雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思培训学校穿搭 背完雅思单词后该干什么?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
背完雅思单词后该干什么?
很多人会告诉你,
雅思备考应该怎么做。
很少有人会提示你,
什么样的做法是不可取的。
今天我们就来为大家细数,
雅思备考的常见误区。
不要再用这些做法,
浪费你宝贵的时间啦!
误区1:阅读里遇到的生词,都要记下来,用到写作、口语中!
(图片来自网络)
这种做法乍看之下是好好学习天天向上的“学霸范本”,然而却存在着很大风险。雅思是以应用和沟通为本的考试,由于不同难度的单词适合应用在不同的场景下,雅思对这些单词要求的掌握程度也不同。
烤鸭们在阅读中遇到的许多生词,都是学术文章中的长难词,这些词并不适合用在日常口语的情境下,如果硬要使用,效果就会像你用古文和小伙伴对话一样不自然。而在写作中,烤鸭们的确需要照顾到词汇的多样性,但同样应该以表意清晰为主要目的,很多同学为了使用长难单词而去拼凑语句,反而影响了文章的逻辑,得不偿失。
那单词应该怎么背呢?
阅读和听力中出现的长难词汇,大家需要能够“听懂”、“看懂”。
听力中较难专业类词汇,能在音频播放一次的情况下及时做出反应即可。阅读中比较难的词汇我们要尽量对阅读词汇做到“会认”,即能在3-5秒钟之内反应出这个词汇的中文。而这种长难词通常有相同的词根,因此建议大家进行分类和关联记忆。
写作和口语中,给大家的建议则是“掌握多少用多少”
没有必要生背一些特别难的词汇,如果你本身的词汇量很少,比如口语考到科技类的话题,一些名词或者概念,例如“智能*”或“环境友好型”这样的,需要积累一些。其他的就在备考过程中,通过不断积累和创作自己的素材库,把词汇和短语表达进行排列组合玩升级就绰绰有余。
注意:
按需记忆、勤快使用,背单词的效率至少可以提升一半。
误区2 :磨破嘴皮子,就为了看齐卷福的语速和英伦腔
(图片来自网络)
有不少烤鸭把时间花在了模仿口音、加快、背诵长篇大论的模板上面,那我必须遗憾地通知,你走跑偏啦!雅思考试的最终目的是检验大家沟通和表达的真实能力,大家不必迷信口音、语速,作为一项全球认可的语言考试,雅思包容各种口音,只要表意清晰即可。
但发音(pronunciation)确实是雅思口语的一大评分要点,它到底指的是什么呢?对于发音的评判主要重视以下几个方面:
这一点没啥捷径可走,需要大家对着音标或者去听示范读音,把单词的正确发音搞定。在积累一定量之后,你就会对不同字母、字母组合的发音抓到一个大致的规律。
重音音节不准通常发生在同一个词根的一组单词。比如(大写部分是重读音节):
PHOgraph
phoTOgraphy
photoGRAphic
同样由Photo这个词生发出来,重音却完全不同。
而有时重读不同,则会导致意思完全不一样,例如:pREsent 表示礼物,是名词,而preSENT,则是展示、演示,为动词。
通常需要重读句中的名词、动词、形容词这类有实际意义的词汇,这样听者就可以快速理解你的意思。
为啥考官越来越能识别出背模板的同学?因为背诵大段文章时,我们的语调是平的(不信你背个三字经试试),像机器人一样,而自然地沟通因为说话人的心态不同,或疑问、或肯定、或惊喜,语调是多样化的。
我们需要合理断句,喘气的前后要是完整的语义。比如连词、从句引导词前后,美剧中的老外说话经常会在这些词前后加个um... 人家native speaker也需要喘口气,想想接下来的意思怎么表达!
I enjoyed reading this book(可断) because (可断)the characters reminded me of my own childhood.
Students tend to doubt if they make the wrong choice(可断) when(可断)they have to face difficulty or failure.
