广西雅思培训机构 语文教育培训市场的发展前景

中国雅思考试考点有：哈尔滨、上海、南京、杭州、福州、济南、青岛、郑州、武汉、广州、深圳、佛山、重庆、成都、昆明、西安,大家可以根据自己实际情况，选择就近考点参加UKVI雅思考试。

雅思考试包括四个部分，依次为听力、阅读、写作和口语，考试时间共2小时45分钟。每一部分都独立评分，四部分得分的平均分作为考生的雅思综合得分。

小数部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分为6.125分，雅思得分算作6分。成绩单上将列出考生每一部分的得分，同时给出考生的综合得分。

雅思考试满分为9分。考试成绩在考试后十个工作日后通知考生。成绩有效期为两年。

雅思考试（国际英语语言测试系统）是听说读写四项英语交流能力的测试。为打算在以英语作为交流语言的国家或地区学习或工作的人们设置的英语语言水平考试。

考试分4个部分，一般需要两天时间举行。第一天的上午，全体考生都要参加相继进行的听力、阅读、写作三项考试。

第一天的下午和第二天上午陆续举行口语考试。一般外地考生会被优先安排在第一天下午，这样考试完毕他们即可当天离开。

笔试开始时，考官会发给考生一张答题卡，正面和反面分别用来回答听力和阅读的题目。

第一章 总则
第一条 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部和广西壮族自治区招生工作有关规定，结合本校的实际情况，制定本章程。
第二条 学校招生工作遵循“公平公正、全面考核、择优录取”的原则，接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第三条 学校全称为广西医科大学，是公办、全日制普通高等学校，学校培养包括博士研究生、硕士研究生、普通本科生、留学生、高职专科生及成人高等教育在内的各类专门人才。部标代码为10598，主管部门为广西壮族自治区教育厅。
第四条 学校办学地址
南宁-校本部：广西南宁市青秀区双拥路22号。
南宁-武鸣校区：广西南宁市武鸣区武华大道武鸣段336号。
玉林校区：广西玉林市玉东新区高新技术产业开发区横三路。
第五条 本科各专业培养地点
南宁-校本部和南宁-武鸣校区：临床医学(除国家免费医学定向生外)、医学影像学、麻醉学、儿科学、精神医学、法医学专业前2.5年在南宁-武鸣校区学习，之后回南宁-校本部学习；临床医学（“5+3”一体化）、口腔医学、预防医学、妇幼保健医学、临床药学、医学检验技术、康复治疗学、卫生检验与检疫、医学实验技术、药学专业前2年在南宁-武鸣校区学习，之后回南宁-校本部学习；护理学、助产学、中药资源与开发专业前1.5年在南宁-武鸣校区学习，之后回南宁-校本部学习；其他本科专业全程在南宁-武鸣校区学习。
玉林校区：护理学（玉林校区）、药学（玉林校区）全程在玉林校区学习。
第二章 组织机构
第六条 广西医科大学招生就业工作委员会是学校全日制普通本科、高职（专科）招生工作的领导机构，负责制定招生政策、招生计划等事项。
第七条 广西医科大学招生就业处是组织实施学校全日制普通本科、高职（专科）招生工作的常设机构。
第八条 广西医科大学纪检监察部门负责对招生工作实施再监督和再检查。
第三章 录取规则
第九条 学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的工作机制，在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行，实施招生工作“阳光工程”。
第十条 平行志愿录取规则：学校采用“分数优先”的原则，严格按照考生的专业志愿顺序依次择优录取。录取结束后，若仍有部分专业未满额，在征得省级招生主管部门同意后，向社会公布未完成招生计划的专业和人数，进行“征集志愿”录取。如考生填报的专业志愿无法被录取，对服从专业调剂的，由学校根据分数调剂到计划未满额的专业；对投档成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的考生，作退档处理。
顺序志愿录取规则：学校采用“志愿优先”的原则，对报考我校第一志愿考生从高分到低分录取，当报考人数少于招生计划时，录取第二志愿考生，依次类推。
第十一条 实施高考改革的省（自治区、直辖市）录取规则和程序以该省（自治区、直辖市）招生主管部门规定为准，考生所填报的专业志愿须满足该专业选考科目要求。
第十二条 学校执行教育部与各省（自治区、直辖市）招生主管部门有关加分与降分投档的政策规定。
第十三条 投档比例：根据各省(自治区、直辖市)招生主管部门规定的比例投档。
第十四条 入学后，我校以英语作为外语教学语种。
第十五条 学校执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，要求报考医药类专业的考生无色盲、色弱。对体检不符合招生条件的考生，我校概不录取；新生入学时进行体检复查，对复查不合格者，取消其入学资格。同时从学生就业、工作岗位的特殊性考虑，对报考我校医药类专业考生的身体状况提出以下规定：
（一）肢体残疾、行动不便以及面部有明显缺陷的考生慎报我校医药类专业。
（二）患有重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病，精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖者，我校不予以录取。
