出的成绩单正本。

雅思成绩有效期内，英国文化教育协会提供5份免费的额外成绩单寄送服务。无效申请所占用的免费额度系统将自动返还给考生。从第6份额外成绩单起，手续费为人民币60元/份，服务承诺时间为考生提交申请及支付费用次日后5个工作日内将额外成绩单寄出。

考生可以另行支付人民币40元/份的加急服务附加费，即可享受加急服务，服务承诺时间为考生提交申请及支付费用次日后3个工作日内将额外成绩单寄出。免手续费额外成绩单也可以申请付费加急服务。

2、电子成绩发送

已经开通电子成绩下载服务的院校或机构只接受以电子形式发送的考生成绩。电子成绩下载服务简介请参阅雅思全球网站 。请在收到发送确认邮件后尽快通知接收院校或机构在 网站下载您的电子成绩。

参考资料来源： 雅思官网-雅思评分标准介绍

从不同的角度来给大家介绍一下挑选雅思培训机构的注意点。 一．针对面授机构 （一）、亲自面访 在选面授机构的过程中，切忌不要仅仅通过*或网站就确定机构，哪怕是熟人推荐的，也最好一定要亲自考察。 原因：1.宣传广告难免夸大，存在不真实性，直接打款有风险； 2.很多问题，不当面了解，容易被忽略，事后容易扯皮。 （二）、基础测试 不管选什么班型，都要结合自己的基础和目标来定，且做基础测试也是检验机构及老师是否专业的一个重要手段。 原因：1.每个机构都有自己专门的基础测试题。有些是直接拿现成的，比如真题；有些则是自己根据课程体系而编写的。一般来说，机构给基础比较好的同学会准备真题测试，而基础薄弱的同学，会做自编题。 2.所有的学习规划都必须结合考生的实际基础和目标分来做，只有了解清楚考生的基础和目标分，才能给出专业的建议，才不会出现进了班级“听不懂”或“太简单”的情况，从而浪费时间。 3.学习计划出来了，才能知道总课时，才会有具体的课程报价，才好去比较性价比。 （三）、试听体验 在做完基础测试后，可以主动参加授课老师的试听课。 原因：1.通过试听，可以判断出老师对你的基础是否把握准确，老师的思路是否能跟得上，老师的讲课模式是否能适应。 2. 若是班课，还可以关注一下课堂氛围、纪律，老师对课堂氛围的营造和在读学员的精神面貌一定能说明一些问题。 （四）、班型人数 避开大班或者超大班，班课上课人数要低于15人，最好在10人左右。 原因：小班课能保证老师有精力照顾到每一位学员，保障学习效果，大班或者超大班只适合不着急考试、先去试试水或自学能力极强的学霸。 （五）、师资团队 是否有能力配备专业的听、说、读、写、外教、助教及班主任老师（授课老师是否参加过雅思培训课程设计及教学的培训，是否有不定期参加雅思考试），若选住宿班，是否还配有宿管员。 原因：1.老师再优秀，精力也有限，也不可能听、说、读、写全能，需要专人专项。中国老师擅长讲技巧，外国老师主要负责提高口语，助教老师负责课下陪练和监督，班主任负责日常； 2.封闭班的很多同学是远道而来，人生地不熟，有宿管员负责安全和卫生，才能“安居乐业”，只有住得安心舒适，才有精力对抗长时间学习，家长也放心。 （六）、教材配套 查看教材出版情况、检查内部讲义的内容及扩充资料。 原因：专业机构在教材这块，一定是与时俱进，且有自己成套系统的内部讲义及扩充资料，而不是简单复印几张。 （七）、成功案例 了解机构每月的平均在读人数、每年的参考人数及考试通过率。 原因：1.找机构培训的根本目的就是为了提分、为了通过考试，有理有据地提供学员的考试通过率，很能看出一个机构的真正实力。 2.机构都会搜集整理以往的培训成功案例（最典型的往往会展现在机构最醒目处），成功案例越丰富，越能看出一个机构的培训经验。 （八）、授课大纲 翻看老师的授课大纲，专业的老师一定有自己的教学计划，且严格按照计划执行，从授课大纲就可以看出老师对待教学工作的态度。 （九）、学员手册（入学须知） 仔细查看机构的学员手册（入学须知），学员手册（入学须知）对学员的行为规范做了非常详细的说明，在入学前有必要逐条了解，尤其是关于“请假”、“休学”、“退费”等敏感事项的说明。 （十）、培训协议 培训协议要完整，额外跟老师达成一致的内容，都建议写在培训协议上，尤其是选择保分班，要将双方约定好的条件都写上，检查后没问题再签字。