注意 :
口语交流不需要太花哨的东西,只要保障发音准确、表意清晰。
误区3:文思泉涌,笔下生风,写起作文停都停不下来
也许是受到中文写作思维惯性的影响,许多小伙伴习惯性的在文章的开篇堆叠各种华丽词句,又或是因为过分迷恋依赖“模板”、“范文”内的格式和句型,却忽略了考试题目中实际的要求和行文逻辑。
雅思写作讲究一定的格式和规范,评分标准中连贯性与衔接性(coherence and cohesion)就对行文的逻辑和段落间的链接做出了明确的规定。
由于思维方式的差异,你会发现外国人的文章大都简单明了,一般看了第一个段落就知道他大概想要表达的中心思想,甚至能够了解全文的组织结构。因此开篇用30到40个单词进行一个简练的介绍已经足够。每一段落开头使用一句话来概括段落的中心思想,接着用自己自然的写作风格来展开论据和举例论证。
平时练习时养成好习惯,花5分钟好好看清题目要求,把握好“写作任务”到底是什么。下笔之前应该先计划一下写作思路,花点时间把文章的架构搭好:形成最重要的三四个观点,然后安排次序―先写/论什么、再写/论什么…,每个点之间用什么词或词组连接,这样下笔之后不至于杂乱无章。
注意:
回答问题要精准,文章逻辑要明晰。
最后告诉大家,抱着踏实的态度,扎实提高英语能力,才是在雅思考试中取得理想成绩的关键。
(图片来自网络)
哪位大神给我支支招,如何提高雅思口语?
雅思考试听力回忆
Section1
1. 选good example, 因为这个题目很明显里面听到了role model ,
2. 选size , 原文中有班级太large
3. 选B 4.45, 虽然根据最后原则,C选项是最后出来的,但是肯定选B
后面选为什么小女孩不能去上课
4. 选class is full,因为这里原文说I have to put you in the waiting list
5. 选the other activity in the evening, 我记得里面是说她星期六有太多的activity,如果选这个课,晚上就会很晚回家
6. 选 too expensive , 父亲说太贵了
接下来是填空
7. 我写的是write music, 原文肯定说了,但是最后一次说的是 compose music, 所以两个都对
8. 课程收费,写85
9. 这个题目很特殊,题目是 date Emma start on
关键词是Emma什么时候可以上课,原文第一次说的是7th September,但这个不是答案,因为女的说这是该课程的开始时间,父亲就说Emma有特殊情况,所以只能在14th September才能开始
10. 填写上课老师的名字,Jamal Curtis
Section 2
这是一个旅游场景,讲的是一个island 的情况,女的独白
11.选择题,选去这个岛的交通工具,正确答案选(B) ferry, 因为女的说(A)被取消了,只能用ferry, 而直升飞机(C)作为交通工具被delayed
12.至15题填写以下4个地方在哪个方向, A代表North,B代表East, C.代表south
12和13都要选择C.
14题选B
15题选A.这个题目很有意思,在讲到这个题目的时候,她把north, east,全都讲到,最后那个south才是正确答案,最后原则适用
后面的题目就是填空题了,只能记得三个
16. 是说要带上你的medication
17. 是说可能mobile会没有信号,或者失去作用
18. 写rivers,一定注意复数
19 monkeys, 一定注意复数,这个题目是说monkeys会bite人,(19和20题相隔比较近,要注意写的速度)
20. 我没有听我就猜到了,因为题目是try the local _______ , 我就猜肯定是什么food, 结果一定正确答案是seafood
Section 3 ,全是表格题,讨论2本书各自的特点,是一个女的老师问一男一女的学生,他俩分别读了各自的一本书。
21. 填写wider than, 这个题目的横轴是讨论这两本书分所cover 的range
22. text from magazines 这个地方我犹豫了一下,23题就在跟22题同一个格子里,所以我23题听得没有问题,答案很特殊celebrities(名人),一定注意复数,但是magazines我应该可以肯定是22题答案,而且注意复数
中间的我就回忆不起来了,要填写比如graphs, academic。我记得在第26题的样子那个空是这个整个表格第一列最底下那个格子,应该填the approach, 后面还有title我记得没有复数,和explanation注意拼写,还有最后一个followed by a general discussion,
section4是一个讨论在一个university开communication conference,31和31问选这个地方的两个原因,提到基础设施不错,31题就是填写good of facilities(注意复数),32题是另外一个原因,听到的是range of research,然后问开会给学校带来什么帮助,33.raise fund from government (一定注意拼写)
提到这里有四个牛人,要填他们分别以什么在会上作专题演讲,(表格题)
第一个是一个教授,34.politics and the media,
第二个是35.humor of speech,
第三个人是填36translation,
第四个是37.crime,然后是填空,
38. 是说有staff做technical support equipment,这里填写是否是equipment,我忘记了,印象中好像不是
39. informal language, 肯定不是different language
40. 最后一个是collate feedback我记得没有复数,这里这个空前面这个动词很有意思用了collate,我也没有见过,
听力考试总结: 听力我是严格按照我上课讲的方法去做的,画出关键词,预测,跟上节奏,没看也没有背诵任何机经。方法上没有任何问题。本次考试应该是一篇旧题+3篇新题。我的节奏把握的可以,没有出现漏题的现象。这次选择题不多,所以题目题型上说不是很难。填表题和提纲填空题,简答题,选择题,还是这些常考题型。而且section3和section4都是一种题型贯穿始终。单词拼写非常重要在这样的题型中,然后就是单复数,本次考试单复数考的很多,请考生以后一定要注意单复数的现象,我特地留意了一下。最后誊写答案的时候,发现写完就只有2分钟了,看来誊写答案还要快一点点,可能写的时候太注重书法了。特别注意,因为阅读和听力的答案是写在同一张答题卡的正反面,一定不要把答案写错正反面,这就麻烦了,出现了这种问题自己负责
口语考试回忆:
Part 1 . What’s your full name ?