（三）口腔医学专业不录取左利手考生；
（四）护理学（本科）、助产学、护理（高职）专业要求女生身高不低于155cm,男生身高不低于166cm。
第十六条 临床医学（“5+3”一体化）专业在本科第一批次招录考生，从高分到低分依次录取，生源不足时，学校将减少录取计划。凡第一专业志愿填报我校临床医学（“5+3”一体化）专业而未被录取的考生，不影响其他专业志愿的正常录取。
第十七条 临床医学（国家免费医学定向生）专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，执行本科第二批资格线。此项目根据高考成绩从高分到低分优先录取定向县（市、区）生源，定向县（市、区）生源不足的，可在同一地级市范围内征求其他有志愿考生意见，对同意调剂的考生按分数从高到低择优录取，补足缺额。经在同一地级市内调剂录取仍未能完成计划的，视情况进行征集志愿。学生录取后、获得入学通知书前，须与我校和县（市、区）级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到基层医疗卫生机构服务6年。
第十八条 贫困地区专项计划安排在贫困地区专项计划批录取，执行本科第一批次资格线。
第十九条 学校同时招收免费少数民族预科生和少数民族预科生。
免费少数民族预科生面向广西招生，且需具备以下三个条件的考生：（一）应届高中毕业生；（二）农村户口；（三）老、少、边、山、穷县（市、区）的少数民族。安排在本科第二批预科批A类批次录取，可享受免除读预科一年学费的优惠政策。
少数民族预科生面向广西所有少数民族考生招生，安排在本科第二批预科批B类批次录取，考生入学后根据规定按学年收取学费。
被录取的预科生到广西民族大学预科教育学院学习一年。学习期满，考核合格者将依据相关规定，分配到我校除临床医学（“5+3”一体化）专业外相关本科专业学习。
第二十条 各专业新生均按所录取的专业报到，入学后原则上不再进行专业调整。如确有转专业需求的，本科学生按《广西医科大学本科生转专业实施细则》执行，高职（专科）学生按《广西医科大学普通高等教育专科（高职）生学籍管理规定》中有关转专业的规定执行。
第二十一条 录取名单由各省（自治区、直辖市）招生主管部门统一向考生公布，同时在学校本专科招生网公布。
第四章 合作办学“3+1”项目
第二十二条 合作办学“3+1”项目
（一）经教育部门批准，我校与美国西俄勒冈大学合作办学。合作办学采取“3+1”培养模式，招生专业为公共事业管理（社会医疗保障方向）专业，学生达到相关要求，可获得我校颁发的本科毕业证书、学位证书以及美方授予的本科学位（学士）证书.
（二）完成广西医科大学三年学习后，雅思IELTS成绩或托福TOFEL成绩达到美方院校当年要求的入学成绩的学生，可直接进入美方继续第四年课程学习。如果雅思或托福成绩不合格，也可到美方大学先补习英语，成绩合格后进入第四年的课程学习。
（三）如因个人原因学生未能在第四年赴美学习，按原中外办学收费标准缴清前三年学费后，可选择在广西医科大学修完第四年的全部课程，但只能转入校内相同专业继续学习，学费标准按转入普通本科专业的收费标准收费。具体要求详见学校学籍管理规定。
第五章 附则
第二十三条 新生入学后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。复查不合格的学生，依据学校相关规定处理。
第二十四条 我校所有临床课程由各直属、非直属附属医院和教学医院承担，根据教学安排，学生将到各直属、非直属附属医院或教学医院进行学习。
第二十五条 毕业证书与学位证书：
临床医学（“5+3”一体化）专业5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。阶段学习期满，达到广西医科大学相关文件要求，成绩合格者，分别颁发广西医科大学本科毕业证书和研究生毕业证书。达到学位授予标准的，分别颁发广西医科大学学士学位证书和硕士学位证书。
普通本科教育达到毕业要求者，学校颁发毕业证书。符合学校学位授予有关要求者，颁发学士学位证书。
高职（专科）教育的学生，达到毕业要求者，学校颁发毕业证书。
第二十六条 收费标准
各专业学费、住宿费等收费标准按广西壮族自治区物价部门颁布的最新收费标准执行。
第二十七条 学校情况、专业介绍、招生计划等详细信息请访问我校本专科招生网。
第二十八条 学校设有新生奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金等各类专项奖助学金，实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等多元资助政策，开通经济困难新生入学报到“绿色通道”。
第二十九条 学校对华侨、港澳台考生的招生工作按照中国普通高等学校联合招收华侨、港澳台地区学生办公室的有关规定和安排进行。
第三十条 我校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，招生录取工作不收取任何费用。
第三十一条 联系方式：
*： 0771-5359031
学校网址： www.gxmu.edu.cn
本专科招生网址：
第三十二条 本章程由广西医科大学招生就业处负责解释，若有与国家和各省（自治区、直辖市）的规定不一致之处，以国家和各省（自治区、直辖市）的规定为准。