我有一些资料：你看看
各类护理人员的称呼
男工友 ward servant, orderly
女工友 ward maid
护理员 nursing aid, nursing assistant
护生 student nurse
见习护士 probationer nurse
持证执业护士 licensed practical nurse
注册护士 registered nurse
科室护士 staff nurse
护师 senior nurse
护士长 head nurse
督导 supervisor
主管护师 supervisor nurse
公共卫生护士 public health nurse
助产护士 obstetric nurse
注册麻醉护师 certified registered nurse anesthetist
保育员 dry nurse
奶妈 wet nurse
校护 school nurse
病房护士 hospital nurse
社区护士 community nurse
保健护士 healthcare nurse
手术室助理护士 nucleus scrub nurse
私人护士 private nurse
门诊护士 clinic nurse
日班护士 day nurse
夜班护士 night nurse
责任护士 primary nurse
辅助护士 associate nurse
巡回护士 circulating nurse
随访护士 attending nurse
营养护士 nutrition nurse
洗手护士 scrub nurse
特护护士 special care nurse
危重病护士 critical care nurse
主护护士 primary nurse
主任护师 chief nurse
副主任护师 co-chief nurse
开业护士 nurse practitioner
临床护理专家 clinical nurse specialist
普通护士 general nurse
病室护士长 charge nurse
总护士长 chief head nurse
病区主管 department manager
护理部主任助理 assistant nursing director
英汉文化的十大常见差异
英汉文化的十大常见差异在开放的现代社会，跨文化的言语交际显得愈发重要，已经成为现代交际中引人注目的一个特点。交际中的文化差异随处可见，言语环境中的文化因素受到普遍重视。下面是英汉文化中十大常见差异。

1．回答提问

中国人对别人的问话，总是以肯定或否定对方的话来确定用“对”或者“不对”。如：

“我想你不到20岁，对吗？”

“是的，我不到20岁。”

（“不，我已经30岁了。”）

英语中，对别人的问话，总是依据事实结果的肯定或否定用“Yes”或者“No”。如：

“You're not a student，are you？”

“Yes，I am．”

（“No，I am not．”）

2．亲属称谓

英语的亲属以家庭为中心，一代人为一个称谓板块，只区别男性、女性，却忽视配偶双方因性别不同而出现的称谓差异。显得男女平等。如：

英文“grandparents，grandfather，grandmother”，而中文“祖辈、爷爷、奶奶、外公、外婆”。

再如，父母同辈中的称谓：英文“uncle”和“aunt”，而中文“伯伯、叔叔、舅舅等，姑妈、姨妈等”。

还有，英文中的表示下辈的“nephew和 niece”是不分侄甥的，表示同辈的“cousin”不分堂表、性别。

3．考虑问题的主体

中国人喜欢以对方为中心，考虑对方的情感。比如：

你想*什么？

您想借什么书？

而英语中，往往从自身的角度出发。如：

Can I help you？

What can I do for you？

4．问候用语

中国人打招呼，一般都以对方处境或动向为思维出发点。如：

您去哪里？

您是上班还是下班？

而西方人往往认为这些纯属个人私事，不能随便问。所以他们见面打招呼总是说：

Hi／Hello！

Good morning／afternoon／evening／night！

How are you？

It's a lovely day，isn't it？

5．面对恭维

中国人的传统美德是谦虚谨慎，对别人的恭维和夸奖应是推辞。如：

“您的英语讲得真好。”