First , let me know something about yourself . do you work or study now?
Why do you choose this work
Do you like work with other people
Do you like travel?
Which country you would like to travel?
What things do you think it is interesting in your country to the travelers
What sport do you like to do
Are there any sport facilities in the place where you live
Do Children always do sport
Part 2 , describe a interesting speech or talk
- who gives this speech
- where is the speech
- what the speech is about and explain the reason why you think it is interesting
(我所有的part 2 topic都没有事前准备过,也没有去问过刚刚考过的考生,这个临时拿到的时候,有点迷茫了2秒钟,但突然灵机一动,我可以讲我的英国专业课老师给我们讲的一堂关于行为金融学的课,我就立马把它改成一个speech,于是我就如鱼得水的用英文讲我的专业知识,感觉发挥不错)
part 3 why do you think people attend conference
do you think visual aid will help the conference
do you think visual aid will distract the audience attention
do you like listening to a speech
why do you think people get nervous in public speaking
are there any ways to help people improve their public speaking
do you think people learn more from the conference speaker than the discussion with the other conference attendants .
口语总结:我是6号下午第一批考试的(1:20开考),别人都进去了,我最后才进去,打开门是一个黑人女的,因为考点据说有个印度老太,我想这就好啦被我碰到了,跟印度人说话,因为白人的口语还是更好懂一些。不过我告诉自己,出国在黑人区打工,印度人,黑人口音应该没有太多问题。跟她交谈,发现口音真没有什么问题,我觉得不会造成障碍,她应该是美国人,美音很重,略带一点点黑人腔。我进去每个问题都很流利,没有卡壳,虽然有三个问题要她重复了一下(不是因为口音,而是问题有时候太长了,一下没有不敢确定),我语速比平时快很多,噼里啪啦就考完了,等我出来,发现自己是第一个出来。个人觉得不难,很多时候自己的一些经历,所碰到的事情,和上课备课所积累的素材在口语当中有了很大的帮助。所以有东西可以说。我没有用口语说话套路,也没有用什么gap filling,都是自己想怎么说就怎么说。各位同学你的口语在这15分钟里面呢,哪些是套话,哪些背的,哪些是你临场发挥讲的,哪些是你自己真正的东西,考官是很容易可以察觉出来的。技巧是小事,个人语言功底,经历,平时的练习,反应是最关键的。其实我觉得反应很关键,你不用准备很多素材,一个素材就可以对付很多问题,关键是你是否那几秒钟可以想出来。我是考的G类,可能问的问题会有点点偏向于工作场景,以上内容仅供参考。我的口语考试所问我的问题基本就这些,不会有太大的差异。
另外: 监考不是很严格,我的考场的那个中国女考官是我上大学时候的大学英语老师,她肯定人除了我,但我们没有打招呼。我看到发到卷子后,在没有听到指令打开试卷的时候(无论是听力、阅读还是写作),都有人提前打开试卷看内容(我是很老实的,完全遵守规矩),以前都是直接记名字,现在会先提醒你要你别看。因为只有两个人监考,所以我那考场那个英国帅哥基本不管事,我旁边的人看了很久。我记得坐我前面一个哥们,考试阅读考官快说time is up, drop your pencil,他回头看我的阅读试卷,因为我俩都考试G类,然后还再转回去改动答案。
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