附：广西医科大学部分奖助学金情况简介（主要）
1、新生奖学金：按高考总分评定，总额300000元。
2、国家奖学金：名额按上级文件规定评选，奖金8000元/人。
3、国家励志奖学金：名额按上级文件规定评选，奖金5000元/人。
4、国家助学金：名额按上级文件规定评选，一等助学金4300元/人；二等助学金2300元/人。
5、自治区人民*奖学金：名额按上级文件规定评选，奖金5000元/人。
6、校长奖学金：8000元/人，按本科人数的3.0‰比例评定（约40人/年）。
7、杏湖助学金：1000元/人，按本专科人数的15.0‰比例评定（约300人/年）。
8、学校奖学金：特等奖3000元/人，名额占学生总人数的2‰；一等奖1500元/人，名额占学生总人数的2%；二等奖800元/人，名额占学生总人数的5%；三等奖500元/人，名额占学生总人数的8%。
9、广西医科大学助学金：名额按当年学校文件规定评选，一等助学金4300元/人；二等助学金2300元/人。
10、稻盛京瓷西部开发奖学金：每学年15名，奖金3000 元/人。
11、“心新起航”助学金：针对家庭经济困难新生，每学年约250名，一级贫困每人每学年1200元；二级贫困每人每学年1000元；三级贫困每人每学年800元。
12、大学生年度人物5―10人，奖金2000元/人。(每两年评选一次)
13、优利特奖学金：每学年10名，奖金2000元/人。
14、荣代口腔优秀人才留学奖学金，每学年约10人，每年10000元/人。
15、杜靖口腔优秀人才奖学金，一等3000元/人；二等2000元/人；三等1000元/人；专项奖，800元/人；留学生奖学金，2000元/人。
16、科良奖（助）学金50人/年，1000元/人（共50000元）。

注：家庭经济困难学生可向银行申请国家助学贷款或生源地信用贷款，以及申请临时性突发困难资助或参加校内勤工助学来完成学业。

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前景分析
2020年教育培训发展前景分析
2020-01-25 3页 用App查看