“哪里，哪里，一点也不行。”

“菜做得很好吃。”

“过奖，过奖，做得不好，请原谅。”

西方人从来不过分谦虚，对恭维一般表示谢意，表现出一种自强自信的信念。如：

“You can speak very good French．”

“Thank you．”

“It's a wonderful dish！”

“I am glad you like it．”

所以，学生要注意当说英语的人称赞你时，千万不要回答：“No，I don't think so．”这种回答在西方人看来是不礼貌的，甚至是虚伪的。

6．*用语

中国人打*时的用语与平时讲话用语没有多少差异。

“喂，您好。麻烦您叫一声王伟接*。”“我是张英，请问您是谁？”

英语中打*与平时用语差别很大。如：“Hello，this is John speaking．”

“Could I speak to Tom please？”

“Is that Mary speaking？”

西方人一接到*一般都先报自己的号码或者工作单位的名称。如：

“Hello，52164768，this is Jim．”

中国学生刚开始学英语会犯这样的错误：

“Hello，who are you please？”

7．接受礼物

中国人收到礼物时，一般是放在一旁，确信客人走后，才迫不及待地拆开。受礼时连声说：

“哎呀，还送礼物干什么？”

“真是不好意思啦。”

“下不为例。”

“让您破费了。”

西方人收到礼物时，一般当着客人的面马上打开，并连声称好：

“Very beautiful！Wow！”

“What a wonderful gift it is！”

“Thank you for your present．”

8．称呼用语

中国人见面时喜欢问对方的年龄、收入、家庭等。而西方人很反感别人问及这些私事。西方人之间，如没有血缘关系，对男子统称呼“Mr．”，对未婚女士统称“Miss”，对已婚女士统称“Mrs．”。

中国人重视家庭、亲情，认为血浓于水。为了表示礼貌，对陌生人也要以亲属关系称呼。如：

“大爷、大娘、大叔、大婶、大哥、大姐等”。

9．体贴他人

在西方，向别人提供帮助、关心、同情等的方式和程度是根据接受方愿意接受的程度来定的；而中国人帮起忙来一般是热情洋溢，无微不至。例如：一位中国留学生在美国看到一位老教授蹒跚过车水马龙的马路，出于同情心，他飞步上前挽住老人，要送他过去，但是他得到的却是怒目而视。请看下面的对话：

Chinese student：Mr．White，you are so pale，are you sick？

English teacher：Well．．．yes．I have got a bad cold for several days．

Chinese student：Well，you should go to a clinic and see the doctor as soon as possible．

English teacher：Er．．．what do you mean？

中国人建议患上感冒的人马上去看医生，表示真诚的关心。而美国人对此不理解，会认为难道他的病有如此严重吗？因此，只要回答：“I'm sorry to hear that．”就够了。

10．请客吃饭

中国人招待客人时，一般都准备了满桌美味佳肴，不断地劝客人享用，自己还谦虚：“没什么菜，吃顿便饭。薄酒一杯，不成敬意。”行动上多以主人为客人夹菜为礼。

西方人会对此大惑不解：明明这么多菜，却说没什么菜，这不是实事求是的行为。而他们请客吃饭，菜肴特别简单，经常以数量不多的蔬菜为可口的上等菜，席间劝客仅仅说：“Help yourself to some vegetables，please．”吃喝由客人自便自定。
充分了解自己
学生要意识到自己的英语水平，这样才能、决定在雅思阅读备考上要投入多少精力。还要了解自己的细节情况，才能制定贴身的学习计划，决定自己要重点突破的方向。
有些考生在不知不觉中养成了不太科学的学习习惯。比如：白天的学习效率没有夜晚高――这很危险，因为雅思在白天考。有些考生做阅读理解要借助电子词典――这也不行，会掩盖自己词汇量的欠缺。有些考生平时做题从来不检查。凡此种种，一定要及早发现，及早改进。
勤于基础积累
要积累基础语法知识。语法尽管在雅思阅读考试中不直接考察，但阅读离不开扎实的语法基础。考生应在语法复习中要培养概念意识和考点意识。扎实的语法基础是理解文章的重要保证。其次要积累核心词汇和词组。雅思词汇书应该随身携带，以便可以随时抽空背诵。
精心选题
雅思考生难免要大量做题，但不可盲目陷入“题海”之中。要有针对性地选择。如果发现自己的语法不太扎实，先要补上语法，然后找有针对性的练习。如果发现阅读问题较大，先要分析原因，如果是词汇的问题，一方面要背单词，另一方面要大量阅读。如果是阅读技巧有问题，不妨找阅读指导方法的书来阅读，同时注重训练。
在做题过程中，如果发现很大一部分题目做不出，这些练习可能就不适合你，可以考虑更换难度稍低的题目，否则就是浪费时间。精心选题的原则是能答对其中三分之二以上的题目。
此外，要用好雅思考试真题。剑桥雅思真题科学、缜密，对准备参加雅思的学生来说非常宝贵。有些学生刚进入雅思准备就接触雅思真题，其实不妥。对于雅思新手来说，复习工作可能刚刚开始，各方面的时机尚未成熟，剑桥雅思真题的得分参考价值不大。建议在接触雅思3-4周后有目的有计划地做剑桥雅思试卷，并当作模拟考试来对待，认真地在规定时间内内完成答卷，以便全方位检验自己，找出不足和差距，从而进一步指导自己下一步该如何弥补。
注重做题过程
备考雅思的考生应该特别注重雅思做题的过程，尤其是雅思各种题型的做题的过程和方法，不断练习从而找到最适合自己的做题方法和过程。并且在平时的练习中总结方法，做好笔记，加强对雅思考试的理解，更好的适应考试的强度和难度
培养英语思维习惯
对于想在雅思考试中取得高分的同学来说，养成英语思维的习惯必不可少。阅读英语文章时不能先把文章翻译成汉语，再进行理解。阅读过程中对信息的捕获、处理是和阅读同时发生的。英语思维习惯的培养不可一蹴而就，须日积月累。要抓住一切训练的时机，要给自己足够的耐心。
雅思最快下半年机考 题库将增加美国元素
成都考点计划扩容、年内机考推出、题库涉及美国元素……近期，网上针对雅思(IELTS)的种种猜测引起了众多考生的关注。昨日，记者从雅思考试主办方、英国文化协会得到证实：雅思年内将推出Computer-based IELTS（简称：CBIELTS，即机考雅思），成都考生有望在年内就能参加机考雅思。英国驻重庆总领事馆文化教育处考试业务官员胡洋表示，当前在川大的雅思考点已达到饱和，年内将扩容至一万个年考位的容量，如果考点还不能应对日益增长的需求，将可能增加场次，而开设第二考点的可能性也并不排除。