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教育培训发展前景分析
教育是兴国，培养人才的根本，那么教育培训发展前景到底如何呢?下面为大家了教育培训发展前景分析，欢迎阅读参考!
前瞻产业研究院数据显示：xx年中国教育培训行业市场总规模高达9600亿元，而当年在线教育市场规模在700亿元左右，比重仅为7.3%。未来在线教育占比提升空间巨大，粗略计算与之对应的市场规模增量为3000-4000亿元。教育培训加盟xx年中国在线教育市场规模预计将达到1026亿元，较xx年同比增长23.6%。未来几年中国在线教育市场将保持每年30%以上的增速，到xx年中国在线教育市场规模将超过1600亿元。
据前瞻产业研究院发布的《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》指出，我国教育培训业主要呈现四大发展趋势：
一、我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大，将标准化和化的运营模式推向各地，教育加盟这也将是中国教育培训业的未来发展格局;
二、随着国际教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国际大舞台，我们既要学习国际创新的教育模式，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，努力提高国际竞争力。
三、中小学课外辅导市场将是最受投资者关注的细分市场。调查表明，目前各地有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。教育加盟调查显示，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导，中小学课外辅导市场发展潜力巨大。
四、幼儿教育市场发展潜力巨大。近些年来，我国教育培训市场受到投资商的广泛关注，我国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据表明，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。
前瞻分析：纵使中国教育培训机构正快速发展，但是该行业还是涌现了一些弊端，如运营不规范、师资没保障、信息不对称、收费不合理等，严重扰乱了教育培训机构的市场秩序，因而若要保证该行业的健康发展，还需要相关部门加大查处力度，淘汰不合格的机构。
培训机构数量在10000家以上的有山东和江苏，山东和江苏作为教育大省和东部经济较发达地区，其教育培训行业相当发达，已达到了很大的规模;
培训机构数量在7000-10000家的有河南、广东、辽宁、浙江、北京，多集中在经济发展较好的东部地区，其中河南虽说是中部经济发展欠发达，但由于人口众多，高等以下的教育人口众多，所以教育培训机构数量也较多;
培训机构数量在5000-7000的有湖北、上海和河北，湖北省各级教育都发展较好，上海的经济发达，高等教育发展较好，河北则是靠近北京，可以依托北京的辐射力量;
培训机构数量在3000-5000的有黑龙江、湖南、陕西、吉林、福建、四川、安徽、重庆、广西、江西、山西、云南，这一数量范围的省份最多，东中西部省份都有;
其他省份的教育培训机构数量都在3000所以下，其中海南省、青海省、西藏自治区的省份，其教育培训机构数量较少，在1000家以下。
以西南地区研究为例，目前，整个西南地区教育培训市场的发展总体情况：西南地区包括重庆、四川、贵州、云南和西藏五个省、市、自治区，由于这里多是中国少数民族的聚居地，受地理以及人文等多方面因素的影响，文化教育相对落后。当然，这一落后在很大程度上是由于受该地区经济的制约造成的。经济制约着教育，教育又反过来影响着经济。
西南地区，除了西藏自治区培训机构较少之外，其他各省的教育培训机构数量分布比较均匀。其中，四川、重庆和云南培训机构各占西南地区总量的29%、27%和26%，而贵州的培训机构数量相对较少。
重点梳理成都、重庆：
近年来，随着成都、重庆IT市场需求的不断增加，无论是国内的IT培训厂商还是国外的IT培训巨头，都把目光放在了成都、重庆IT培训消费市场上，并纷纷推出了针对消费市场的一系列措施，成都、重庆培训消费市场上，基础培训和高端认证培训都蕴含巨大商机，不过现在越来越多的学生偏爱高端认证培训，高端认证培训将会在培训市场上得到进一步的发展。面对巨大的市场需求，许多培训企业已经开始进入这一领域中来，成都、重庆是西部IT行业发展潜力巨大的城市，而IT行业在企业信息化的过程中也得到了快速的发展，不仅IT行业的发展基础比较好，而且培训消费市场的潜力不可估量。
成都、重庆英语培训市场发展势头迅猛，从幼儿英语培训一直到大学四、六级以及雅思、托福类的培训应有尽有，但多数英语培训机构都各自为阵，目前，成都、重庆英语培训市场从幼儿英语培训到大学四、六级以及雅思、托福各类培训机构近百家，但是能够真正形成一个完整的从幼儿到大学成人英语培训体系的培训机构少之又少。
根据德勤统计，xx年我国整个教育培训市场规模达9600亿元，平均每个孩子月消费额的30%用于各种教育类培训。
与巨大的市场潜在规模相比，中国的教育培训业目前可以说尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近十万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训市场也还处于不断细分的过程之中，目前已经基本成型的细分市场涵盖了语言、IT、管理、会计等大类，在这些大类下面又有很多更细致的市场划分，从而形成了一个能满足更多人不同需求的复杂市场。本章主要从当前主要的细分市场来分析各个细分行业的发展现状。

1.大学英语四级考试每年都是有2次的，上半年是在6月15日；下半年是在12月14日。

2.快速备考方式有以下几点：

(1)单词语法为基础。单词和语法分别是语言的血肉和骨架，只有这两方面都有了扎实的基础，才会在学习时加速度前进。四级考试要求的词汇量为4500，语法方面大家要掌握英语的三大句式（简单句、并列句、复合句）。

(2)阅读听力要提升。阅读和听力是语言“Input”（语言输入）过程的基本技能，也是各种英语考试分值最大的部分，同学们可以通过阅读各种简易名著和收听英语有声读物的方式逐渐提高。

(3)写作翻译可速成。写作和翻译是语言(语言输出)过程的核心技术，也是可以短期提高的两种能力，教师对此也有深入研究，相信我们会对同学们有巨大帮助。

3.我们学习英语并参加考试的真正目的是提升语言沟通力、就业竞争力以及国际形象力。