成都最快下半年机考
据英国文化协会全球英语教学及考试业务总裁Bhaskar Chakravarti透露，目前英国文化协会正在开发雅思机考，并将于年内对中国考生正式推出。新一批的机考将在全球围内同步进行，成都考生估计最快有望下半年就可报考机考雅思。“计算机考试相比传统的纸笔考试没有任何变化。”胡洋介绍说，机考实行后，听力、阅读和写作部分将在计算机上答题，口语部分仍将采用与考官面对面的形式进行。“有了机考后，传统的纸笔考试仍将保持。”据介绍，偏爱机考的考生将可以选择这种考试形式。机考只是多了一选择，机考后交卷时间更统一，监控更严格，时间更一致，安全性更高，考题只在开考前下载到电脑上，也提高了保密性。“候考期将从现在的超过两个月缩短至7周之内。”据胡洋介绍，报名时间将控制在7周之内，为了保险起见，胡洋建议在两月之前就开始报名。
题库增加美国元素
今后的考题中出现“华尔街”、“哥伦比亚航天飞机”等题材考生不要太意外。据透露，目前雅思考试已在美国设立了试题开发组，将开发出涉及美国文化、历史、科技等方面背景的元素和美国口音的题型。
据介绍，雅思机考的评分标准也是采用9分作为满分标准，评分细则和笔试没有变化。在评分方面，雅思听力和阅读成绩由计算机作出评定，写作和口语则仍旧采用人工评判。在考试的难易方面，机考雅思和笔试雅思难度完全相同，排除临场发挥和计算机使用熟练程度等因素，一个考生在同一时间段内参加机考和笔试的成绩会是相同的。机考的价格和笔考的价格也完全相同。不论是参加机考还是笔试，考生在90天之内都不能重复参加考试。此外，A类（学术类，供留学用）考试的机考将先于G类进入中国。
2021最致命雅思十大“雷区”
2009年作为雅思考试在中国的二十周年。虽有个别雅思考试新政策的出台，但整体来说仍然沿袭着它公正、权威、可靠和稳定的“优良传统”，整年的考试可谓是“波澜不惊”。可是二十年来，中国考生的雅思考分却也总是“波澜不惊”地徘徊在世界的倒数几位。
朗阁海外考试研究中心作为专业研究雅思、新托福等出国留学类英语考试的机构，这几年一直在跟踪中国考生的雅思考试成绩和各科的表现。经过09年全年的观察和整理，朗阁海外考试研究中心总结出了中国雅思考生在09年雅思考场上最频繁失误的十大考点，在年终之时特别撰文，作为09年雅思考试盘点的一个部分，同时也为10年即将参加雅思考试的考生提个醒，提醒这些未来的“烤鸭”引起重视，避免踏入“雷区”。
十大失分点之一 拼写错误（听力） 在2009的雅思听力考题中，填空题的比重达到70%以上。其中出现了许多对于场景词汇拼写的考察。因此，朗阁海外考试研究中心分析认为，是否能够熟练识别、拼写出场景词汇，成了能否取得高分的重要因素。尤其是一些出现频率不高、难度却较大的场景，比如：燃料、就业、时尚、建筑等等，如：2009年2月7日考试中section 4建筑学话题考察leak（裂缝），9月26日section 4中介绍地图时考察atlas（地图集）。由于对于大部分学员来说，此类话题平时接触较少，因为对其中的词汇非常陌生，拼写时无从下手。
十大失分点之二慢热（听力）
有很多考生反映，考试时无法立刻进入状态，导致section 1做题时出现听力速度跟不上、走神、拼写反映慢等情况，极大地影响了section 1的正确率。本来题目难度较低的section 1，成了不少考生的nightmare. 要解决这样的问题，朗阁海外考试研究中心建议考生，需要从进入考场前就做相应的准备，考试当天早晨，听一些剑桥习题的音频，甚至进行一定的跟读，使耳朵在考试前就热身起来，转换到英语频道。这样，一旦进入真实的考试状态，才能耳到、心到、手到，保证section 1一气呵成。
十大失分点之三想的比写的多（写作）
通常考试要求20分钟写小作文，40分钟写大作文。朗阁海外考试研究中心建议考生在两篇文章的布局谋篇所用的时间应不超过10分钟，即一篇5分钟左右。然后考生理论上就应该处于“奋笔疾书”的状态下，并且要在最后留有一点时间进行一些基础错误的检查。但是，朗阁海外考试研究中心专家听到的学生反馈有相当大一部分反应的是：由于用来构思的时间太长，导致作文没有写完，或匆忙结尾，而事实上最后的分数也不尽如人意。在笔者进行的学员随机调查中，由于这个原因没有完成写作任务的在所有参与调查的雅思考生中占30%，而由于构思时间太长而导致没有写完的学员在由各种原因引起的无法完成写作任务的学员中占到了80%之多。
十大失分点之四字字是英语，句句不是英语（写作）
朗阁海外考试研究中心分析发现在这个点上痛失分数的考生往往不是那些最不用功，不背单词的考生；而是努力背单词，背词组，认为自己表达清楚，表达好了，但是事实上写出来的文章句子除了他自己能看懂，旁人无一能懂。请看下面的例子：
On the other hand, there are some opponents can hold water think occur many negative factors to human beings.
该考生的词汇量不可谓之小，知道用”opponent”表示反对者，用词组”hold water”形容站得住脚、合情合理。但整句话到底要表达什么意思呢？第一遍还真看不出来！经过和他的沟通，才发现原来他要表达的意思用很简单一句话来写就可以了：
Some people disagree and think this may have a negative influence on human beings.
十大失分点之五我来自火星（写作）
众所周知，议论文话题非常广泛。而考生在参加培训的过程中，也将老师上课讲的观点奉为宝典。但是，朗阁海外考试研究中心分析发现，除了上课所讲的作文题外，考生并不非常努力的去尝试弥补自己在世界观方面的缺失，甚至对“经济适用房”这样热议的话题都没有任何认知，因此，在考试中常常出现无例子可举，只看见苍白的纯“讲道理”的论证。在今年的议论文考题里，出现了跳出平常培训范围的两篇文章：

09.05.21 People think that a hundred years ago, the human race was steadily improving in every area of life. Nowadays, there is no certainty of this case. In which areas do you think we have made important progress nowadays? In which areas do you think we still need to make progress?
09.07.23 Many people are optimistic about the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you agree or disagree with their optimi*? What changes would you like to see in the new century?

考生在应对这样的话题时，由于对客观世界所发生的真实事件的认知缺失，根本无法下手作文。据笔者随机调查结果发现，78%的学员在试后承认自己是“乱写的，自己也不知道在写什么”。

十大失分点之六遇难题成无头苍蝇，缺乏时间掌控力（阅读）
2009年雅思阅读的特点就是不同文章和不同题型之间难度差距很大，考生在做题过程中犯的最大的错误就是不懂得取舍，遇见难题拼命思考找答案，在个别题目上耗费大量时间，导致在60分钟的规定做题时间内无法完成40道题目，甚至有些考生只能完成30题左右。在时间掌控上失分的考生不在少数，由于大多数人是第一次参加正式考试，紧张情绪也会使得他们不能处理好做题的时间。因此，朗阁海外考试研究中心建议2021年考试的同学要注意遇见难题一时无法解决的就要先跳过，等到其他简单题目都做完之后再来解决剩余的难题，也就是我们所说的“先易后难”的做题战术。
十大失分点之七只顾埋头做题，不看题目要求（阅读）
朗阁海外考试研究中心研究发现，有相当一部分考生在雅思阅读考试的时候是直接做题写答案的，完全没有看题目要求是什么。由于违反了题目的字数要求、大小写、选项填写等要求，从而导致不必要的失分。这种失分我们称之为“技术犯规”。比如在是非无判断题里面，题目要求是YES/NO/NOT GIVEN的，某些考生在做题时却写成TRUE/FALSE/NOT GIVEN。尽管这一点雅思培训的时候老师反复强调要看清题目指令要求，但是很多同学还是会犯错。又比如说题目里面规定NO MORE THAN TWO WORDS，那么这个时候有些定冠词和不定冠词就要省略了。还有Summary填空的时候如果下面有选择填词的话有时候是要填写单词前面的选项的，而很多考生却直接写单词本身，造成题目全做对，但是由于违反题目要求被判全错的情况。因此2021的雅思考生要重视题目指令要求，避免不必要的失分。
十大失分点之八：“低语音、低信心、高封闭、高压力”综合症（口语）
一般雅思考生在准备口语考试的时候，都会担心话题不熟悉、考题很偏、词汇量不够、思路不知道如何扩展等问题，这些问题都可以归为一个大类，叫“语言因素”，即语言基础不扎实、语言知识不充分、语言技能未掌握所造成的种种问题。但通过对2009年度雅思考试的实际情况的分析，朗阁海外考试研究中心发现考生失分较多却不在语言因素方面，而在各式各样的“非语言因素”上。根据资深雅思考官的内部透露，导致考生失分的非语言因素一共有七条：一）语音语调、二）肢体动作、三）眼神交流、四）面部表情、五）信心态度、六）临场应变、七）社交技能。在中国传统教育体制之中培养出来的考生很容易产生以上诸多因素，甚至形成了一种“低语音、低信心、高封闭、高压力”的综合症。
十大失分点之九：不懂得词汇的灵活使用（口语）
虽然由于非语言因素而失分的情况较多，但朗阁海外考试研究中心发现，语言因素的好坏对非语言因素有着直接的影响及控*用。换句话说，语言功底扎实的考生会比较放松，会很自然地进行眼神、肢体动作、面部表情等各方面的交流。在各类语言因素中，考生们尤为关心的词汇问题的确是一大失分点，但出乎大家意料的是，雅思考官心目中的考生词汇问题并不在于他们的词汇量太少，而在于他们连一些最普通的词汇都无法灵活运用 ― 这也是许多中国学生学习英语的一大症结！比如要告诉考官自己生病了，有些考生会怯生生地说，“I have a disease.”甚至用略带神秘的口吻说，“I get the disease.”这种说法所传递的信息要么是自己得了什么不干不净的病，要么就暴露出自己是利用生化武器来传播疾病的*，不把考官吓个半死才怪呢！正常的、也是更自然的表达是：I have come down with (the flu). 或 I have been sick for weeks. 或 I feel a little under the weather. 等等。从词汇量上来说，能说出disease的考生显然更大一些，但却会失分；而使用更简单、但更灵活的词汇的考生更容易得分。如果非语言因素是第一大失分点的话，那么2009年雅思口语考试的第二大失分点就是“不懂得词汇的灵活使用”，朗阁海外考试研究中心将其细分为三类情况：一）一味用大词，而且经常用错；二）没掌握词性转换的妙用；三）不知道利用小词以及生动形象的词组。

十大失分点之十：“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”（口语）
或许由于市场经济大潮的冲击，大多数人在追求利益最大化（其实争取更高的考试分数也是在追求某种利益）的同时，渐渐地丧失了理性，其性格及行为也慢慢开始随波逐流。在2009年的雅思口语考试中，又一个令众多雅思考官发指的现象就是考生在回答时“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”的答题模式。该现象或许与中国人讲话普遍缺乏条理性有一定的关系，但更或许是因为考生在准备口语答案的时候缺少了逻辑思维。看似遥不可及的逻辑其实离我们很近，从最简单的考题（比如What do foreign people buy when they come to China?），到较为复杂的考题（比如What is the difference between modern wedding and traditional wedding in your culture?），再到牵涉面极广的问题（比如How is touri* important to the Chinese economy?），我们都可以运用逻辑的力量把答案组织得井井有条。鉴于“随波逐流”这一2009年的第三大口语失分点，朗阁海外考试研究中心将剖析其三大特征：一）思维紊乱，前后矛盾；二）天马行空，不着边际；三）逻辑颠倒，怪象丛生。并一一给出克服这些问题的具体方法。

面对雅思考试对中国传统语言测试形式发出的挑战，中国考生在呼唤“实用”和“沟通”的时代感召中频频失利，通向海外的名校之路止步于此，这无疑让人扼腕不已。
要获得雅思高分，不在于天赋，更不存在捷径，古有云：“知其然，知其所以然，方可大成。” 2021的烤鸭们，如果你想在短时间内彻底征服雅思，并渴望在一两年之内，让自己的人生终于踏上梦想的舞台，那你就必须针对自己的学习特点及薄弱点，拟定一份属于自己的“雅思地雷反击战”的计划书，奋力越过以上十大失分“雷区”，对自己进行切入体肤的魔鬼训练，让自己的英语千锤百炼，彻底实现从技巧到技能的华丽转身！